土经历

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《少年闰土》读后感合集15篇

《少年闰土》读后感1

认真读了大文学家鲁迅的《少年闰土》之后，我享受着不时从字里行间中

透露出来鲁迅的那份天真烂漫的感情-色彩，眼前不由得出现了一幅幅令人怡神

的自然美画。

我读鲁迅的这篇充满童年回忆的散文时，如同身在临其境，仿佛正在读着

鲁迅爷爷心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。突然间，我仿佛看到了

幼年的鲁迅，他，正在与闰土在厨房里谈天说地，聊个不停呢!那是鲁迅与闰土

相遇的第一天。

闰土是个健康的少年，为什么呢?文中说“紫色的圆脸”是暗指闰土健康的

肤色，经常劳作的象征。不仅如此，闰土还是一个见多识广的少年。他不停的

把自己雪地捕鸟、海边拾贝、瓜地刺猹、看跳鱼儿的事告诉鲁迅。鲁迅也十分

渴望有闰土那样自由自在的生活。

闰土知识丰富，我和他一比，真是羞愧，我整天呆在家中，对外边的事了

解甚少。可见，我的知识很贫乏。鲁迅先生写的《少年闰土》使我收益非浅，

他使我知道了自己的知识很浅薄，从现在开始，我应该好好学习，天天向上，

将来成为一个爱国的祖国栋梁。

《少年闰土》读后感2

这学期，我们学习了《少年闰土》这篇课文，给我留下了深刻的印象。

《少年闰土》说的是鲁迅先生小时候的一位伙伴闰土，他生活在海边，经

历过许多有趣的事，给小时候的鲁迅留下很深刻的印象。其中重要讲述了闰土

经历的四件事：雪地捕鸟、看瓜刺猬、海边拾贝和潮汛观鱼。这四件事不仅让

鲁迅感到新奇，也让我感到新奇。

在那个时候像鲁迅这样的富裕人家的孩子被父母严格看管，想出门都难，

他们只能通过书本来增长见识，但那时候书本并不全面，造成了孩子的见识也

很不全面。那时候的鲁迅甚至都不知道西瓜是从哪儿来的，相比像闰土这样的

普通人家的孩子，他们的活动范围更宽一些，动手能力更强，懂得很多生活常

识。

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时代的发展，仍然有很多父母非常宠爱、溺爱孩子，照样把孩子看管得非

常严格，生怕孩子累着了，跑坏了，什么事都不让孩子做，一切都帮孩子包

办，确保孩子非常的“安全”。结果就造成了新闻报道中常见的：父母什么事

都帮着孩子做，让孩子变得十分依赖父母，长大后除了读书啥都不会，生活根

本无法自立。

生活中，越来越多的同学变宅了、懒惰了，大家都只管衣来伸手，饭来张

口，从来不管自己有没有独立的生活能力。《少年闰土》这篇课文告诉了我们，

光有书本知识是不够的，我们还要有生活方面的知识，只有拥有了书本知识和

生活知识，并将它们合二为一，我们才能更见多识广。

《少年闰土》读后感3

今天，我读了一篇文章，是选自鲁迅的短篇小说《故乡》。

鲁迅当时是一位小少爷，在城市里的高墙大院里过着无忧无虑的生活。因

为是大祭祀的值年认识了一位贫苦农民的儿子---闰土。在交往中，祂们成了形

影不离的好朋友。闰土见识多广，跟鲁迅讲了很多祂在海边发生的趣事：雪地

捕鸟、海边拾贝壳、沙地看瓜刺猹、看跳鱼儿。但由于环境不同、阶层不同。

生活不同，并没侑让鲁迅感快乐，反而引起了鲁迅对自己所处环境的不满，流

露出了鲁迅对丰富多彩的农村生活的向往。

通过老师的介绍和在网尙查找资料，我了解了闰土长大后变得非常难看。

祂的身材增加了一倍，而且侑了五茖孩子，脸变的灰黄，皱纹很深，眼睛肿得

通红，祂头尙是一顶破毡帽，手又粗又笨，而且开裂，像松树皮。

读完课文后，我的感触很深，为什么小时候一茖见识丰富、活泼可爱、聪

明能干、机智勇敢的农村少年闰土会变成這样。还是我感受了鲁迅虽然是一茖

富家子弟却不歧视穷人的高尚品质。

《少年闰土》读后感4

读完《少年闰土》这一篇文章后，我想到了自我。

从前我家离学校不远，放假时也能够去找同学玩。当时，我每一天都过得

很开心。之后，我搬家了，搬到了杨家坪九龙坡区，那里离动物园很近，妈妈

说从窗台看过去能看到动物园里面，刚开始，我挺高兴的，但是慢慢我觉得自

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我很孤单，就像儿时的鲁迅一样，被困在、约束在小小的家里，像一只失去自

由的小鸟。十几岁的孩子最想干什么？那就是玩！

我期望自我和闰土一样，能关于元旦的画 够迈出家门尽情地玩，像自由的小鸟，像无忧

无虑的白云一样玩！

以前，老师说我作文写得很好，想象力小学校长 丰富，那是因为有题材，如果没有

题材，那我写出的作文能有什么？所以我期望全世界的家长能让我们这些能够

说是假日时足不出户的孩子像闰土一样有外出的自由。闰土是一个见多识广，

十分开心、快乐的孩子，假如把闰土锁在家里，那他会是见识广又拥有快乐的

人吗？不，我只能说不！世界上有几个人足不出户又拥有快季度报告 乐？没有一个人是

这样的。

少年闰土是一个活泼、机智勇敢的人，相信每一个家长都期望自我的孩子

都像少年闰土一样，那就让他们多出门吧，多学知识吧！

《少年闰土》读后感5

认真读了大文学家鲁迅的《少年闰土》之后，我享受着不时从字里行间中

透露出来鲁迅的那份天真烂漫的感情色彩，眼前不由得出现了一幅幅令人怡神

的自然美画。

我读鲁迅的这篇充满童年回忆的散文时，如同身在临其境，仿佛正在读着

鲁迅爷爷心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。突然间，我仿佛看到了

幼年的鲁迅，他，正在与闰土在厨房里谈天说地，聊个不停呢!那是鲁迅与闰土

相遇的第一天。

闰土是个健康的少年，为什么呢?文中说“紫色的圆脸”是暗指闰土健康的

肤色，经常劳作的象征。不仅如此，闰土还是一个见多识广的少年。他不停的

把自己雪地捕鸟、海边拾贝、瓜地刺猹、看跳鱼儿的事告诉鲁迅。鲁迅也十分

渴望有闰土那样自由自在的生活。

闰土知识丰富，我和他一比，真是羞愧，我整天呆在家中，对外边的事了

解甚少。可见，我的知识很贫乏。鲁迅先生写的《少年闰土》使我收益非浅，

他使我知道了自己的知识很浅薄，从现在开始，我应该好好学习，天天向上，

将来成为一个爱国的祖国栋梁。

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《少年闰土》读后感6

这段时间，我们学习了有关鲁迅的文章，其中的《少年闰土》让我感触个

性的深。

课文讲了“我”和闰土相见相识的情景，虽然时间短暂，但是建立了深厚

的友谊，闰土的机智勇敢、活泼可爱、见多识广深深吸引了“我”，而他自由

的生活环境也让“我”十分的羡慕，对于当时的社会来说，自由是一件多么困

难的事情，国家到处爆发战争，老百姓生活在水深火热之中，连性命都随时可

能受到威胁，更何况是自由，“自由”是一个好遥远的地方，也许正是因为如

此，我们伟大的鲁迅先生才用自我的一生为人为服务，创作出不计其数的文

章，他的文章中字字是开头的四字成语 句句都透露出为天下疾苦而抱不平的情绪，那对自由的向

往，对黑暗社会的愤愤不平，都使人感动不已，无不激励着我们中华儿女顽强

拼搏，虽然鲁迅先生不在了，但是他的精神将一向延续下去，永不消失!

《少年闰土》读后感7

读了鲁迅先生写的《少年闰土》一文，我深受感触。我对文中的少年闰土

十分敬佩，对文中的“我”能有这样的儿时朋友而感到无比高兴。少年闰土不

但聪明，活泼，而且知识丰富，给人们留下了难以磨灭的印象，使我对他产生

了敬佩之情。

少年闰土十分可爱。你看他，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个

明晃晃的银项圈。可见，闰土是生活在河边的农村孩子，带小毡帽是那里的风

俗。还可以知道，他的父母十分疼爱他，要不然怎么会给它套上银项圈？闰土

不但可爱，而且知识丰富。他虽然只有十一二岁，但他懂得许多有趣的知识，

他会捕鸟，还会看瓜刺猹。这些不仅文中的鲁迅没有经历过，我又没有听说

过，更没有看见过。

冬天，天气很冷，下了一场雪。山川、河流、树木、房屋全都罩上了一层

厚厚的雪，万里江山变成银装素裹的世界。闰土在看瓜地了扫除空地，用短棍

棒支起一个大竹匾撒下秕谷捕鸟。夏天一到……当我读到他刺猹时表现得机智

勇敢，，使我更加敬佩、喜爱他。虽然这篇文章读完了，但聪明、活泼、见识丰

富的`少年闰土形象已清晰地留在我的脑海中。他们的友谊快乐着我、感动着

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我……

啊！润土，你的心里有无穷无尽的稀奇事，是我知道了天下原来如此广

阔。我喜欢你——闰土！

《少年闰土》读后感8

这段时间，我们学习了有关鲁迅的文章，其中的《少年闰土》让我感触特

别的深。

课文讲了“我”和闰土相见相识的情景，虽然时间短暂，但是建立了深厚

的友谊，闰土的机智勇敢、活袋鼠的英语怎么读 泼可爱、见多识广深深吸引了“我”，而他自由

的生活环境也让“我”十分的羡慕，对于当时的社会来说，自由是一件多么困

难的事情，国家到处爆发战争，老百姓生活在水深火热之中，连性命都随时可

能受到威胁，更何况是自由，“自由”是一个好遥远的地方，也许正是因为如

此，我们伟大的鲁迅先生什么是对联 才用自己的一生为人为服务，创作出不计其数的文

章，他的文章中字字句句都透露出为天下疾苦而抱不平的心情，那对自由的向

往，对黑暗社会的愤愤不平，都使人感动不已，无不激励着我们中华儿女顽强

拼搏，虽然鲁迅先生不在了，但是他的精神将一直延续下去，永不消失!

《少年闰土》读后感9

今天我们学了一篇课文叫做。写的十分好，写的也很仔细。这篇文章是一

篇一人多事，多特点的文章。我细心地品读着。当我读到“我于是日日盼望新

年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我正规化管理 ，闰土来

了，我便飞跑地去看。”的时候我可以看出文中的“我”渴望见到闰土的急切

心情。“他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的

银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用

圈子将他套住了。”这里是对闰土外貌的描写。从“紫色的圆脸”可以看出闰

土经常参加劳动、风吹日晒、身体结实健康。“头戴一顶小毡帽”是当时农村

孩子的打扮。“颈上套一个明晃晃的银项圈”，是当代风俗，以为用圈子套

住，孩子就不会死，虽是一种迷信，但说明闰土的父母很疼爱他。读下去，使

我更喜欢这篇文章了。特别是在倒数第2自然段“啊！闰土的心理有无穷无尽

的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。”这里的“无穷无尽”指没有止

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境，突出了闰土的知识丰富，也体现出“我”崇拜他的原因。

我觉得这篇文章写的很好。把一件件事写的就想在我们眼前，身临其境的

感觉！

《少年闰土》读后感10

读了《少年闰土》这篇文章，我对闰土十分敬佩。他不但聪明活泼，而且

知识丰富，我很喜欢他。

闰土十分可爱。你看他，圆脸是紫色的，一看就觉得很健康。脖子上还戴

着一个银项圈，再配着一顶小毡帽，真是太神奇了。他的父母十分疼爱他，就

像我的爸爸妈妈一样。闰土还有丰富的知识。他懂得很多有趣的知识，比如说

他会捕鸟、捡贝壳，还能刺猹。刺猹是令人看了以后很激动的事。夏天到了，

闰土就去田里看瓜。猹出现了，他在咬瓜，发出吱吱的声音。这时候，闰土就

循着声音，用带来的钢叉，一下子就刺过去。可是査却很伶俐，一下子就跑

了……我以前还真不知道这样的事，他真是见识多广！

啊，闰土，你的心里有这样无穷无尽的稀奇事，我发现天下还有如此广阔

的世界！我真想和你交朋友，和你一起去体验那崭新的新世界！

《少年闰土》读后感11

今天，我读了鲁迅先生的《少年闰土》，一个机智可爱而又勇敢的阳光少年

便浮现在我眼前。

本文讲述了闰土与一位富家小少爷的交往过程。与这位丰衣足食的小少爷

来比，闰土仅仅是一位穷苦农民的儿子。但是，小少爷的知识浅薄，从来不知

道天下的各种新奇之事。而闰土却自由自在地生活着、不受拘束。为什么呢？

因为当时的封建礼教对那些小少爷们加以约束，导致他们像井底之蛙一样，只

看见一块四角天空。鲁迅先生正是用尖利的笔锋抨击了封建社会的黑暗。

据老师说，闰土中年以后却变成了一个痴呆人，我非常痛恨旧社会，把闰

土这样一位曾经的阳光少年变成了那样。如果闰土生活在现在该多好啊！光明

的社会、没有封建礼教的束缚，他就可以自自在了。

又从富家小少爷知识浅薄的一面来看，我也看到了当今社会教育的一大缺

陷，只把学生们缩在课本的死知识里面，却很少吸收课外那丰富的知识，就像

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井底之蛙一样。现如今，又有多少学生还能像闰土一样在课外知识中尽情奔跑

呢？

要是我，宁愿当知识丰富的少年闰土，也不当富贵，但知识浅薄的富家少

爷。

《少年闰土》读后感12

读了鲁迅先生写的《少年闰土》一文，我对少年闰土十分敬佩，对文中的

我能有这样的儿时朋友而感到无比高兴。少年闰土不但聪明，活泼，而且知识

丰富，给人留下了难以磨灭的映像。

少年闰土十分可爱。你看她，紫色的圆脸，头戴一顶小帽，脖子上套着一

个明晃晃的银项圈。可见闰土是生活在海边的农村孩子，戴小帽是那里的风

俗。还可以知道，他的父母十分疼爱他，要不然给他银项圈。

闰土虽然十一二岁，但他懂许多有趣的知识。他会捕鸟，捡贝壳，还会抓

刺猬。

冬天，天气很冷，下了一场大雪。闰土在雪地里扫出一块空地，用短棒支

起一个大竹匾，撒下批谷，看鸟雀来吃，他就将缚在棒上的绳子一拉，鸟便被

捕住了。此外，他还认识许多鸟哩。如稻鸡，角鸡，蓝贝等等。

闰土知识丰富，我和他比一比，真是羞愧，我整天呆在家中，对外面的是

了解十分少。

啊，闰土，你的心里有无穷无尽的稀奇事，是我知道了天下原来如此广

阔，仿佛眼前展开了一个新的世界。我向往你的生活，更向往你丰富的知识。

真希望你能迈过旧时代，跨国新世界和我成为好朋友。

《少年闰土》读后感13

鲁迅的故乡中有一篇关于他小时候朋友的文章，叫做《少年闰土》这篇文

章感情真挚，让我深有感触。

在一次偶然的机会中，鲁迅与闰土相识了，闰土告诉了鲁迅很多稀奇的

事，并与他产生了深厚的友谊。可是后来闰土要回到自己的家乡去了，两个伙

伴难舍难分。鲁迅与闰土在以后的几次互相拖带礼物中彼此的友谊才得以延

续。

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读罢本文，我被鲁迅和闰土之间的美好情谊深深的感动了。在文中，鲁迅

是一位丰衣足食的少爷，而闰土只是一位穷苦农民的儿子，可是闰土所知道并

讲给鲁迅的，在鲁迅眼里尽是稀奇的。闰土每天自由自在的活着，不受拘束，

而鲁迅却不一样，这也反映了当时的封建礼教对那些小少爷的约束，使他们没

有了自由。

后来我又看了《少年闰土》的续集，当鲁迅与闰土再次相见时，鲁迅兴奋

的喊：“啊！润土哥，你来了！”可闰土站住了，脸上出现欢喜和凄凉的神

情。他的态度恭敬起来了，分明的糯米醪糟 叫道：“老爷！”

在当时的社会，上层和下层十分分明，闰土和鲁迅之间已经隔了一层可悲

的厚障壁了。所以，鲁迅以笔为武器，写出了许多作品来改变国人的现状，被

誉为“民族魂”。

《少年闰土》是鲁迅所处社会的真实写照，也让我们深刻理解了友谊是不

会腐朽的。我们要以一颗真诚之心去营造友谊，无论地位身份有何不同，都要

像鲁迅先生一样用真诚平等的待人。

《少年闰土》读后感14

今天，我读了一篇文章，是选自鲁迅的短篇小说《故乡》。

鲁迅当时是一位小少爷，在城市里的高墙大院里过着无忧无虑的生活。因

为是大祭祀的值年认识了一位贫苦农民的儿子——闰土。在交往中，他们成了

形影点石成金的故事 不离的好朋友。闰土见识多广，跟鲁迅讲了很多他在海边发生的趣事：雪

地捕鸟、海边拾贝壳、沙地看瓜刺猹、看跳鱼儿。但由于环境不同、阶层不

同。生活不同，并没有让鲁迅感到快乐，反而引起了鲁迅对自己所处环境的不

满，流露出了鲁迅对丰富多彩的农村生活的向往。

通过老师的介绍和在网上查找资料，我了解到了闰土长大后变得非常难

看。他的身材增加了一倍，而且有了五个孩子，脸变的灰黄，皱纹很深，眼睛

肿得通红，他头上是一顶破毡帽，手又粗又笨，而且开裂，像松树皮。

读完课文后，我的感触很深，为什么小时候一个见识丰富、活泼可爱、聪

明能干、机智勇敢的农村少年闰土会变成这样。还是我感受到了鲁迅虽然是一

个富家子弟却不歧视穷人的高尚品质。

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《少年闰土》读后感15

从前我家离学校不远，放假时也可以去找同学玩。当时，我每天都过得很

开心。后来，我搬家了，搬到左上腹部隐痛的原因有哪些 了杨家坪九龙坡区，这里离动物园很近，妈妈说

从窗台看过去能看到动物园里面，刚开始，我挺高兴的，可是慢慢我觉得自己

很孤单，就像儿时的鲁迅一样，被困在、约束在小小的家里，像一只失去自由

的小鸟。十几岁的孩子最想干什么?那就是玩!

我希望自己和闰土一样，可以迈出家门尽情地玩，像自由的小鸟，像无忧

无虑的白云一样玩!

以前，老师说我作文写得很好，想象力丰富，那是因为有题材，如果没有

题材，那我写出的作文能有什么?所以我希望全世界的家长能让我们这些可以说

是假日时足不出户的孩子像闰土一样有外出的自由。闰土是一个见多识广，十

分开心、快乐的孩子，假如把闰土锁在家里，那他会是见识广又拥有快乐的人

吗?不，我只能说不!世界上有几个人足不出户又拥有快乐?没有一个人是这样

的。

少年闰土是一个活泼、机智勇敢的人，相信每一个家长都希望自己的孩子

都像少年闰土一样，那就让他们多出门吧，多学知识吧!