放风筝小学作文通用

更新时间:2023-09-04 08:49:10 阅读: 评论:0

放风筝小学作文通用

放风筝小学作文通用

放风筝小学作文通用15篇

在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是帮大家整理的放风筝小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

放风筝小学作文1

星期四,吴老师告诉我们全班一个意想不到的秘密。

一回家,我兴奋的手舞足蹈。我准备了一个爱不释手的,能在天上飞,样子有点像蝙蝠的秘密工具----风筝。

第二天第三节课,这个蝙蝠风筝总算派上用场了。第三节课我们来到操场上,开始放风筝。一时间,操场上空飞着五花八门的风筝。有在生活中勤劳的蜜蜂、可爱的小鱼、神圣的龙凤……我也开始放起风筝来,一个同学帮我拿着风筝,我开始放线,大约线放到两三米长时,我以百米冲刺的速度向前跑去,不知道怎么的,风筝一点也不听我的话,我让风筝向上,可风筝偏要向下。可是我并没有灰心,经过几次起飞,我的风筝总算飞了起来。真应了那句话,"功夫不负有心人。"我的风筝时而突进,像看准了猎物一样猛扑过去。时而左右摇晃,像小鸟一样在抖刷翎毛。时而有“小鸟”飞来,围着一只风筝就议论起来,同时地面上也传来了我们的笑声。那庄严的龙也摇摆着自己的尾巴,看上去威武极了。

看着这些可爱的风筝,我也想成为它们其中的一员,在蔚蓝的天空中自由地翱翔。

放风筝小学作文2

今天,我在家里玩,可是非常无聊,突然爸爸走过来了,笑着说:“郭宇天,我们去放风筝吧!”我满口答应。

去放风筝了。我以为放风筝是件很简单的事,只要把风筝放在地上跑起来,再把绳子一放,就可以了。可是,试了之后,才知道放风筝没有我想得那么简单,我跑了一次又一次,可是风筝像一个睡觉的胖娃娃一样在地上不肯飞起来,我开始有点沮丧,心想:放风筝这么难,我还是回家看电视吧!爸爸看出了我的心思,跟我说:“宇天”你做事不能半途而废的哦。”我听了爸爸的话,又试了几次,爸爸帮我拿着风筝,我走到几步以外,等风一吹来,我就做手势,示意爸爸松手,我就往前面跑,这时风筝就象喝足汽油的飞机一样飞起来了。半天过去了,真是功夫不负有心人啊,我终于学会了放风筝,我终于可以把风筝放得高高的,可以放得和小鸟一样在天空中自由自在地飞翔了。我兴奋极了,在一旁的爸爸看见了,高兴地笑了。

我从这次放风筝知道了,做一件事不能半途而废,失败了不能沮丧,坚持才能把这件事情做得很好。

放风筝小学作文3

今天我和朋友去南郊公园放风筝。

风筝很好玩,有强壮的‘熊’,憨厚的‘企鹅’,灵活的‘小燕子’……各种各样的风筝都飞上了天,他们一起把蔚蓝的天空装扮得像个美丽的万花筒。当我们开始玩时,我听见一个小男孩大喊:"放吧!”原来他和一个小姑娘在玩,小姑娘想玩放风筝,小男孩就帮助她。

接着我们拿出了自己做的‘燕子’风筝,开始放了,我请朋友帮我举着风筝,我自己一手拿着线轴,一手扯着风筝线,等到一阵微风吹过,我拽着线大声叫朋友放,她立即松开了手,线越放越长,我越跑越快。朋友高兴极了,大声喊道:"快点,燕子就要起飞啦!"不一会儿,我们的“燕子”轻松地飞上了天,它迎着春风越飞越高,我们的欢呼声也越来越高。云遮住了我的风筝,但我依然能看见。

看,对面的一家人也很开心,特别是他的孩子,他的风筝在高高的天空遨游呢,心里想:妈妈会不会夸我们的孩子真的长大了。

今天真是一个快乐的日子,明年我们还要一起放风筝。

放风筝小学作文4

一个阳光明丽的早晨,暖和的春风带来阵阵花香。小同伴们相约来到公园里,在绿草如茵的大草坪上放风筝。

天空中飘着形形色色的风筝,有的像花蝴蝶;有的像活蜈蚣;还有的像老鹰在天空中自由飞翔。只需东东没有带风筝,孤零零地站在草坪的一个角落上眼巴巴地望着天上的风筝。这时分,小明发现了,跑过来对东东说:“快来,我们能够一同放风筝!”东东听了后立刻笑开了花。

只见东东拿着线轴,拽着线,在前面小跑着。

小明高高地举起燕子风筝,笑眯眯地看着东东,等候东东发出命令。东东把头转向小明,说道:“三-二-一,放手吧!”,于是,小明双脚悄然一跳,双手把燕子风筝用力地抛向空中。他看着风筝摇摇晃晃地一点点地往上飞。忽然,来了一阵斜风,风筝失去了均衡,快速地往下跌,眼看就要碰到草坪了。小明的心提到了嗓子眼,着急地对东东喊:“加油加油,跑得再快一点!”东东加快速度一边跑一边转动线轴慢慢地放线,时不时拽一下风筝线。风筝似乎被施了魔法,变得平稳起来。东东继续放线,风筝越飞越高,把拿着花蝴蝶风筝的小红也吸收过来了。就连地上的小草似乎也挥舞着手臂,一边喝彩,一边喊道:“太棒了,你们配合得真默契。”

小同伴们的喝彩声久久地公园里回荡着。

放风筝小学作文5

今天,老师带领我们兴高采烈地去操场放风筝。

风筝在我们手中迅速组装起来,一只美丽的“蝴蝶”出现了,我在“蝴蝶”后面轻轻举起,迎风向上一抛,啊!蝴蝶风筝飞起来了,它在一碧如洗的蓝天中自由的飞翔。秋风吹了好大一口气,把“蝴蝶”吹得更高了。“蝴蝶”看着那些飞得比它低很多的风筝还有那些都没有飞上来的风筝,心里骄傲极了。她马上大声地对秋风说:“秋风啊秋风,你看我是众多风筝中飞得最高的,还需要你帮忙吗?我是最好的风筝!”秋风不吹了,“蝴蝶”又对放线人说:“你看我飞得多自由自在啊,你别老牵着我,我还要展翅高飞呢!”突然,线断了,骄傲自大的风筝在高高的蓝天中慢慢飘落下来,摔得满身泥土,伤痕累累。

我们迅速奔跑过去,心疼的扶起蝴蝶风筝,抚平她身上的伤痕, “蝴蝶”惭愧地低下了头:“刚才是我太骄傲了,你们别介意,接下来我一定会好好配合你们,飞得更高更远的。”很快,在秋风的吹拂下,在我们的牵引下,“蝴蝶”越来越高,在蓝蓝的天空下格外美丽!

游戏在我们的欢呼声中结束了,而我依然留恋着操场和美丽的“蝴蝶”。

放风筝小学作文6

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”周五到,放学早!小川回到家放下书包,就迫不及待地约了几个好朋友一起去公园里放风筝。

绿油油的草坪上有很多人,有的悠闲地仰望天空,有的聚精会神在画画,还有的在开开心心地放风筝。这里有一只五彩斑斓的沙燕风筝,孩子王小川把风筝递给了小明:“你举着,等会儿听我口令好吗?”小明开心地说:“好的。”“小花,等我们的风筝放起来,我再帮你放!”小川一边跑一边观察风势,还惦记着自己的好朋友。这时一阵风吹来,小川说:“放!”小明眼疾手快把风筝用力向上一抛,“沙燕”便轻轻悠悠地飞向了蓝天。小花把蝴蝶风筝交到小川手中,不一会儿“蝴蝶”就在天空中翩翩起舞。

蓝蓝的天空中,各色美丽的风筝,忽上忽下,忽远忽近,像是在和白云捉迷藏。而又长又狰狞的蜈蚣风筝和雄鹰风筝玩起了老鹰捉小鸡,远处的一家三口也放起了三角风筝加入战局。

小伙伴们看着美丽的风筝,很开心,看着放风筝的人脸上都露出了笑容,更开心,这就叫“独乐乐不如众乐乐”吧!

放风筝小学作文7

星期三下午,同学们带来了自己的作品———亲手制作的风筝。一进教室,同学们就开逐一开始展开了评论,一会儿说说这个风筝,一会儿说说那个风筝。风筝们都五彩缤纷的,煞是好看,我们也说不出哪个风筝更美丽些。

“太棒了!下去放风筝喽!”我们欢叫着,奔向了操场。

我们松开一段风筝线,把风筝放在地上,顺着风向,“跑!”,无数个风筝顿时飞上天了,哈哈,我的风筝也飞起来了!但是有一些没有飞起来。我收好我的风筝,决定去帮助他们。我试了一下,风筝不但飞的很低还旋转呢!呵呵,就叫“旋转风筝”吧!

我们快乐地跑着、笑着、说着!操场的上空飞满了风筝,同时还荡漾着我们的欢声笑语。

回家后,我去上网查了一下,我知道了,为什么有些风筝飞不起来?原来,如果风筝是梭形的,它就飞不高。如果是三角形,也有可能飞不起来,因为如果是三角形的,杆子要很紧,不然也飞不高的!所以做风筝一定要细心观察,总结经验,这样做出来的风筝才能飞的又高又远。

这真是个让人难忘的星期三!

放风筝小学作文8

春风拂面,柳绿花红,草长莺飞,正是放风筝的好时节!周六一大早,我便约着小丽和明明去中山公园放风筝。

公园草坪上有很多出来踏青的人们,有三五成群的哥哥姐姐,有其乐融融的一家三口,还有谈笑风生的叔叔阿姨。天空中早已飞满了各种各样、五颜六色的风筝:有红色的“金鱼”风筝;有展翅高飞的“老鹰”风筝;还有长着无数条腿的“蜈蚣”风筝……

我们赶紧找了一块空地,迫不及待地拿出风筝准备放飞。明明举着燕子风筝,我来放线。我边跑边喊:“三、二、一,抛!”明明抛出了风筝。只见风筝先是飞起来了一些,摇摇晃晃后却落在了地上。我们很失望,小丽鼓励我们说:“别放弃呀,咱们再想想办法。”原来,风筝要逆风放,也就是迎着风放。这一次,我们先观察风向,然后我便逆着风边跑边放线,风筝在颤颤巍巍起飞后,终于越飞越高,越飞越稳,我们成功啦!按照相同的方法,我们又一起放飞了小丽的“蝴蝶”风筝。看着“燕子”和“蝴蝶”风筝在天空中自由自在地飞舞,我们高兴地跳了起来!

这时,天空中的风筝越来越多。我躺在草地上,闻着嫩草的清香,看着漫天飞舞的风筝,不禁感叹:“放风筝真有趣,春天真美好!”

放风筝小学作文9

早晨,天气晴朗,阳光明媚,春暖花开。是放风筝的好时候。我自己快快乐乐地一个人到操场去放风筝。

到操场放风筝的人可真多,他们三个一群,两个一伙。风筝各式各样,五颜六色,有“大蝴蝶”,有“凤凰”,有“卡通风筝”,还有“三角六色风筝”……我想:我的“三角六色风筝”是否能成功飞上天呢?

我先把风筝放在地上,自己拿着线轴,飞快的向前跑,边跑边放线。我回头一看,我的“三角六色风筝”已经稳稳当当地飞上天了。它后面的“小尾巴”像它的平衡器一样。

我正盯着我那个“三角六色风筝”时,西边飞来一个花花绿绿的“卡通风筝”,它那金黄色的身子布满艳红色的斑纹和米老鼠的***案,美极了!“卡通风筝”好像在说:“哼,你那丑陋的颜色,和我比差十百倍呢!”“三角六色风筝”也仿佛不服气地说:“你才丑呢!”我仔细一看,原来是汪曾毅的风筝。它们两个风筝在吵着,“卡通风筝”说:“不服气是吗?有本事打一架。”“三角六色风筝”说:“好哇,谁怕谁?”说着它们就打起来了。最后我的风筝和汪曾毅的风筝两败俱伤,落下来了。

今天,我的风筝虽然和汪曾毅的风筝打架了。但是,我还是很开心、很高兴。

放风筝小学作文10

今天星期天,阳光灿烂,风和日丽是一个难得的好天气,我们全班同学带着无比欢快的心情来到公园里放风筝。

走进公园,我看到了翠绿的大树,嫩嫩的小草。一抬头,太阳公公在对我笑呢。微风吹过,花儿穿着各种颜色的小裙子在跳舞。大草坪像一片绿色的海洋,已经有很多人在草坪里玩呢!

同学们来到草坪上,蹦着跳着,十分开心。这时班长提议:咱们来一场风筝比赛吧!大家高兴得拍手叫好。于是我们两个人一组准备比赛,我跟小何一组,刘思琦跟小见一组。我们选了小丽做裁判。我负责在前面拿着风筝线跑,小何在后面举风筝。刘思琪在前面跑,小见举着风筝。

比赛正式开始,一开始我们跑得一样快,渐渐地,我比他快了,小何在后面大声喊:“你跑快点啊!风筝就要飞起来了!”听了他的话后,我使劲儿的跑起来。由于一直专心的跑,没注意风筝,直到小河喊:“风筝已经飞起来了!飞起来了!”然后我就开始放线了,渐渐的找到了方向,风筝越飞越高,都有90层楼那么高了。而刘思琪那组的风筝只有八九层楼那么高。看着我们的风筝越飞越高,我和小何高兴地喊着:“我们赢了,我们赢了!”

这时我抬头看着天空,天上原来有这么多风筝啊,有蝴蝶的,蜻蜓的,飞机的,还有胖小猪的,滑翔机的,各种风筝好像都在骄傲的'说:“你们都没我高,我飞的最高。”

这时小丽宣布:“小何队获胜!收风筝!”我们慢慢的收风筝,快乐在草地上跑了起来,今天真是太开心了,好想再来一次。

放风筝小学作文11

今天,老师带我们去胜利塘广场放风筝。我尝到了风筝赐予的快乐生活。

我和同学们来到广场,风静悄悄的。我手拿风筝,跑着跑着,可是风筝就不肯飞。我一放手它就落地。爸爸赶过来,也没有把风筝飞起来,就带我去旁边的一个场地放。

起风了,风筝也展开翅膀,像一只快乐的蝴蝶一样,向蓝天飞翔。

“风筝飞在空中,是依靠线来掌握。放线→收线,放线→收线,不停地重复这样动作。如果线很难拉,那就需要放线。如果觉得拉线很轻松,那就要赶紧拉过来,以免风筝掉落。”我按照爸爸的话,把风筝飞得越来越高。

“爸爸,放线收线时,我的手掌心感觉好痒。”

“风筝这么大,风速这么快,风筝就依靠这根细小的线来撑控方向,线遇上风的振动,手掌和线引成摩擦,手就会发痒,而且会发烧呢?”爸爸耐心地告诉我。

一阵风儿吹来,风筝像个调皮的小精灵,在天空中晃来晃去,摇摆不定。“快收线!快收线!”爸爸只风筝飘荡的样子,边说边帮我拉紧线圈,风筝抵抗了一回儿,又平静地飞行着。

放风筝真有趣啊,我会牢记你的!

放风筝小学作文12

记忆中一直有个阴影,不知是哪来,勾起我层层回忆。——题记

走在回家的路上,天不是怎么好,阴沉沉的,背后感觉一直有个人,回头,却什么也没有。我陷入了沉思……

回到家,母亲端来一碗热腾腾的红豆汤,我咕噜咕噜一口气喝下,背着书包往房里走。拿出作业本,翻翻前后,相比之下,我的字又退步很多。偶然看见窗外有一只燕子风筝,也不只是哪家人家的,我会想起了6岁时与爷爷一起放风筝时的情景,心里好不怀念!那风筝,使我想起了曾经教过我的老师,那风筝,使我怀念起我那可爱的妹妹,那风筝……

或许是因为天气的原因吧,我变得很困,不想做作业。那潦潦草草的字,常常使快乐的心情灰飞烟灭。或许,我不该,甚至……我一直在回想着回家路上的情景。

对,就是那燕子风筝!想起来了!燕子风筝上有个大红点,那是爷爷在我儿时做好的记号!不对,那燕子风筝到现在还找得到吗?爷爷还在老家,这怎么会出现呢?一系列幻想的问号又在我的脑海中浮现。

或许……

放风筝小学作文13

“又是一年三月三,风筝飞满天……”,今天中午阳光明媚,微风习习,是放风筝的绝好时机,于是我和妈妈,妹妹一起准备去河堤边放风筝。

我和妹妹精挑细选购买了一只老鹰的风筝,它长着一对长长的翅膀,弯钩的嘴巴,锋利的爪子,外表威风凛凛,我想它一定能飞得很高很高。我和妹妹拿着风筝有说有笑的向河堤走去,我发现路上也有很多人跟我们一样都去放风筝,有老人,有小孩,有步行的,有骑自行车的,人来人往,热闹非凡,大家脸上都洋溢着愉快的微笑。一路上春天的气息迎面而来,有黄澄澄的迎春花,绿油油的大树和小草。还有美丽的小燕子和飞舞的小蜜蜂在前方给我们带路。

不一会我们就来到了河堤边,有非常多的人比我们来的还要早,他们的风筝早已飞上了天,风筝的种类很多,五颜六色,你追我赶,看得我眼花缭乱,漂亮极了,妹妹也高兴的手舞足蹈起来。我选了一块空旷的地形,也迫不及待的放起了风筝,我让妹妹拿着风筝往前跑,我在后面拽着线,我以为我们一定会放成功,但是风筝就像一个熊孩子一样不听我指挥,忽左忽右,忽高忽低,没飞多久就“躺”在了地上,关键时刻妈妈指出了我们失败的原因,原来是我们跑的风向不对,我们又尝试着换了一个风向跑,风筝果然长开大翅膀,稳稳的飞上了天空。看着风筝自由的在天空中翱翔,我和妹妹脸上都露出了灿烂的笑容。

通过这次放风筝,我不仅收获了快乐,也明白了一个道理,做什么事情都不能盲目乐观,要三思而后行,才能取得成功。

放风筝小学作文14

“草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”春风吹,吹绿了柳树,吹红了桃花,吹醒了青蛙,也吹起了一串串风筝。

春日独特的气息弥漫在教室里,老师笑着对我们说:“今天我们去放风筝吧!”话音未落,同学们就像一群无头苍蝇一样闹哄哄地,紧接着又一窝蜂地冲出了教室。蓝蓝的天空,洁白的云朵,微风不时地吹动路边的花儿,正是放风筝的好天气。我和我的伙伴来到了广场的中心,我拿起一个风筝,上面印着一只火龙,全身是绿色的,翅膀上有一个大大的五角星,那昂扬的神态像是下定了决心冲到星星上似的,它口中那鲜红的火焰也似乎能喷好几里地。

准备放风筝了,我把一根铁杆插在了风筝上,接着把线绑在风筝上,风筝组装完毕!我和伙伴相视一笑,一个拿着风筝,一个拿着缠线器。“跑!”我们拿着风筝跑了起来,“放!”我的伙伴就把风筝“嗖”的一声扔了出去。一开始,风筝晃晃悠悠。过了一小会儿,风大了,风筝马上就飞高了,它越来越高,越来越高,好像要扯断绳子飞向我们看不到的天空的另一端。

空中的火龙飞得越发高了,它游戏似的穿梭在云间,喷云吐雾……

放风筝小学作文15

今天正是个好天气,碧空如洗、万里无云。我和姐姐拿着我们最喜欢的风筝到公园里去放风筝。

我的风筝是只小燕子,它有一对轻快有力的翅膀,一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,可爱极了!姐姐的风筝是只小老虎,一双又大又圆的眼睛,一张大嘴巴,虎头虎脑的,可有活力了!我俩拿着风筝,都跃跃欲试。我对姐姐说:“姐姐我们比赛一下,谁厉害,好不好?”姐姐说:“好吧。”于是,我和姐姐比赛,谁赢了答应对方一个条件。

我的小燕子,翅膀一扇,飞向了蓝蓝的天空中了。而肥肥的老虎还在慢慢地向着空中飞去。于是,我便停下了手中的动作,让小燕子平稳地在空中飞行,结果狡猾的老虎一个猛扑,扑向了我的燕子。幸亏我反应快,手赶紧一收线,小燕子闪开了。老虎风筝又去寻找下一个目标,一不小心撞上了别的风筝,一头栽了下来,哈哈哈……

我们玩累了,就坐在公园的亭子里,听着小鸟的歌声,不时看看在花丛中翩翩起舞的蝴蝶,蓝天中五彩缤纷、千姿百态的风筝,真是惬意极了。

今天,我玩得真是高兴极了!

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