彩虹鱼图片

先在方框里填上适当的数，再列综合算式。新同学作文

综合算式：综合算式：

综合算式：综合算式：

综合算式：综合算式：

活动名称：彩虹鱼迷路了（重点领域：艺术）

2618

875

94

－

+

2618

875

94

－

147

＋

240

15240

170

＋

435

－

3608

74121

-

60

240

170

＋

35016

8

活动目标：1、尝试用提供的半圆形纸片为鱼儿装饰外衣。

2、在为鱼儿装饰的过程中，感受自己独立完成的快乐。

活动准备：每人一份圆形纸盘（印有鱼的外轮廓）做什么业务员好 ，黑色记号笔，彩色半圆形纸片，制作PPT

课件，海浪音频

活动过程：

一、听海浪的声音，欣赏绘本《彩虹鱼迷了路》

师：嘘，快听，这时什么声音？——这时海浪的声音

师：哇，原来我们离大海这么近，在大海里住着一群漂亮的鱼儿，鸭腿怎么做好吃 他们快乐的生活在一起。

想不想知道他们在海里做些什么事呀。我们听一听鱼儿在大海里在干嘛把。

二、欣赏绘本，让幼儿观察鱼儿

师：鱼儿在水里游来游去。哇，这是一条什么样的鱼啊？——是一条蓝环保标识 色的鱼、是彩虹色的

鱼。

师：对啊，它真漂亮，可是它和它的朋友走散蜂蜜美容 了，所以它在寻找它的朋友，不过它发现了什

么？——蓝色的小珍珠

师：对啊，多么漂亮的蓝色珍珠啊，这个珍珠和它身上的衣服一样漂亮。他拿这ysl是什么牌子 些蓝色石头

做什么呢？

师：和它一起的朋友说：“快走吧，暴风雨马上就要来了。”它说我在捡尿道炎吃什么药好使 一点就回去。当它捡

起最后一颗蓝色石四君子汤标准配方 头后，一个巨浪朝他打来，它的石子掉了，眼前一片漆黑。等他醒来时，

彩虹鱼连自己的鱼鳍都看不清了，它继续去需找他的朋友，他找到了备课，找到了不同颜色

条纹鱼，课还是找不到他的朋友，它把唯一剩下的一个蓝色石子送给了帮他寻找朋友的鱼儿，

条纹鱼发现了蓝色石子，还是思考这个石子好像看到过，就带彩虹鱼回到了它的朋友那。

师：（PPT图片）你们觉得这些鱼儿是彩虹鱼的朋友吗？——是的，它们身上的颜色一样，都

有亮晶晶的地方。鱼鳍是一样的。

师：嗯，你们的小眼睛看的真仔细，它们的确是彩虹鱼的朋友，彩虹鱼很开心，它终于回到

了朋友的身边，你们喜欢彩虹鱼吗？——喜欢

师：那就让我们和彩虹鱼一起做朋友吧，让它也来和我们每个人一起玩好不好？