学书法的感受

学习书法心得体会作文

上一年级时，我就开始学习写毛笔字。记得有一天，我用铅笔

写字时，爷爷看了看，对我说：你写的字太难看了！字就像人穿衣

服一样，字写得好，人家看起来就感到舒心。于是，爷爷便带我到

书法班学习书法。

刚开始，我感到好奇，瞧！老师大笔一挥，写下一个个潇洒的

字。我拿起笔也开始学起书法。可是，过了一段时间，我先是感到

字要写好很难，产生了畏难情绪，甚至感到厌倦，最后我便有了打

退堂鼓的念头。正在这时爷爷严肃地说：＂无论学东西都会遇到困

难，写字也一样，一定要坚持下去才能写好字，还有，一定不能半

途而废，不然以前的努力就白废了！＂。听了爷爷的话，我硬着头

皮，咬咬牙坚持下来了！坚持了两年多，我的书法已有长进，今年

春节，爷爷为了鼓励我，便把我写的对联贴在家门口，邻居看了都

表扬我写得不错，使我深受鼓舞，此后，爷爷就亲自辅导我继续练

习书法。

现在，我对学书法有一定的体会：写作要做到＂三心＂。

第一，要细心。汉字有点、横、竖、撇、捺、横折勾、竖弯

勾，写法都不同，还有，笔画的粗细也不一样．因此，写字时要集

中精力，细致地区分。

第二，要耐心。因为毛笔是软笔，比较难掌握，而且汉字有左

右构造、上下构造、撇捺穿插、方框缩格等不同的写法。所以，写

字要有耐心，不能马虎潦草。应先写楷书，然后学行楷、行书，根

底打好了，最后才能学草书。

第三胶水英语 ，要有恒心。要学好毛笔字，不是几天、几个月就能学好

的，因此，学书法要经常练习，持之以恒，不能三天打鱼，两天晒

网，更不能半途而废。

书法是一门艺术，现在，我对书法有了一定的兴趣，我决心坚

持学下去，争取成为一名小小的＂书法家＂。作文

班里一些的毛笔字写得可好了，我很羡慕，向爸爸提出好几次

我想学书法。这个，爸爸终于同意了。”

今天一大早，爸爸就出去了，中午时分，爸爸带着老师兴冲冲

地回来，买了一大堆宣纸、元书纸和各种写字要用的用具，又从包

里取出几支毛笔，这是几支大小不一的长锋‘羊毫笔’。我冲动得

跳了起来，急急忙忙跑过去要拿毛笔来准备写字。爸爸说：“别

急，别急，先让老师教你如何开新笔。”

老师说：“首先要把新笔泡在凉水或温水中，等到笔完全浸泡

开来后再把笔毛上的胶质洗干净，然后用手轻轻地从上往下将毛笔

捋出笔锋。这才算完成了一支笔的清洗。湿的笔得悬空挂着或平放

在桌面上，不能直接插入笔筒里，因为湿的时候插入笔筒里水分长

时间集中在根部，容易沤烂笔毛。而且不能套笔套，也是这个道

理。”看来要想学习写字，准备工作还真是不少。

总算可以正式开始写毛笔字了。老师教我先铺开一张元书纸，

对我说“小羽，咱们从篆书入手，先练写横和竖。”我拿起毛笔就

要蘸墨。老师说：“不行，不行，不能让干毛笔直接蘸上墨汁。要

先让毛笔的毛全部含有饱满的水分，再捋干，才能蘸墨写字”。我

点了点头开始按老师的要求去做。

老师拿起毛笔，画了一幅笔顺图，为我写了范例。我试着写了

一笔横，老师说我写错了，就把着我的手写了一遍。我又试了几

次，比前面写得好多了。老师和爸爸鼓起掌表扬我。开始学写竖

了，没想到竖比横更难写。老师教了我好几次才把我教会。就这

‘一横一竖’我还时而写得好，时而写得不好，看来学任何东西都

是要下功夫练的呀。

在柔和、明亮的灯光下，铺开一张洁白如雪的宣纸，闻一闻这

宣纸和“一得阁”墨汁的香气，翻开书法字帖，轻轻提起毛笔，饱

蘸墨汁，在宣纸上挥毫书写……这就是我练书法时的情景。每当此

时，我都能特别感受到中国书法的独特魅力。但同时，十二的英文怎么读 我也能回味

到书法学习的“酸甜苦辣”。说起书法，我总有许多故事，接下

来，我为大家说说我练习书法时的酸甜苦辣。

酸与辣：每个星期五晚上，我都要带着“笔墨纸砚”文房四宝

到书法班练习书法。白天，在校学习，我已经感到有点疲劳，晚

上，又要练习书法，虽然比较辛苦，可我非常认真，力求“完

美”。我每次都使出九牛二虎之力，努力把每个字写好，可严格要

求的老师总是每次都说我写得不够完美，哪里构造不好，哪里笔画

不好，哪里布局不好。当时，除了手酸，我心真的好酸啊！而且，

我的脸上都觉得辣辣的，如果有一枚小镜子，镜子里一定有一个红

脸的小男孩。其实，学习书法就是这样循序渐进的，有批评才有害

羞才有进步。事后想想，我反而有一种吃了酸菜鱼以后的那种感

觉……

甜和苦：学习书法也不全是酸的，每当在各种级别的书法比赛

中取得不错的时，特别是获得了奖，或者，在课堂上能得到老师的

表扬，引来同学们羡慕的目光时，我的心里总是甜滋滋的！最主要

的是我的书法有了进步得到肯定了，我会更加感到那种甜甜的。我

每次练书法，一练就是一个小时，练得腰酸背痛是常有的事，有时

还把手关节都写僵了，写完需要把手腕用力往里按一按，才能“恢

复原状”。听大人们说，咖啡是苦中带甜的，我想，我练书法，也

有这样的一种滋味吧……

这就是我喜的书法——充满七滋八味的书法，回味无穷的书

法。

学习书法，不仅五味俱全，还能教给我很多的知识呢。说起书

法，那可是中国传统文化的瑰宝。从古到今，有多少著名的书法大

家，他们的作品千古流传。如：颜真卿、柳公权、欧阳询、王羲

之……。书法，还是静心凝神的好方法，可以修生养性，增加素

养；能写一手潇洒的好字，还受用无穷。俗话说的好：字是人的第

二张脸，见字如见人，如果你去应聘，或去签合同，或随便干与写

字有关的什么事情，只要人家看见你的字，就会想：这个人字写得

不错，人肯定更棒。反正，写得一手好字一定不是一件坏事。

暑假，我和爸爸一起到找一位教书法的老师家做客。老师家的

客厅里挂满了字画，还摆放着许多书，在一面墙上还有许多小学生

的字画，他们的字写的非常好，所以我暗暗下决心，比他们写的字

还好。

可是因为什么工作好 他家离我家太远了，而且，我们家的临近就有一位伯

伯也喜欢练书法，所以，我就跟着楼下的伯伯一起祝身体健康 写毛笔字。

一开始，伯伯先教我写“一”，我想：这还不简单，于是，我

就写了一个“一”。然后，伯伯说：“应该先往外写一道小横，再

往右下方顿笔，然后写一道长横，往上一翘再往下顿，再往里一

折。”没想到写个“一”字这么复杂，分数值 还是先练练吧。我一笔一划

的练着，一开始，我的字写的一点儿也不好，我就反复的练，不知

不觉就写满了一本大仿本，直到伯伯满意为止，伯伯说我后边的字

比前面的好看多了。我听了伯伯的夸奖，心里就像吃了蜜一样甜。

我渐渐喜欢上了写毛笔字。我决定每天都来练毛笔字。

第二天下午，我又来学毛笔字。这一天，伯伯教我写“二”，

伯伯说：“写二和写一一样，就是上面的横短一些，下面的短一

些。三也是一样。后来，经过伯伯的指导，我的字写的越来越好。

后来，伯伯的儿子看到我的字比她的字要好，所以她也想写毛笔

字，我想终于有人帮我磨墨了，可是，他连磨墨都不会，他爸爸就

耐下性子来教他磨墨。写字学会以后，我们就一起比赛，看谁写的

好。

我们互相关心，我不会的问他，他不会的问我，就这样，我们

两个人的字写的都非常好，伯伯还经常夸我们呢。

暑假，我被爹娘发配到舅舅家。

我在舅舅家的时候，舅妈又把我发配到到了蒙阴县二星大酒店

楼上的一个书法班，我大吃一惊，心想：“我怎么来了书法班，我

原来是想学画画的，怎么到了书法班？”哪的老师是一位年轻的、

漂亮的、等着被录取通知书的十七八岁的女孩儿。

第一天，我去学了，除了老师，我谁都不认识，哪里有学硬笔

的，有学软笔的，我学的是软笔，我以为硬笔难学的，没想到哇，

原来是软笔难学。硬笔竟然是钢笔字。软笔还学怎样那拿笔，怎样

写，还放大3倍的字帖。

首先，老师教我的是单勾，双钩学完了，又教我用毛笔字写

字。学了两天，“朱峰，你升级了，看雪单勾了！”我面临这突如

其来的声音，我吓的心都要跳拉拉裤和纸尿裤的区别 出来，我脑子里一片空白，答复了一

声：“啊啊——啊？奥！”“浮针疗法 拿笔来”老师展示了一番，我也看明

白了，我也学会了，我就开始练习。“你看看，那些比你来得早

的，学的还不如你快，好好学！老师相信你！”老师鼓励我说。我

单勾还没“毕业”，就回到了爹娘身边了……

我明白了一个理：什么事，只要努力干，就有奇迹发生！

以前，我总认为我自己的书法写得好，但自从看见老师写的毛

笔字后，我不这么认为了。我也渐渐开始羡慕老师写的字，我下定

决心，一定要写得比老师好。下学期时，老师让我中午去连书法，

我兴奋极了！

写好毛笔也不是那么容易的。这是我实践后，体会到的，我发

现我还有许多小错误没有改正来。比方；握笔不佳，姿势不美，笔

顺不标准等。这些毛病我得慢慢地改正来。每一次，我我都会认真

地去写，老师给我评价，我也回认真地听，看看自己的毛病在哪

里。要是错太多，老师也会鼓励我，使我的信心有增强了许多。

日复一日地练习。有一天，我拿起以前写的字和现在写的毛笔

字做了个比较，发现我进步了。到书法教室，再看看高年级的哥哥

姐姐们写的字，我认为她们写得比我好看很多，所以，我下定决

心，一定要超过高年级的哥哥姐姐们，写出更高的境界来。

在这几个月里，我在学书法的过程中得到了很多体会；连毛笔

字不是一天两天就能练出来的，要不懈的努力，才能取得不断的进

步。而且，练毛笔字要不断北欧神话 地观察，比较，要找出缺乏。要保持这

样的一个心态，才能把毛笔字写好。我相信，我一定会成功的。

从小，我就对书法情有独钟。妈妈从事装裱行业，有不少字

画，我也受到艺术的熏陶妈妈问我想学点什么，我毫不犹豫地说：

“我想学写字”。小时侯，我看妈妈装裱字画，便用我那稚嫩的小

手，在纸上涂鸦，郑重其事地交给妈妈请她装裱。谁只妈妈看了笑

道：“你要是写的好，我就裱起来。”“好。”我说。

于是我与写字结下了不解之缘。记得我读二年级的时侯，妈妈

带我到学校书法班，老师让我试着写一下，我像拿蜡笔似地拿起毛

笔，衣服没一会儿就弄脏了，还弄的满手都是墨。我第二天进书法

班的时侯，老师正式教我写毛笔字，可我写的字歪歪扭扭，活像战

场上的残兵败将，个个焉头耷脑，又像是一条条毛毛虫在纸上爬。

再看看我身旁的大姐姐，她写的字，就像是再纸上欢快跳舞的小精

灵，秀丽端庄。我像泄了气的皮球，缓缓放下毛笔，不想再写了，

可每当看到那些大哥哥大姐姐们能写得一手好字时，我就羡慕不

已。于是我下定决心一定要把字写好。有时我手写酸时，那种羡慕

成了我写字的动力。就算再冷，也会看到我冻得通红的小手依然拿

着毛笔在纸上划过。写完之后我的手总是冻得麻木，但看到那端正

的字时，我就无比自豪和骄傲。让我记忆犹新的，是练横的时侯。

轻巧的毛笔到我手里却变成了千斤重的磐石，怎麽也写不出汉字那

独有的韵味。但我觉不会向困难低头。依然一笔一画地写着，起

笔、顿笔、行笔、写字时老师教给我的口决我现在还记得。当我看

到一个个秀气端庄的字跃然纸上时，我欣喜假设狂。渐渐地，歪歪

扭扭的字变成了端端正正的字，渐渐的，端端正正正的字变成了秀

丽端庄的字，渐渐地，秀丽端庄的字变成了欢快跳舞的精灵在纸上

嬉戏。

真是工夫不负有心人。学写字如一石头剪子布 炉火练就了我的和毅力。还

让我明白了一个道理，只要有梦想，有目标，并朝这个目标去奋

斗，成功，就在前方。

时间像一位旅客，匆匆的来，又匆匆地走。转眼间，又到了暑

假，在暑假里有很多同学都去上补习班，我也不例外。

这学期我写字竟得了个“第一名”。刹那间，我臭名远扬，传

过每一个人的耳朵里，我为了今后不再得“第一”，我决定去学书

法。

我去学书法的第一天，我准时到达老师家。这天，老师教我写

毛笔字，老师先教我如何握笔：大拇指、无名指、小拇指按作毛笔

的一旁，食指和中指按住另一旁。写字时毛笔要与纸垂直……老师

细心的滔滔不绝地讲给我听。等老师讲完了话，然后老师在纸上画

了一条很长很长的横线，接着老师让我模仿他画横线。我心想：不

就是画小型房车 横线吗，太简单了，就连三岁小孩也都会。可是说着容易做

着难，我画第一条横线时，刚下笔横线就歪了，第一条画好了，但

简直就不象一条横线！我想：万事开头难，第一条画不好，我画第

二条。谁知，第二条也画不好。这下，我可像热锅上的蚂蚁——急

的团团转了。这时，老师走过来，他细心的指点我。他指点后，我

再画了一条横线，我成功了！我终于成功的画出了一条横线了！我

欣喜假设狂。

写字犹如是干一件事！起笔犹如一件事的开头；行笔犹如一件

事的经过；收笔犹如一件事的结尾！通过我的努力，我的写字水平

一定会像后春笋——节节高的！