世界环境日主题

篇一：中国世界环境日主题

一、活动目的：

1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。(世界

主题“思前、食后、厉行节约，减少你的耗粮足迹”，中国的主题为

“同呼吸，共奋斗“)

2、强调绿色消费的理念，唤起社会公众转变消费观念和行为，

选择绿色产品，节约资源能源，保护生态环境。

二、活动时间：

三、参加对象：

全校师生

四、活动内容

1、成立领导小组：

组长：纪华

副组长：张晓飞、江宁

组员：10位中队辅导员

2、开展系列活动

(1)围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识国旗下

讲话。

(2)向四年级征集“我的绿色消费”金点子，向五年级征集向“恐

龙来到大麦岛”环保征文，六年级征集“变废为宝”作品。

(3)开展一次“绿色校园风环保我先行”的主题班会，让学生从

自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。

(4)利用信息技术课程上网了解今年世界环金字的成语 境日的主题及相关内

容。

(5)利用各个阵地，悬挂环保横幅、布置环保宣传专栏、张贴宣

传标弟子规第一章 语，观看《河长》教育影片。

五、奖励方法

1、对在整乒乓球全运会 个世界环境日表现突出的学生，授予“大麦岛环保小

卫士”的荣誉称号。

2、选择优秀环保征文，报街道环保办参加评比。

篇二：中国世界环境日主题

一、指导思想：

以《x县20xx年环境宣传工作要点》为指针，围绕“xx”为主

题，结合我校绿色环保教育特色，开展系列活动，增强学生的环境意

识，规范学生的环保行为，内化学生的环保素质。

20xx年6月5日是世界环境日。为让广大少年儿童关心世界、

关爱家园，使其从小对资源环境树立起忧患意识和绿色消费理念，培

养节约资源、保护环境的良好习惯和道德品质，主动积极参溺爱孩子的后果 与节能减

排活动，营造关爱地球、珍爱生命的环境文化氛围，特制定此方案。

二、活动目标：

1、让学生掌握世界环境日。

2、让学生掌握一定的环保知识，提高环保素质，并落实到自己

的。行动上来。

3、开展校外德育基地环保宣传活动，扩大环保重要性的影响。

三、具体活动：

1、开展一次国旗下环保讲话活动；

2、举办一次环保教育黑板报；

3、三至六年级开展以环保为主题的征文活动；

4、一至六年级举行环保主题的绘画比赛。

5、悬挂标语；

6、三至六年级进行环保知识竞赛。(每班5人)

7、开展一次校园及周边环境整治活动。

篇三：中国世界环境日主题

一、活动目的

1、通过使学生参与前期的材料准备和课堂的讨论过程，使学生

互相教育，在教师的引导下，树立正确的环境保护意识。

2、锻炼学生的语言表达能力，增强学生的参与意识。

二、活动过程：

（1）引题：“我为环境做了什么？”

（2）引发学生思考并讨论：“我们周围有哪些破坏环境的行为？”

“我为环境做了什么？”“我们为环境究竟应该怎么做？”

（3）进行分组讨论，学生依据自己准备的材料，轮流发言。每

组可将本组发言的要点写在大白纸上，并推举一名学生在全班发言。

（4）各组讨论后，开始全班交流，每组代表向全班同学介绍本幽灵英文

组的讨论结果。针对学生提出的“白色污染”，“乱倒剩饭菜”，“大

量的生活垃圾”，“乱扔废弃物”等身边的环境破坏问题，教师有意

识地引导学生关注“温室效应”，“工业污染”和“空气污染”等全

球环境问题。对学生谈到自己在学校参与义务植树、垃圾分类、节电

节水以及在家中减少生活垃圾，参加社会公益活动等的经过与体会，

教师应给予肯定和鼓励。

（5）介绍环保学家推崇的《21世纪优秀世界公民的绿色行为》：

1）亲近大自然，爱护每一块绿地，积极参加植树活动。

2）改变不利于环境的饮食习惯，使用可再生的材料，制成工业

生活用品。

3）关心并积极参加科技事业，使之成为改善环境状况的动力。个人网上申请入党

4）从事每一项活动时，都充分考虑到其对环境的影响，并采取

预防措施。

5）动员周围的人为保护生态尽心尽力。

（6）教师进行总结时。

篇四：中国世界环境日主题

一、活动背景：

六月五日为世界环境日，中国主题为”绿色消费你行动了吗？”

为了亚硝酸盐对人体的危害 支世界环境日，响应国家环保政策，参与”绿色经济，你参与了

吗？”提高当代大学生的环保意识，使所有在校大学生行动起来，逐

渐改变目前日益严重的环境问题，让我们校园、家园变得更加美丽，

充满绿色。让祖国的大好山河远离污染，永褒青春，让我们的地球母

亲不再流泪，充满生机因此，在第四十个世界环境日临近之期，我们

积极进行环保高校行活动，围绕着”世界环境日”在市区繁华地段，

居民小区展开一系列相关的活动：通过图片展览，电视媒体宣传，发

放传单，支持签名，问卷调查，现场室内环境监测，自行车环市区行，

举办讲座等等方式。使广大市民深刻认识到当前环境所面临的危机与

希望从而激发个人的环保意识达到宣传的效果，力争使更多的人关注

室内环境污染，珍爱生命，投身环保，真心实意，身体力行，让我们

的家园更加美好！

二、主题：

疾病或健康，在于你对室内空气污染的关注。

三、具体日程

(一)前期活动：

1杂志义卖及征文宣传：希望获得适量<中国国家地理>捐赠的杂

志，在校内义卖，所得款项作为中后期活动经费(由于目前无法向学

校申请经费，所以此活动十分重要)。同时中后期可以尝试与其他高

校合作义卖，扩大酬款范围，如果经费充足，可以考虑向兄弟社团或

个人开放，用于好的环保项目。

征文宣传(环境与生活)：张贴海报宣传具体事宜及奖品，鼓励同

学踊跃投稿，并寻求学校中文系和文学社的支持。

2世界无烟日宣传活动：由于已有很多人在倡导”请勿吸烟”，

为避免重复宣传，我们侧重于”请勿用香烟伤害他人”作为主题，强

调吸烟行为对不吸烟者的伤害。倡导市民尽量避免在公共场所吸烟，

以防被动吸烟造成的伤害。

如果条件允许，还可尝试举办小主题”美丽，拒绝香烟”倡导女

性不大学生检讨书 要吸烟(如今女性烟民越来越多)，以其他方式排解压力，并劝告

男友戒烟，以减少吸烟者的数量3甲醛的产生来源，重点是家庭装修

产生的甲醛对市民的危害最大，广泛宣传，增强市民对甲醛的危害，

及室内空气污染对人体健康的危害认识。

(二)主题活动：”疾病或健康，在于我们对室内空气污染的关注。”

通过图片展，发放传单，签名支持，问卷调查等方式让市民们认识到

中国虽然人民生活水平提高了，但周围生活环境却有不同程度的污染，

严重危害着人们的身体健康，结果给人们留下了永久的疾病和健康隐

患。”疾病或健康，在于我们对室内空气污染的关注”。有些事情可

能我们暂时无能为力，但我们现在能为改善环境保证自身健康所做的

事情也有很多：节约用水用电，减少使用一次性用品，支持再生资源

利用只有行动起来，减少室内空气污染保证自身健康，从小事做起，

积少成多，发挥集体的力量，才能够保护住中国及地球的美丽，减少

或消除我们的疾病。六五世界环境日活动策划书

1。图片展：

(1)主要为两组图片，一组为环境未遭受破坏的风景图，一组为

环境遭受人为破坏后的图片，交叉放置形成对比，让人真切感受到美

丽与伤痛的强烈反差，从而唤起他们的环保意识(2)图片来源：市环

保局宣传科室搜集。

(3)场地：向园林处管理处，拟在影城广场申请

(4)经费：主要是联络费用，宣传费用及社团人员的福利(至少提

供饮水)。

(5)时间：6月5日至7日

2。发放传单：

(1)主要配合图片展宣传主题及世界环境日，传单两面印以不同

内容，以节约纸张。同时印上关于社团的信息以扩大知名度。

(2)场地：市区，居民小区人员流量大的地方。

(3)经费：用于印制传单，工作人员福利

(4)时间：早中晚人流高峰期

(5)传单数量：视经费而定，20000张以上。

3。签名支持：

(1)以行动支持活动，留下自己的承诺及签名

(2)场地：图片展周围，需向学校借桌子。

(3)经费：横幅，签名笔，人员福利

(4)时间：6月5日中午

(5)签名完毕横幅悬挂于图片展区，继续接受签名。

4。问卷调查市民对室内空气污染的认识和关注程度，市民信息

登记

5。室内空气污染检测抽查

(三)后期活动：

1在中前期大力宣传本社团以形成一定知名度，以便进行后续长

期的活动。

2总结经验，为之后需展开的活动做一些思想准备，力争做到最

好，以扩大社团的影响力，让更多的人参与环保。

3个人工作总结简短 ”环境与生活”征文结束，考虑到直接将参赛文章贴出宣传不

利同学阅读，故将文章贴在校园网上供同学下载，只选取其中经典段

落作成宣传海报张贴，并与文学社等社团联系争取刊登在其出版刊物

上(注：此项活动视征文具体情况而定)。

46月中下旬开始组织骑行平顶山活动(与自然之友合作)，废旧

电池回收(寻求与地求村合作)，空调26度，校园环保提示牌等活动。

由于7月以进入期末同学课业加重，拟只进行一些较小的宣传活动

(以各环境日及环保大事记为主)

篇五：中国世界环境日主题

环境问题日趋严重，为积极响应20__年6月5日世界环境日的

主题要求，鼓励大学生用实际行动来爱护环境，进一步建设环保校园。

我们将开展“爱护环境，给力环保！”世界环境日主题系列活动。

一、活动名称

“爱护环境，给力环保”世界环境日系列主题活动

二、活动对象

沈阳师范大学全体在校生

三、活动日期

6月1日至6月5日

四、活动地点

沈阳师范大学时代广场

五、活动人员

负责人员：校学生会青年志愿服务中心成员

参与人员：沈阳师范大学全体在校学生

六、活动流程

(一)活动前期准备

准备好各种活动所需物品及展板，志愿者提前进行培训，给各学

院下发通知。

(二)活动内容

1、“爱护环境，给力环保”校园祝福活动——公众签名及环保

“袋”回家。

在校园内邀请同学在条幅上环保签名，同学可用回收物品(废纸、

塑料瓶等)换环保袋。

2、“爱护环境，给力环保”主题创意手绘大赛

(1)活动目的：为呼应世界环境日主题活动，为所有对手绘感兴

趣的同学提供一个展现自我的平台，现发起环保手绘作品征集活动。

(2)依托单位：各学院志愿工作部

(3)活动流程

a。前期宣传：向各学院下发活动通知，并依托时代广场海报展

板和微信平台“师大微公益”进行宣传。

b。活动要求：本次大赛面向全校学生有奖征集“爱护环境，给

力环保”主题创意手绘作品，每学院至少上交5份(学院总人数少于

100人的，至少上交2份)。设计作品应以图案为主，也可图文结合。

作品要求有创意，须为原创且无任何专业性限制。(详见附录一)

c。参赛报名方式：递送作品，作品详细要求请见附录1。

报名时间、地点：请以学院为单位将报名表以及作品在13：00

——16：30上交至校团委志愿者之家。

d。评选办法说明：专家评审，最终产生一二三等奖各1名及优

秀奖5名。

e。评选阶段：

6月5日微信公布获奖结果。

f。奖项设立：

一等奖一名，颁发奖状，环保T恤一件(印获奖作品)

二等奖一名，颁发奖状，环保T恤一件(印获奖作品)

三等奖一名，颁发奖状，环保T恤一件(印获奖作品)

优秀奖五名，颁发奖状