萝卜叶子

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挂的萝卜的叶子为什么会向上长

叶子为什么倒着也会长大蒜为什么会倒着发芽

前段时间我们小朋友在植物角种植了大蒜。忽然有一天，孙甜恬告诉我，王婷钰的一颗大蒜插反了。我笑

了笑，对王婷钰说：“你的大蒜肯定发不了芽，这就是你粗心的结果。”过了几天，王婷钰很兴奋地对我说：“老

师，老师，我的大蒜发芽了！”我跑过去一看，除了那棵插反的大蒜倒着发芽以外，其他的大蒜都死掉了。这棵

大蒜苗弯曲地挺这，把大蒜头顶的老高。真是奇怪！我对王婷钰和其他小朋友说：“这真是一件奇怪的事情，你

们回家可以查一查，这究竟是怎么回事，老师也不知道。”

第二天，带来了很多知识，让我眼界大开应该 ！比如，一些植物可以用自己的根、茎繁殖后代。用根繁殖的有：

郁金香等；用茎繁殖的有：草莓、木薯、洋葱头等。吊兰在它的茎部顶端会萌生出幼小的植物体，如果你把这些

幼小植物取下，扎入土壤，它就会慢慢长出根来；还有一些植物叫切叶繁殖；剪几根长春藤，放入水中，等它长

出根后，就可以种到土中；把一株植物连根分取，再种到土中，也能成活，叫分株。有一些植物的茎下有一大蓬

根，我们可以用刀把它切开，分开种植，这样可一株变为几株。虽然，对于大蒜为什么会倒着发芽还没有弄明白，

但是，我相信，有孩子们这么好学的精神，没有什么困难的事。

萝卜生长对环境条件的要求

（1）温度：萝卜种子发芽最适宜的温度20-25℃，开始发芽温度为2-3℃。幼苗期可耐25℃的较高温度，

也能忍耐短时间-2至-3℃的低温。叶片生长的适宜温度为18-22℃，内质根最适生长的温度为15-18℃。高于25℃

植株生长弱，产品质量差，所以萝卜生长的适宜温度是前期高后期低，高山萝卜栽培往往是前低后高，如果采用

地膜覆盖栽培，则可不受温度的影响，目前，选用韩国耐寒品种，适应范围广，前期温度略低只要不低于10℃，

生长和品质也都不受影响。夏秋季白天温度高，晚上温度低，也有利于营养积累和内质根的膨大。

（2）光照：在阳光充足的环境中，植株生长健壮，产品果酱蛋糕 质量好。光照不足则生长衰弱，叶片薄而色淡，肉

质根形小、质劣。

（3）水分：在萝卜生长其中，如水分不足，不仅产量降低，而且肉质根容易糠心、味苦、味辣、品质粗糙；

水分过多，土壤透气性差，影响肉质根膨大，并易烂根；水份供应不均，又常导致根部开裂，只有在土壤最大持

水量65-80%，空气湿度80-90%的条件下，才易获得优质高产的产品，地膜覆盖栽培可以节水保水，是高山种

植的一种较好的方法。

（4）土壤和营养：萝卜适宜于土层深厚，富含有机质，保水和排水良好，疏松肥沃的砂壤土为最好。土层

过浅，心土紧实，易引起直根分歧；土壤过于粘重或排水不良，都会影响萝卜的品质。萝卜吸肥能力强，施肥应

以迟效性有机肥为主，并注意氮、磷、钾的配合。特别是肉质根生长盛期，增施钾肥能显著提高品质，除了肥料

三要素外，多施有机肥，补充微肥是萝卜必要的营养成份。

植物生长器官受单方向光照射而引起生长弯曲的现象称为向光性。对高等植物而言，向光性主要指植物地上

部分茎叶的正向光性。以前认为根没有向光性反应，然而近年来以拟南芥为研究材料，发现根有负向光性。

向光性

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为什么植物有向光性

生长激素是主要原因,生长激素有促进植物组织生长的作用.因为植物体内生长激素主要在幼嫩部位如芽尖产

生和聚集.生长激素有背光性,所以植物被向阳光的一面有较多生长激素,造成背光一面生长比阳光一面生长快,从

而表现为植物会朝向阳光生长.

湛蓝心空

对高等植物而言，向光性主要指植物地上部分茎叶的正向光性。以前认为根没有向性反应，然而近年来以拟

南芥为研究材料，发现根有负向光性我们用透明容器(如玻璃缸)水培刚萌发的水稻等，并以单侧光照射根，也观

察到根具有负向光性，即种子根向背光的一面倾斜生长(与水平面夹角约60

植物的向光性以嫩茎尖、胚芽鞘和暗处生长的幼苗最为敏感。生长旺盛的向日葵、棉花等植物的茎端还能随太阳

而转动。燕麦、小麦、玉米等禾本科植物的黄化苗以及豌豆、向日葵的上下胚轴，都常用作向光性的松狮犬多少钱一只 研究材料。

对向光性起主要作用的光是420～480nm的蓝光，其峰值在445nm左右，其次是360～380nm紫外光，峰值约在

370nm。从作用光谱推测，其光敏受体

传统的观点认为，植物的向光性反应是由于生长素浓度的差异分布而引起的。温特(1928)用生物测定法显示生长

素活性的分布比率为向光面32%，背光面68%(相对比值为27∶57，）这个假说认为，植物向光性是由于光照下

生长素自顶端向背光侧运输，使背光侧的生长素浓度高于向光侧而生长较快，导致茎叶向光弯曲。

为什么向日葵总是追踪太阳？植物的根为什么只朝地下生长？这些有趣而新奇的问题，就属于现代植物行为

学的范畴，它是一个奥秘无穷的科研领域，吸取许多植物学家追求探索，设法解开其中的谜底。

花儿生长向太阳，它为什么向阳，其中却大有文章。向日葵是这类植物中最有代表性的，它受到体内生长激素的

控制，所以柿蒂的功效与作用 追踪太阳。

清晨，旭日东升，向日葵花盘下茎干里的植物生长因素集中在西面背光一面，并且刺激背光一面的细胞迅速繁殖。

于是背光一面比向光一面长得快，整个花盘朝着太阳方向弯曲。随着太阳在空中的移动，植物生长素在茎里不断

地背着阳光移动，象是跟太阳捉迷藏似的，这样向日葵就老跟着太阳转。这种性质在植物学上叫做“向光性”。

许多植物叶子都具有跟向日葵一样的习性，也向着太阳，着可称“正向光性”。

在研究植物向阳生长时，人们发现许多向阳植物的地下部分虽然照不到阳光，但也能对光作出反应。这个令人迷

惑的问题长期以来一直无人能够理解，直到最近科学家才发现植物的身体能传导光线，就像光导纤维能把光传到

恰当部位一样。照射到植物地面部分的阳光，可以通过植物身体的基干，向植物体的其他方向传去。

在追踪太阳的植物中，更有意思的也许是缠绕植物。比如牵牛花，它盘绕在竹竿上的细茎全部沿逆时针方向右旋

着朝上攀登。而另一种缠绕植物蛇麻藤则恰恰相反，以顺时针方向左旋着向上生长。它们为什么会这样呢？迄今

为止还没有肯定的答案。不过，有个科学家提出了一个有趣的假设，他推断这类缠绕植物的祖先，一类生长在北

半球，另一类生长在南半球。植物茎为了跟踪东升西落的太阳，久而久之，就形成了各自的旋转，方向正好相反。

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材料准备分裂型人格

材料准备

如果这种说法正确的话，那么照此推论，一些起源于赤道附近的缠绕植物就不可能有固定的缠绕方向。后来，人

们真的发现了左右旋转都可以的中性植物，它起源于阿根廷，靠近赤道的地区。看来，这个假设已经在渐渐被事

实证实。

好多年前，曾有人提出一个古怪的问题，植物的根为什么只朝地下生长？这个问题看似简单，可再仔细回答还不

容易。

最近，几位美国科学家为解答这个问题对莴苣的幼苗进行了专门的研究。他们发现，植物根冠的细胞壁上积着大

量的钙，尤其在根冠的中央，密度最大。因此，他们认为，除了地球重力场的影响外，钙对控制植物的根向地下

生长起着至关重要的作用。

科学家认为，不仅人和动物知道上下左右、东西南北，植物也具有定向能力。

有一种莴苣植物，它的叶面总是和地面垂直，而且无一例外地朝南北方向，人们因而把它称为“指南针植物”。

指南针植物的叶子为什么会有这种独特习性呢？有两位植物学家发现，指南针植物只要一蔗阴，叶片的指南特性

就会消失。因此他们断定叶片指南特性和阳光密切相关。后来，他们又进一步发现叶片指南特性对植物很有利，

因为中午阳光最强烈，垂直叶片的受光面积摔跤吧爸爸读后感 小，能大大减少水分的蒸发。而在清晨和傍，叶片又可以在耗水少的

情况下得到较好的生长。

生物界是多么奇妙啊！它永远都不会画上句号，永远都需要一代一代的人不断探索与追求。我们要寻找生物界的

奥秘，必需从现在开始，努力探索，努力追求！

植物对阳光产生反应，主要是因为植物需要阳光进行光合作用。这种反应被定义为向光性，这是一种

对外界刺激的反应。所有植物都努力寻求阳光。它们可能通过攀缘大的树木得到阳关或是沿着地表生长到

开阔地带，以得到充足的阳光。阳光越充足，植物生长得越好。

春天到了，我们发现家里没有及时吃掉的青萝卜、胡萝卜会躲在塑料袋或储藏室的角落里悄悄地又长出嫩嫩

的叶子，这个时候的萝卜就不怎么好吃了，扔掉了可惜！在一次实践活动中我们

突发奇想，把这些长着黄色嫩叶的萝卜请出来做无盆的盆栽，于是一次有趣的实

践活动开始了。

准备做盆花了，先准备要用到的制作工具吧！

我们的问题

活动准备

1、制作无盆的盆栽应注意哪些事项？

2、怎样才能做一盆比较漂亮的盆栽？

3、通过制作活动，你有什么发现？

4、？

5、？

★我们的准备★

一个萝卜、一把水果刀、一块布、一个盆、一根牙签或一

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（）组活动方案

活动主题

小组成员组长

小组分工

时间安排活动地点

活动准备活动方式

调查目的

活动内容

让咱们一起查阅有关盆栽的资料吧！

（）小组资料卡NO.()

搜集人搜集时间

搜集方法资料来源

资料主题

资料内容

制作过程

根据制作过程，小组合作制作自己有创意的无盆的盆花作品吧！

1、将布浸湿，放在盆里。然后用水果刀把萝卜横切两半，把上面有嫩黄叶子的那一半放在水杯里。如下图：

2、把水杯放在有阳光的地方，保持水杯里的布湿湿的。

制定活动方案

活动过称

收集资料

实践活动

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资料在线

3、如图：过几天，等萝卜的顶端已有的嫩黄叶变青了，并且顶端又有新芽出来了，就用刀

子小心地在萝卜的切面挖一个空洞，把牙签穿进萝卜中，再用线拴住牙签，使已经长叶发芽的

一端向下，挂在有阳光的窗子前。（注意要经常向挖空的洞中注水）

4、经过一段时间，我们就会发现一盆漂亮的萝卜盆栽长成了。

（）小组实验报告

实验小组成员组长

实验内容

实验目的

实验材料

实验步骤

实验结果分析

（）小组实验观察记录

实验小组成员组长

观察内容

观察目的

实验材料

观

察

记

录

时间观察的情况

结果分析感受

一起填写实验报告和

观察记录吧

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收获与体会

展示活动资料卡、图片；

展示实验报告和观察记录；偿愿

比比我的栽培技术，自主评价并提出栽培技术改进措施；

每小组选评委一名，给其他作品打分，评出最佳盆艺作品。

经过了一次有趣的活动，你一定有许多收获与体会。快快把你的收获写下来吧！

缤纷展示

活动总结

♀我的收获与体会♀

活动拓展

怎样会使无盆的盆栽

长得更茂盛？

能否用这种盆栽美化

我们的生活，节约资源？