国防教育教案

第一课中国军事力量

一、规模

中国人民解放军陆军的传统组织结构分为三部分：主力部

队、地方部队和民兵。在陆军方面，近年来中国大举裁军和采购新

装备，建立了机动性和战备能力较强的主力部队。目前陆军兵力已

由100个师减至约40个，而且有许多部队缩编为旅。至2005年底，

中国人民解放军现役总兵力为230万人。

二、国防政策

中华人民共和国为抵御外敌侵略，保卫国家独立和安全，维护

世界和平，始终奉行积极防御的战略。其基本点是坚持自卫立场，

坚持后发制人，坚持人民战争。这个战略要求军队在长期和平环境

中始终保持良好的战备状态，遏制战争的爆发。在遭到敌人的局部

入侵时，要本着有理、有利、有节的方针，予以有力地还击。一旦

国家遭到大规模侵略，迅速动员人民群众和国家战争潜力，采取灵

活的作战样式，逐步改变战争形势，适时转入战略反攻和进攻，最

后战胜敌人。

三、相关的国防立法,军队节日

（一）兵役制度

中华人民共和国宪法规定：“保卫祖国、抵抗侵略是中华人民

共和国每一个公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是

中华人民共和国公民的光荣义务。”凡中华人民共和国公民，不分

民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有依法服

兵役的义务。参加中国人民解放军的服现役，没有服现役的公民进

行兵役登记服预备役或者编人预备役部队、参加民兵组织，以及学

生接受军事训练等都是履行兵役义务。1998年12月29日第9届全

国人民代表大会常务委员会第6次会议通过了关于修改《中华人民

共和国兵役法》的决定，修改后的兵役法规定：“中华人民共和国

实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度”。

（二）军衔

中国人民解放军军官衔分为3等10级，即将官3级(上将、中

将、少将)、校官4级(大校上校、中校、少校)、尉官3级(上尉、

中尉、少尉)。根据军官所属军种和技术特点，在海军空军和专业技

术军官军衔前分别冠以“海军”、“空军”，“专业技术”名称。

现行军官职务等级编制军衔：中央军事委员会主席不授予军衔，中

央军事委员会副主席和委员为上将，大军区正职为上将、中将，大

军区副职为中将、少将，正军职为少将、中将，副军职为少将大校，

正师职为大校、少将，副师职为上校、大校，正团职为上校、中校，

副团职为中校、少校，正营职为少，中级专业技术职务为大校至上

尉，初级专业技术职务为中校至少尉。志愿兵役制士兵按军衔等级

分为；高级士官(六级土官、五级士官)；中级士官(四级士官、校、

中校，副营职为上尉、少校，正连职为上尉、中尉，副连职为中尉、

上尉，排职为少尉、中尉。专业技术军官，高级专业技术职务为中

将至少校三级士官)；初级士官(二级士官、一级士官)。义务兵役制

士兵为最高军衔。海军、空军士兵在军衔前分别冠以“海军”、“空

军”二字。

四、武装力量组成

（一）陆军

中国人民解放军陆军主要担负陆地作战任务，目前没有设置

独立的领导机关，领导机关职能由四总部代行，沈阳、北京、

兰州、济南、南京、广州、成都七个军区直接领导所属陆军部队。

中国人民解放军陆军由步兵、装甲兵、炮兵、防空兵、陆军航空兵、

工程兵、防化兵、通信兵等兵种及电子对抗兵、侦察兵、测绘兵等

专业兵组成。步兵徒步或乘装甲输送车、步兵战车实施机动和作战，

由山地步兵、摩托化步兵、机械化步兵（装甲步兵）组成。装甲兵

（坦克兵）以坦克及其他装甲车、保障车辆为基本装备，遂行地面

突击任务。炮兵以各种压制火炮、反坦克火炮、反坦克导弹和战役

战术导弹为基本装备，遂行地面火力突击任务。

（二）海军

海军现役兵力共23.62万人，占解放军总人数的10%。其中包

括海军航空兵2.5万人，海军岸防部队2.5万人，海军陆战队4万

人。根据国外权威军事机构估计，部署在中国北海，东海和南海三

大舰队的现役各类舰艇1230艘，主要大型作战舰艇有：导弹驱逐舰

23艘，导弹护卫舰40艘，常规潜艇70艘，大型坦克登陆舰16艘，

核潜艇6艘。40艘以上中型或重型两栖运输舰，以及接近50艘的

近岸导弹巡逻舰。

（三）空军

中国人民解放军-空军军旗中国人民解放军空军于1949年11

月11日正式成立，经过半个世纪的建设，人民空军已经发展成为一

支由航空兵、地空导弹兵、高射炮兵、雷达兵、空降兵、电子对抗、

气象等多兵种合成，由歼击机、强击机、轰炸机、运输机等多机种

组成的现代化的高技术军种。主要任务是担负国土防空，支援陆、

海军作战，对敌后方实施空袭，进行空运和航空侦察。

解放军空军具有作战能力的飞机接近3200架，其中只有包括苏

-30，苏-27在内的约250架是较现代的第四代战机，空军要到接近

2010年才会有较大量配备现代导弹的第四代战机。除此之外，解放

军还有超过90架的侦查机和500架运输机，其中14架是重型运输

机。空军和海军航空兵的飞机主要驻扎在中国东部地区。

五、辅助力量组成

领导机关中央军事委员会是中国共产党中委员会军事机关，又

是中华人民共和国国家机构的组成部分。

中国共产党中央军事委员会是中国武装力量的最高统率机构，

负责党和国家的最高军事决策和军事指挥，根据党的路线、方针、

政策和国家的安全与发展的需要，确定军事战略，领导军事建设。

人民武装委员会从中央到县各级建立的群众武装建设的专门

机构。主要任务是：研究贯彻党中央、国务院、中央有关民兵

建设的各项方针、政策和指示；根据上级地方党委和军事机关的有

关指示，结合本地区情况，研究解决民兵工作中的重大问题；研究

贯彻有关兵员动员和转业、复员、退伍战士安置工作的方针、政策。

中央人民武装委员会由中央国家机关有关部门、人民解放

军各总部和有关人民团体的负责人组成。办事机构设在中国人民解

放军总参谋部动员部。省(直辖市、自治区)地、县(市)党委人民武

装委员会，由各级党委吸收有关部门的负责组成，主任由同级

党委指定一名书记担任。办事机关分别为省军区、军分区、县(市)

人民武装部。

第二课日本军事力量

一、规模

截止２００６年３月，日本总兵力编制员额３３万人，其中现役

２５.２万人，文职２.４万人，预备役５.６万人。其中陆上自

卫队约１４.８万人，编为５个方面队，辖１３个师和２个混成旅、

１个空降旅，装备坦克１０２０辆，装甲车约９８０辆，各型飞机约

５１１架，各种火炮７６３０门；海上自卫队约４.４万人，由担负

机动作战的联合舰队和负责近海警备的５个地方队组成，装备各型舰

艇１４２艘，３９.８万余吨，飞机２０６架；航空自卫队约有４.

５万人，主要作战部队为航空总队，辖３个航空方面队和１个航空混

成团，装备各型飞机４６４余架，其中作战飞机３６１架。此外还拥

有各式导弹２８种。防卫厅机关和直属机构编制７０００余人。２０

０５年，驻日美军总兵力约３.６万人。

二、国防政策

日本防卫的基本政策是：在和平宪法下，实行专守防卫；坚持日

美安保体制；确保文官统治；遵守非核三原则；有节制地增强防卫力

量；１９７６年制订《防卫计划大纲》，提出防卫总体设想和扩军方

针：保持均衡发展的防卫态势，坚持重视质量的建军原则，使之能独

立应付有限的小规模战争。至１９９０年已基本达到大纲所定指标。

“无核三原则”：指“不拥有、不制造、不运进核武器”。这三

项原则最早于１９６７年１２月由当时的日本首相佐藤荣作在国会

答辩中提出，日本国会１９７１年通过决议将其定为日本的国策。

日本的《防卫计划大纲》是日本长期防卫政策的基本方针。２０

０４年１２月日本出台新防卫计划大纲，明确提出将国际贡献与本土

防卫并列为自卫队的主体任务。

２００９年１０月１６日，日本政府召开由相关阁僚出席的阁僚

委员会，正式决定将原计划于年底前完成的新《防卫计划大纲》制定

期限延长一年，至２０１０年底。

三、相关的国防立法,军队节日

（一）兵役制度

日本实行志愿兵役制，又称募兵制。上等兵(含)以下实行任期制：

陆上自卫队为2年(专业技术兵为3年)，海上和航空自卫队为3年。

任期届满后，根据本人志愿并经审查合格后可继续延长2年任期；军

士和军官为职业，实行退休制。各级退休年龄分别为：将官60

岁(参谋长联席会议主席62岁)，上校56岁，中校、少校55岁，上

尉至上士54岁，中士以下53岁。对从事医务和音乐等职业的上校以

下，其退休年龄适当延长，最长可到60岁。

（二）军衔

日本自卫队军衔共分6等18级：将官3级(上德国乒乓球 将、中将、少将)，

校官3级(上校、中校、少校)，尉官3级(上尉、中尉、少尉)，准尉

1级、军士4级(军士长、上士、中士、下士)，兵4级(上等兵、一

等兵、二等兵、三等兵)。

（三）外国驻军

目前，美国在日本的驻军约3.91万人，其中陆军约1800人、海

军约6700人、海军陆战队约1.66万人、空军约1.4万人。

（四）军队节日

自卫队节11月1日

一、武装力量组成

（一）陆上自卫队

编制定员16.7383万人，实有兵员14.5928万人。编成5个军区、

11个步兵师、1个装甲师、1个步兵旅、2个混成旅、1个空降旅、1

个炮兵旅、5个工兵旅、8个防空导弹群。截至1999年3月底，共装

备坦克1090辆(90型、74型)，装甲车710辆，自行火炮640辆，各

型火炮6240门，各型飞机502架。

陆上自卫队参谋部驻东京都。北部军区所辖防区为北海道地区，

司令部驻札幌市，辖3个步兵师、1个装甲师、1个炮兵旅、1个防

空导弹旅、1个工兵旅。

东北部军区所辖防区在本州地区东北部，司令部驻仙台市，辖2

个步兵师、1个炮兵群、1个防空导弹群、1个工兵旅。

东部军区所辖防区在本州地区中部，司令部驻东京都，辖2个步

兵师、1个空降旅、1个防空导弹群、1个工兵旅。

中部军区所辖防区在本州地区西南部，司令部驻伊丹市，辖2个

步兵师、1个步兵旅、1个混成旅、1个防空导弹群、1个工兵旅。

西部军区所辖防区在九州和冲绳地区，司令部驻熊本市，辖2个

步兵师、1个混成旅、1个防空导弹旅、1个炮兵旅、1个2兵兵旅。

防卫厅长官直辖的第1直升机旅驻木更津。补给控制本部和通信

旅驻东京都。

（二）海军

海上自卫队编制定员4.5812万人，实有兵员4.3838万人。编有

1个联合舰队，下辖1个护卫舰队、1个航空集团、1个潜艇舰队，

另有5个地方队。截至1999年9月底，共装备各型作战舰艇140艘，

总吨位约35.8万吨，其中驱逐舰、护卫舰53艘18.3万吨，潜艇16

艘3.9万吨，扫布雷舰艇32艘2.7万吨；各型飞机215架。

海上自卫队参谋部驻东京都，分为横须贺、吴、佐世保、舞鹤、

大凑5个警备区。在横须贺警备区的横须贺基地部署有自卫舰队、防

卫舰队、潜艇舰队的司令部、第1护卫队群、第2潜艇队群、扫雷队

群、开发指导队群、情报业务队群、海洋业务队群及横须贺地方队。

航空集团司令部驻绫濑市。教育航空集团司令部驻千叶县东葛饰郡沼

南町。在吴警备区的吴基地驻有第4护卫队群、第1潜艇队群、练习

舰队司令部及吴地方队。在佐世保警备区的佐世保基地驻有第2护卫

队群和佐世保地方队。在舞鹤警备区的舞鹤基地驻有第3护卫队群和

舞鹤地方队。在大凑警备区的大凑基地驻有大凑地方队。补给本部和

中央通信队群驻东京都。

（三）空军

航空自卫队编制定员4.7266万人，实有兵员4.5223万人。编有

1个航空总队，下辖3个航空方面队(各辖两个战斗航空团)、1个航

空混成团、6个防空导弹群；1个航空支援集团；1个航空教育集团(下

辖2个训练航空团、3个飞行教育团)；1个航空开发实验集团。截至

1999年3月底，共装备各型作战飞机498架，其中歼击机358架、

侦察机26架、预警机7架、运输机59架。

航空自卫队参谋部驻东京都。北部防空区：千岁部署有第2航空

团、第3航空团、第3防空导弹群；三泽部署有北部航空方面队司令

部、北部航空警戒管制团、第6防空导弹群。中部防空区：小松、茨

城县东茨城郡小川町分别部署有第6和第7航空团；各务原市部署有

第4防空导弹群；狭山市部署有第1防空导弹群、中部航空警戒管制

团、中部航空方面队司令部。西部防空区：第5、第8航空团分别部

署在宫崎县儿汤郡新富町和福岛县筑上郡椎田町；春日市部署有第2

防空导弹群、西部航空警戒管制团以及西部航空方面队司令部。西南

防空区：冲绳岛那霸市设有西南航空混成团司令部，并部署有第83

航空队、第5防空导弹群、西南航空警戒管制队。

航空总队、航空支援集团司令部设在府中市。航空教育集团、航

空开发实验集团司令部分别设在浜松市和狭山市。补给本部设在东京

都。

二、辅助力量组成

指挥体制统合幕僚会议（参谋长联席会议）是防卫厅长官的辅助

机构，负责拟定和调整三军的作战、训练和后勤补给计划，搜集分析

军事情报。２００６年３月２７日，日本防卫厅设立统一指挥陆海空

自卫队的统合幕僚监部（联合参谋本部），取代过去的统合幕僚会议。

日本陆海空自卫队的幕僚长过去分别听从防卫厅长官指挥，各自向所

属自卫队下达命令。今后，统合幕僚长将在防卫厅长官授权下，统一

指挥陆海空自卫队，并在“紧急”情况下组建“统合任务部队”，执

行弹道导弹防御、大规模地震救灾、国际救援等任务。

自卫队的最高统帅是首相，最高军事决策机构是内阁会议。“安

全保障会议”是内阁在军事上的最高审议机构，由首相、外务大臣、

财务大臣、内阁官房长官、国家公安委员长、防卫大臣等内阁主要成

员组成，负责审议国防方针、建军计划及处理各种突发事件等。防卫

省相当于国防部。参谋长联席会议由主席和陆、海、空军参谋长组成，

负责拟定和调整三军作战、训练和后勤计划，搜集研究军事情报，在

实施两个军种以上的联合作战、演习时，实施统一指挥。

第三颗人民防空的任务与作用

一、引言

人类几千年来的发展史，也是一部残酷的战争史。集团、国家、

民族、宗教之间，为了各自的利益，矛盾不断，战争也不断发生。如

第一次世界大战，第二次世界大战。伊朗和伊拉克之间的两伊战争，

美国对阿富汗的反恐战争，美、英对伊拉克的倒萨战争。前南斯拉夫

的科索沃的塞尔维亚与阿尔巴尼亚人之间的战争等。

中华人民共和国成立后发生过战争吗?发生过，而且不止一次。

如抗美援朝战争、中印边境自卫反击战、中苏边境珍宝岛保卫战、中

越边境自卫反击战等。

中国改革开放以来，社会稳定，经济繁荣，是不是就不可能有战

争了呢?我说战争的危险仍然存在。世上没有永久的敌人，也没有永

久的朋友，分久必和，和久必分是不变的规律。如中国和越南，中国

帮他抗击美国侵略，胜利后，他们却想在亚洲称王称霸，在中越边境

挑起事端，引发了中越边境自卫反击战。更重要的是宝岛台湾还没有

回归，虽然我们提出了一国两制解决台湾问题的方针，但台湾岛内建军大业观后感 的

台独份子非常嚣张，采用极端卑劣的手法分裂祖国领土。一旦台湾宣

布独立，大陆对台湾的战争就不可避免，因为每一个中国有良知的人，

都不会去做割裂祖国领土有损中华民族利益的千古罪人。

现代战争大多以空袭开始，空袭手段多，武器性能好，空袭强度

高，准确性高。如美、英联军对伊拉克的倒萨战争，太空有侦察卫星、

空中有侦察飞机为其侦察，有预警飞机为其导航，并对伊拉克实施电

子干扰，使伊拉克指挥系统瘫痪。用B-52、F-117A、F-111等轰炸机，

各种舰载攻击机，攻击直升机发起空袭。使用了远程精确制导的战斧

导弹、集束炸弹、钻地炸弹、高爆子母弹、电磁脉冲炸弹等。仅用一

个月左右的时间，就使伊拉克沦陷了。这也说明今后高科技战争中，

空袭不仅作为战争的作战样式之一，而是成为战争一个相对独立的阶

段。这又从另一个侧面说明防空袭的重要性。

我国各届政府领导都对防空工作给予高度重视，1996年10月20

日，全国人大常委会通过了《中华人民共和国人民防空法》，1997

年1月1日起施行。其中规定:"国家开展人民防空教育，使公民增强

国防观念，掌握人民防空的基本知识和技能"。同学们在学好文化课

的同时，要接受人民防空教育，学好防护技能。在突发战争时，才能

更好地保存自己，使自己免受战争伤害。

二、人民防空的任务

人民防空:(简称人防)是人民群众为对付空中袭击所采取的有组

织的防御措施。(外国称民防)

国家根据国防需要，动员和组织群众采取防护措施，防范和减轻

空袭危害。

防空袭警报:预备警报:鸣36秒，停24秒，反复3遍。

紧急警报:鸣6秒，停6秒，反复15遍。

解除警报:鸣3分钟。

人民防空的基本任务:在遭受敌人空袭时，保护广大人民生命和

国家财产的安全，消除空袭后果，保持社会安定，配合军队坚守作战。

人民防空的具体任务:包括战时和平时。

战时:适时发放防空警报;及时组织人民群众疏散、掩蔽;向群众

通报遭受袭击情况并指导进行防护和自救、互救;组织人防专业队开

展抢救、抢修工作，消除空袭后果，协助有关部门恢复生产和生活秩

序;配合城市防卫作战。

平时:结合城市建设，修数学家的小故事简短 建人防工程;同有关部门拟定城市建设规划;

建立人防通信、警报系统;制定防空袭预案，进行疏散地域建设;整组

和训练人防专业队伍，使其在工业事故和自然灾害中发挥骨干作用，

以锻炼提高战时救护和抢修能力;对公民进行人民防空教育，使其增

强国防观念，掌握人民防空的基本知识和技能。

二、人民防空的作用

1、人民防空是保存战争潜力的有利措施

现代战争不仅要消耗大量的人力物力，而且破坏性巨大。因此，

在战争中只有有效地保存战争潜力，才能争取主动，持久抗敌。如中

国的抗日战争，当时的日本工业发达，武器装备精良，在较短的时间

内，就占领了大半个中国。但中国人口多，幅员辽阔，地大物博，地

理环境复杂，具有较大的战争潜力。在中国共产党的领导下，经过八

年的浴血奋战，终于打败了日本鬼，取得了抗日战争的胜利。所以战

争潜力的大小，决定了战争能否持久，而人民防空能最大限度地保存

人力物力，是保存战争潜力的有力措施。

人民防空的具体工作，由中央、各省、地区、市、县、区人民防

空办公室(人防办)负责。

2、人民防空可以增强城市的要塞作用

城市是国家或地区的政治、经济、文化中心，人口集中，资源丰

富，交通发达，战略地位十分重要。保卫好城市，也就是保存了战争

潜力。所以，城市是人民防空的重点，国家提供了一定的工程保障和

物资储备，是反空袭的要塞。

3、人民防空对延缓和制约战争的爆发产生一定的威慑作用

一个国家人防工作的好坏，是敌人发动战争必须考虑的因素之

一。人防工程完备、警报系统先进、防空组织严密、人民防空素质高

等，这都对延缓和制约战争的爆发起一定的威慑作用。

三、普及防空教育的意义

1、激发爱国热情，增强国防观念

通过防空教育，使同学们了解了战争的危险仍然存在，高科技武

器、大规模杀伤性武器对人民的危害。一旦国家面临战争威胁时，就

能增强中华民族的凝聚力，激发爱国热情，担负起建设、保卫祖国的

责任。

2、增强防护意识，提高防护素质

三防:防核武器，防化学武器，防生物武器。

通过学习，能使同学们懂得核武器、化学武器、生物武器的性能

及特点，学会防护动作，能制作简易防护器材，会使用人防工程掩蔽，

一旦受伤的自救互救技能等。不仅提高了个人素质，在平时的突发灾

害中进行防护，较好地保存自己。如非典时期。

3、拓宽知识面，促进德智体全面发展

防空知识是集物理、化学、生物等多学科于一体的综合学科。有

鲜明的思想性、丰富的知识性、充分的实践性。通过学习和训练，可

以加强个人修养，拓宽知识面，锻炼应变应急能力，提高身心素质。

练习:

1、人民防空的基本任务是________________________________。

2、防空警报有几种?它们的音响特征分别是什么?

3、普及防空教育的意义:⑴________________;⑵_____________

第四课国防的重要性

一、战争与国防

人类几千年来的发展史，也是一部残酷的战争史。

近代中国不断遭受外敌侵略，虽然取得过局部的胜利，但是总的来说

我国受到了沉重的打击。这些战争灾难，说到底就是因为我国的国防

力量太弱，才会遭受欺凌。

经过改革开放，我国强大了，香港、澳门回归了。当前我国社会

稳定，经济繁荣，但是，战争的危险仍然存在，而且是高科技战争。

战争一旦发生，力量弱小的国家，顷刻之间就会遭到敌方的致命打击，

因此各国都在不断提高国防力量。

对于我们的国防建设我们应有信心;同时我们应不断努力，加快

军队建设、国防建设，以更好的维护祖国统一、地区安全稳定，为世

界和平做出我们的一份贡献。

二、中国人民解放军——国防的主要力量

1、人民军队的性质:中国人民解放军，中华人民共和国武装力量

的主体。是中国共产党缔造和领导，以马列主义、毛泽东思想武装，

为人民利益而战和坚持为人民服务的人民军队。

2、军徽、帽徽(图片):

考考你:(1)军徽中包含了什么节日名称?

(2)你联想到了哪一个历史事件?

(3)我国的许多军事题材的电影是由哪个电影厂摄制的?

3、宗旨:

1945年4月，毛泽东在《论联合政府》的报告中，对人民军队的宗

旨作了概括:“紧紧地和中国人民站在一起，全心全意为中国人民服

务，就是这个军队的唯一的宗旨。”

5、优良传统:

(1)军队必须接受党的绝对领导，必须坚持“党指挥枪”的原则;(2)

坚持全心全意为人民服务的宗旨，永葆人民子弟兵的本色;(3)进行强

有力的革命的政治工作;(4)重视党组织和干部队伍建设;(5)实行官

兵一致、军民一致和瓦解敌军的原则;(6)坚持人民战争思想和积极

防御的军事战略;(7)重视军事训练和管理教育;(8)坚持艰苦奋斗、勤

俭建军的革命精神。

第五课我国国防教育的法律、法规、政策

一、法律法规

1、《国防教育法》

《国防教育法》由九届全国人大会常委员会于2001年4月28

日通过执行。

2、全民国防教育日

2001年8月31日，九届全国人大常委会第二十三次会议决定设

立全民国防教育日，确定每年9月的第三个星期六为全民国防教育

日。2001年9月15日为第一个全民国防教育日。

3、《全民国防教育大纲》

2004年开始起草，2006年12月公布实施。其中规定了各阶段在

校学生应该学习的国防知识。

4、《宪法》

第五十五条保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民

的神圣职责。

依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣

义务。

5、《兵役法》

第三条中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、家庭

出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照本法的规定服兵役。

第十二条每年十二月三十一日以前年满十八岁的男性公民，

应当被征集服现役。

二、我市拥军工作

1、根据《宪法》规定:国家和社会保障残废的生活，抚恤烈

士家属，优待家属。

2、我市是全国“双拥模范城”之一。

(1)“双拥”的含义:

“双拥”指“拥军优属、拥政爱民”

(2)“双拥”的由来

双拥工作有很久的历史渊源。红军初创时，我们党和毛泽东

就提出了工农红军离不开工农群众的思想，要求军队爱护人民群众，

苏区政府和人民支援红军、优待军属。抗日战争时期，为了巩固和发

展抗日根据地，扩大抗日民族统一战线，陕甘宁边区政府组织开展了

“拥护军队、优待抗日家属”活动，八路军留守兵团开展了“拥

护政府、爱护人民”活动，改善和密切了边区的军政军民关系，形成

了军民团结、共御外侮的生动局面。

(3)“双拥”的作用

解放战争时期，广大军民携手并肩，浴血奋战，迅速摧毁了国民

党反动统治。新中国成立后，特别是改革开放以来，以军民共建社会

主义精神文明为载体，广大军民参与双拥工作的热情空前高涨;以创

建双拥模范城(县)为龙头，群众性双拥活动蓬勃兴起、持久不衰，在

维护国家安全、统一和稳定中密切配合，在抗御严重自然灾害和重大

疫病中并肩战斗，显示了强大的力量。

第六课国防科普知识

一、军事高科技：

1、未来最具影响力的八大军事高技术

（1）军用电子技术

在现代高技术武器的发展中，军用电子技术是其核心和基础，电

子技术犹如高技术武器的“保护神”。

（2）军用计算机技术

未来战场将是一个由众多计算机通过有线或无线等方式，把遍布

于陆、海、空、天、电诸领域的侦查监视、定位导航、火力打击、指

挥控制、支援保障等系统乃至单车、单炮、单兵等基本作战单元连接

在一起而形成的网络世界。

(3)军用探测技术

军用探测技术是高技术战争中制胜的重要因素之一，是航天技术

与信息技术相结合的产物。包括：雷达探测技术、光学探测技术、地

面传感探测技术、夜视技术。

(4)军用制导技术

精确制导武器的产生和发展，完全依赖于精确制导技术。主要有：

微波制导、红外制导、电荷荷巴油的功效与作用 视制导、毫米波制导、指令制导和地图匹配

制导。

(5)隐身技术

隐身技术是指用来防止己方武器被敌方雷达、红外、声纳和可见

光有效探测的伪装技术。

(6)军用激光技术

激光技术是人类二十世纪六十年代的重大科学技术成就，它是光

学、光谱学与电子学等学科相互结合的产物。主要有：激光制导、激

光雷达、激光测距、激光通信、激光对抗、激光模拟、激光武器。

(7)军用智能技术

智能武器系统，如智能导弹、智能地雷、智能坦克以及智能机器

人等，形成了一个庞大的智能武器家族。

(8)军用航天技术

主要集中在保障军事行动的军事卫星、进攻性与防御性空间武

器，以及多用于载人军事航天系统三个方面。太空已经同陆地、水域

和空中一样，成为第四战场。

二、尖端武器

巡航机仿生侦查机（蜜蜂蜻蜓海豚）机器战士

磁脉冲枪巨型轰炸机

三、核武器、生化武器防护知识

防止核武器和生化武器伤害，主要有四道防线：

1、侦察报警系统。它可以及时发现敌方使用化学、生物、核武

器，并很快分析判断出敌方所用的毒剂或生物战剂的种类和性质以及

核爆炸当量，迅速采取应对措施。

2、物理防护手段。使用现代的防毒面具和防毒衣能够有效地阻

止毒剂或生物战剂从呼吸道或皮肤进入人体。

3、化学防护措施。一旦发现敌人使用了化学、生物及核武器，

便迅速采取消毒措施，破坏和分解毒剂或杀灭媒介昆虫和病原体。化

学防护发展方向是利用机器人进行洗消作业，发展磁场、电场、微波

等新的洗消技术。

4、医疗防护措施。如果前面的三道防线均被攻破，毒剂或生物

战剂进入人体，还可以采用医疗手段，使中毒者得到治疗，并限制或

阻止疾病的发生和传播。不仅如此，人们还把医疗防护措施由被动变

成主动，研制出针对一些主要毒剂和生物战剂的免疫药物和预防疫

苗。这使得人们对付化学、生物武器的防线得到了进一步加强。

四、了解防空警报

防空警报是城市防空工程的重要组成部分，是在城市受到空袭威

胁时鸣响的提醒人们防空的警报。

防空警报分为空袭警报、紧急警报和解除警报三种。

1、空袭警报

空袭警报于可能遭受空袭威胁时鸣响。空袭警报为响36秒，停

24秒，反复循环。

2、紧急警报

紧急警报于将要或已经遭受空袭时鸣响。紧急警报为响6秒，停

6秒，反复循环。

3、解除警报

解除警报于一轮空袭已经结束并且短时间内不会遭受下一轮空

袭鸣响。解除警报为连续长响。

第七课：核武器极其杀伤破坏因素

引言：

1945年8月6日，美国在日本的广岛上空扔下了一种当时非常

神秘的武器，造成24.5万人死伤，20万人失踪广岛人为此修

了纪念碑，并在每年的8月6日举行悼念活动这种武器是什么

呢？噢！是原子弹原子弹是核武器的一种，这节课我们就讲

《核武器及其杀伤破坏做用》

一、核武器

1.什么是核武器

核武器是利用核反应瞬间放出的巨大能量起杀伤破坏作用

的武器

原子弹、氢弹、中子弹统称核武器

氢弹的引爆装置起爆后，发生裂变链式反应，产生高温、高

压，氘化锂在高温、高压和中子作用下，锂即产生氚，随之

氘氚迅速聚合，放出高能中子和巨大能量，引起比原子弹更

为猛烈的爆炸由于聚变反应须在极高温度下才能进行，氢弹

也叫做热核武器

不管是裂变反应还是聚变反应，在核反应的瞬间都能放出巨

大的能量

核武器可用导弹、火箭、火炮、飞机等运载工具发射、投掷，

也可制成地雷使用

核武器的威力是指核爆炸时释放的总能量，通常用TNT（炸

药）当量来表示

1当量=1吨TNT炸药爆炸时放出的能量

核武器按当量大小可分为百吨级、千吨级、万吨级、十万吨

级、百万吨级、千万吨级等

2.核武器的爆炸方式和外观景象

核武器的爆炸方式有三种：空中爆炸；地面（水面）爆炸；

地下（水下）爆炸

空中爆炸：闪光→→火球→→颜色逐渐变暗，从地面吸起一

股尘柱，尘柱越升越高，和烟云结合在一起，形成蘑菇状烟

云

地面爆炸：闪光→→半球形火球→→颜色逐渐变暗，烟云和

尘柱一起由地面升到空中，形成蘑菇状烟云

地下爆炸：看不到闪光和火球，尘柱呈粗大发散状，并有很

深的弹坑，在一定的范围内有强烈的地震感

二、核武器的杀伤破坏因素

核武器的杀伤破坏因素有五种：光辐射、冲击波、早期核辐

射、核电磁脉冲和放射性污染

、光辐射、冲击波、早期核辐射、核电磁脉冲是在核爆炸最

初的几十秒之内产生杀伤破坏作用，又叫瞬间杀伤破坏因素

放射性沾染危害时间较长，可以持续几天、几十天，甚至更

长的时间

1.光辐射

⑴、光辐射：光辐射（又称热辐射）是指核爆炸的闪光以及

高温火球辐射出来的光和热辐射出来的光比射到地球上的

太阳光要强千万倍火球中心温度可达几千万度，比太阳表面

温度高的多它以光速直线传播，作用时间只有8～15秒钟

⑵、光辐射的杀伤破坏作用：光辐射能烧伤无防护人员的眼

底和皮肤；吸入灼热空气可导致呼吸道烧伤；使易燃物体起

火燃烧形成大面积火灾区

2.冲击波

⑴、冲击波：是核爆炸瞬间形成的高温高压气流作用时间只

有几十秒，比声速快，使空气压强突然升高形成超压，使空

气迅速流动形成动压

⑵、冲击波的杀伤破坏作用：在超压的挤压作用下，使人体

内脏损伤，耳膜破裂动压可把人员抛出一定距离，引起脑损

伤、骨折在超压动压作用下，使建筑物倒塌和物体的抛出，

还会对人员造成间接伤害

3.早期核辐射

⑴、早期核辐射：是指在核爆炸最初几十秒钟内放射出来的

射线和中子流它与X光相似，以光速直线传播，穿透力强

⑵、早期核辐射的杀伤破坏作用：早期核辐射能穿透一定厚

度的物体，穿透人体破坏组织细胞，当射线照射身体，杀死

细胞到达一定成都时，人就会得放射病表现为头痛、恶心、

失眠、食欲减退、疲乏无力、白血球减少、脱发等症状还会

使没有放射性的物质产生放射性，同样对人员造成伤害

4.核电磁脉冲

⑴、核电磁脉冲：是核爆炸瞬间产生的一种强电磁波，作用

半径可达几千公里，作用时间极短

⑵、核电磁脉冲的破坏作用：对人、畜没有杀伤作用，但对

通信器材、电气设备有破坏作用，可造成电脑硬盘及电子元

件毁坏，使系统不能工作

5.放射性沾染

（1）放射性沾染：在核爆炸的蘑菇状烟云中，有大量的放

射性物质，它和地面尘土混合在一起，造成对人员、空气、

地面、物资等污染的现象，叫放射性沾染作用时间长，可达

几小时，甚至几个月

（2）放射性沾染的杀伤破坏作用：与早期核辐射的伤害作

用基本相同，靠射线伤人，不仅有体外照射，灼伤皮肤，还

可从呼吸道、消化道进入人体，引起体内照射对物体没有破

坏作用，它使污染的物体带放射线，影响使用

核武器对人员、物体的杀伤破坏，往往是几种因素综合作用

的结果如暴露在离爆心一定范围内的人员，既有烧伤，又有

内脏、肌肉、骨骼的损伤，还有放射性损伤，形成复合伤物

体被烧毁、挤压、摔碎等

（观看美国对日本投放原子弹录象）

三、资料介绍

核武器还包括：

电磁脉冲弹：它是利用核爆炸能量来加速核电磁脉冲效应的

一种核弹它产生的电磁波可烧毁电子设备，可造成大范围的

指挥、控制、通信系统瘫痪，在未来的“电子战”中将会大

显身手

伽玛射线弹：它爆炸后尽管各种效应不大，也不会使人立刻

死去，但能造成放射性沾染，迫使敌人离开所以它比氢弹、

中子弹更高级，更有威慑力

感生辐射弹：是一种加强放射性沾染的核武器，主要利用中

子产生感生放射性物质，在一定时间和一定空间上造成放射

性沾染，达到阻碍敌军和杀伤敌军的目的

冲击波弹：它是一种小型氢弹，采用了慢化吸收中子技术，

减少了中子活化削弱辐射的作用，其爆炸后，部队可迅速进

入爆炸区投入战斗

红汞核弹：它用红汞（氧化汞锑）作为中子源，由于不用原

子弹作为中子源，所以体积和重量大大减少，一般小型的红

汞核弹只有一个棒球大小，但当量可达万吨

三项弹：用中心的原子弹和外部铀－238反射层共同激发中

间的热核材料聚变，以得到大于氢弹的效力

四、我国核实验情况简介

1964年10月16日15时，中国第一颗原子弹在新疆罗布泊爆炸

成功，中国从此成为核俱乐部的第五个成员

1967年6月17日，中国第一颗氢弹爆炸成功

1996年7月29日，进行了第45次核爆，当量仅为1-5千吨同日

起中国开始暂停核试验

1996年9月24日，中国外长钱其琛在纽约联合国总部，签署

了“全面禁止核试验条约”

练习：

1.核武器是利用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿起杀伤破

坏作用的武鳌?BR>；2.看书上第14页的两个图，说明是那

种核爆炸方式

3.核武器的杀伤破坏因素有＿＿＿＿＿＿五种

第八课：对核武器的防护

引言：

核爆炸后，虽然有较大的杀伤破坏作用，但它也有局限性和

可防性只要我们熟悉核武器的性能，采取正确的防护措施，

就能避免或减少伤亡

一、核袭击前的防护行动

当有敌核袭击的迹象时怀念母亲的文章 ，人防指挥部门就要发出预备警报

听到预备警报后，要沉着镇静要做到：1.立即切断电源2.关

上煤气或熄灭炉火3.关闭门窗和放下窗帘4.携带好个人防

护器材和生活必需品（如衣物、食物、水、手电等打好包，

并写好姓名、单位、住址）5.听从指挥，迅速有序地进入人

防工程或疏散地掩蔽

二、核袭击时的防护

见到核爆炸闪光而来不及进入人防室外人员的防护方法：

1.地物较大时，地物在人和爆心之间，可横向爆心卧倒防护

2.地物较小时，应使头、地物、爆心在一直线上卧倒掩蔽，

重点是保护头部（1和2要注意避开高大建筑物和易燃、易爆

的物品）

3.在开阔地面的人员，应迅速背向爆心卧倒卧倒姿势：双手

交叉手心向下垫于胸前，脸部尽量夹于两臂之间，闭眼、闭

口、收腹，两腿伸直，脚尖向下着地，暂停呼吸

巨大响声过去后，应迅速戴上防毒面具或口罩，掸掉身上的

尘土，进行必要的皮肤防护，就近寻找人防工程掩蔽或迅速

远离爆心

室内人员的防护方法：室内人员发现核闪光后，应靠墙根、

屋角或床下、桌下卧倒或蹲下蹲于桌下、墙角时，要两手十

指交叉，手心向内，把手放于后脑，头部夹于两臂之间，身

体尽量蜷缩，暂停呼吸应避开玻璃门窗或高大柜架，以免玻

璃碎片或重物倒下对人员造成间接伤害

当有地震突然发生时，也可以按室内防护的方法去做，时间

允许的话，可以到卫生间躲避，那里管道多，支撑力强，这

样也能减少伤亡

三、核袭击后的行动

核袭击后，放射性灰尘、火灾、建筑物倒塌等都会对人员造

成直接或间接伤害因此，我们必须采取必要的措施，防救结

合，减少人员伤亡和财产损失

（一对放射性灰尘的防护

1.放射性灰尘沉降时的行动

核爆炸后，蘑菇烟云中的放射性物质，在较短时间内就能降

落到地面为防止放射性灰尘沉降时随呼吸道进入人体或降

落到皮肤上，沾染区的人员要及时戴好防毒面具或口罩，扎

好三口（裤口、袖口、领口），用雨衣、塑料布、床单等把

暴露皮肤遮盖起来在室内的人员，应立即关闭门窗，贴上封

条，堵住孔口，密封食品、饮水，进入地下室或建筑物中心

房间，静听外面关于落尘情况的通报

2.撤离沾染区的行动

接到人防指挥部门的命令撤离沾染区时，人员应迅速穿戴好

防护器材，扎紧“三口”，携带好衣物等生活必需品，沿指

定路线撤离沾染区行进中，人员之间要保持适当距离，防止

扬起灰尘沾染后面的人员；要尽量避开草丛、瓦砾层厚和积

尘多的墙根、洼沟；沾染区内坚决不许：（1吃食物（2喝水

和饮料（3吸烟（4不要坐、卧和脱下防护器材

乘车撤离沾染区时，除作好个人防护外，要关闭车窗，盖严

蓬布，加大车距前进车上人员不要随便下车，如需要上下车

时，尽量不接触车轮和挡泥板

3.消除放射性沾染的方法

放射性灰尘对人员危害较大，应采取正确的方法，及时对受

染的人员和人员接触的物品消除沾染，以确保人员的生命安

全

消除服装上的放射性灰尘通常采用拍打、扫除、抖拂、洗涤

等方法人员始终要站在上风处，以免被扬起的灰尘再次沾染

人员身体受到沾染后，要尽快洗消头、颈部要用清水和肥皂

进行擦洗，还要清洗鼻腔，漱口，擦洗耳窝条件允许时，严

重沾染的人员，应利用肥皂、洗涤剂等进行全身淋浴无水时，

可用干净毛巾、纱布等干擦，从上到下，顺一个方向进行擦

拭一次将毛巾、纱布翻一次，防止已消除部位被重新沾染

对被沾染的粮食、蔬菜和饮水的消除方法是：包装完好的粮

食，可采用扫除、拍打的方法，消除包装表面的沾染物；对

未包装好的粮食，可把沾染层铲掉；对谷类、豆类等，可用

扬筛和水洗的方法进行消除；对被沾染的蔬菜、水果类的消

除应采取清水冲洗和剥皮的方法；对饮水沾染的消除，可以

采用土壤净化、过滤或吸附凝沉方法进行净化处理经过处理

的粮食、蔬菜、饮水等，必须经专业技术人员检验符合食用

标准方可食用

误食了受沾染的食物和水时，可遵医嘱尽快采取催吐、洗胃、

利尿等消除方法

对被沾染道路、地面的消除可视具体情况，采用铲除、铺盖

或用水冲洗等办法实施

（二人员受伤后的救护方法

人员受伤后，应及时采取正确的方法进行救护，以减轻伤员

的痛苦，保障其生命安全

1.手压止血、止血带止血：

2.毛巾包扎；（1）头部包扎法（2）下颌包扎法（3）单肩

包扎法（4）肘（膝）关节包扎法

3.人工呼吸：（1）口对口人工呼吸法（2）仰卧压胸人工呼

吸法

四、对核泄漏和自然灾害的防护

（一）对核泄漏的防护：主要是防核沾染，防放射性尘降，

撤离沾染区

（二）火灾发生后的自救、互救

发生火灾时，首先要沉着冷静，迅速拨打火警119电话，报

告失火的位置，以使消防队及时灭火，减少损失快速判断火

源位置，火势较小时，先关闭电源后用水（或沙）灭火火和

烟较大时，可用湿毛巾、湿口罩等堵住口、鼻，用湿被子或

湿床单包裹身体，采用匍匐低姿撤离楼道有明火且烟特别浓

时，不要打开房间门，用湿布把门缝堵住，往门上泼水降低

温度，打开窗子或阳台呼救、自救或等待救援楼层低的，可

用绳或床单撕条连接成绳，从窗口或阳台撤出当身上着火

时，千万不要乱跑，应就地打滚，压灭身上的火苗一定不要

惊慌，多动脑，就能找出恰当的自救、互救方法

第九课化学武器的防护

引言：

化学武器是一种杀伤途径多，防护难度大的大规模杀伤武器

为避免或减少对人员的伤害，应学会及时地发现化学武器袭

击的方法，掌握多种正确的防护手段和消毒、急救的措施

一、发现

及时发现化学武器袭击的情况是做好防护工作的前提除使

用专业装备器材进行侦察报知外，还可以根据以下几种情况

的观察及时发现

（一)观察投放迹象

敌机布洒毒剂时，一般飞的较低，机翼下面喷出有色烟雾，

与洒农药相似落在地面上有油状液滴或粉末若使用毒气弹，

炸声低沉，并产生有色烟雾云团，弹片大，弹坑小，弹坑附

近有液滴斑点或粉末等物

（二)观察动植物的异常变化

动物对毒剂较敏感，症状出现快如蜂、蝇飞行困难，抖动翅

膀鸟、鸡、鼠、兔、羊、狗等眨眼，瞳孔放大或缩小、流口

水、站立不稳、呼吸困难等植物染毒时，叶子会出现有色斑

痕，茎叶会卷缩甚至枯萎，毒剂落在花上，花朵会有明显的

颜色变化

（三)观察人员的异常感觉

大部分毒剂都有一定的气味，并对人体产生刺激作用空气中

突然出现某种气味，或人员出现视力模糊、流泪、口舌发麻、

呼吸困难、胸闷、皮肤有烧灼、发痒、刺痛等感觉，说明可

能中毒

二、防护

防护是阻止毒剂通过各种途径与人员接触所采取的措施听

到化学武器袭击的信号、发现敌人实施了化学武器袭击或进

入染毒区时，都要进行防护听到解除警报信号或得到人防部

门允许后才能解除防护

在遭受化学武器袭击时，进行个人防护、消毒和不防护、不

消毒的结果大不相同下面我们来看一个实验（用兔子实验的

录象）

防护方法有两种：

一是集体防护就是一定数量的人员利用有防护设施的人防

工程进行防护它是一种安全可靠的防护方法，也是防敌化学

武器袭击的基本措施因此，如果条件允许应充分利用进入人

防工程时，应听从指挥，有组织地迅速进入；进入后不得随

意进出，防止带入毒剂；为了减少人防工程内氧气的消耗，

人员要减少活动

二是个人防护就是个人利用防护器材进行的防护个人防护

时，应首先迅速穿戴好防毒面具，保护呼吸道和眼睛，而后

视情况穿着防毒衣，带上防毒手套进行全身防护如没有制式

防护器材可利用时，应利用身边易得的浸碱口罩、风镜、雨

衣、皮（棉）手套、塑料布、雨鞋等简易器材进行防护

遭化学武器袭击后，需要通过染毒地域时，应在个人防护的

基础上，携带必要的生活用品，选择上风处地质坚硬、干燥

的道路，尽量避开弹坑和有明显液滴的地点，快速通过

三、消毒

使毒剂失去毒害作用所采取的措施叫消毒在各类毒剂中，只

有呈液滴状使用的毒剂，如芥子气、VX等需要消毒，而对光

气、氢氰酸、毕兹等毒剂，一般不需要消毒根据消毒对象的

不同，采取不同的消毒方法

（一)对人员消毒

当毒剂液滴滴落到人体上时，应如何清洗双眼皮胶，立即脱

去染毒服装，或撕去染毒部分，用活性白土粉或棉球甚至可

以用干净土块吸去皮肤上的毒剂液滴，然后用棉球蘸专门的

消毒液擦拭，吸擦时要防止扩大染毒面积当没有专门消毒液

时，也可用5%—10%小苏打水、肥皂水或大量清洁水冲洗，

消毒越及时，效果越好对眼、鼻消毒应用2%的小苏打水溶液

或大量清水冲洗，并多次漱口

（二)对染毒服装消毒

对染毒服装消毒，应在远离居住区的下风方向进行棉织品用

2%小苏打水煮沸30—60分钟即可消毒其他服装可用热蒸汽

消毒暂时不用的衣物制品，也可用通风、日晒的方法消毒

（三)对染毒食品消毒

对有包装的罐头类食品，只需对表面消毒后，就可食用瓜果

可以冲洗或去皮消毒对没有包装的食品，一般应当销毁战

时，应把食品和饮用水存放在各类密封容器中

（四)对染毒水消毒

当水源染毒时，可利用制式净水器或自制净化装置消毒消毒

时，在水里加入适量的漂白粉和混凝剂，搅拌均匀，待沉淀

后过滤净化

染毒的食物和饮用水，虽然经过处理，但不经专业人员化验

和检验，坚决不许食用和饮用只有专业人员化验确定无毒

后，方可食用

四、急救

大部分毒剂毒性大，伤害作用快，中毒严重时如不及时救治，

会很快导致死亡因此，人员中毒后，应争取时间，积极进行

抢救各类毒剂中毒后的急救方法如下：

神经性毒剂中毒时，人员应急时注射解磷急救针也可用阿托

品肌肉注射或滴眼、滴鼻

染上糜烂性毒剂时，应迅速用纱布、棉球等吸去毒液，再用

18%—25%的氯胺水溶液涂抹，或用肥皂水冲洗眼睛可用2%小

苏打溶液冲洗全身中毒应注射25%的硫代硫酸钠路易氏气中

毒注射二巯基类特效药处理后涂上BAL软膏

窒息性毒剂中毒时，中毒人员保持安静，注意保温，多喝热

茶，减少氧气消耗，有条件时可输氧，注射50%葡萄糖、氨

茶碱等严重时送医院治疗，禁止做压胸人工呼吸

全身中毒性毒剂中毒时，吸入亚硝酸异戊酯，同时静脉注射

3%亚硝酸钠溶液10毫升也可以静脉注射40—50毫升亚甲兰

葡萄糖溶液或注射50毫升25%硫代硫酸钠对症治疗：可作口

对口人工呼吸、输氧、打强心针等

失能性毒剂中毒后，一般不要用药，立即离开染毒区到上风

处休息严重时用胆碱能药物对抗，还可肌肉注射加兰他敏

10—20毫升，或口服尤色林1—3毫克，也可以针灸

刺激性毒剂中毒时，应吸入抗烟混合剂解除刺激症状；对眼

睛用2%小苏打水和净水冲洗；对粘在皮肤上的粉末用布擦净

后，再用0.2%高锰酸钾和氨胺水冲洗误食应催吐

救护中毒人员时，一般应先给其穿戴防毒面具，防止中毒人

员继续吸入毒剂；根据中毒症状判明毒剂性质，协助医护人

员进行对症急救，并迅速将中毒人员移出染毒区

练习：

1.敌化学武器袭击时，个人防护，应首先＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿，尔后＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿

2.对人员皮肤消毒时，先用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿吸去皮肤上的毒剂液滴，然后用＿＿＿＿＿＿＿＿＿，也

可用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿或＿＿＿＿＿＿冲洗。

第十课：生物武器的性能及其防护

引言：

有一部描写日本“731部队”的国产影片，它所反映的是一

个真实的故事1940年这个部队驻扎在离哈尔滨市20公里的

平房地区，他们拿活人作实验，残害了无数的爱国志士和抗

日的同胞这支部队又叫“细菌部队”他们使用的“陶瓷炸

弹”，也就是我们所说的“生物武器”什么是生物武器呢？

一、生物武器

（一)什么是生物武器

生物战剂及施放它的武器、器材总称生物武器生物战剂是指

在战争中使人、畜致病，毁伤农作物的微生物及其毒素通常

分为细菌、立克氏体、衣原体、病毒、真菌和毒素六大类

（二)生物战剂的使用方法

1.施放生物战剂气溶胶

生物战剂分散成微小的粒子悬浮在空气中，这种微粒和空气

的混合体叫气溶胶它能随风漂移，污染空气、地面、食物，

并能渗入无密闭设施的人防工程，人员吸入即可致病直接施

放生物战剂气溶胶是最基本的使用方式它可从空中直接布

洒，也可把喷洒器投至地面喷放，还可人工投放

2.投放带菌昆虫、动物和其他媒介物

昆虫、动物和杂物被生物战剂感染或污染后，用多格炸弹等

多种方式投放到被袭击地域，它们便可将病原体传给人们，

使其致病

3.其他方法

用生物战剂污染水源、食物、通风管道，遗弃带菌物品、尸

体或遣返俘虏等，间接使人感染疾病

（三)生物武器的伤害作用

1.生物战剂侵入人体的途径

（1)吸入

生物战剂污染空气，可以通过呼吸道吸入，感染致病

（2)误食

食用被生物战剂污染的水、食物而得病（如霍乱、痢疾等疾

病）

（3皮肤接触

生物战剂如炭疽杆菌等，或带菌物品上的病毒可直接或间接

经皮肤、黏膜、伤口进入人体

（4)昆虫叮咬

人被带有生物战剂的昆虫叮咬后，会使血液污染而致病

2.生物战剂的致病症状

生物战剂侵入人体后，会出现发热、头痛、全身无力、上吐

下泻、咳嗽、恶心、呼吸困难、局部或全身疼痛等各种不同

症状

（四)生物武器的杀伤特点

1.致病力强，多数具有传染性

某些生物战剂只需少数病原体侵入人体，就能引起发病例

如，几十个野兔热杆菌侵入人体就能致病某些生物战剂，例

如，鼠疫杆菌等，有很强的传染性，在一定条件下能在人员

之间传播，长期流行

2.污染面积广

生物战剂致病力强，气溶胶可随风飘散，在气象、地理条件

适宜时，可造成大面积污染区

3.不易被发现

生物战剂气溶胶无色无味，加之敌方多在黄昏、夜间、拂晓、

多雾时秘密施放，不易被人发现

4.有一定的潜伏期

生物战剂致病需经几小时至几天的时间，在这个期间人员不

会很快减弱工作能力

5.受自然条件影响大

风速、气温对气溶胶传播有影响，大雪、低温、干燥、日晒

等，能加速病菌的消亡

二、对生物武器的防护

（一)发现

敌人使用生物武器时，一般会出现一些异常现象，如能及时

发现，可减少或避免其危害

1.施放迹象

飞机低空飞行时尾部有云雾或撒下其它杂物；炸弹爆炸时，

弹坑周围有粉末或水珠残迹；昆虫、小动物出现的数量与季

节、场所反常等

2.发病情况

在短时间内发现大批症状相同的病人、病畜；发生当地少见

的疾病或出现发病季节反常等现象

（二)防护措施

1.对生物战剂的防护措施与对毒剂的防护基本相同人员戴

防毒面具、防疫口罩能保护呼吸道不吸入生物战剂气溶胶；

穿防毒衣、防疫服或采用扎“三口”的方法能保护皮肤免受

带菌昆虫叮咬

2.人员在生物战剂污染区内行动时，根据生物战剂的类型，

提前进行免疫接种和个人防护，遵守在污染区内的行动规则

3.发现病人时，要立怎样提高学习效率 即报告，及时隔离

4.对污染的房屋、器皿要用福尔马林或过氧乙酸进行熏蒸，

也可用通风方法进行消毒灭菌；对服装可用煮沸或用高锰酸

钾溶液浸泡等方法灭菌

5.杀虫、灭鼠杀虫可用打、捕、烧、熏或喷洒杀虫剂（敌

敌畏、敌百虫）等方法灭鼠可采用药杀或打、捕、挖、灌等

方法使用药物时，应注意安全，妥善处理带菌昆虫和动物尸

体。无论是敌投的还是当地的昆虫、鼠类，都是生物战剂传

播的媒介物，均能传播多种疾病所以，平时对当地的鼠类和

有害昆虫也要经常进行灭杀，以减少战时生物战剂可能利用

的传播媒介

防生物武器和防化学武器不同点是：1.污染区内活动时需先

免疫接种2.污染物、服装要消毒3.杀虫、灭鼠，尸体烧掉

或深埋4.发现传染病要立即报告防疫部门

三、生物武器情况及与其它武器的比较

1.美军生物武器已经公布装备的“标准”生物战剂有，黄热

病、委马脑炎、炭疽杆菌、Q热立克次体、肉毒杆菌毒素、

葡萄球菌肠毒素、结核菌、伤寒菌、技天花病毒、鼠疫杆菌

等

2.每平方公里导致50%死亡率的成本，传统武器为2000美元，

核武器为800美元，化学武器为600美元，而生物武器仅为1

美元生物武器的极端是基因武器，只需20克超级基因武器，

就足以使60亿地球人死于非命生物武器又叫“穷国的核武

器”

练习：

1.生物战剂是指在战争中使＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿通常分为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿

2.生物战剂侵入人体的途径有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿＿、

＿＿＿

第十一课：简易个人防护器材的制作

引言：

作为普通老百姓，在战争中制式个人防护器材可能得不

到，那么，是不是就束手待毙没办法进行个人防护了哪？不

是！我们可以自己动手，用身边一些易得的物品来制作简易

个人防护器材，这些简易个人防护器材，也能起到很好的防

护作用这节课就讲《简易个人防护器材的制作》

简易个人防护器材是指在缺少专用防护器材的情况下，利用

手边易得的材料，自己制作的个人防护器材简易防护器材的

种类很多，下面介绍几种主要器材的制作方法

一、呼吸道防护器材的制作

（一)防毒面具的制作

简易防毒面具是由滤毒罐与防毒面罩相配合而成的，其制作

步骤如下：

1.准备材料：易拉罐或塑料饮料瓶（猫为什么怕黄瓜 内径和高大于10厘米生

石灰、黏土、细锯末、棉花、细铁丝、医用胶布、纱布、窗

纱网、松紧带、薄橡胶片、布带、透明塑料薄膜等

工具：剪刀、钳子等

2.制作滤毒罐

将生石灰与黏土按1：1的比例混合均匀，加水制成绿豆大小

的石灰土颗粒，阴干

罐或瓶底均匀凿满3毫米左右的进气孔，用剪刀将罐口或瓶

口剪成与自己口鼻部相适应的形状，以确保密合在接近嘴下

方的罐或瓶壁上，开一个直径为5毫米的呼气口，并

在外面用胶布贴上橡胶片（医用手套的胶皮最好），再按纱

网、纱布、锯末、棉花、石灰土颗粒、棉花、纱网、铁丝圈

固定的顺序装滤毒罐再在罐口或瓶口贴上一圈胶布，加上四

条固定带，滤毒罐既做成了

3.制作简易防毒面罩

将选得的面罩材料按图上的尺寸裁成罩体，用松紧带做成T

型头带（尺寸要经过自己实验确定），把它的三个末端分别

缝合在罩体与太阳穴和前额中央接触的部位缝合前可在缝

合部位先贴上胶布以保证缝合部位的牢固性然后将面罩下

颌部位用胶布贴合好，并箍在滤毒罐上（具体位置经自己试

戴确定），这样，防毒面具就做好了

（二)防毒口罩的制作

1.浸碱口罩

（1)准备材料：大毛巾一条，绳或布条两根（每条长70厘米），

1号缝衣针一根，白线两米，16号铁丝8厘米

（2)制作：按书58页8—3图将毛巾叠成12层缝制成口罩，为

保证佩带气密，可结合自己的口鼻形状，制作一个铁丝U型

压环，缝在口罩外侧，加上带子使用前，浸入5%—10%的小

苏打水溶液（或石灰水、肥皂水）中，浸透，稍加挤干即可

使用戴上后用手捏压铁丝U型压环，使口罩与脸、鼻部密合

使用时还要注意经常使口罩保持湿润，用后洗净、晾干，以

备再用

2.装料口罩（略）

二、防毒眼镜的制作

防毒眼镜用来防护眼睛不受有害物质的伤害应与防毒口罩

或过滤罐结合使用也可用风镜、潜水镜代替

（制作过程看录象）

三、简易皮肤防护器材的使用

当敌机布洒毒剂、生物战剂或放射性灰尘沉降时，可利用风

雪衣、皮茄克、塑料布、床单、帆布、毯子、大衣、被子、

雨衣或雨伞等遮盖身体通过受染地域时，为防止下肢受染，

可穿上雨鞋、胶鞋、皮鞋，也可用塑料袋、塑料布等裹住腿

脚手部可以用橡胶手套、皮手套、棉手套防护，也可用塑料

袋、塑料布等包裹

，使用个人简易皮肤防护器材要扎好三口，既袖口、领口、

裤腿口

练习：

1.用毛巾或纱布制成口罩后，应浸入＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

或＿＿＿＿＿＿液体中，才能对毒剂起有效的防护作用

2.为防止毒剂液滴和放射性灰尘直接溅落在皮肤上，可用＿

＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等简易皮肤防护器材遮盖身

体

3.制作装料口罩一个（课后在家完成）

第十一课：人防工程

引言：

在美英联军对伊拉克的战争中，虽然空袭中使用了精确制导

导弹、重镑炸弹、钻地炸弹等高科技武器，但伊拉克的民防

工程还是把

人员的伤亡降到很低的程度在唐山大地震中，人防工程的损

坏要比地面建筑轻的多人防工程是为保障战时人员与物资

掩蔽、人民防空指挥、医疗救护等而单独修建的地下防护建

筑对核武器、化学武器、生物武器和常规武器的打击及地震

等自然灾害都有较好的防护作用人防工程在战时防空袭，平

时可防一些自然灾害，还可将其做商场、仓库等，不仅有战

备效能，其经济效益和社会效益也很明显

一、人防工程的内部结构及功能

人防工程通常由口部和主体两大部分组成

1.口部

口部也称工程头部，是主体与地表面的连接部分，主要包括

出入口和防护措施等

出入口是供人员和设备进出的孔口，每个人防工程均有两个

以上的出入口，通常在主体的两侧在出入口处安装有防护设

施，主要有防护密闭、滤毒通风、洗消、核化自动报警控

制和剂量监测化验设施等，它们是人防工程内掩蔽人员有效

防护的物质基础

防护密闭设施包括：防护门、防护密闭门、密闭门和防毒通

道其作用是阻止染毒空气经出入口进入人防工程

滤毒通风设施一般由进风消波设备、滤尘器、过滤吸收器、

风管、密闭阀门和风机等设备组成滤毒通风设施是人防工程

防护设施的基本内容，主要是起到滤除烟尘、毒雾和吸附毒

剂蒸汽的作用，将净化的清洁空气由风机通过管道送入人防

工程内室，供人员呼吸使用

洗消设施包括洗消门、消毒药品和洗消器材，对进入人员进

行局部或全身洗消，避免将放射性灰尘、毒剂带入人防工程

内，以确保人防工程内人员的安全

核化自动报警控制设施是人防工程防护核武器、化学武器袭

击伤害的神经中枢在遭到核武器、化学武器袭击后，能自动

发出警报，并能自动停止风机、关闭阀门，从而阻止放射性

灰尘和毒剂进入人防工程内部

剂量监测化验设施用于查明人防工程内外的空气、食物、水

源等污染情况

2.主体

主体是人防工程的主要结构，主要包括人员掩蔽室、卫生、

生活设备及附属设施。

人员掩蔽室是在敌核武器、化学武器、生物武器袭击时，人

员停留的地方，它在出入口最后一道密闭门以内，设有人员

休息室、工作室、会议室等卫生、生活设备及其它附属设施

是与人员掩蔽室相配套的设施，一般在掩蔽室的周围或一

侧，包括卫生间、水库、仓库、伙房、进出气孔等

二、使用人防工程的注意事项

1.人人都要懂得人防警报信号及其相应的行动内容，熟悉通

往人防工程的路线及白天、黑夜的识别标记

2.进入人防工程掩蔽应携带的物品，包括：证件、个人防护

用品、生活用品、密封食品和饮料等，不要携带有味、易燃

易爆物品带入的包裹体积不能太大，要便于进出人防工程

3.待蔽人员在人防工程中要服从指挥，按指定位置坐卧休

息，放好随身携带的物品，注意公共卫生，减少剧烈活动

4.核武器、化学武器、生物武器袭击后进入的人员，应在工

作人员的指导下进行消洗，通过检测后才能进入人员掩蔽室

5.解除警报前，不能擅自开门出入人防工程若急需出入，要

做好个人防护，并征得值班人员同意，在专业人员的协助下

进出

6.空袭警报解除后，首先要对自己周围的环境进行清理，清

点并携带好自己的物品，在有关人员的指挥下，有秩序地撤

出

7.有克服战争磨难的精神准备，提高在无照明、人员拥挤、

物资缺乏条件下的生存能力

注意：在人防工程内，非专业人员不许动操作设备，以免造

成防护事故所有防护人员都不许使用通讯器材，如手机、BP

机等，以免泄露目标。

三、每个公民都要支持人防工程建设

面对高科技、高技术的现代战争，人防工程仍在发挥极其重

要的作用

战争是综合国力的较量，也是对应付战争准备工作的考验人

防工程正是为应对突发战争而做的十分有效的工作所以，我

们每一个人，都要积极支持国家对人防工程的建设，按照《中

华人民共和国人民防空法》的要求，尽自己公民的义务和责

任

练习：

1.人防工程通常由＿＿＿＿和＿＿＿＿两大部分组成

2.使用人防工程要注意那些事项？

第十二课学习和了解我国近现代的国

防建设。

国防，顾名思义，就是国家的防务。一个国家为了捍

卫自己主权、领土完整和安全，抵御外来侵略和颠覆，在军

事方面以及与军事有关的政治、经济、外交、文化、科技等

各个方面所采取的防卫措施的总和，统属于国防。国防是个

大系统，涉及到各个领域，内容十分丰富，主要包括以下几

个方面：

一是建立一支强大的军队和国防后备军，形成保卫国

家的军事力量。

二是发展国防科技和国防工业，努力研制、生产和改

善武器装备，便于进行防卫和作战。

三是加强军事训练，培养有一定政治觉悟、军事素养

和科技水平的官兵，能够掌握武器装备和作战方法。

四是加强军事理论研究，探索战争的本质和规律，研

究战争的战略和战术，并用于指导战争准备、实施。

五是加强国防工程建设，搞好战场准备和军事、通信、

交通等各种设施，一旦发生战争，能够有效地保存自己，消

灭敌人。

六是建立巩固的民防体系，在战争到来时，充分发挥

人民战争的威力。国防与国家的关系非常密切，在国家中具

有重要的地位和作用。

古往今来，任何一人国家，都需要建立强大的国防，

用以保卫国家的利益，抵御外来的侵略。如果有了国家，没

有国防，或者国防薄弱，就难以抵御外来入侵之敌，无法保

卫国家的主权独立、领土完整和安全，人民就不能安居乐业。

如我国从1840年鸦片战争之后，由于清政府腐败无

能，国防建设荒废，形成“有国无防”，时而受到八国联军铁

蹄的蹂躏，时而受到日本侵略军的烧杀和掠夺，人民陷于水

深火热之中。

因此说，“国无防不立，民无兵不安”，就是这个道理。

新中国成立后，党和国家非常重视国防建设，初步建立起比

较完善的国防体系，有了强大的陆、海、空三军和战略导弹

部队，有了比较完整的国防科研体系和国防工业体系，有了

强大的国防后备力量和后勤保障，先后取得了抗美援朝和边

境自卫反击战的胜利，使外来侵略势力不敢轻举妄动，不敢

随意欺负我们，我国人民扬眉吐气，以崭新的姿态，自立于

世界民族之林。

由此可见，国防是国家和民族安全利益的根本保证，

它维系着国家的安危，人民的幸福，民族的尊严和社会的进

步，甚至关系到人类的生存和发展。因此说，“国防，乃国家

生死存亡之道也”，有了国家就必须有国防。为什么说国防具

有威慑和实战的双重功能?从国防发展的历史看，国防斗争

的形式，不仅双方在战场上进行武力的较量，而且通过多种

非武力的形式进行斗争。特别是以武力为后盾，通过非武力

的手段，造成威慑，迫使对方不敢轻举妄动。这种威慑形式，

在国防斗争中越来越多地发挥着作用，越来越多地被人们所

采用。

所谓国防的威慑功能，就是指国家凭借可以构成报复

的强大国防力量，从心理上遏制敌人侵犯自己的利益，或迫

使敌人慑服于自己的威力。这实际上是古代“不战而屈人之

兵”的战略思想，在现代条件下的发展和运用。第二次世界大

战刚结束时，有人根据两次世界大战的间隔时间推算，断言

20几年后将爆发新的世界大战，可是至今50多年了还没有发

生，原因虽然是多方面的，但是核威慑力量的出现，是一个

重要的原因。战后美苏两国为了争夺霸权，展开了激烈的军

备竞赛，大量研制核武器。现在世界各国拥有的核弹头5万

多枚，总当量约为130亿吨至160亿吨，如果按全世界人口平

均分摊，全球居民平均每人头上压着两三吨梯恩梯的核威

力。这些核武器，美苏手里就占有90%以上，其核力量足以

将全世界反复摧毁几次。由于核武器拥有极大破坏力，又有

极大的威慑力，任何国家都不敢轻易使用，怕互相报复，互

相摧毁，因此谁也不敢随便发动世界大战。

我国也是拥有核武器国家之一，虽然与超级大国的核

力量相比差距很大，但也绝非微不足道的，如果被迫奋起反

击，也会给超级大国造成不堪承受的损失。这也反是映了我

国国防上已具有核威慑的能力。但是我国国防的威慑功能与

超级大国有本质的不同。在霸权主义国家来说，国防的威慑

功能，是用来威胁、恫吓弱小国家，进行核讹诈和侵略；对

我们国家来说，是用来防御和自卫，用来反威慑、反讹诈，

使我国在世界战略格局中占有举足轻得的地位。

我们在充分肯定国防威慑功能作用的同时，要高度重

视国防的实战功能。因为威慑换取的和平是有条件的，如果

条件发生重大变化，威慑作用就可能失效，战争就可能爆发。

一旦战争爆发，就要求国防发挥另一种功能的作用，即实战

功能，依靠强大国防的实力，投入战斗，夺取战争的胜利。

因为当今世界仍然是靠实力说话的世界，有实战能力才能有

威慑能力。如果一个国家战备观念淡薄，军事力量薄弱，武

器装备落后，动员体制不健全，就谈不上有威慑的能力。一

旦打起仗来，没有强大的力量与敌人相抗衡，那只有受人欺

凌和宰割。这样的国防，可以说是“有国无防”。

我国从鸦片战争以来近百年的国防史，就是这样的历

史，国家受尽帝国主义的侵略和宰割，人民遭到日寇烧杀和

掠夺，已经为此付出了沉重的代价。因此威慑与实战是国防

必须同时具备的两大功能，威慑是和平时期的主要功能，实

战是战时的主要功能。威慑可以换取相对的和平，为实战打

好基础；实战可以作为威慑的后盾，进一步提高威慑的效力。

我们应该有计划、有步骤地发展国防实力，为未来反侵略战

争打下坚实的基础。

第十三课我国的国防建设情况

国防建设指的是指为国家安全利益需要，提高国防能

力而进行的各方面的建设。包括精神和物质两个方面的建

设。是国家建设的重要组成部分。国防建设的内容主要包

括：重点是武装力量建设：比如说战场建设，人力物力的

多种动员准备：边防、海防，空防和人防建设，战略物资

的储备，国防工业建设和国防科学技术研究：对人民群众

和学生进行国防教育和军事训练，发展国防体育事业，建

立，健全国防法规体系：军事理论研究，发展军事科学，

制定并完善符合实际的战略战术原则：后备力量的建设，

以及与国防相关的铁路、公路、水运、民航、邮电、能源、

水利、造林、气象、卫生、航天等方面的建设。

现代国防建设包括哪些方面？

现代国防是一个大系统，包括武装力量建设、国防体制

建设、国防科学技术研究、国防工业建设、国防工程建设和

战场建设、军事交通、人力动员准备、对人民群众进行国防

教育、建立国防法规等。

什么是国防观念？

国防观念是人们对保障国家安全和发展所采取防务措

施的思想观点的统称

国防观念包括哪几个主要观念？其核心是什么？

（1）国家利益高于一切的观念，这是国防观念的核心。

（2）居安思危的观念。

（3）爱军习武的观念。

当今世界的两大主题是什么？其相互关系如何？

和平与发展是当今世界两大主题。发展需要和平，和平

离不开发展。

我们在处理国际关系中，倡议并实行的和平共处五项原

则是什么？

互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、

平等互利、和平共处。

什么是军队？

军队是国家或政治集团为准备和实施战争而建立的正

规武装组织，是执行政治任务的武装集团，是国家政权的主

要成分。

邓小平提出新时期军队建设的总目标是什么？

1981年邓小平发出："必须把我军建设成为一支强

大的现代化、正规化的革命军队"的伟大号召。明确指出：

革命化、现代化、正规化、是我军建设的总目标。

国防教育的根本目的是什么？

国防教育的根本目的在于弘扬爱国主义和革命英雄主

义精神，普及国防知识，使全体公民提高国防观念，增强保

卫国家安全的意志、技能和体魄。

国防教育包括哪些主要内容？

国防教育的主要内容包括：国防理论、国防历史和地理、

爱国主义思想、革命英雄主义精神、国防法制、国防常识、

国防科技知识、国防体育等等，特别要以毛泽东、邓小平、

江泽民三代党中央集体领导关于国防建设的思想和实践为

教育的重点内容进行教育。

警报设备包含几个部分：

1、警报器：警报器又分电机型和电声型二种。电机

型是有电动机作为该警报器的主要器件，由机械能转为能。

电声型是由主机功效和扬声器组成。

2.控制设备：控制设备又分为有线控制和无线控制二种。

3.供电系统：供电系统又分市电供电和自供电二种

第十四课树立国防观念

今天在这里我们面对的现实的新生活，来缅怀那些无数

的英雄先烈，讴歌我们坚强的中华民族，从而去憧憬我们更

加巩固的中国国防和愈加现代化的国防建设。

一、国防教育内容

国防教育的根本目的是为了国防。但随着时代的发展和

社会的进步，国防教育的目的也在不断的变化，各个时期都

有不同的内容。根据我国的有关方针、政策和国防建设的现

实，当前国防教育的内容主要包括以下四个方面：

1.国防观念教育：使青少年认识军队的作用，热爱人民

解放军，并建立正确的国防形势观、国防义务观、国防

光荣观和国防法纪观。

2.国防精神教育：使青少年树立爱国精神、奉献精神、

革命英雄主义和牺牲精神。

3.国防知识教育：使青少年了解现代军事知识、现代武

器知识和现代防护知识。

4.对青少年进行初步的国防训练，具备一定的军事技能。

关于观念与精神的教育，我认为就是一种思想的教育，

且是一种从我们内心深处、从骨子里迸发出的一种思想。比

如那些为了民族解放、国土完整、人类和平而在疆场上抛头

颅、撒热血前仆后继的先烈们！用这些英雄的事迹来激发同

学们的爱国热忱，让同学们学习英雄们的爱国主义精神。

资料在线一

林则徐“虎门销烟”；李大钊临刑前备受折磨，大义凛然，

英勇就义；刘胡兰面对敌人的屠刀“生的伟大，死的光荣”；

张自忠将军尽忠报国战死疆场；任长霞为保护人民生命财产

的

二、国防教育的地位

众所周知，国防教育的核心是培养公民的爱国主义思想

情感、民族责任心和革命英雄主义精神。在我们中国，历代

有作为的统治者、教育家和军事家，同样都很重视国防建设，

重视对人民的尚武卫国的思想教育，并把它视为立国安邦之

道。“国无防不立”，“落后就要挨打”，这些都是历史留给我

们的教训，都是历代仁人志士用鲜血换来的经验。

"生于忧患，死于安乐"，更是千年来被反复证明、颠扑

不破的真理。

回首昨天，一部写满血与泪的近代史依然在记忆深处。

尽管我们已经远离了金戈铁马饮冰河，尽管已经用不着再醉

里挑灯看剑，可是，在五那星红旗的猎猎飘扬中，我们似乎

听到了四万万同胞共同埋葬日本侵略者的怒吼，听到了“钟

山风雨起苍黄，百万雄师过大江”的隆隆炮声，听到了志愿

军“雄纠纠，气昂昂，跨过鸭绿江”的军歌，我们的党经历

了历史上的血雨腥风，跨入了现代化建设的新时代，国防日

益巩固。

然而当人们怀着企盼和平的心态迎接二十一世纪的时

候，科索沃的轰炸声、海湾战争、阿富汗战争、伊拉克战火、

中国驻南使馆的被轰炸、，“海空卫士”王伟的壮烈捐躯把我

们从梦中震醒。隆隆的炮火声反复证明：人类的永久和平还

不能随着新世纪的到来而到来。自公元前3200年以来，人类

共经历大的战争14500多次，战争与和平总是在交相更替。

因此，世界各国都争相把国防建设，摆到十分突出的位置，

历史上每个朝代、每个国家都很注重国防教育建设。可以这

么说，如果哪个国家或朝代的君主不重视国防建设，历史证

明，这个国家将会成为“一盘散沙”，甚至说会“国将不国”。

资料在线二

爱国诗人屈原所在的楚国，在八百余年的历史中，楚国

经历了早期（楚武王之前）“筚路蓝缕、以启山林”艰苦创

业的岁月，中期（楚武王至楚威王，即公元前740年─公元

前329年）开疆拓土、威镇中原的强势扩张辉煌，晚期（楚

怀王以后）百弊丛生、内忧外患的衰亡，这样一个从兴盛到

灭亡的曲折发展史。在楚国的辉煌时期，楚庄王曾是春秋五

霸之一，“战国七雄”中楚国的疆域最大，国力强盛。战国

纵横家苏秦曾说：“楚，天下之强国也，地方六千余里（《战

国策》作“地方五千里”），带甲百万，车千乘，骑万匹，粟

支十年，此霸王之资也”。那么为何一个国力强大的超级大

国会走向亡国之路？其历史教训值得我们认真总结！其中，

楚国中晚期的政治腐败致使国力衰退、国防颓废是最重要原

因。

楚襄王二十一年（公元前278），秦将白起攻破郢都，眼

见国家沦丧、目睹山河破碎的屈原在绝望和悲愤之下作诗

《怀沙》后于五月五日怀抱大石投汨罗江而死，用他的生

命谱写了一篇优美的爱国主义诗篇。到今天我们仍用端午

节来纪念屈原。

那么在今天的和平年代有没有必要大谈中国国防呢？

资料在线三

四川安县桑枣中学位于地震伤亡最惨重的北川附近。校

长叶志平上任后，花费四十万元加固烂尾危房，将２２根３

７公分的立柱换成５０公分，将石、砖等压顶重物换成轻金

属。从２００５年开始，开设安全教育课，组织全校师生进

行紧急疏散逃生演习，克服阻力，矢志不愈，每学期雷打不

动，队列、路线、站位，一丝不苟。此次特大地震，全校２

3００余名师生撤到操场，仅仅用了1分36秒！地震发生后，

正在开会的叶校长发疯一般奔向学校，等待他的，是从十一

岁到十五岁的学生们，一个不少地聚集在操场，周围的老师

紧紧守护。一位老师当即向他汇报：“校长，我校２3００余

名师生，无一伤亡！”此时的５５岁叶志平校长，早已老泪

纵横！

可见安全教育关键在于平时，诚然国防教育也犹如安全

教育一样从平时抓起，从一点一滴猫能吃虾吗 做起！我们不能等到和平

受到威胁、战争爆发时再谈中国国防！

同学们可能认即便如此国防教育与我们的学习又有何关

系呢？然而，中国教育水平的提高就意味着中国经济的迅猛

发展和突飞猛进吗？而经济的繁荣必然推进中国国防的巩

固和中国军队的现代化发展和大踏步前进。简单的说就是：

国防要巩固，经济需发展；经济要繁荣，教育须先行。谈到

这里同学们就明白了我们今天的学习、今天的努力实际上就

是在为祖国的国防在尽绵薄之力，为我过的国防现代化建设

增砖添瓦。

无论何时我们都要牢记“天下虽安、忘战必危”。

、三、增强学生的国防意识、树立国防观念

长期的和平环境容易使人产生松懈麻痹思想，国防意识

开始淡薄。世界军事变革风起云涌,对我国而言，安全和主

权永远是第一位的,中国是世界上所有国家中周边环境最复

杂的国家，也是面临的安全威胁多元化的国家。充分认识和

准确把握形势任务发展，强化大国防观念与增强全民国防意

识就尤其重要。“防患于未然”，未雨绸缪。

目前，世界各个国家都把最先进的科学技术应用到军事

领域。让更多的人了解军事、关心军事，让军事科技深入人

心，可以有效地激发人们的爱国热忱，增强国防意。

在我们中华民族五千多年的历史发展过程中，有多少仁

人志士、爱国将领为拯救民族于水深火热，解救国家于危难

存亡之际而血染疆场，杀身成仁，天安门广场上的人民英雄

纪念碑就是历史的见证，碑下昔日的英雄们用他们的血肉之

躯筑就了共和国今天的辉煌，用他们的鲜血一滴一滴的染红

了我们的庄严而又鲜艳的五星红旗。

资料在线四

文天祥留取丹心照汗青；民族英雄史可法以衣冠冢留给

后人；邓世昌为抵抗外倭而捐躯；广东水师提督关天培坚守

虎门炮台壮烈牺牲；建水师提督陈化成死守吴淞口；郑成

功励精图治收复台湾；郝梦龄为国家存亡而血染疆场；当代

精神楷模，雷锋精神永驻我们心中；焦裕禄为人民谋幸福鞠

躬尽瘁死而后已；孔凡森为国、为民死于雪崩而无怨无诲。

从强渡大渡河的十七勇士、狼牙山五壮士、董存瑞、邱

少云、王杰，再到今天的苏宁、徐洪刚等等，一长串的名字

闪亮夺目，让我们记忆犹心。

要求同学全体起立集体背诵《过零丁洋》）这首脍炙人口

的优美诗篇。

这些事迹无不让人为之动容，教育学生应以他们为榜样，去

努力、去刻苦学习，为国防现代化建设去增光添彩，从而培

养青少年强烈的国防意识、帮助他们树立国防观念。

“国家兴亡，匹夫有责”。

第十五课中国当代军事科技的发展

随着现代科学技术的飞速发展，世界各主要军事强国的

军事战略发生了翻天覆地的变化，武器装备的发展也随之日

新月异。从海湾战争以来的几场典型真正来看，我们所看到

的是一次次不同于以往的，全新形式的战争样式。过去那种

大兵团对垒的场景不见了，精确制导、电子战、信息战、心

理战等等很多的新的战法登上了战争的舞台，一场战役的胜

利已经不完全取决于兵力数量上的对比，谁掌握了最先进的

军事技术；谁具有与新的时代相适应的军事谋略；谁能够准

确地掌握敌我双方优势与薄弱环节，谁就有可能成为胜利

者。在新的世界政治经济秩序还没有形成，旧的秩序还占居

统治地位的今天，没有实力就没有国家的地位；就没有民族

的尊严；同时更没有我们迫切需要的外部环境。作为一个正

处于发展中的人口大国，中国目前还不具备与超级大国进行

全面对抗（准确地说应该是“正规”的对抗）的能力。但这

并不意味着我们就只有等待，因为在当今世界上，等待就意

味着死亡。中国是一个爱好和平的国家，她愿意与世界各国

人民进行真诚、平等的交往，愿意为世界的和平与发展作出

自己的贡献。然而，我们并不是理想主义者，我们必须看到

我们所面临的霸权主义的威胁，在现实当中，我们别无选

择！！

国防科学技术是构成军事实力的重要因素之一，是衡

量国防现代化水平的显著标志。它为国防经济特别是国防

工业提供先进的技术和工艺，以研制和生产各种新式武器

装备，改造和完善国防经济产业结构和产品结构，促进国

防经济发展；并对军事思想、战略战术和军队建设产生重

大影响。恩格斯曾指出:“一旦技术上的进步可以用于军

事目的并且已经用于军事目的，它们便立刻几乎强制地，

而且往往是违反指挥官的意志而引起作战方式上的改变

甚至变革。”

国防科学技术的进步,不断推动武器装备的发展,进而

导致战争样式的变化；反过来，新的战争样式又向武器装

备提出新的要求，从而进一步推动国防科学技术向前发

展。这就构成了国防科学技术、武器装备、战争样式三者

之间互相促进的循环关系。武器装备的发展，始终遵循着

矛与盾的对立统一规律，当一种进攻性武器出现后，必然

产生相应的防御手段；而新的防御手段的出现，又必然促

进新的进攻性武器的发展。这种矛盾运动，贯穿于整个国

防科学技术和武器装备发展的全过程。

国防科学技术的发展还取决于国家的经济实力，并受

国家政治制度、国防政策、军事理论及管理体制等诸因素

的制约；而国防科学技术的进步及其成果在国民经济中的

推广应用，则又对整个国家的经济和科学技术的发展起到

巨大的促进作用。

科学技术是生产力，也是战斗力。目前，世界各个国家

都把最先进的科学技术应用到军事领域，让更多的人了解军

事、关心军事，让军事科普深入人心，可以有效地激发人们

的爱国热忱，增强国防意识。

资料在线

公元808年以前,中国发明了火药，并于公元10世纪初

开始将火药用于军事。宋代始用“霹雳炮”，元代出现金

属管形火器，为近代枪炮的雏形。中国第一颗原子弹和导

弹核武器分别于1964年和1966年试验成功；1967年成功地

进行了氢弹试验；1970年第一颗人造卫星上天，并于1975

年掌握了卫星回收技术；1980年向南太平洋海域成功地发

射了远程运载火箭；1982年由潜艇发射运载火箭成功。

1990年为国际组织成功地发射了通信卫星，航天技术进入

了商用阶段。从1959年装备部队的59式坦克到今天的

ZTZ--99式主战坦克；从仿制前苏联米格-17的歼-5到歼

-10战斗机；从1999年11月20日的第一艘无人飞船神舟一号

到2008年9月25日的神舟七号实现太空飞跃，证明我国的

军事科技、航天发展已经如日中天。

（中国先进的ZTZ--99式主战坦克）（中国

最先进的歼-10战斗机

中国军事正在改革，信息化作战日益成熟。在面对现在

为争抢能源，随时都可能爆发战争同时，中国军事怎么走。

随着新科学技术革命的深入，国防科学技术进步速度将更

快。电子技术、航天技术、定向能技术、激光技术、计算

机技术、精确制导技术、隐形技术、材料技术、生物工程

及军事系统工程的发展，将进一步引起军事技术的重大变

革；高技术兵器将占有越来越大的比重。

现代条件下的战争，是海陆空天的四维立体化战争，大量

的复杂的军事器械设备投入其中，战场信息瞬息万变.激光

武器、电磁炮、飞船、自杀卫星我们有潜射多弹头热核武器，

有大功率激光可以摧毁卫星，有高性能对空与对舰导弹，我

们更有一支被世界公认为“陆战之王”的无敌陆军。

第十六课朝鲜军事力量

一、国防政策

为防止美日韩发动"第二次朝鲜战争"，朝鲜武装力量始终处于"

攻势防御"状态。据介绍，朝鲜前线司令部拥有的陆军3个军团和朝

鲜海空军50%的力量以及12个特种游击旅可同时突破"军事分界线"

南侧的美韩联军防御。朝鲜海空军剩余的50%力量和炮兵指导局管辖

的弹道导弹部队则将对集结在公海的美日韩军舰和驻韩、驻日美军基

地进行打击。以民兵为主的二线部队将负责长时间反空袭行动。最后，

最高司令部手里还握有占总兵力40%的特种部队、机械化步兵、远程

炮兵和工兵作为总预备队，随机应变。

相关的国防立法,军队节日朝鲜实行普遍义务兵役制，所有公民都

有根据国家需要服兵役的义务。服役期:朝鲜人民军陆军6~8年、海

军5~10年、空军为3~4年。义务兵可服役至40岁。

一、武装力量组成

（一）陆军

朝鲜陆军拥有92.3万人。编有20个军(其中1个装甲军、4个机

械化军、12个步兵军、2个炮兵军、1个首都防御军)、26个步兵/

摩托化步兵师、15个装甲旅、24个摩托化步兵旅、3个独立步兵旅;1

个特种作战军8.8万人，10个阻击旅、14个轻步兵旅，17个侦察团、

1个炮兵旅;6个直属重型炮兵旅、1个"飞毛腿"地对地导弹旅、1个"

蛙"式地对地导弹旅，14个特种炮弹火箭炮旅。

主战坦克:约3500辆，主要有T-54/-55型、T-62型、59式。轻

型坦克:约560辆，主要有PT-76型、M-1985型。装甲输送车:2500

辆、主要有STP-40/-50/-60/-152型、Type-531型、M-1973型。

牵引火炮:122毫米、130毫米、152毫米共3500门。自行火炮:122

毫米、130毫米、152毫米、170毫米共4400门。火箭炮:107毫米、

122毫米、240毫米共2000门。迫击炮:82毫米、120毫米、160毫

米共7500门。地地导弹:蛙-3/-5/-7型24部、"飞毛腿"C型约30部。

地空导弹:SA-7/-16型1万余枚。反坦克导弹:AT-1型、AT-3型、AT-4

型、AT-5型若干具。无后坐力炮:82毫米1700。高射炮(高射机

枪):14.5毫米、23毫米、37毫米、57毫米、85毫米、100毫米共

11000门(挺)。

（二）海军

海军4.6万人，编有2个舰队司令部。

潜艇:苏制R级22艘、W级4艘，小型潜艇45艘，海岸潜艇21艘。

护卫舰:"罗津"级2艘、"苏湖"级1艘。轻型护卫舰:"沙里院"级4

艘。导弹快艇;"西州"级15艘、"黄蜂"级12艘、"蚊子"级10艘、"

瑞兴"级6艘。鱼雷艇:共103艘，其中"新兴"级3艘、P-6级155艘、

"新浦"级40艘。巡逻艇:158艘，其中"海南"级大型巡逻艇4艘、"

大青"级大型巡逻艇13艘、"索曼"级大型巡逻艇6艘、"索"I级近海

巡逻艇18艘、"上海"II级高速攻击艇12艘、"椒岛"级高速攻击炮

艇3艘、渔船改装巡逻艇约100多艘。扫雷艇:"陆岛"系列25艘。水

陆两栖登陆艇:10艘。水面支援船:7艘，其中海上施船2艘、侦察船

1艘、气象测量船1艘、潜艇救护船3艘。岸防部队:地对舰导弹团2

个，"蚕"式导弹基地6处;122毫米、130毫米、152毫米岸炮若干门。

（三）空军

空军8.5万人，编为6个航空师。作战飞机607架。

战斗机:米格-17型107架、米格-19型159架、米格-21型130架、

米格-23型46架、米格-29型30架、苏-7型18架、苏-25型35架。

轰炸机:H-5型82架。运输机:安-2/雅-5型282架、安-24型6架、

伊尔-18型2架、伊尔-62M型4架、图-134型2架、图-154型4架。

直升机:"休斯"500D型80架、米-2型19架、米-8/-17型15架、

佐-5型48架。教练机:米格-21型6架、雅克-18型170架、FT-2型

35架、CJ-5型10架、CJ-6型7架。空空导弹:AA-2型、AA-7型若

干部。地空导弹:SA-2型300部、SA-3型36部、SA-5型24部。