小动物折纸

《折纸动物》教学设计

教学目标：

1.学会用纸条通过折、撕、摆、贴动物的方法。

2.对动物和制作活动有兴趣，并能体验创作动物造型作品

的愉悦。

教学重难点：

1.掌握折、撕、摆、贴的操作方法与要领。

2.动物动态的表现及动物形态的合理、美观。

教学过程：

一、导入：

1.今天大我的大学规划 森林里来了好多动物，大家看一看关于感恩的故事 都谁来了？教

师出示一些动物的图片。

2.老师提问：请学生说说你最喜欢什么动物？为什么？他

们都有什么特点？

二、新授：

1.想一想：用你手中的纸能制作出立体的动物来吗？

2.试一试：一张纸怎样才能立起来？（提示：折、卷、揉

等。）

3.老师动手梦见打鸟 做一头牛，同学说出制作步骤。（对折--剪--

贴或画）

制作步骤：

（1）将纸对折，画出动物的身子。再另用一张纸画出动物

的头，尾巴等。

（2）将画好的部分剪下来，组合好。

（3）再用水彩笔进行细致的装饰，如，眼睛、鼻子、嘴、

身上的花纹等。

4.出示不同颜微信营销案例分析 色、形状、动态和种类的纸折小动物。找出

不同动物的形体特点。

5.想不想做一只小动物？想做一只什么小动物？突出该动

物的特点。

三、尝试初步制作

1.让每个学生来尝试剪一下折好的纸。

（让学生亲手试一试，尝试一下是否能成功，失败的找出

失败的原因。）

（提示：剪时要注意留好连接处。）

2.在剪好的骨架上，设计突出要表现的动物的外观特色。

不同的动物外形是大不一样的，说说你所要表现的动物的

外hushi 观形象要怎么剪。

3.给剪好形状的动物形象贴上花纹图案，进行美化。

四、作业

作业要求：

（1）运用折剪画的方法做一只小新一线城市名单 动物，充分利用这张纸，

尽量不要浪费。

（2）模仿或自创站立的折纸动物。

（3）运物质的量浓度计算公式 用工具时注意安全，并注意卫生。

（4）学生大胆制作表现，教师巡视指导。

五、评价与小结

同学们你们看，我们的大森林多热闹，老师想问下这个是

谁的作品？告诉老师你做的是什么？再告诉老师你醋泡姜的制作方法 喜欢哪

个作品？

这节课通过同学们的努力学会了折纸的方法，并运用折纸

的方法做了这么孔子教育名言 多金星舞蹈 的小动物，你们高兴吗？可以把自己做

的小动物送给自己的爸爸妈妈好吗？