怎么办记叙文

怎么办记叙文

怎么办记叙文

相信大家都尝试过写作文吧，尤其是在写作中有着很重要地位的记叙文，记人记事、日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。这类型的作文应该怎么写才好呢？以下是为大家整理的怎么办记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

怎么办记叙文1

这一天，老师就基础这个话题，专门和我们进行深刻访谈。

对于一个老师而言，他们最在乎的便是学生对待学习的态度和看法是怎样的。这不，我们的班主任老师又开始来进行班级小调查了。这次调查主要是针对孩子的学习基础问题。孩子的基础问题可谓是特别重要，如果没有相关基础，学习起来会变得吃力和不愿意。这也是许多老师非常关注的地方。

马上就轮到我了，真的好紧张啊！我的心里默念着。

当我走到老师的面前，老师轻声的对我说：“小王最近学习情况怎么样啊？”班主任的态度越是温和我的心就越没有底气，我小声的说，还可以。接下来就是班主任和同学们的正常访谈流程了。当我和老师交谈完毕之后，老师就会喊下一位同学进到小办公室里面。

我离开办公室之后便整理一下头绪，感觉老师在访谈过程中说的某些话还是很有道理的。最令我印象深刻的便是基础——这个话题的相关解释。

这次小小的访谈并没有是凭空而来的，而是班主任受到学校的委托，校领导让班主任必须要完成这个任务。班主任在接到这个任务的时候，便在班会里面跟大家详细的说明了相关情况，让同学们要认真的去思考与“基础”相关的知识，做到说真话，讲实话，做老好人。

在班会课上，班主任老师语重心长地对我们说：“基础知识掌握不牢固，对以后的学习会产生重大的影响。很多同学就是因为不在乎基础知识，在学完基础知识之后不及时复习，也不利用基础知识来练题。久而久之就对基础知识产生了一种排斥心理，遇到基础知识就略过。然而这种排斥心理带来的后果，往往便是坐骑分析不到位，做题没有思路，做题准确率不高等。”

班主任老师的这番话确实很有道理，而且在访谈的过程中他又重新梳理了一遍对基础知识的看法，也让我更加的尊敬班主任老师对待学生的态度了。他说：“基础知识相对于每一个同学而言，都像是自己的母亲，你是否时刻记住你的母亲？你在遇到困难的时候便想起了自己的母亲，你在自己痛苦难受的时候也会想起自己的母亲；基础知识便是这样，当你遇到更难更深奥的东西时候，你也需要拿起基础知识作为矛，刺向问题的中心。”

没错，老师说的很有道理。没有基础怎么办，那就应该学，努力的学，就像对待自己的母亲一样，对待基础知识。

怎么办记叙文2

节日的上午，天气晴朗。我和妈妈迎着明媚的春光，迈着轻快的步子，高高兴兴地到公园去玩。

到了公园。我一看，公园里人山人海，热闹非凡。有划船的，有卖鲜花的，有玩可爱小鸟的……。里面的人来来往往，川流不息，水泄不通。

我和妈妈沿着宽阔的青石板路悠闲自得的转了一圈。

这时，我感觉有点口渴，回头对妈妈说：“妈妈，我想喝水，给我买一瓶水，可以吗？”妈妈说：“可以，你站在这儿等我，我去买。”妈妈边说边往小卖部走去。

这时，我看见右边有一个儿童乐园。里面的玩具真多，有机器猫，跳跳虫，洋娃娃，过山车，转转椅……。看得我眼花缭乱。我不知不觉地向机器猫走去，很想上去坐一坐。

正当我看得入迷时，一位阿姨走来，叫我拿票出来。我回答说：“我妈妈来买票。”我往身后一看，妈妈不在这里。“咦，妈妈上哪儿去了？”我的脸一下子红到了耳根。我赶紧儿童乐园跑出来。来到儿童乐园门口，我四处张望，没有看见妈妈身影。我急得像热锅上的蚂蚁，扑扑地乱跳。我立即沿着儿童乐园转了一圈，仍然没有看见妈妈。我想：“妈妈一定也在找我。我就站在儿童乐园门口，等待妈妈来。”

我正在着急的时候。迎面走过来一位阿姨。阿姨正在打电话。我走上前去。对阿姨说：“阿姨，我正在找我妈妈，能不能借一下你的手机，给我妈妈打个电话。”阿姨瞧了瞧我，把手机递给我。我接过手机，马上拔通了妈妈的电话。“嘀、嘀、嘀。”手机通了。“喂，妈妈，我在儿童乐园门口，快点来接我。”

一会儿，妈妈气喘吁吁地跑来，看见了我，妈妈真高兴。

我想：“以后，我们遇到困难，一定要开动脑筋，想办法解决。”

怎么办记叙文3

人时常面临“选择”，每一个“选择”都不同，有时会让人变得虚假，有时会让人受到表扬和赞美。

一次上英语课，老师把基础训练发了下来，让我们翻到第四单元考试卷，进行考试。我听完听力后，就开始写笔试部分了。时间一分一秒地过去了，英语老师喊道：“还没写好的举手。”所有人都没有举手，老师又说：“现在同桌交换着改对方的试卷，你们不能给同桌‘放水’。”

之后，我和同桌互换了基础训练，听着老师报出的答案对了起来，忽然，我发现同桌错了一题。

“我到底给不给他打错呢?平时他跟我玩得还好，我就给他放一次水，应该没事吧?”我小声地对自己说着，手中的红笔不自禁地放到了作业上。

“不行!不行!我如果给他‘放水’的话，他肯定会以为这道题是对的，要是下次正规的考试也考这道题，他肯定会错的，我不能害了他。”我又把红笔拿到了手上。

“没关系的'，等下只要把这题的正确答案告诉他就行了。”我正准备用红笔打对。

这时，我看见了脖子上的红领巾，它好像正在嘲笑我，说我因为跟同桌的交情而变得有些虚伪。我拿着红笔，轻轻地在他的作业上画了一个大大的叉叉。后来，我把他的基础训练还给了他，我以为他看见我给他的错题打叉会生气，结果他认真地说：“陈梓瑜，你好诚实，我不怪你没有给我打勾。”

我觉得今天的“选择”很正确，因为我并没有变得那么虚伪，而是守住了诚信，守住了我们之间的友谊。

怎么办记叙文4

一个星期天的早上，晶晶手提水壶，在阳台上给心爱的迎春花浇水。一不小心，花盆里的水溢了出来，污水往下滴……

当晶晶看到花盆里的水溢出来时，连忙伸出头去看，只见，一位阿姨从楼下经过，污水正好掉到了她穿着的衣服上。晶晶惊慌失措，心想：“怎么办？怎么办啊？”晶晶又伸出头去，那位阿姨早已把沾有污水的衣服脱了下来，并且指着楼上破口大骂，晶晶更加焦急了。是下去跟那位阿姨道歉，还是在家里装做什么事也没发生。最后，晶晶决定了，她匆匆跑下楼去。那位阿姨的臭骂引来了许多人围观，晶晶挤入人群，并大声说道：“对不起，阿姨。”“说一句对不起就完了吗！哼！”“这个污点是我在浇花时，不小心让花盆里的水溢出来，才造成的。要不，我帮你把这件衣服拿回家里洗一下，您只需留下家庭住址和电话号码就行了，等我洗好晾干后亲自还给你。”终于，那位阿姨被晶晶的诚恳打动了，说：“算了，以后浇花小心点，衣服我自己拿回家去洗好了。”

晶晶连声道谢，目送那位阿姨远去。

只要我们做人诚恳，有错就勇于承认并改正错误，就能减少人与人之间的矛盾，让生活变得越来越美好。