高中校长开学典礼讲话稿
在现实社会中,很多情况下我们需要用到讲话稿,讲话稿是在公务活动中针对特定场合,面对特定听众发表口头讲话的文稿。怎样写讲话稿才能更好地发挥其做用呢?下面是为大家收集的高中校长开学典礼讲话稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
老师们,同学们:
大家上午好。
又是一个新的学期,又是一个新的开始,又是一个新的篇章。在上个学期,我们毕业了744名同学;在这个学期,我们迎来了644名同学。暑假里,我们退休了四名老师,他们是韩老师、潘老师、李老师和俞老师;我们迎来了三名新老师,他们是生物老师顾,英语老师范,技术教师陶。我提议,让我们用热烈的掌声,感谢老师们,尤其是把自己一生的才华奉献给海高的退休的老师们,感谢他们的辛苦工作和无私奉献;让我们继续用热烈的掌声,欢迎新加盟海高的老师们,同学们,海高欢迎您,海高人欢迎您。老师们,同学们,学校表面上是一个日复一日的地方,但她更是一个迎来送往的地方,不管是老师还是同学,学校的每分每秒都不是拿来浪费的,而是拿来绽放的。在每一位老师,每一位同学的眼中,学校都有着不同的样子,究竟是一个积极进取的大舞台,还是一个消极抱怨的垃圾堆;究竟是一个成就理想抱负的人才摇篮,还是一个让人昏昏欲睡的庸才温床,这不是由学校决定的,而是由你自己决定的,由你自己的人生态度决定的。所以,我把“做一个主动的人”,作为今天开学典礼的发言主题。
老师们,同学们,做一个主动的人,就意味着我们要更积极地看待自我。你认为自己是一个什么样的人,你就会用什么样的标准来要求自己,你就会寻找无数的事例来证明自己,最终你就也将成为一个什么样的人。如何看待自己,这是我们的人生起点,只有找准了人生的起点,我们才可能义无反顾的扬帆启航。你觉得自己是一个什么样的人呢?你是一个阳光的人吗,你是一个追求阳光心态的人吗;你是一个成功的人吗,你是一个追求成功人生的人吗?更积极的看待自我,并不是我们现在拥有了什么,更重要的是我们在向往什么,我们现在拥有一个什么样的学习态度,拥有一个什么样的人生姿态。海高,是以培养卓越学生为目标的,我们也的确培养了不少卓越的学生,但在众多卓越学生中,有两个人是我们无法忘记的,那就是周同学和竺同学,这两位同学共同的特点,就是有着比我们更不健康的身体状态,但却有着比我们更加健康的人生姿态。现在,周同学从北京大学博士毕业,在华中师范大学实现了做一名高校老师的梦想,竺同学也以优异的成绩被浙江大学录取,开启了自己人生更加辉煌的篇章。老师们,同学们,让我们用更加阳光的心态来温暖这个世界,让我们用更加积极的姿态来感动自我吧!
老师们,同学们,做一个主动的人,就意味着我们要把学习的主动权紧紧地攥在自己手上。一个不再学习的人,就是一个冰冻的人,就是一个僵化的人,就是一个顽固不化的人,就是一个只让自己身体新陈代谢,但不让自己思想新陈代谢的人。同学们,你把握的并不是学习的主动权,而是命运的主动权,因为只有靠不断的学习,才可能用更长远的眼光,更坚强的内心,更强大的实力,来掌控自己的命运,而不是把自己命运的主裁权拱手相让于他人。同学们,我们在想方设法为你们提供更好的学习条件,为你们营造更好的学习风气,为你们提供更丰富多彩的学习资源,但所有这一切,并不必然导致你的优秀,并不必然导致你的卓越。没有你的主动学习,所有这一切都是花架子,所有这一切都是我们的一厢情愿。同学们,在学习上,如果你是在爬,那老师们会帮你爬得更久;如果你在走,老师们会帮你走得更远;如果你在跑,老师们会帮你跑得更快;如果你在飞,老师们会帮你飞得更高。但老师不可能帮你从爬变成走,从走变成跑,从跑变成飞。用什么样的心态,以什么样的方式来面对学习,这是你的姿态,也是你自己的选择;老师只是为你加油的人,而不是替你开车的人;你开什么样的车,就注定了为你加什么样的油!
学习永远是自己的事,只有自己才可能对自己的学习当家作主。当然,我们得承认,尽管每一位老师都很努力,但并不意味着每一位老师都表现得很优秀,在这种情况下,你不能被动地、主观地根据学科老师的优秀与否,来决定自己在这门学科上的投入与否;如果你总是被动地抱怨老师差死了,那么最终的结果,往往是老师并不一定差,而你自己在这门学科上死定了。老师只是来帮助你学习的,而不是来主导你学习的,更不是来替代你学习的。你才是自己学习责任的承担者,你才是自己学习结果的承受者。老师可以和你分享学习中的酸甜苦辣,但永远不会和你分担学习结果带来的“功成名就”或者“身败名裂”。
同学们,在学习上,如果你先人一步,你将步步领先;如果你后人一步,终将步步落后。不要养成“老师教了什么,我才去学什么”的被动习惯,一定要养成“我的学习,我得做主”的主动习惯。只有让自己的学习,走到课堂教学的前面,你才会从课堂教学中有所收获;要是你的学习总是被动地躲在课堂教学的后面,你被课堂教学淘汰也就是迟早的事了。没有预习,就不可能有学习,有的只是课堂中的被动去欣赏,失去的是课堂中的主动来思考。所以,我从来不相信,这个世界上有什么笨鸟先飞的事,连笨鸟都知道先飞,那些聪明的鸟,都不知道飞到哪儿去了。同学们,在学习上,一定要有自己的兴趣与爱好,一定要有属于自己的计划与安排。这个世界上,为什么有应试教育的存在,那是因为我们自己不知道要学什么,于是别人就会强塞给我们;因为我们不知道怎么学习,于是别人只好强迫我们。因为我们自己没有学习计划与安排,所以我们只好被他人计划与安排。同学们,越多的主动,就会越少的被动;越多的理解,就会越少的背诵;越多的思考,就会越少的训练。
老师们,同学们,做一个主动的人,就意味着我们要更主动的融入这个社会。我记得有一首歌是这样唱的,与你同行,再累也心甘。不管是工作,还是学习,还是生活,我们都需要与人同行,也正是在和别人的同行过程中,我们才可能正视自己的不足,才可能证实自己的优秀。我们不能瞧不起自己,但我们更不能通过瞧不起别人,通过贬低别人,来抬高自己,来肯定自己。同学们,你的优秀与否,不是看你瞧不起多少人,而是看你能帮助多少人;不是看你能够打倒多少人,而是看你能够团结多少人。与人同行很重要,但更重要的,是与谁同行。我们要尊重每一个人,但我们也要清醒的认识到,谁是我们这个群体中的正能量,谁是我们这个群体中的负能量;谁是我们这个群体中的正面典范,谁是我们这个群体的负面人物。向着阳光走,虽然有点刺眼,但会让我们的未来越走越光明;背着阳光走,虽然躲在阴影里,但让我们的路越走越暗淡。老师们,同学们,融入这个社会最主动的方式,就是让自己做这所学校,这个年级,这个班级中的正能量。我们不一定是这所学校中最优秀的老师,不一定是这所学校中最聪明的学生,但我们对优秀的向往,我们对卓越的期待,却应该是一以贯之的。一位勤于钻研的老师,一位勤于学习的同学,他们不仅仅在推动自己前进,他们更是推动整所学校,整个班级不断前行的动力。老师们,同学们,你是这所学校,这个年级,这个班级的正能量吗?我不知道,但我希望你是,我更希望每个人都是。
在新的学期里,我们并不能完全掌控自己的'学习与生活,但我们可以不断调整“自己看待自己,自己看待学习,自己看待群体”的态度和视角。我从不期待自己能够得到什么,但我从不放弃任何一个努力的机会;我从不考虑人生的结果会是什么,但我永远享受在路上的幸福!老师们,同学们,让我们去享受新学期那一路的阳光吧,海高,大海的海,高山的高,这就是海高的精神,这就是海高的品质,这就是海高的姿态。从今天开始,做一个主动的人,做一个阳光的人,做一个积极进取的人,海高愿意与你同行,全体海高人,大家一起同行!
谢谢大家!
尊敬的家长朋友们,老师们,亲爱的同学们:
寒意已随雪花而去,和煦的春风已悄然而至,我们迎来了蛇年新春。在此,我谨代表学校向全体师生、家长朋友致以新年的问候!
过去的一学期全体师生勤奋努力,学校各项工作取得了显著的进步。刚才我们表彰了上学期在各方面表现突出的优秀学生。在这里,我代表学校对他们表示热烈的祝贺,希望获得表彰的同学继续保持优良作风,不骄不躁,希望其他同学要以他们为榜样,争取更上一层楼。
新的学期将是一个繁忙而紧张的学期。同学们学习任务将更加繁重。因此,希望我们更加精诚团结,发扬拼搏不止,自强不息的精神,把我们的各项工作做好、做实。新学期必须加强精细化管理,抓管理,促精细,保提高,在科学性和针对性的前提下多反复,熟练基础和技能。高二年级要加强自主学习,切实提高学习能力。高一年级要以整顿风气为抓手,从起床到就寝,严格一日常规;从预习到清理,加强学习管理。
本学期,我们将进一步深化教育,狠抓良好行为习惯养成。习惯决定成败,习惯决定命运。我校良好的风气已基本形成,文明程度大为提升,同学们基本做到了口无脏语,行不过格,彬彬有礼,文明大气,我们还需要强化、巩固、提高。去年,我校已高标准通过了区教育局文明寝室的验收,但文明养成教育仍是我们新学期德育工作的重点。我们将强化考核,强化自我教育,加强自主管理,进一步净化校园环境,努力打造文明和谐校园。给我们自己快乐生活,快乐学习创造良好环境。工人快乐是生产力,学生快乐是学习力。情绪和精神层面的愉悦能促进学习能力提高,提高学习效率。克制乃快乐之手段。科学学习,安心生活,清心寡欲,才能真的快乐;欲望过偏、过多又不能得到满足,必定不快乐。在校园内充实地学习和生活,必定会快乐起来,在快乐中不断取得进步,就会持续强化快乐。抓好校风、教风、学风的建设,抓好教学过程的管理和考核,进一步提高我校办学的整体实力。
一年之计在于春,一生之计在于勤。在播种希望的季节,我们也面临着日趋激烈的竞争形势。我们要抓住机遇,迎接挑战,以严格的管理,实实在在的教育教学质量,赢得良好的社会声誉!天行健,君子以自强不息。地势坤,学子当拼搏进取。我相信,同学们一定会以良好的行为习惯,踏踏实实的学习态度,去追求我们的目标,实现我们的愿望。
最后,我祝愿全体师生在新学期里,工作愉快,学习进步!以新的姿态,新的方法,取得新的成绩和荣誉!祝愿家长朋友蛇年吉祥如意,心想事成。
谢谢大家!
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
春回大地,万象更新。在度过了一个平安、祥和、快乐和有意义的寒假后,我们又迎来了新的学期。在此,我谨代表学校向老师和同学们致以新春最美好的祝福。祝愿大家播下希望的种子,收获幸福的果实。
今天我讲两个方面内容,和大家共勉:
一、关于自觉教育和自觉成长
让同学们自觉成长是我校自觉教育的目的所在。自觉是一种品质,更是一种素质和能力。自觉是自我认同基础上的主动去做,自觉是一个人主动性、积极性及其责任感的主要来源,自觉是自我不断向正确靠近的过程。
自觉教育是让同学们积极自我成长的教育,是立足于让同学们自我完善、主动成长的教育,是激发同学们自觉成长内生自动力的教育。
高中三年,是人一生中最难忘、最宝贵的三年,更是同学们自觉成长的关键时期。希望同学们进一步认识学校自觉教育的内涵和意义,明确自觉成长的内容和目标,“鸡蛋,从外打破是食物,从内打破是生命”。自觉成长需要同学们坚持做到知行合一、自主学习、自我管理、***思考、主动发展,不断进取,需要同学们“思想上变自发为积极,习惯上变自由为自动,行动上变被动为主动,学习上变接受为自主,角色上变配角为主角”,争做具有“同样分数,不同素质”“阳光、全面、自觉、***”一中特色的学生。
学校将继续从各方面为同学们提供自主学习的平台、创设自觉成长的环境,希望同学们能更加主动、更加积极地自觉成长,使自己“今天比昨天更自觉,明天比今天更卓越。”
二、关于本学期主要任务
同学们已进入高中三年各自学年的第二学期,第二学期既是对第一学期的延续完善,更是向上一级阶段发展的准备储蓄。从某种意义上讲,第二学期是各个年级收获的学期。
高一年级同学们,上学期在老师的指导下较快地完成了初中到高中的过渡,基本适应了高中生活,养成了较为良好的行为习惯。
本学期,同学们要进一步充分认识高一打好基础、培养良好学习品质和习惯的重要性,不断增强自律自强意识,着力形成自己好的行为习惯和学习品质。要进一步遵守和内化各种要求,以夯实基础、培养习惯为目标,做到认真、规范、自律,让自身良好习惯、基础和学习品质在高一基本形成。
高二年级同学们,上学期在文理分课后,同学们积极适应了新的班级,确立了新的目标,并自我管理、自主学习方面做出了成绩。
本学期,同学们即将迎来“小高考”——学业水平考试,希望同学们继续强化自主学习的意识,加大培养学科思维的力度,历练***思考的能力,重视个性发展,积极反思总结,形成自己个性化的自主学习方式。继续保持和完善自身品质,深化和拓展自我要求,做到更加勤奋、刻苦、自主。
高三年级同学们,上学期在教师的引导下进行了合理、有效的复习,能够积极调节学习状态,做到高效率学习,在期末统考中取得了优异成绩。
本学期,一是要在备考中认真理解和把握“一点四面”高考基本原则和“一体四层四翼”高考评价体系的内容要求和目的意义,认识高考考试内容改革的育人导向,增强备考的方向性和学习的针对性、适应性。二是要惜时如金,今天距高考还有111天,希望同学们充分有效利用自习、课余时间;从容应对各种考试,并做好反思,积极查漏补缺和调整心态,以最佳的精神状态投入到高考的备战中。特别是要在“总结归纳、运用训练、扩展思维、完善提高”上下功夫,做到信心十足、心态阳光、毅力坚定、进一步领悟和升华高考对自身各种要求,让自己的优秀品质在备考中得以提高和在高考中得到发挥。同时也提醒同学们要劳逸结合,适当地进行体育活动。我相信你们一定能以最好的成绩为母校的历史谱写崭新的一页!
老师们,同学们,新的起点、新的希望,在这新学期里,让我们大家撸起袖子加油干,齐心协力创辉煌!
预祝同学们,新的学期在自觉成长和实现自我中一切顺利、心想事成!
谢谢!
本文发布于:2023-07-29 03:20:43,感谢您对本站的认可!
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