管仲不谢私恩

吉林省实验中学2020-2021学年度下学期初三年级

综合测试(一)语文试卷

命题人:高悦于大军审题人:牛笑寒张宇程

一、阅读(60分)

(一)名句积累与运用(15分)

1.蒹葭苍苍，白露为霜。□□□□，□□□□。(《诗经蒹葭》

2.子曰:“温故而知新，□□□□□。”(《论语》)

3.□□□□□，□□□□□，威武不能屈。(《孟子》)

4.□□□□□□□，□□□□□□□。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。(《渔

家傲》)

5.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，写景中体现出新事物必将代替旧事物这一生

活哲理的诗句是:□□□□□□□，□□□□□□□。

6.《江城子密州出猎》运用典故，表达渴望得到援引之意的句子是:□□□□，□□

□□□？

7.《次北固山下》中“□□□□□？□□□□□”一联，以归雁传书表达了作者对家乡

的思念，春景和乡思和谐交融。

8.李白《行路难》中，表现诗人满怀信心，对理想执着追求的句子是:□□□□□□□，

□□□□□□□。

(二)文言文阅读(15分)

(甲)阅读下文，回答问题。(10分)

爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥

而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远浮力产生的原因 益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

9.本文作者(人名)，字茂叔，号濂溪，(朝代)哲学家。(1分)

10.解释下列加点词语在文中的意思。(2分)

①濯清涟而不妖

．

()②不可亵

．

玩()

③陶后鲜

．

有闻()④宜

．

乎众矣()

11.文章开篇写到“水陆草木之花，可爱者甚蕃”，作者这样写有何作用？(2分)

12.刘禹锡有“惟有牡丹真国色，花开时节动京城”的诗句，这两句诗应了本文中哪两句

话？表达了世人怎样的追求？(2分)

13.古人写文一般都是借物抒怀，既咏物，又抒怀。文章是怎样描写莲的生长环境的？请

抄录下来。并谈谈表达莫文蔚的歌 了作者怎样的情感态度？(3分)

(乙)阅读下文，回答问题。(5分)

管仲不谢私恩

管仲束缚①，自鲁之齐，道而饥渴，过绮乌封人②而乞食。绮乌封人跪而食之，甚女方父亲婚礼致辞精选 敬。封人因窃

谓仲曰:“适幸及齐不死，而用齐，将何以报我？”曰:“如子之言，我且贤芹菜炒虾仁 之用③，能之使，劳之论。

我何以报子？”封人怨之。

(选自《韩非子》)

【注释】①管仲:春秋时齐桓公的宰相。束缚:被捆绑。②绮乌:城名。封人:防守边疆的人员。③且:

将。贤之用:用贤明的人。

14.解释下列加点词语在文中的意思。(1分)

①适幸及

．

齐不死()②封人怨

．

之()

15.用现代汉语翻译下面句子。(2分)

管仲束缚，自鲁之齐，道而饥渴，过绮乌封人而乞食。

16．请结合选文内容，谈谈管仲留给你的印象。(2分)

(三)现代文阅读(25分)

阅读下文，回答问题。

还我缘缘堂

丰子恺

二月九日天阴，居萍乡暇鸭塘萧祠已经二十多天了。这里四面是田，田外是山，

人迹少到，静寂如太古。加之二十多天以来，天天阴雨，房间里四壁空虚，行物萧

条，与儿相提防读音 对枯坐，不啻囚徒。次女林先性最爱美，关心衣饰，闲坐时举起破碎的

棉衣袖来给我看，说道:“爸爸，我的棉袍破得这么样了！我想换一件骆驼绒袍子。

可是它在东战场的家里——缘缘堂楼上的朝外橱里——不知什么时候可以去拿得来，

我们真苦，每人只有身上的一套衣裳！

可恶的日本鬼子！我被她引起很深的同情，心中一番惆怅，继之以一番愤懑。

她昨夜睡在我对面的床上，梦中笑了醒来。我问她有什么欢喜。她说她梦中回缘缘

堂，看见堂中一切如旧，小皮箱里的明星照片一张也不少，欢喜之余，不觉笑了醒

来，今天晨间我代她作了一首感伤的小诗:

儿家住近古钱塘，也有朱栏映粉墙。

三五良宵团聚乐，春秋佳日嬉游忙。

清平未识流离苦，生小偏遭破国殃。

昨夜客窗春梦好，不知身在水萍乡。

平生不曾作过诗，而且近来心中只有愤懑而没有感伤。这首诗是偶被环境逼出

来的。我嫌恶此调，但来了也听其自然。

邻家的洪恩要我写对。借了一枝破大笔来。拿着笔，我便想起我家里的一抽斗

湖笔，和写对专用的桌子。写好对，我本能伸手向后面的茶几上去取大印子，岂知

后面并无茶几，更无印子，但见萧家祠堂前的许多木主，蒙着灰尘站立在神祠里，

我心中又起一阵愤懑。

晚上章桂从萍乡城里拿邮信回来，递给我一张明片，严肃地说:“新房子烧掉

了！”我看那明片是二月四日上海裘梦痕寄发的。信片上有一段说:“一月初上海

新闻报载石门湾缘缘堂已全都焚毁，不知尊处已得悉否”；下面又说:“近来报纸

上常有误载，故此消息是否确凿不得而知。”此信传到，全家十人和三个同逃难来

的亲戚，齐集在一个房间里聚讼起来，有的可惜橱里的许多衣服，有的可惜堂上新

置的桌凳。一个女孩子说:大风琴和打字机最舍不得。一个男孩子说:秋千架和新

买的金鸡牌脚踏车最肉痛。我妻独挂念她房中的一箱子锡器和一箱子磁器。她说:

“早知如此，悔不预先在秋千架旁的空地上掘一个地洞埋藏了，将来还可去发掘。”

正在惋惜，丙潮从旁劝慰道:“信片上写着‘高空王子阿迪力 是否确凿不得而知’，那么不见得一

定烧掉的。”大约他看见我默默不语，猜度我正在伤心，所以这两句照着我说。

我听了却在心中苦笑。他的好意我是感谢的。但他的猜度却完全错误了。我离

家后一日在途中闻知石门湾失守，早把缘缘堂置之度外，随后陆续听到这地方四得

四失，便想象它已变成一片焦土，正怀念着许多亲戚朋友的安危存亡，更无余暇去

怜惜自己的房屋了。况且，沿途看报某处阵亡数千人，某处被敌虐杀数百人，像我

们全家逃出战区，比较起他们来已是万幸，身外之物又何足惜！我虽老弱，但只要

不转乎沟壑，还可凭五寸不烂之笔来对抗暴敌，我的前途尚有希望，我决不为房屋

被焚而伤心，不但如此，房屋被焚了，在我反觉轻快，此犹破釜沉舟，断绝后路，

才能一心向前，勇猛精进。丙潮以空言相慰，我感谢之余，略觉嫌恶。

然而黄昏酒醒，灯孤人静，我躺在床上时，也不免想起石门湾的缘缘堂来。此

堂成于中华民国二十二年，距今尚未满六岁。形式朴素，不事雕斫而高大轩敞。正

南向三开间，中央铺方大砖，供养弘一法师所书《大智度论十喻赞》，西室铺地

板为书房，陈列书籍数千卷。东室为饮食间，内通平屋三间为厨房、贮藏室、及工

友的居室。前楼正寝为我与两儿女的卧室，亦有书数千卷。西间为佛堂，四壁皆经

书。东间及后楼皆家人卧室。五年以来，我已同这房屋十分稔熟。现在只要一闭眼

睛，便又历历地看见各个房间中的陈设，连某书架中第几层第几本是什么书都看得

见，连某抽斗(儿女们曾统计过，我家共有一百二十五只抽斗)中藏着什么东西都

记得清楚。现在这所房屋已经付之一炬，从此与我永诀了！

我曾和我的父亲永诀，曾和我的母亲永诀，也曾和我的姐弟及亲戚朋友们永诀，

如今和房子永诀，实在值不得感伤悲哀。故当晚我躺在床里所想的不是和房子永诀

的悲哀，却是毁屋的火的来源。吾乡于中华民国二十六年十一月六日，吃敌人炸弹

十二枚，当场死三十二人，毁房屋数间。我家幸未死人，我屋幸未被毁。后于十一

月二十三日失守，失而复得，得而复失，失而复得，得而复失，……以至四进四出，

那么焚毁我屋的火的来源不定；是暴敌侵略的炮火呢，还是我军抗战的炮火呢？现

在我不得而知。但也不外乎这两个来源。

于是我的思想达到了一个结论:缘缘堂已被毁了。倘是我军抗战的炮火所毁，

我很甘心！堂倘有知，一定也很甘心，料想它被毁时必然毫无怨怖之色和凄惨之声，

应是蓦地参天，蓦地成空，让我神圣的抗战军安然通过，向前反攻的。倘是暴敌侵

略的炮火所毁，那我很不甘心，堂倘有知，一定更不甘心。料想它被焚时，一定发

出喑呜叱咤之声:“我这里是圣迹所在，麟凤所居。尔等狗彘豺狼胆敢肆行焚毁！

亵渎之罪，不容于诛！应着尔等赶速重建，还我旧观，再来伏法！”

无论是我军抗战的炮火所毁，或是暴敌侵略的炮火所毁，在最后胜利之日，我

定要日本还我缘缘堂来！东战场、西战场、北战场，无数同胞因暴敌侵略所受的损

失，大家先估计一下，将来我们一起同他算账！

１９３８年

17.给下列词语中加点的字注音。(2分)

①愤懑

．

()②嫌恶

．

()③虐

．

杀()④稔

．

熟()

18.烽火岁月，国破家凌。作者携家眷流落萍乡，暂居暇鸭塘萧祠。此时，他眼里的暇鸭

塘是怎样的景致？作者这样写有什么作用？(第一问用原文回答)(4分)

19.少女识得愁滋味，慈父代为赋新诗。作者拟女儿口吻作“感伤的小诗”，运用对比手

法，淋漓尽致地表达了流离失所时的“感伤”情绪，请你就对比手法做东四民芳 简要评析。

(4分)

20.粉汤饺子 缘缘堂“全部焚毁”的噩耗传来，丙潮以信中附言“是否确凿不得而知”语好意劝慰

我，自然令我心存感谢，但我又为何“苦笑”甚至“略觉嫌恶呢”？(4分)

21.作者推知焚毁缘缘堂之火的来源分别是什么？在两种战火中，作者料想缘缘堂将是怎

样不同的样貌？(4分)

22.依据全文内容，体会文章标题“还我缘缘堂”的含义。(3分)

23.住宅是主人的栖所，主人是住宅的灵魂。在缘缘堂的变故中，我们看到了一个怎样的

主人丰子恺？请结合文章内容回答。(4分)

(四)名著阅读(5分)

阅读选文，回答问题。