防火教育

防火安全教案

防火安全教案集合6篇

防火安全教案篇1

活动来源：

消防安全与人们的生活息息相关，已渗透到了生活的各个角落，但由于孩子年

龄小和生活经验的缺乏，他们不了解火的危害，不懂得如何安全用火。常常因为好

奇和贪玩，致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲剧。因此我们根据日常生活中常遇

到的问题、结合当前所发生的一些火灾案例，让幼儿认识火灾的危害，增强幼儿的

防火意识，普及消防安全常识，提高孩子们的逃生与自救能力。

活动目标：

1.感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。

2.简单了解火灾扑救的方法，懂得预防火灾的基本知识。

3.初步掌握几种逃生自救的方法及技能，提高自我保护能力。

4.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

5.能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

重点难点：

重点：知道火的危害，简单了解火灾扑救的方法，懂得预防火灾的基本常识。

难点：遇到火灾不惧怕、不慌张，初步掌握几种逃生自救的方法及技能，提高

自我保护能力。

活动准备：多媒体课件活动过程：

一、了解火的用途及危害

二、遇到火灾怎么办？

1.火灾扑救的主要方法

（1）学会拨打火警电话

（2）知道常见的灭火方法

2.逃生自救的技能及注意事项

（1）正确逃生的方法

（2）看清安全出口标志

（3）如果身上着火怎么办？

（4）如果大火封住了出口

三、如何预防火灾

1.预防火灾，从我做起

2.谁对谁错

教学反思：

1、安全是幼儿园的头等大事，消防安全更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩

的，(本文.来源：幼儿园学习网.教案网)安全教育也应把握时机。抓住生活用火的

例子对幼儿进行安全教育，让幼儿在真实情感中感受，更加容易接受。

2、活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中

不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语

言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。

3、要提高幼儿的安全质量单靠幼儿园是不够的，需要家长，社会的全体支

持。以后我我更加积极的争取到的家春节旅游去哪里 长配合，使家长公务员考试科目 真正成为老师的好帮手，幼儿

园的好合作伙伴，为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。

防火安全教案篇2

教育目标：

1.认识森林防火的重要性，要爱护森林。

3.学习并掌握森林防火知识。

教育过程：

森林火灾很容易蔓延，不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低

森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚而导致生态环境

失去平衡。森林火灾的危害森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾

害，它会给森林带来最有害，具有毁灭性的后果。尽管当今世界的科学在日新月异

地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得长足的进展。

一、认识森林火灾的起火原因

森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火

（一）人为火包括以下几种：

1.生产性火源：农、林、牧业生产用火，林副业生产用火，工矿运输生产用火

等；

2.非生产性火源：如野外吸烟，做饭，烧纸，取暖等；

3.故意纵火：在人为火源引起的火灾中，以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火

灾最多。

在森林火灾中，由于吸烟、烧荒和上坟烧公务员年度总结 纸引起的火灾占了绝对数量。

（二）自然火：包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林

火灾总数的1%。

二、影响火灾的三要素温度、湿度和单位可燃的载量。

三、怎样扑救森林火灾

(一）扑火时应如何强化安全措施强化扑火组织。

1、是派有扑火经验的担任前线指挥员。

2、是临时组织的扑火人员，必须指定区段和小组负责人。

3、是明确扑火纪律和安全事项。

4、是检查扑火用品是否符合要求，扑火服十分宽松、阻燃。

5、是加强火情侦察，组织好火场通信、救护和后勤保障。

6、是从火尾入场扑火，沿着火的俩翼火线扑打。

7、是不要直接迎风打火头，不要打上山火头，不要在悬崖、陡坡和破碎地形

处打火，不要在大风天气下、烈火条感动中国人物观后感 件下直接扑火，不要在可燃物稠密处扑火。

8、是正确使用扑火机具。

（二）脱险自救方法有哪些

1、是退入安全区。扑火队（组）在扑火时，要观察火场变化，万一出现飞火

和气旋时，组织扑火人员进入火烧迹地、植被少、火焰低的地区。

2、是按规范点火自救。要统一指挥，选择在比较平坦的地方，一边按规范俯

卧避险。

3、发生危险时，应就近选择植被少的地方卧倒，脚朝火冲来的方向，扒开浮

土直到见着湿土，把脸放进小坑里面，用衣服包住头，双手放在身体正面。

4、是按规范迎风突围。当风向突变，火掉头时，指挥员要果断下达突围命

令，队员自己要当机立断，选病假工资标准 择草较小，较少的地方，用衣服包住头，憋住一口

气，迎风猛冲突围。人在7.5秒内应当可以突围。千万不能与火赛跑，只能对着火

冲。

四、活动总结

火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自

己学的知中国歇后语大全 识有效地保护自己。

防火安全教案篇3

活动目标：

1、了解消防员叔叔与我们生活的关系，提高幼儿防火的安全意识。

2、认识消防车，了解常见的消防工具。

3、体验叔叔工作的辛苦，产生对消防员叔叔的热爱与尊敬之情。

活动准备：

联系社区消防中队，录音机，幼儿自制的爱心卡。

活动过程：

一、整装出发

师：昨天老师让小朋友都去问了爸爸妈妈或是上查了消防员，那你们说说你了

解的消防员是干什么工作的，他们是怎样的人呢？

幼儿整装出发，师交待在路上的安全事项。

二、与消防员叔叔亲密接触

1、向消防员叔叔们问好。（着装的消防员、陈列的工作服）

2、观察消防员的着装。

消防员叔叔头上戴什么样的帽子，与我们平常戴的有什么不一样？

身上穿什么样的服装？

请幼儿来摸一摸。尝试拿拿帽子、衣服。

消防员：我们的帽子是钢铁作的，非常牢固，可以避免在工作中从火场掉下的

东西砸伤我们，我们的.衣服很沉很重，因为有防火功能，但是穿上是非常闷热

的，在工作时我们常常汗流浃背。

三、认识消防车

打开消防车，幼儿自由看看，问问，叔叔简单介绍灭火的工具。

四、给叔叔献爱心卡表演节目

1、加强防火意识

消防员叔叔工作这么危险，这么辛苦，我们应该要怎么做？

引导幼儿注意防火，向家人宣传防火意识。

2、给消防员叔叔献爱心卡

3、给消防员叔叔表演节目

防火安全教案篇4

活动目标：

1、帮助小朋友了解火灾结人类带来的危害。

2、对幼儿进行用电、防火、燃气安全等教育，提高学生的安全意识。

3、学习着火时的急救措施，发现火情及时扑救或报告。

活动重点：对幼儿进行防火教育。

活动难点：掌握身上着火时的自救方法。

活动准备：

火灾录像或图片、带夹子的bbo桥牌 红手绢一块、空脸盆一个、玩具电话一部。

活动过程：

一、看录像或图片，让小朋友了解火灾给人类带来的灾难。

二、讨沦：火灾是怎么引起的？教育小朋友不玩火。

（1）、用电过程中需要注意哪些安全？不当的使用会导致什么后果？

小结：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们

学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不

注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不

要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器

出现故障，应立即截断电源。

防范措施：

1、家里的插座、插头不能乱动。

2、全家外出时要切断家里的总电源。

3、不私自拆卸、维修电器。

4、使用和操作电器要注意不能有湿水。

5、一旦出现电器故障，立即截断电源。

（2）燃放烟花爆竹要注意哪些安全？

小结：根据国家规定燃放烟花爆竹。到正规商店购买烟花爆竹；在指定的场所

燃放烟火爆竹；学生不能单独燃放；必须在大水瓶座英语 人的陪同下，由家长燃放；燃放时须

远离火源，注意保护好自身安全。

（3）煤气和明火的防火安全。

故事导入：

【20xx年11月16日晚，袁媛像平常一样在家里写作业，袁媛的妈妈搀扶着

脚部受伤的爸爸走进浴室，袁媛写完作业后出来找妈妈连喊几声都没有听见应答，

她来到浴室门口，听见里面传来“哗哗”的流水声，同时闻到一股煤气味，她赶

快用力推开门，只见父母已双双昏倒在浴室的地上。面对此景，袁媛并没有慌乱，

她想起课堂上所学的紧急自救知识，按照了老师教授的方法，迅速关上煤气阀门，

打开门窗，由于现场残存煤气，她担心打电话可能引起爆炸，于是她拿起爸爸的手

机，跑到外面打110、120报警后，还拨通了几个亲戚的电话求救。由于抢救及

时，袁媛的父母终于从死亡线上被拉了回来。】

这个故事警示我们，生活中我们应该掌握一些安全自救的方法。这样才能够远

离危险，快乐的生活。但生活中有些人往往忽视了这些问题，上演了一幕幕人间悲

剧。讨论：生活中我们应该如何使用燃气呢？

防范措施：

1、晚上睡觉前和外出时关闭煤气总开关。

2、白天家里有人时，保持厨房窗户打开，使空气流通，预防煤气中毒。

3、使用燃气热水器时，要保持室内空气流通，打开厨房窗户，关门厨房的房

门，预防煤气中毒。

4、发生燃气中毒后应该迅速关上煤气阀门，打开门窗，

三、看图片讨论(1)当房屋或家里的物品着火时，你该怎么办?(用水、沙、土

灭火，打119火警电话报警，向外呼救，想办法逃出去)(2)当你衣服上着火了怎

么办？(跳入水中，脱掉外衣，滚动等。)

四、教师小结：当发现火情时，要及时扑救或打119火警电话报警；如果被火

围困，要想办法逃出去；如果烟雾大，要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰或匍匐前进；衣

服着火要赶紧用水浇灭或就地打滚。

五、游戏“身上着火了””小朋友围坐一圈，一位小朋友手拿一块带夹于的

手绢在圈外走，当老师说“着火了”时，拿手绢的小朋友迅速将手绢夹到圈上任一

小朋友的衣服上，表示衣服着火了，“着火”的小朋友迅速想办法自救，如：就地

打滚，脱掉外衣或坐到盆里。游戏可反复进行。

活动延伸：

1、向小朋友讲述因玩火造成火灾的实例。

2、学打火警电话“119”。

防火安全教案篇5

活动目标：

1、教育孩子放假期间不玩火，远离火。

2、增强孩子的防火安全意识。

活动重点：

教育孩子不玩火，不乱玩烟花爆竹、不乱动家里电器。活动准备：增强孩子的

防火安全意识。

活动准备：

可能导致火灾的物品图片、场景。

活动过程：

一、谈话导入。

1、教师：明天开始赤马湖 我们幼儿园就放假了，小朋友们在家里休息，过些时间就

要过年了，过年的时候大家都很开心，会用各种方式来庆祝过年，你们家是怎么庆

祝过年的?

2、教师小结：新年的时候人们会放鞭炮、烟花来庆祝新的一年的来临，还有

一些人会在家里点上香烛。

二、出示图片，

引导孩子认识可能导致火灾的物品，增强孩子的防火安全意识。

1、烟花爆竹。

(1)小朋友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要如果不

注意、不正确的使用的话会发生什么危险呢?

(2)请幼儿说说。

(3)教师小结：烟花爆竹虽然好玩，但是这些事危险物品，点燃后会燃烧，如

果乱玩就容易使自己受伤。这些烟花爆竹还会给我们的生活带着不便，会发出吵闹

的噪音和污染环境。如果不小心着火了，会发生很多危险的事情，会把房子烧着、

把很多东西也烧着、引起很多东西也被大火烧坏，也会烧伤我们人、冒出来的浓烟

也会使人窒息死亡等。我们在家里不要去玩烟花爆竹，也不要去点香烛，如果你们

家里要放烟花和爆竹，你要站的远远的不能靠近，以免烧伤了自己。

2、取暖用具。

(1)天气很冷了，小朋友在家里会怎么让自己暖和呢?

(2)幼儿说说。(用取暖器、暖水袋、烤火、电热毯)

(3)这些东西都是需要怎么才能让我们取暖呢?(都要插上电源)我们要怎么安全

使用这些物品呢?

(4)教师小结：这些物品都是要用到电，电也是一种很危险的东西，平时我们

不能独自插电源，尤其是当手里有水的时候一定不能去触碰电源插座，容易导电，

更不能为了暖和去有火的地方烤火，这样容易发生危险，容易发生火灾。

三、发生火灾时正确的处理方法。

教师：如果着火了怎么办呀?在屋里着火了要怎么做呢?我们应该怎样跑出去

呢?

教师小结：我们在屋里着火了的话，我们就要赶紧跑出屋外。先要拿到湿毛巾

捂住嘴巴，然后弯着腰沿着墙壁快速的跑出去。应该马上的跑，跑到没有火的地方

去，然后拨打119火灾电话，拨打119这样就会有很多消防员叔叔过来救火。小朋

友如果遇到火灾我们不要惊慌，不能站在原地哭，我们因该自己想办法逃出去，像

我们刚才说的方法一样，捂住嘴巴不要吸入太多的浓烟然后跑出去。

四、结束部分。

教师总结：在我们生活中有很多地方都容易引起火灾，所以小朋友们更该注意

安全;远离火、不玩火、不玩电器插座、不乱玩烟花爆竹。一些很容易引起着火的

物品也要远离，并在家里提醒爸爸妈妈正确防火的方法。

防火安全教案篇6

活动目标：

1、知道森林防火的重要性，要爱护森林。

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

活动准备：

课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

教育过程：

一、认识各类消防安全标志

1、出示各类标志图案，这是什么?。

师述：消防标志是一种批示标志，它是由带有一定象征意义的图形符号并配以

一定的颜色所组成的。

二、了解各类消防安全标志的含义

1、出示小黑板，分类标志。

1)火灾报警和手动控制标志，火警电话等。

2)紧急疏散途径和标志;紧急出口、疏散通道方向等。

3)灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。

4)具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾，禁止用火灭火等。

5)其他类型：禁止带火种，当心触电等。

2、报警标志，说说你认识什么标志?这个标志的图片有什么含义?(发声警报

器，火警电话，紧急出口，当心爆炸，当心有毒，安全通道，标止吸烟，烟火燃放

鞭炮，易燃物)

3、简介消防栓。

三、观看森林防火课件：大家认真观察表演后讨论

1、发生了什么事?他们是怎么处理的?发生了火情应该怎样与消防队取得联系?

打火警119，讲清出事地点，详细地址，火势情况。

2、总结：我们介绍了哪些方面知识，还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎

么办?怎

样防火?打什么电话求救?

四、小组讨论设计森林防火措施

1、分组讨论：设计消防安全标志的意义。

2、小结归纳：消防安全标志的共同特点(线条简洁、图案清楚、，可以是一目

了然的图案，也可以图形与方向标志连用，醒目地指示文字所示的意义)

3、发挥自己的想象，创造性的设计一个消防标志。

4、交流点评。

五、巩固总结

1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?

遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。