新学期第二周国旗下讲话稿初中1
老师们,同学们:
大家好!
今天我国旗下演讲的题目是《演好自己的角色》。
每段时期自己都有属于自己的角色,天真无邪的童年,懵懵懂懂的少年,轻
狂迷茫的青年。可能很多时候你会怀念自己以前的角色,或者想象自己未来的角
色,但最重要的是演好你自己现在的角色。因为你只有在自己的角色里才真正有
发言权。
信念要先行
行胜于言,但是在行动之前给自己树立好的心态更能起到事半功倍的效果。
调整自己,这是不论干什么都要一直进行的一个过程。给自己正确积极的定位,
要考虑到外界因素,但也不要被外界环境压倒。学会选择,学会放弃,学会承认
自己的弱点,接吉他初学者教程 下来我们就可以在更坚实更广阔的道路上奔跑。
“我们不能左右天气,但可以改变心情;我们不能选择容貌,但可以展示笑
容;我们不能预知明天,但可以把握今天。”
每一天都是新的,铭记昨天的教训,但要忘记那些失败带给自己的彷徨,学
会关上那些阴暗的窗户。是的,许多痛心的事,难忘的失败是不会这么轻易抹去
的,那就把它留在心底化作力量,如果不会化作力量也不要让它成为自己的绊脚
石。任何的限制,都是从自己的内心开始的。所以说任何选择都在自己手中。
行动就在当下
每个人到了关键时候都会行动起来,所以只说行动还远远不够。奋斗的理由
很简单,但坚持的理由呢?很多时候,成功袖手旁观的意思 就是一点一点“熬”出来的。这个熬
不是说“你离高考没多长时间了,那就跟着大家一起努力一阵子吧”,这样的话
你也熬了,而且也熬得非常辛苦,因为按着别人的方法、别人的步伐,怎么能不
辛苦?这样熬得没有效率。我们是要熬,是针对自己的漏洞,自己的弱点去熬,
其实这个熬就是坚持,带着思考的坚持。
别人的经验也是可以参考的。同学之间诉诉心事,交流下经验是很好的事情,
但毕竟每个人都不一样,别人遇到的问题你可能也会有同感,但肯定不会完全一
样,这个时候你把他的解决方案借鉴一部分,再加上自己认为适合自己的,那不
是更好吗?很多时候,我们要么坚持自己一贯的东西,一意孤行;要么就是没有自
己的原则,觉得别人的方法这么好,自己怎么从没想到,然后搬来全用,这都是
不够理智的。很多事情都要把握个度,要有自己的思考,这样思考着的“熬”才
会真的有效率。
现在我们的时间真的很宝贵,可不要真的熬着混日子,要熬着想东西,改进
自己。请相信,每一天我们都在进步,只是我们现在还看不见,这些进步都不会
消失,一定会在某个时刻,我们想不到它们的时候体现,或多或少的帮我们的忙。
劳逸结合很重要
很多励志的东西都会很激情洋溢,但我们本是凡人,很多时候还是实事求是
的好。你可以高烧四十度还坚持学习,但你解决的问题和你制造的麻烦一样多,
所以说不要死扣什么精神,自己做事也要计算成本,要让自己也能利益最大化。
高考之路本漫长,所以一路前行更要懂得爱护自己,保护自己。
最后送上几句我认为很适合大家的学习的话:
复杂的事情要简单做。简单的事情要认真做。
认真的事情要重复做。重复的事情要创造性地做。
这几句话,就算只读一句也可以感受到它的分量。说再多也没有自己努力来
得重要,加油吧,同学们!
祝每一个阳光灿烂的早晨,大家都能充满力量地生活!
我的演讲完毕,谢谢大家。
新学期第二周国旗下讲话稿初中2
我是女孩,用花样的美丽,装扮美好生活;用聪慧的头脑,勤劳的双手,创
造幸福生活;我有温柔的力量,能做到耐心包容与友爱;懂自爱,能独立,我为我
是女孩而骄傲,我是女孩而自豪;我是美丽聪慧、勤劳温婉、自爱独立的最美女
孩。
同学们,美丽的女孩们,美丽的春天悄然而至,送来了外小特有的女孩节。
本届女孩节,将采取一个年级一个主题,各年级围绕主题品质,通过节徽征集、
吉祥物设计、参与故事竞演、设计比赛、实践体验、歌舞表演等教育形式让我们
在多彩的节日里培养创新能力、表达交际能力、实践思维能力,进一步历练身体
素质、磨炼意志品质,让我们在多彩的活动中明确“美丽聪慧、温婉独立,坚强
自爱”的含义,懂得怎样做一个最美女孩。
假期里,我们积极参与设黑松露做法 计的女孩节活动的节徽与设计方案,已经在为我们
的女孩节活动做了充分的准备。开学两周以来,我们先后进行了3.8的体验活动、
节徽入围作品评选,班级最美女孩评选,班级主题队会的筹备等,这都是在积极
参与第四届女孩节的活动。这一周,我们还将通过整理课上的主题故事演讲进一
步深化女孩节的主题,在女孩节的当天我们还将通过体现六大主题的实践体验活
动,让每个女生在实践体验中感受女孩节的主题,体会主题内容的含义,享受活
动的快乐,收获成长的喜悦。
一年级同学上午会走进三峡大学赏樱花,与“美丽相约,拥抱春天”,体会
大自然的美丽,下午会与妈妈齐动手,通过旧物改造或动手设计来打扮自己,在
“美丽秀一秀”里展示自己独特的美丽。二年级的同学们将走进金帝华城的梦想
城,了解不同的职业所需的必要素质,懂得如何成为一个聪慧的人。三年级的同
学将通过开展叠衣服、整理床铺、缝扣子等自理比赛学习勤劳,还将走进安琪学
习了解烘焙的过程。四年级的女孩子们会走进宜昌福利院,看望福利院的老人,
为他们表演节目,赠送礼物,送去关爱与祝福,从关爱他人中学习温婉的美德。
五年级围绕自爱,会邀请专业医生进行相关女生青春期讲座,组织年级开展“我
的花季”联合主题队会,并在下午参观宜昌戒毒所,懂得自爱的珍贵。六年级的
同学将通过开展户外露营活动,真正学习感受独立的魅力。
同学们,多彩的女孩节是我们自己的节日,在这一天里,希望每一个人都能
在活动中有收获,希望每一个女生都能通过丰富的体验实践领略“美丽聪慧、勤
劳温婉、自爱独立”才是女孩最宝贵的品质。
新学期第二周国旗下讲话稿初中3
各位老师们、亲爱的同学们:
大家上午好!今天代老师想带同学们一起来认识一下温度,温度是什么呢?
温度是表示物体冷热程度的物理量,微观上来讲是物体分子热运动的剧烈程度。
一个人有温度吗?当然有,最直接的温度来自于你的皮肤感知的温度,但还有一
种温度则是需要我们通过彼此的内心来感受的温度,二年级语文下册电子课本 这种人与人之间的温度就是
你的热情。做一个热情的人,做一个有温度的人,这就是我今天要和大家要分享
的内容。
很多同学一定会问,代老师热情能反应一个人的温度吗?我的答案是肯定,
热情不仅能反应出一个人的温度,还能反应出一个人的修养。当你非常有礼貌的
与同学、老师、长辈打招呼和鞠躬时,你的温度就体现出来了;当你积极为别人
鼓热烈的掌声时,你的温度就体现出来了;当你能积极的帮助别人,不求回报时,
你的温度就体现出来了;当你积极参与课堂的听讲,自觉的遵守纪律,认真的完
成各项作业,你的温度就体现出来了。一个人温度的体现来自于很多方面,接下
来我就用几种特别简单的动作,来表现我们自己的温度,来表现我们的热情。
请大家和我一起互动起来好吗?让代老师也来感受一下同学的温度好吗?第
一个动作就是鞠躬问好,请全体同学起立,站在课桌的两侧,我接下来将和大家
一起来练习一下这个动作,请我们的班主任老师为同学们示范。
第一个鞠躬问候语“老师好”,我说同学们好,你们说老师好。“同学们好!”
“同学们好”“同学们好”好的,声音非常的宏亮,我从同学们的声音中,已经
感受到了温度,快接近100度了。这一句最基本的问候语是当你碰到老师的时候,
无论是教你的老师,还是没有教过风的诗句古诗 你的老师,还是陌生的老师、新老师等等,你
都要第一时间让老师感受到你的温度。
第二句问候微笑问候,“早上好”“中午好”“下午好”、晚安,接下来,我和
大家一起来比一比,看看谁的温度高,彼此间感受一下热情带给我们的快乐,同
学们可以和你旁边的同学,一起来练习一下,和你的同学准备好了吗,请跟我念
“早上好”,好的,非常的棒,同学们请你们伸出大拇指,给你的同学一个赞。
今天关于热情的第一课内容,代老师就介绍到里,下一课我将和大家一起来
学习和掌握关于如何在赞美中,表达自己的热情,下次我还将邀请学校里哪些最
有温度的同学,最热情的同学参与到我的活动之中来。今天的国旗下讲话就到这
里,谢谢大家!
新学期第二周国旗下讲话稿初中4
同学们,老师们:
大家早上好!今天我在这里给大家介绍一位特殊的老师。让她带领我们走进
一个我经常听说,但是又不太明白的领域。
___月___日到___月___日,___小时内,一__关于雾霾的纪录片《穹顶之下》
突破亿次点击。纪录片的作者——前央视调查记者柴静,也立刻成为中国最有魅
力的“教师”——打开网1992年农历 络、举着手机、架起任何一款移动终端,几千万人在线
收柴老师关于雾霾的科普课、关于责任的德育课、关于情怀的人文课、关于调查
的媒介素养课……
这部《穹顶之下》为同学们上了一堂生动形象的环保课,虽然是一部社会调
查片,没有曲折的故事情节。但在片中,我们会了解到了雾霾是什么,它从哪里
来,为我国雾霾肆虐的现状而忧心,对一些昧心企业无视社会责任的行径感到愤
慨,更为一些因政府部门监管不力的渎职行为而焦心。很多人都是带着好奇、压
抑、震撼的心理看完了这___分钟,心灵受到了强烈的震撼。
同学们,在本周人文影视课的时间,我们将集体收看这部《穹顶之下》,在
视频中让你们更直观的了解我们赖以生存的生活环境是什么样子的,增强我们的
生保护环境的意识,让责任与使命的种子应该栽种在我们的心里,让它生根,发
芽,为重现“蓝天碧水”尽自己的最大努力。
对于节目的内容我没有时间来具体的分析评价,但还想和大家分享柴老师的
视频的最后一段话我印象深刻,“行动就在此时、此刻,此地、此生”,作为央视
前著名主持人,从成就她的岗位离职,耗时一年、花费___多万,查找大量资料,
寻访诸多国家的部门、官员和专家百姓,用扎扎实实的行动去兑现了自己的梦想
和追求,这种精神让无数人感动,她任性并行动着。在梦想面前,每个人都没有
捷径,学霸梦、升学梦、就业梦、金牌梦、成名梦等等,需要每个人的奋力前行。
做一个勇于行动的人,因为“只要在路上,就没有到不了的远方”。
同学们,老师们,让我们在羊年里,像绵羊一样勤奋、山羊一样踏实、羚羊
一样奔跑,任性不惯性,新年新改变。
谢谢大家!
新学期第二周国旗下讲话稿初中5
老师们,同学们:大家早上好!
今天是新学期开学第一天,国旗下讲话的主题是:新学期新气象,新目标新
作为。
迈着轻盈的脚步,沐浴着二月的阳光雨露,在这播种的季节里,我们又迎来
了播种希望的新学期。
回想昨天,我们拥有过许多业绩与辉煌,但那已成为一段美好与甜蜜的回忆;
回忆过去,我们也许经历过许多困难与坎坷,但那已成为几滴消失的泪痕。让我
们把从前的成功与失败珍藏在记忆深处,把成败的经验与教训铭刻在心中。今天,
我们将以积极的、乐观的、自信的心态去对待新的学习和新的生活,这样我们成
长的天地会更加宽广,飞翔的空间会更加高远,发展的潜力会更加强劲。
业精于勤荒于嬉。经过本学期的学习,六年级同学将要进入初中继续学习生
活,其他年级的同学也将要进入高一年级的学习。谁不想获得好的成绩,谁不想
获得成功?请同学们时刻牢记:要想成功勤奋是必不可少的,也是最为重要的。
鲁迅先生曾经说过:“哪里有天才?我只是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”
唐代诗人白居易幼年好学,勤奋不懈,年仅___岁就写出了“野火烧不尽,春风
吹又生。”的千古绝句。勤奋不一定会成功,但成功肯定以勤奋为基础,因此我
们希望全校学生在自己成长的道路上珍惜时光,勤奋学习,讲究方法,锲而不舍,
做一名有志向、有个性、有追求的好学生。
本学期学校各项工作目标已订,少先队大队部将结合各类活动评选“优秀旗
手”、周“文明班级”、“校十佳播音员”;教导处将组织校级“优秀作业展览”,
课外阅读“优秀读书笔记”评选,省小数报读报竞赛,省金钥匙科普竞赛等活动;
体育组将组织区级乒乓赛、象棋赛训练,召开校级春季田径运动会;学校还将一
如既往地做好各科教学质量调研,毕业班学生还要参加全区学习质量统一调研测
试,本学期学校将继续开展“学习之星”、“进步之星”评比活动;德育处、安保
处将继续组织好“军校共建”、学生社会实践活动,丰富学生课外学习生活。在
此,我也真诚的希望全体学生加倍努力,树立“今天我以石小为荣,明天石小以
我为荣”的主人翁姿态,为我校争创“镇江市行为规范示范校”而努力奋斗。
老师们,同学们,新学期的钟声已经敲响,新学期的目标已经规划,让我们
以昂扬的斗志、饱满的热情投入到新的学习和活动中去,用实际行动和优异成绩
给学校、给社会、给家长、给自己交上一份满意的答卷。
新学期经典的升旗仪式主持词范文5篇
甲:敬爱的老师
乙:亲爱的同学们
合:大家早上好
甲:天空蓝,云儿白。
乙:草儿青,花儿香。
甲:我爱蔚蓝的天空,
乙:我爱绿色的大地。
甲:lost过去式 为了蓝天更蓝,云朵更白。
乙:为了草儿常青,花儿常香。
甲:我愿挥动我的双手,
乙:我愿挥洒我的汗水。
合:因为我们是热爱环保、热爱公益的“环保”小卫士。
甲:宣布“爱环保、爱公益”主题升旗仪式现在开始!
乙:担任本周升旗班的是六三中队,请六三中队出旗!
甲:请升旗手做自我介绍
乙:全体同学,请注意!
甲:面向国旗,立正!
乙:升国旗、奏国歌,
合:敬礼!唱国歌!
合:礼毕!
甲:请听六三中队国旗下演讲
乙:请全校同学吟诵弟子规
甲:地球是万物生灵的摇篮。
乙:地球是人类共同的家园。
甲:如果你不想让你的眼泪成为最后一滴水,
乙:请顺手做好每一件环保小事吧!
甲:让我们从今天起,以身作则,身体力行,
乙:在此,我们倡议大家绿色消费,环保生活。
甲:我宣布,虹桥小学“爱环保、爱公益”主题升旗仪式
合:到此结束。
升旗仪式主持词2
敬爱的老师们,亲爱的同学们:大家早上好!
有梦的人才能撑起一片蔚蓝的天空;有梦的人才有前进的一份斗志;有梦的
人才能对生活充满激情。
第一项:出旗
第二项:升国旗奏国歌全体师生行注目礼
第三项:结束语
“少年强则国强,少年富则国富!”中国,是令我们自豪的祖国!未来,将由
我们来发展我们的祖国!
每一个少年的梦,组成中国的梦。少年有梦想,祖国才会变成一个有梦想,
“中国梦少年梦我的梦”主题升旗仪式―――现在开始!少年梦,需要实现;中国
梦,需要少年梦的激情!
只要我们朝着目标不断努力,不断坚持,我们将会实现自己的梦想,也是我
们实
现中国梦的基础。实现梦想的过程一定会有汗水,泪水,和无数的辛苦,但
是只要你们肯坚持,无论遇到怎样的挫折都不放弃,就会实现愿望!
升旗仪式主持词3
一、主持开场
尊敬的老师,亲爱的同学们,大家早上好!同学们,我们都知道,有良好的
学习习惯的同学,上课时他能够认真听讲,课后他能及时保质地完成老师布置的
作业,别人玩耍时他能认真学习、静心地看书,他能自己掌握老师所没有讲过的
许多知识。而有的同学,老师上课时他不能够集中注意力认真听讲,老师布置的
任务迟迟不能完成。
这些坏习惯的存在,导致他的成绩与前一种同学有天壤之别。只是我们有的
同学养成了良好的行为习惯,所以优秀,有的同学则学会了一些坏的毛病,所以
落后,所以受人批评。只要你意识到了这一点,逐步改正毛病并养成良好的行为
习惯,那么我们每个人都可以成为优秀的学生。下面我宣布文疃镇中心小学《我
的习惯我做主》主题升旗仪式现在开始!
二、出旗
出旗!全体少先队员敬礼!礼毕!
三、升国旗、奏国歌
升国旗,奏国歌,全体少先队员敬礼,礼毕!
四、学生倡议
同学们,什么叫习惯呢?所谓的“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不
自觉活动。平时,我们经常看到这样的现象:有些同学学桂花茶的功效与作用 习不用功,考试常常得
不到好成绩;有些同学双休日只顾玩,把作业压到星期日晚上才去做,开了夜车
还做不好。其实,这完全是学习习惯的问题。事实上,一个好的学习习惯,不仅
能使我们学习效率提高,成绩提高,而且还让我们学得轻松自在。接下来有请少
先队大队长陈红芳宣读倡议。
五、领导讲话
有请魏本军副校长宣读《文疃镇中心小学学习习惯培养实施方案》
六、结束
同学们,昨天的习惯,已经造就了今天的我们;今天的习惯决定明天的我们。
让我们从现在做起,从今天做起,养成良好的学习习惯,做一个优秀的小学
生,共同创造辉煌的未来!
本周升旗仪式到此结束,请各班带回。
升旗仪式主持词4
甲:敬爱的老师
乙:亲爱的同学们
合:大家好!
甲:运动,是一种精神,它赋予我们勇敢、果断、激情;
乙:运动是一种财富,它带给我们品质、健康、快乐;
合:开发区第六小学六一班“我运动,我健康”主题升旗仪式现在开始!
甲:下面进行第一项:认识小小“国旗班”。
乙:六年级一班是一个团结互助,积极向上的班集体。___名同学肩并肩,
手挽手形成一个非常温暖的大家庭。
甲:我们团结,同学们和睦相处,互帮互助,
乙:我们上进,每个人都勤奋努力,奋勇争先。
甲:成长的道路上,我们彼此激励,我们共同前进。
乙:在不久的将来,我们班将充分发挥长处,弥补自己的不足,成为学校的
骄傲。
甲:担任本次校旗护旗手的有:(介绍)
甲:担任本次国旗护旗手的有:(介绍)
甲:担任本次升旗手的是:(介绍)
甲:运动是一种艺术,他使我们协调、大方、优美。
乙:运动更是一门智慧,它让我们用头脑、用技能,用知识来征服困难,越
过一个又一个前进中的障碍。
甲:健康的体魄,充沛的精力是我们每一个人学习的重要条件。
乙:在我们全力学习的时候,发展体育运动,增强我们的体质,也是我们最
迫切的愿望
甲:下面进行第二项:出旗
乙:下面进行第三项:升国旗,奏国歌,全体敬礼!礼毕。
甲:下面有请同学带来的国旗下讲话:《阳光体育,健康成长》
乙:下面,请欣赏由六一班“李嫦馨、吴迪、杨童、栗美洁、刘萱”五位同
学带来的《啦啦舞》表演,大家掌声欢迎。
甲:如果你想拥有健康的心灵,如果你想拥有强壮的体魄,如果你想拥有成
功的人生,请来参加运动吧,因为,我运动,我健康,我快乐。
乙:“我运动,我健康”主题升旗仪式到此结束!
升旗仪式主持词5
AB:同学们,老师们,大家好。
AB:__中学“讲文明习礼仪重修养教育”主题升旗仪式现在开始。
A:全体同学面向国旗,向右转!
AB:出旗!
A:升国旗奏唱国歌,敬礼!
B:礼毕,向左转!
A:A礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人
与人之间的友谊,它的作用太多太多了。在这新的学期,意味着我们该有一个崭
新面貌。那么怎样才能使学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?
B:我们学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风
采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
A:在学校,礼仪能使老师与学生、同学与同学之间的关系更加和谐、融洽、
友善,使校园的文明氛围更浓
B:课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,
体现这个班的班风班貌。
A:校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不
拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、轻声慢步。说一声“您好”,架起友谊的桥梁;
道一声“谢谢”,胜过万语言。
B:我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,
服从老师管理和接受值周同学的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢
谢。礼仪的花儿需要我们精心培育,良好的行为习惯更需从小养成
A:今天我们荣幸邀请到学生会宣传部部长:许晓云为我们做国旗下讲话:
《文明礼仪在校园》。大家掌声欢迎!
A:感谢许晓云同学精彩讲话!
B:同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛
盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级
更团结、友谊更深厚。
A:文明,是璀璨明珠的辉煌;文明,是民族孕育的希望
B:文明,是沟通情感的桥梁,文明,是社会高飞的翅膀!
AB:我们共同呼吁:希望大家都行动起来,把孝心献给父母,把敬心献给老
师,把关心献给同学,把诚心献给朋友,传承中华传统美德之风!
AB:__中学“讲文明习礼仪重修养”主题升旗仪式到此结束!
现在公布上周获得流动红旗的班级__。
请获得流动红旗的班级现在派一个代表到李主任那里领取流动红旗。
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