亚当——完美的失落者
章启攀/文
经文:创1:26-31;2:4-25;3:1-24
前言:
在上帝的创造中,人类的被造可以说是神创造的高峰,亚当是神
创造的第一个人,当神用地上的尘土创造亚当的时候,神称之为“甚
好”1可见神对所造的人非常的满意。亚当在神的创造中可以说是完
美的。因为,在亚当被造的时候是完全圣洁,没有瑕疵的。然而,亚
当可以说是好景不长,不久亚当便失落了。在创世纪2:4-3:24的故
事中,描写亚当如何从开始的完美状况(一26--二:24),堕落的过
程(三:1-24)。我们可以这样来评论亚当:“亚当是人类历史中第一
个完美者,也是人类历史中最大的失落者”。以下笔者从两方面来论
述:完美的失落者——亚当。
一、完美的创造创1:26-27;2:7
在创世纪神创造世界的故事中,有学者认为:《创世纪》是来自
不同的底本2的。
1和合本:《创世纪》1:31.
2四底本组合学说即:从内容和资料结构角度来看五经的四种底本资料分别称为"耶典"、“神典”、
“申典”和“祭典”:
①耶典(J)。为一纪事史,约于公元前850年写于巴勒斯坦南部的犹大国。内容包括上帝创
造世界、始祖犯罪、洪水灭世,然后着重记述亚伯拉罕和诸族长的事迹、出埃及、旷野经历至摩
西离世前的历史。神的名称用耶和华,故称耶典或J,即Jehovah(耶和华)的起始字母。
②神典(E)。为另一种简要纪事史,约于公元前750年写于巴勒斯坦北部的以色列国。自族
长亚伯拉罕起首,内容类似耶典,常与耶典的资料相交织。神的名称用上帝,故称神典或E,即
希伯来文Elohim可爱表情简笔画 (上帝)的起始字母。
旧约希伯来圣经学者奥尔特认为:
“在圣经的创世故事中明显有两个不同的版本。圣经作者把两段
平行的经文放在一起,在圣经叙述文中使用复合的技巧会产生强大的
互补。第一个版本一般认为是来自于P底本,从创世纪第一章1节开
始到首个安息日(创2:1-3)结束;而按大多数学者现在的看法,它
还要加上创世纪2:4节上半节的格式化结语:『这是创造天地的来
历』。第二个版本来自J底本,从创世纪第二章4节下开始:『当耶和
华神创造天地的日子。。。』一直到第二章末了,然后是始祖被蛇诱惑,
违背神的命令,被赶出伊甸园的故事。我们可以清楚的看到,两个记
载是互补,而非重叠的,各自为创造世界的经过提供了不同类型的资
料。”3
人类受造的故事在两个底本中都有详细的描述,接下来一起来
看神完美的创造。
(一)、受造的完美
亚当完美的受造,作者在创世纪第一章与第二章中都有详细的
叙述,我们不难发现,至少有三方面的完美:
③申典(D)。公元前621年犹大王约西亚修建圣殿时发现的律法书,约成书于公元前650年。
为《申命记》的中心部分,故称申典或D,即Deuteronomy(《申命记》)的起始字母。
④祭典(P)。为五经编集的基础底本,从第一创世故事开始,贯穿《出埃及记》、《利未记》、《民
数记》,除历史叙述的部分外,主要是关于祭司律法和祭礼仪文的规定。约编集于公元前500~
前400年间,它代表祭司的观点,故称祭典或P,即Priest(祭司)的起始字母。
公元前722年以色列国灭亡后,耶典和神典被综合编为“耶神典”(JE)。约在公元前6世纪
又被综合成为“耶神申典”(JED)到尼希米、以斯拉时代,代表祭司观点的编者将祭典作为框架和
耶神申典进行组合编集,约公元前400年,JEDP四种文稿组合成目前的五经。是为JEDP四底
本说。
3奥尔特箸:《圣经叙事文的艺术》黄愈轩等译,(天道出版社二00七年十一月二版),页240-241。
1、按神的形象被造创1:27-27
和合本:创1:27-27“创1:26神说,我们要照着我们的形像,
按着我们的样式造人,使他们管理海里的鱼,空中的鸟,地上的牲畜,
和全地,并地上所爬的一切昆虫。创1:27神就照着自己的形像造人,
乃是照着他的形像造男造女。”
现代中文译本:创1:26-27“(现代)1:26接着,上帝说:“我
们要照着自己的形像,自己的样式造人,让他们管理鱼类、鸟类,和
一切牲畜、野兽、爬虫等各种动物。(现代)1:27于是上帝照自己
的形像创造了人。他造了他们,有男,有女。”
丁道尔博士认为:“创世记头两章皆将人刻划为,既在自然中又
超越自然,是其沿续又不与其相连。他与其余生物共享第六日,像它
们一样出于尘土(二7、19),和他们一样吃食(一29、30),所受
到繁衍昌盛的祝福也与它们相似(一22、28a)。但是经文的重点在
强调人的独特性。我们要造一语,和「地要生出」(24节)成了默
默的对比;自我对话的语气,以及引人注目的复数形态,声明这是极
其重要的一步;这件事成就后,整个创造过程便告完成。人与动物分
立,不单是因着他的职份(一26b、28b,二19;参诗八4~8;雅三
7),更主要的是因他的本性(二20);而他最大的荣耀,则是他与
神的关系。
创1:26:“神说。。。造人”。作者在这里用“神说:、、、”
开始人类的创造。如前文一样,在第一章神创造的叙述之中,作者习
惯性的以:“神说”开始描写神的创造(创世纪第一章共出现9次)。
作者以一种惯用的叙述技巧:重复的手法来描写。
圣经关于神创造的记载到第六日达到高峰,在这一天,神工作的
记载比之前的任何一天都更详尽,而用来描写这日的词语也与第三日
(旱地外露)成一对比。
创世记在这里将人类的创造做一特殊的描写:神说:「我们要
照着我们的形象,按着我们的样式造人」。在一切受造物之中,惟独
人是按照神的荣耀形像造的,这不但表明人有神的样式,也把人与世
界中其他被造物区分出来。
一方面:神在人里面的西游记感受20字 形像包括:知识、仁义与圣洁,也即是
说,人具有神的「位格」和「品性」。人格包括了理性、情绪、良心、
意志和灵性,故此人有思想、意识、感情和宗教生活,所以人是神创
造之工的高峰,被尊称为「创造的冠冕」(诗八5)。
第二方面,因着人类是按照神形象造的,他们便在这世作神的
代表,并要「管理„„全地」(26节)。诗篇八篇4至8节精采地
以诗歌形式讲述这观念。「管理」表示统治权,但不是剥削,人既是
神的代表,就一定要管理他的事物如同神管理世界一般,是为了这个
自然界的好处。神让人类合法地享用世上的资源,却不允准我们滥用
祂的受造之物。
第三方面,「我们要照着我们的形象造人」(26节)也暗示另
一件事:本处的「我们」和「我们的」是暗示三位一体中的其它位格。
和合本1:27“神就照着自己的形像造人,乃是照着他的形像造
男造女。”
现代中文译本:创1:27“于是上帝照自己的形像创造了人。
他造了他们,有男,有女。”
这里提到:照着他的形象造男造女,现代中文译本做:造了他们
有男有女。这句话表明两性地位的平等,因为,都是照着神的形象而
造的;同时也为下文,创2:7,21-22互相对应。
2、是有灵的活人创2:4-7
「耶和华神」(二4)在这里是一个关键词,贯穿了整个段落。
并且每一个句子的开头都以耶和华神为主导。在全段中,直到第三章
末了,耶和华神(雅伟伊罗兴)这一罕见、近乎独特的双名,使整个
故事更令人印象深刻。在第二和第三章中常用的词组,在这里一共重
复出现十九次之多。
「耶和华神」这个名字它总括了在这些篇章中两个重要的信息:
就是神同时是人类的创造主(「神」是第一章的专用名词),「耶和
华,」是神和人发生关系,和人来往立约的名字,表明祂是降卑、满
有恩慈的神。
创二:4-7:本段作者倒叙了在第六日人类被造之前的情形(一
26-28),并描写一个在中东的典型沙漠,那里需要人力去灌溉和使它
繁殖。那位伟大的陶匠(神)便在那地方用尘土造成第一个人,并且
将生气吹进他里面。借着这个传统观念,创世记暗示人类的本质不单
是物质的,更具有属灵和神吹气的元素。
创2:7“耶和华神用地上的尘土造人,将生气吹在他鼻孔里,
他就成了有灵的活人,名叫亚当。”人之所以为人,人与动物最大的
区别在于:人是安着神的形象造的,并且人有灵魂在里面(当代译本
创2:7主上帝用地上的尘土塑造了一个人的身体,把生命的气息吹
进他的鼻孔里,这人就成了有灵魂的活人)4所以人又被称为“万物
之灵”。同时作者在这里提到神用“尘土”造人,与下文的人要归于
尘土相互对应。
丁道尔博士认为:“这一节简明扼要,可与一27的名句媲美,也
成全了其含意。在该处是以名词(「形像,样式」)将人与神相连;
在此处则是以动词为之,因为启示不但常以怎么画山水画 声明方式表达,亦常借故
事传达。本节两个动词互相平衡。造表达出工匠与材料的关系,暗示
手艺的精巧(如,诗九十四9:「造眼睛的……」;参诗一三九14~
16),以及全权性,这点人因遭灾难而遗忘了(赛二十九16;耶十八
4);吹则非常温暖、亲切,有如脸颊相碰接吻那般的亲密,代表这
4当代中文译本《创世纪》2:7节
个动作不仅是制作,也是给与,即将自己的生命赐与。”5
(二)、生活的完美创2:8-15
丁道尔博士说:“在第一章,人是整个故事的高潮;此段中,人
则是一切的枢纽。每一件事都是以他的观点来看;甚至创世之初地的
荒凉光景也都等着他来解决(二5b);这段记载从人出发,再论到
他所处的环境(园子、树木、河流、走兽、飞禽),是按逻辑顺序描
述,不是按时间顺序;由此启示我们,对世界应有的认识为:一个特
别为让我们得着快乐与训练而预备的地方。称本段为第二个创世记录
会产生误导,因为其实本段立刻就指出一处特定的地点,将整个世界
略在一旁,而谈「在东方的„„一个园子」;以下的故事便是在这窄
小的舞台上发生的。”6
1、住在伊甸园(环境美)创2:8
创2:8:“耶和华神在东方的伊甸立了一个园子,把所造的人
安置在那里。”
吕振中译本:创2:8“永恒主上帝在东方栽种了一个园子在伊
甸,把所塑造的人放在那里。”
作者在2:7节把上帝描写为陶匠,第八节则描绘为园丁。吕振
中译本说:耶和华神东方的伊甸栽种了一个园子,把所塑造的人放在
那里。神对人类的关怀在一章29节提过,在这里再一次强调。一个充
5丁道尔圣经注释:《创世纪》二章4-7节
6同上书,2:8-15
满果树、河流、金子和宝石的可爱园子,是预备给人类居住的,这个
地方叫作「伊甸」(就是「愉快」、「可爱」或水源充足之地的意思)。
“伊甸”一词为本段的关键词,在旧约圣经共出现十七次,在这
里共出现五次。创2:8提到神把人安放在其中,与3:23-24神把他赶
出伊甸园做一对比。
这里的“所造的人”回应了第七节:“耶和华用地上的尘土造人”,
这四个字把本段与上一段连接起来,这是高明的写作技巧。7
神把亚当安置在亲手栽种的伊甸园里(完全无污染的环境),实
在是居住环境美好啊!与今天受过污染的住宅环境相比实在是天壤之
别啊。
2、吃树上的果子(食物美)创2:9,16
创2:9耶和华神使各样的树从地里长出来,可以悦人的眼目,
其上的果子好作食物。园子当中又有生命树和分别善恶的树。创2:16
耶和华神吩咐他说,园中各样树上的果子,你可以随意吃。
这里作者特别描写“耶和华神使地上生长果树产果子作为人的食
物”:这里让我们看到,这些树是上帝使它们生长的,他是主角、是
7邝炳钊美味的汤圆 :《创世纪注释》(天道出版社)版本不详,页102.
创造者。同时也让我们看到耶和华神的眷顾。
还有作者在这里的:“悦人眼目”、“好做食物”、“各样树上
的果子”、“生命树”、“分别善恶树”、“随意吃”等名词都为下
文留下了伏笔。
创2:16“耶和华神吩咐他说,园中各样树上的果子,你可以
随意吃。”在这里也可以看到神给人自由选择的权利。
3、看守园子,管理万物(工作美)创2:15;1:28
创2:15:“耶和华神将那人安置在伊甸园,使他修理看守。”
二章15节让我们看到工作原是美好的,因为,工作是神为人预
备的。邝炳钊博士认为:“作者在这里回应了第八节的内容;作者先
在第八节记载上帝把人安置再伊甸园里,接下来描述伊甸园,第十五
节则指出神把人安置在伊甸园的目的。”8
神将人安置在伊甸园的目的是要他修理与看守。这也回应了二章
5节的“也没有人耕地”。人被造后的其中一个职责是耕种。亚当是
一个勤劳的农夫,可见工作不分高低贵贱。这里的:“修理与看守”
有什么意义呢?修理的基本意思指:“服侍、工作”;在这里是耕种、
锄地、修剪的意思;看守的基本意思是:“看管和保护”。
8同上书,页108.
人不单要修理看守伊甸园,神更将管理万物的权柄与能力赐给
了人类。创1:28:“神就赐福给他们,又对他们说,要生养众多,
遍满地面,治理这地。也要管理海里的鱼,空中的鸟,和地上各样行
动的活物。”
4、有神的法则(自由美)创2:16-17
创2:16耶和华神吩咐他说,园中各样树上的果子,你可以随意
吃。创2:17只是分别善恶树上的果子,你不可吃,因为你吃的日子
必定死。
第十六至十七节是上帝给人类的第一条命令,也是上帝第一次
不许人做有些事情。他并没有指出立下此禁令的原因,只说出了他的
内容,就是:“分别善恶树上的果子,你不可吃,因为你吃的日子必
定死。”笔者在此不论“分别善恶树”是什么?却要指出,“不可
吃分别善恶树的果子”是神的命令,因为,吃的日子必定死!
在这里的“分别善恶树上的果子”也是一个关键词!为下文亚
当的失落留下了伏笔。
从今天来看,也许有人可能会说:“如果神当日不立这条禁令该
多好啊!害的我们今天亚当的后裔都在罪与死亡之中。”是否如其所
说呢?这样人就永远不会犯罪呢?答案当然是否定的!从神学的角度
来看,神将这条禁令赐给亚当至少有两方面的含义:第一,显示神要
给人自由意志这是神给人最美的礼物之一,因为,人不是机器也不同
于其他生物,人乃是照着神的形象造的;第二,表明神要试验亚当,
是否愿意顺服他,因为,人有完全的自由可以选择是否顺从他的法则。
9
(三)、家庭的完美创2:18-25
当上帝用地上的尘土造了亚当,并造伊甸园将人安置之后,一切
好像都已经完成之际,圣经在创2:18节出现了神的一段内心的独白,
他思恋着人的孤寡处境并设法为他解决问题。10耶和华神说:“2:18
耶和华神说,那人独居不好,我要为他造一个配偶帮助他。”
1、美中不足(那人独居不好、、、)2:18
尽管环境恬静怡人,当中仍有所缺,神说:「那人独居不好」
(18节)。之前神对所创造的都有高度的评价,认为是「好」的(例
如一10、31),故此这次的评语颇使人惊讶,带出下一步的创造行
动。
首先,在这里亚当没有埋怨独居「独居不好」,乃是神的主动
认为「独居不好」。这里的「不好」,不是指不健康或有毛病,这里
所说的是指「不完美」的意思。同时「独居不好」也显示了人要和他
人相交,需要朋友和伙伴。
9同上,页113.
10奥尔特箸:《圣经叙事文的艺术》黄愈轩等译,(天道出版社二00七年十一月二版),页246。
接下来神将所造的动物带到那人的面前。显然,神是要亚当在动
物之间找配偶,牠们都在人类的权下(在20节那人给牠们起名),
(比较一24-31)。可是亚当在动物之间并没有遇到配偶,动物不是
那人最完美的同伴。接下来,神开始了他新的工作。
2、神为媒人——耶和华神为他造了一个配偶创2:21-23
神说那人独居不好,也就是不尽完美。然而,在众多神所造的
动物之中亚当找不到适合他的配偶。与神神开始了有一个新的创造。
神要为他造一个!这次神怎样来创造呢?
创2:21耶和华神使他沉睡,他就睡了。于是取下他的一条肋骨,又
把肉合起来。22耶和华神就用那人身上所取的肋骨,造成一个女人,
领她到那人跟前。上帝造男人是用地上的尘土,这里我们看到神造女
人则是用男人的肋骨。这里的肋骨为下文的骨中的骨留下了伏笔。
创世纪1:27指出:上帝照着他自己的形象和样式造人,乃是造
男造女。却没有说明神是如何造的,以及造的次序;银行实习 这里与上文的叙
述作了补充。
耶和华神将所造的女人,带到亚当的面前,当亚当看到神所造
的女人时有什么反应呢?圣经没有做详细的描述,只记录亚当所说的
一句话:“这是我骨中的骨,肉中的肉,可以称她为女人,因为她是
从男人身上取出来的。”由此可见,亚当对神为他所造的女人十分的
满意!因为,只有一个被造的女人才能完全满足他;同时这一句话也
与第三章亚当犯罪以后对妻子的态度做一个强烈的对比。
3、一见钟情——美满的婚姻创2:24-25
现代中文译本:2:24“因此,男人要离开自己的父母,跟他的
妻子结合,两个人成为一体。”
神知道亚当缺少了一位与他相似的人来作伴,为此就从他身上
取了「肋骨」来为他造了一配偶,将这女人领到他面前,亚当对神所
预备的配偶可以说是——一见钟情!神用亚当的肋骨创造夏娃,带她
到他的跟前,这是一个动人的婚姻故事,神就如一个父亲领着自己的
宝贝女儿出嫁一样,这是人类历史中第一个婚礼!这样,人类第一次
的婚礼便完成了。
这个故事美妙地总括了有关婚姻的许多重要教训:在这里和一
章27至28节中,神为两性之间建立了标准的关系;一章28节强调
生育的重要,但在二章18至24节却探讨婚姻中的同伴之谊。
首先,夫妻二人互相补足,「合适的帮助者」(新国际译本)
翻译为「匹配的帮助者」更佳,就是供应他所缺乏的。她是那失去的
肋骨。亨利马太(MatthewHenry)对于神选择一根肋骨去创造夏娃,
如此说:「不是出自他的头来压制他,不是出自他的脚,以免被他践
踏,乃是出自他的身旁,与他同等,在他的膀臂下受到保护,靠近他
的心房而被疼爱。」或许这些话赋予那肋骨过多的意义,但是它对圣
经中理想的婚姻却表达得十分美好。
第二方面,男人与妻子的连合应是永久的:一个男人「与妻子连
合(原文直译为「黏合」),二人成为一体」。主耶稣(太十九5)
和保罗(弗五31)引用这经文来反对离婚。
第三方面,男人必须将他妻子的利益置于其它人之上,甚至他的
双亲之上。他「要离开父母」不是说要到别的地方居住,而是把照顾
他们的重要责任(出二十12)看成次于照顾他的妻子的责任(比较
弗五25-29)。
第四方面,妻子是在她丈夫的权柄之下,因为他称她为「女人」
(二23),后来又称她为「夏娃」(三20),正如早时他给动物起
名(二19)。这种以男人为首的观念在圣经其它地方都是理所当然
的(例如林前十一3;彼前三1-6)。
最后,我们要留意神是为亚当创造了一个夏娃,而不是数个夏娃
或另一个亚当,因而表示了神不赞成多妻(参利十八18;申十七17)
或同性恋行为(利十八22;罗一26-27)。
新译本:2:25“那时,夫妻二人赤身露体,彼此都不觉得羞耻。”
创世纪的作者用人类第一对夫妻“那时,夫妻二人赤身露体,
彼此都不觉得羞耻。”作为上帝创造万物的结束。在此暂且不论为什
么当时夫妻赤身露体,不觉得羞耻?而这里却与第三章6-7节的描述
形成了强烈的对比!也为第三章的描述留下了伏笔。
上帝的创造真的可以说是匠心独具,在他完美的创造之中,亚当
被放在中心的位置上。从他的被造、到生活的环境、以及婚姻的大事
都可以说是完美无瑕!
二、完美的失落创3:1-25
亚当受造的完美,从圣经中我们已经清楚的看到了。然而,好景
不长,在接下来的圣经告诉我们一个令人感到万分叹息、悲哀的事情
发生了。我们所认识完美的人类始祖亚当与夏娃从完美之中失落了。
圣经作者用巧妙的文学技巧叙述了这一个事件。
(一)、试探与违命创3:1-6
创世纪第三章1-5节,以蛇向女人提出的质问而开始,这是圣
经出现的第一段对话。在这里作者巧妙的透过人物的对话,深刻的描
绘出人物的性格与特点。
1、试探者的出现创3:1-3
当代中文译本:创3:1“在主上帝所造的各种动物之中,蛇是
最狡猾的。蛇诱惑女人说:“上帝真的说过不许你们吃园中任何的果
子吗?”11在这里三章第1节中特别说明,蛇是神所造的,并且指出
了蛇的一个特征——狡猾。作者在这里用「狡猾」这一个词是有他特
11《当代中文译本》创3:1
别的用意的,作者为下文女人被诱惑留下了伏笔。
在创世纪三章1-5中我们不难发现,「蛇」就是试探人类犯罪的
罪魁祸首,以及它是如何夏娃的。
「蛇」作为试探者邝炳钊博士为此作了大量的注解,邝博士认为:
“圣经有关蛇的描述有几个方面需要留意的:第一、「蛇」本是
被造之物,且为人所管理,(创1:28)但它在旧约圣经常作为与上
帝敌对势力的象征(赛27:1);蛇代表抵抗上帝的恶魔;新约圣经
更是经常把「蛇」与撒旦、魔鬼连在一起(启12:9;20:2);第二、
本节的「蛇」原是动物的一份子,但本章描述它有四个特点,表明它
不是一条普通的「蛇」:1、它可以讲话;2、它知道神与亚当讲话的
内容;3、它故意人犯罪,与神作对;4、它所受的咒诅影响深远。
所以,这里所出现的「蛇」是撒旦用来试探人类的工具,可以说是撒
旦的表象,创世纪作者把试探者描绘成「蛇」更让我们看见撒旦的狡
猾”12
2、人类失落的过程创3:1-6
在本故事的场景中出现了一条蛇,一个女人和一个男人,在这个
故事的场景中也充满心理的活动和讽刺。在接下来的对话中我们看到
了人类受诱惑与堕落的整个过程,更让我们看到撒旦的可恶与试探人
的伎俩!
12邝炳钊:《创世纪注释》(天道出版社)版本不详,页141-142。
试探者:当代中文译本创3:1“在主上帝所造的各种动物之中,
蛇是最狡猾的。蛇诱惑女人说:“上帝真的说过不许你们吃园中任何
树上的果子吗?”13
「蛇诱惑女人说」,在这里我们看到试探者的动机是要“诱惑”
人;并发现它所要试探的对象是“女人”。试探者为什么选择女人为
对象呢?有学者认为:“第一、上帝直接向亚当宣告禁止吃“分别善
恶果”的命令,根据第二章的记载当时女人还没有受造,她可能是间
接的从亚当口中得知这禁令的;第二、女人的意志比较薄弱,容易受
骗。提前2:14”14
“上帝真的说过不许你们吃园中任何树上的果子吗?”在《圣
经》中这是第一次提出的质问。试探者用一个问题开始对话。
丁道尔认为:“试探者起初是用建议,而非用辩论。那怀疑的语
调──「上帝真的说过„„?」──既干扰人的思想,又带着几分奉
承:偷渡了一种想法进来,即,神的话乃在我们的判断之下。其夸大
用语,不许你们吃任何一棵树(RV,RSV,译文正确),是进一步的
诡计,也是牠最爱用的钓饵:在夏娃面前悬摆,她按照仇敌的词
汇来辩论。
“„„不许你们吃园中任何树上的果子吗?”上帝为伊甸园做了
13《当代中文译本》创3:1
14同上书,142页。
边界后,使极为美丽的园子里长出了好看好做食物的果树,并结了果。
告诉亚当和夏娃,分别善恶树上的果子不可吃以外其他的可以随便
吃。试探者改了上帝的意思,歪曲成巧妙的谎言,“都显明在你们眼
前为什么不可吃呢?”,试探者是手段高明的骗子,它最狡猾之处,
就是把上帝的准许变成了禁令,与事实完全相反。让夏娃认为上帝吝
啬刻薄以至于埋怨上帝,用对上帝的疑心取代对上帝的感谢。”15
在这里还有一个问题是:圣经记载说“蛇与女人说话”的时候,
似乎暗示在人类还没有堕落以前动物是可以与以语言的方式与人沟
通的;还有,当「蛇诱惑女人」的时候亚当是否在场呢?邝炳钊博士
是这样认为的:“从夏娃与蛇的对话的经文中暗示我们,亚当当时是
在场的:第一,「蛇」对女人讲话所用的代名词是“你们”(3:1,
4,5);第二,女人回答蛇的时候则以“我们”来回复的(3:2),
还有第六节“又给他丈夫”原文是“又给和他在一起的丈夫”。”16如
果这样的话,有人可能会问:“那么,当时看着夏娃被,亚当为
什么不加以阻止呢?”唯一的答案就是,他认同夏娃所做的事。这一
点我们可以从下文三章6,17节中看到。由此可见,女人被诱惑堕落,
其实也代表了整个人类的堕落!
女人:和合本创3:2-3:“2女人对蛇说,园中树上的果子,我
们可以吃,3惟有园当中那棵树上的果子,神曾说,你们不可吃,也
15丁道尔圣经注释,《创世纪》3:1节
16同上书,144页。
不可摸,免得你们死。”
面对蛇提出的问题,在这里我们看到女人的回答:“园中树上
的果子,我们可以吃,3惟有园当中那棵树上的果子,神曾说,你们
不可吃,也不可摸,免得你们死。”这是圣经中有关女人所说的第一
句话。我们把这一句话与二章16-17节作一个对比:创2:16“耶和
华神吩咐他说,园中各样树上的果子,你可以随意吃。2:17只是分
别善恶树上的果子,你不可吃,因为你吃的日子必定死。”
透过对比我们发现,女人首先指出:3:2“园中树上的果子,我
们可以吃”与2:16“园中各样树上的果子,你可以随意吃”她减去
了“各样”这一个词。第二、当女人提到上帝的禁令的时候,他用的
是“你们不可吃”而不是神对亚当所说的:“你不可吃”所以,女人
是清楚知道她和她丈夫都不可以吃服务至上 那果子的;同时,女人在回答的时
候又加了一句:“也不可摸”,这是耶和华神没有说的。还有,她更
改了神的命令把:“吃的日子必定死”改为“免得你们死”。这一
句话也反应出夏娃失败的原因之一——更改神的话。
这对今天的基督徒也是一个极大的提醒:一个不认识神的人,滥
用神的话是相当危险的事。对神的话认识不清,模糊而不准确,很容
易给魔鬼有机可乘。
试探者:创3:4-5:“4蛇对女人说,你们不一定死,5因为神知
道,你们吃的日子眼睛就明亮了,你们便如神能知道善恶。”
当女人的回答说:“免得你们死的时候”,试探者随即抓住夏
娃的话说:“你们不一定死”,试探者在这里更大胆的把神的话更改
了!从神所说的:“必定死”改为“不一定死”,其它的圣经译本更
直接翻译为:吕振中译本:“你一定不会死!”17;现代中文译本:
“不见得吧!你们不会死。”18;当代中文译本:“蛇就对女人说:
“这是骗你们的,你们是一定不会死的。”19由此可见,基督徒谨记
上帝的话是何等的重要啊!也让我们看到了撒旦的诡计!
一不做二不休,接下来试探者继续说:“因为神知道,你们吃的
日子眼睛就明亮了,你们便如神能知道善恶。”这里的:“吃的日子
眼睛就明亮了”与三章7节的“眼睛就明亮了”成为一个讽刺!
本节经文试探者所说的话,一面谗谤神,叫人怀疑神的美意;一
面人,叫人起了骄傲之心,想要「如神」。怀疑神的美意,是信
徒灵性最大的危机,这等于开大门迎接魔鬼的试探;在「如神」的心
愿背后,隐藏着人要悖逆神、人要自己成为神的不轨图谋。这位试探
者以空口白话与神的话语、工作相抗衡,将神的爱说成嫉妒,将事奉
说成被奴役,将自杀行为说成跃入生命。
17吕振中译本《创世纪》3:4。
18现代中文译本《创世纪》3:4。
19当代中文译本《创世纪》3:4。
试探者又指出吃了分别善恶果的时候:“你们便如神能知道善恶”
邝博士认为这句话包含下面几层的意思,借此吸引女人吃果子:
“在判断的层面:“知道善恶”指他们会像上帝一样独立,凭己意行
事,可以自己断定一切,不要遵从上帝的话;在能力的层面:他们不
但可以自己判断什么是善、什么是恶,还有能力去做上帝和天使能做
的事;在知识的层面:他们可以像上帝一样,拥有最高的知识,知道
世界的一切事务。总意就是,当人吃了果子以后,人就可以拥有跟神
一样的智慧与能力,人就可以与神一样。”20是的,美丽的天使长也
就是因为这样才成为魔鬼的啊!同样,它要人堕落的时候也是以
此来试探人。基督徒们要当心啊!
女人:和合本:“创3:6于是女人见那棵树的果子好作食物,也悦
人的眼目,且是可喜爱的,能使人有智慧,就摘下果子来吃了。又给
她丈夫,她丈夫也吃了。”
当代中文译本做:(当代中文译本:3:6“当女人看见树上的果子,
样子非常可爱,既可以做了食物,又可以使人有智慧,于是就摘下来
吃了,她还把果子递给陪伴着她的丈夫,他也吃了。”21)
在这里作者没有直接记载女人回答的话,而是用叙述。作者紧接
上文,用“于是”开始下面女人一系列的行动。女人当时虽然没有动
口,但她的心早已开始动荡了!如同海浪在翻腾!巴不得立刻把果子
20邝炳钊:《创世纪注释》(天道出版社)版本不详,页146。
21同上书
吞下!作者在这里一口气用了五个动词来描写女人当时的行动:“见”、
“摘”“吃”、“给”、“也吃”。
当蛇与女人说话的时候,女人可能就在离“分别善恶树”所在
的位置不远处。因为,女人在与试探者对话的时候曾指出树的位置(创
3:2)并且,该处又提到女人看见那颗树的果子好做食物,(当代中
文译本:3:6“当女人看见树上的果子,样子非常可爱,既可以做
了食物,又可以使人有智慧,于是就摘下来吃了,她还把果子递给陪
伴着她的丈夫,他也吃了。”可见,眼目所见的,对人大有影响;
神容许让祂所禁止的事完全展示其吸引力;由眼到心,想要成为像神
一样有智慧:3:6“当女人看见树上的果子,样子非常可爱,既可以
做了食物,又可以使人有智慧”;由心到手,于是“就摘下„„”由
手到口:“就摘下来吃了”并且传递:“她还把果子递给陪伴着她的
丈夫,他也吃了。”这动作如此简单,要解除它却如此困难。
在这时也有人可能会说:上帝当时为什么不及时的拦阻女人的行
动呢?因为,神要给人完全的自由意志!
亚当虽然没有亲自伸手去摘善恶树的果子吃,但他却从他妻子的
手里接过来吃了。当亚当接过妻子给他的果子的时候,圣经没有记载
夏娃要求或鼓励丈夫吃,亚当接过禁果,也没有见亚当说什么话,也
没有抗议、没有反对、只说他“也吃了”。亚当的行动表示他符和了
妻子的做法。为什么亚当与他的妻子一同吃那不应该吃的禁果呢?圣
经没有明说,我们可以猜测。。。在这里我们也看到了亚当作为丈夫
在真理面前的妥协与失职的行为!夏娃的失败,亚当在其中有不可推
卸的责任!
犯罪的模式从这个行为彻底预演出来,因为夏娃听从了试探者,
而不听造物主,追随她的感官,而不守住命令;又以自我实现作为她
的目标。这样的事今天还在不断的在我们身边上演!
蛇所应许的眼睛„„明亮,以另一种的方式应验了(参22节),
当代中文译本:3:7“两人的眼睛果然明亮起来,这才发觉自己原来
是赤裸的,于是,他们便用无花果树的叶子编织成块,围移成语 在腰上。”
吃禁果的第一个结果是“眼睛明亮”,可是并非启智美梦的实现,乃
是相反的丑陋高潮。他们究竟看见了什么呢?他们发现自己是“赤身
裸体的”,然而,这里的“赤身裸体”反应与第二章25节的“赤身
裸体”的反应是完全的不同。他们看到的时候是,万分的羞耻!
知道自己是“赤身裸体”表示,从次,他们身上原有的那种“被
造的完美”从此失去了;他们身上原来的那种“天真无邪”、“完美
的生活”已经不再了;他们夫妻之间原来的那一种“亲密”、“完
美”的关系被打破了;就此一去不返!于是,他们拿无花果树的叶子
为自己编织裙子,以来遮羞。
人看着周遭熟悉的世界,现在一切都丑化了,在天真无邪上投
射了邪恶(参多一15),以羞耻、逃避来回应美善。他对善恶的新
体会,既像神的知识,又不像(三22);其与神的知识及无知的状
况不同之处,就像一个病人在疼痛中对身体有所了解,这与医生的洞
察,和他在健康时对身体毫不关切的情况,都不相同。这对夫妇在一
起不再感到无拘无束,他们预尝到人类关系在堕落后的一般光景,真
是何等可悲啊!
(二)、人违命后的经历创3:8-25
违命带来的影响并没有就此止住,亚当与夏娃因着一时的满足,
他接纳蛇的意见过于遵守神的命令(在整本圣经中,罪的本质就是看
人的判断过于神的命令)。吃了神所吩咐不可以吃的分别善恶树的果
子,罪疚和羞耻随即抓住了他们,明亮了的眼睛看见自己赤身露体,
他们便企图躲藏起来,逃避对方和逃避神;不但如此,他们还受到了
耶和华神公义的审判,并最终被神赶出了美好的伊甸园!
1、罪带来的影响3:8-13
自从人类犯罪以后,罪的影响直接临到了他们。在创3:8-13
节圣经出现了又一轮的对话。
和合本创3:8“天起了凉风,耶和华神在园中行走。那人和他
妻子听见神的声音,就藏在园里的树木中,躲避耶和华神的面。”
首先,作者在这里作了场景的描写:“天起了凉风,耶和华神
在园中行走。”这句话特别表达了人在犯罪之后那种凄凉的情景;作
者不是用一个“阳光明媚”的情景来描写,而是用“天起了凉风”。
有许多译本把这里翻译为傍晚的时候:吕振中译本:“天晚起了凉风,
永恒主上帝在园中走走”更显出了那种凄凉!
创3:8“耶和华神在园中行走。那人和他妻子听见神的声音,
就藏在园里的树木中,躲避耶和华神的面。”这里出现了耶和华神、
那人(该词特指亚当)、还有那人的妻子(圣经作者在这里没有称呼
她为“女人”,而是,用那人的妻子,表明特殊的关系,上文6节也
是如此。)。接下来是描写亚当在听见神的声音之后的反应——“就
藏在园里的树木中,躲避耶和华神的面。”在这里我们发现,亚当
犯罪后的有一个反应是惧怕,他失去了原有的平安!
创3:9-13节记载了是上帝人的对话,这里出现三段对话:先是
上帝的问题?继而是人的回应。首先是耶和华说话“创3:9耶和华
神呼唤那人,对他说,你在哪里?”当人类始祖躲避耶和华神的时候
神说:“你在哪里?”、“你在哪里?”这并不表示神不知道亚当在
哪里?这一句话乃是道出了神的心声,反应出上帝对人类的爱。虽然,
人违背了他的命令,破坏了他们之间的约,但他并没有立刻丢弃他们,
刑罚他们;而是,像一位慈爱的父亲主动的来寻找悖逆的儿女,等待
他们的回转啊!今天,慈爱的天父也是照样天天在寻找,等待失丧的
人类向他归回!
邝炳钊博士认为:作者透过对话指出了罪所带来的至少三方面
的影响,破坏了神创造时所有的和谐。
“第一、使人失去与自己的和谐,不再向以往那般纯真,“赤
身裸体,并不羞耻”创2:25;第二、使人失去和上帝之间的和谐,
以往天天欢迎上帝来的伊甸园相交,现在却躲避神的面,不敢见他;
以往和上帝相交充满快乐,犯罪后一听见神的声音就害怕。人与神自
己的关系被破坏了;第三、使人失去与人之间的和谐,夫妻彼此推卸
责任;创3:12“那人说,你所赐给我,与我同居的女人,她把那树
上的果子给我,我就吃了。”第四、使人失去与动植物之间的和谐,
原来人是与动物和睦相处的,此时,夏娃埋怨蛇了她,地因亚当
的缘故长出了荆棘与蒺藜。”22
因为罪的影响,神所创造宇宙之中起初的和谐彻底的被打破了。
从此,这个世界再也不得安宁。并且,这个影响一直到今天仍然是变
本加厉,今天社会最大的问题,不是其它的问题,乃是罪的问题。
2、罪带来的刑罚——神公义的审判创3:14-19
罪带来的影响并没有就此止住,接下来要悉尼用英语怎么说 面对的是神公义的审
判。在接下来的段落中,作者以希伯来诗歌的体裁写成。作者以交叉
平衡的形式特意的作描写。神是“主控官”也是执行的“法官”。在
审讯之后便进行判罪,依次判每一个的罪。可以想象,故事中当然是
上帝宣判。但是实际上,这场景所真正要道出的,乃是罪的不可避免
的后果;或者由于故事不能太长,所以乃是三个适当的有代表性的后
果。
第一、对蛇的刑罚。创3:14“耶和华神对蛇说,你既作了这
22同上书,页175.。
事,就必受咒诅,比一切的牲畜野兽更甚。你必用肚子行走,终身吃
土。”蛇本是动物之中最狡猾的,然而,它要受到更重的刑罚,比一
切的牲畜野兽更甚。并且用肚腹走了,并终身吃土。这里也视乎暗示
蛇原来被造的时候是用脚走路的。不但如此,甚至连后裔也受到咒诅。
当然,有关创3:15节,从救恩神学的角度来看,有更多的含义。
第二、对女人的刑罚。创3:16“耶和华上帝对女人说∶「我要
大大增加你怀胎的痛苦,你必在痛苦中生产儿女;你要恋慕你的丈夫,
他却要管辖你。」”23女人所受的刑罚有三方面:生产之苦、恋慕丈
夫、受丈夫的管辖。女人因为受蛇的,听从了试探者的话以至于
失去了原有的权柄,受人的管辖。生产儿女本是最快乐的事,是梦神
赐福的(创1:28)在这里却成为人生最大的痛苦!夫妻之间本来是
最甜蜜,最快乐的,成为一体的关系,现在却成了彼此管辖的关系!
第三、对亚当的刑罚。创3:17-18:“17又对亚当说,你既
听从妻子的话,吃了我所吩咐你不可吃的那树上的果子,地必为你的
缘故受咒诅。你必终身劳苦,才能从地里得吃的。18地必给你长出
荆棘和蒺藜来,你也要吃田间的菜蔬。”这里上帝首先指出对亚当的
指控,“亚当听从妻子的话”,亚当所犯最大的错误是,听从妻子而
不听从上帝,吃了神所吩咐不可吃的果子。接下来是审判,亚当的刑
罚主要有三方面:首先,终身劳苦,地不效力;耕种本来是上帝赐福
23新译本《创世纪》3:16。
的工作,工作本是美好的。此时,工作成为劳苦是事;第二、汗流满
面才得糊口;第三、终归尘土,直到死时。亚当在这里受到死亡的刑
罚。这也应验了神对亚当颁布禁令的时候所说的话!(创2:17)因
为,罪的工价就是死!(罗5:12)
圣经到了这里的时候,出现了两段插曲,就是创世纪3:20-21
节:“20亚当给他妻子起名叫夏娃,因为她是众生之母。21耶和
华神为亚当和他妻子用皮子作衣服给他们穿。”这里记叙了两件事:
一是,亚当给妻子起名字,取名叫“夏娃”即“众生之母”之意。在
死亡的审判之后,这个名字──「生命」,带着双关语活着的意味,
令人相当希奇;这名字与夏娃身为母亲的角色有关,进一步显明亚当
是用信心来听15节的应允。第二、耶和华神为亚当和他的妻子做皮衣。
这是人类犯罪后神给人的第一件礼物,这也是当时亚当与夏娃最最需
要的,在这里我们看到我们的神对我们的关怀真是无微不至啊,在这
里我们更看到了神不变的慈爱与恩典!
3、罪带来的结果——被赶出伊甸园创3:22-24
犯罪带来的最终结局是被赶出“伊甸园”。创3:22-24:22耶和
华神说,那人已经与我们相似,能知道善恶。现在恐怕他伸手又摘生
命树的果子吃,就永远活着。23耶和华神便打发他出伊甸园去,耕
种他所自出之土。24于是把他赶出去了。又在伊甸园的东边安设基
路伯和四面转动发火焰的剑,要把守生命树的道路。
上帝赶出亚当夏娃离开伊甸园是怕他永远活着。因为神说:“那
人已经与我们相似,能知道善恶。”这里所指的当然不是说亚当在本
质上与神一样,而是指亚当在意志的层面,要自己去断定是非、善恶,
他们不再需要上帝的指示,在灵性上已经完全的失落。虽然活着,实
质上却已经死亡。又因为,生命树的果子,有使人肉身不死的功能,
所以,神要亲手拦阻亚当和夏娃又去摘生命树的果子。免得,身体活
着,生命却永远死亡。上帝不让亚当犯罪后长生不死,因为,犯罪后
永远活在是一件最痛苦的事,如果人的灵性已经死了,永远与神隔绝,
那么,就算肉身永远活着又有什么意义呢?从这一个角度来看,神把
人赶出伊甸园也是神对人类爱的行动!因为他不愿意看着自己所造的
人类永远的活在痛苦之中!
接下来耶和华神采取了实际的行动,创3:22-23“23耶和华神
便打发他出伊甸园去,耕种他所自出之土。24于是把他赶出去了。”
这里的“打发”与“赶出”是一个平行的对句。这一节经文与创世
纪2章15节形成了一个对应。当时神为亚当的需要创造了一个伊甸园,
并安排他在其中生活;这里也是神亲手把他赶出去。因为,亚当违背
了神所吩咐的命令!何等悲哀的事啊!虽然,在亚当离开伊甸园的时
候是一万个不情愿,他依依不舍的离开了曾经与父神亲密的相交、与
爱妻快乐的生活过的伊甸园呢?这何尝又是耶和华神所愿意的呢!
不!不是!当神将自己的儿子赶出家门的时候,他自己早已流泪满面
了!他何等盼望,他自己的儿子——亚当能够一直留在他的身边啊!
但是,不可以,因为,他不能背乎他的公义本性!
在创世纪结束的时候我们可见:
亚当、夏娃手托手、步履蹒跚、缓缓的
依依不舍的离开伊甸园,踏着孤独的路走去、、、
他们常常想要问神:“还有机会再来吗?”
“有,但等你们学习更多一些,我回来拯救你们的。”
上帝肯定的回答!24
最终亚当离开了伊甸园,神又在伊甸园的东边安设基路伯和四
面转动发火焰的剑,要把守生命树的道路。
亚当离开伊甸园以后,生儿育女、过着劳苦是生活。创5:3亚
当活到一百三十岁,生了一个儿子,形像样式和自己相似,就给他起
名叫塞特。创5:4亚当生塞特之后,又在世八百年,并且生儿养女。
创5:5亚当共活了九百三十岁就死了。
结语:
亚当作为人类的代表,我们一生所有的经历自然也在许多的方面
跟他相似。纵观亚当的一生,从完美的受造到最终的失落,我们从中
得到了不少的启发。在亚当的一生中,我们从不同的侧面去了解他的
24同上书,页172。
时候,我们发现在许多方面,对今天的我们有许多深刻的教训与意义。
特别是亚当在还没有失落以前与神无间的关系、殷勤的工作与美满的
婚姻生活都是我们学习的榜样;还有在面对试探的时候失败的经历,
以及犯罪所带来负面的影响,更是我们今天事实的警戒与不断的提
醒!同时在亚当的故事中,我们看到了神的心意、更看到了他伟大的
爱与恩典!亚当的一生作为我们今天的一个对照,目的是要我们今天
能够活出神所喜悦的生活,回到神的爱里!且求耶和华我们的神保守
我们的人生能够至终完美!
参考书目:
1、奥尔特箸。《圣经叙事文的艺术》。黄愈轩等译,(天道
出版社二00七年十一月二版).
2、邝炳钊。《创世纪注释》。(天道出版社)版本不详。
3、丁道尔。《创世纪注释》。校园书房出版社。
4、吕振中译本。《创世纪》
5、现代中文译本。《创世纪》
6、当代中文译本。《创世纪》
7、新译本《创世纪》
注:阅读340页资料已经完成!
本文发布于:2023-03-22 02:22:56,感谢您对本站的认可!
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