三年级蝴蝶作文锦集

三年级蝴蝶作文锦集

三年级蝴蝶作文锦集6篇

在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是为大家整理的三年级蝴蝶作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级蝴蝶作文 篇1

我家养了许多花，有蝴蝶兰、月季花、红掌……我最喜欢蝴蝶兰。

我家的蝴蝶兰种在一个棕色的、古色古香的、像荷叶一样的花盆里。蝴蝶兰不生长在土里，它需要枯苔藓作为它的土壤。蝴蝶兰的根有一部分长在苔藓里，有一部分露在外面，像一条条小蛇，正在说：“我们终于能出来透透气了。”还有的.头朝着天上望，企盼着看夜里的星空。蝴蝶兰的叶子宽宽厚厚、碧绿碧绿的，像一只只兔子耳朵，还像一条条长长的绿舌头，一棵有三、四片。如果叶子的背面是泛紫的，就开粉花；如果背面是碧绿的，就开白花。

当到了开花时节，蝴蝶兰先从接近根部的位置长出一根长长的、细细的花茎。在茎上慢慢长出一串排列有序的花骨朵，左一朵，右一朵，每朵相隔约两厘米，非常整齐，远看像一串串小铃铛。一阵微风吹过，小铃铛随风摇动，我仿佛能听到“叮铃叮铃”的美妙铃声。粉色的花苞逐渐绽放，慢慢露出娇羞的笑脸。当花朵全部绽放时，真像一只只振翅欲飞的蝴蝶，在窃窃私语；还像一群穿着彩裙的小姑娘，在碧绿的叶子搭成的舞台上翩翩起舞。连成一片，宛如一抹粉红色的晚霞。

多么美丽、娇艳、有趣的花啊！让我怎能不喜欢它呢？

三年级蝴蝶作文 篇2

春天来了，阳光灿烂，我拿着网兜高高兴兴地去花园里捉蝴蝶。

我来到美丽的花园里，看到绿油油的小草从地下探出小脑袋，像是给大地披上了一件嫩绿的衣裳。那里五颜六色的花儿竞相开放，有紫红的、淡黄的、红色的……美丽极了！花丛里，可爱的蝴蝶在翩翩起舞，它们的舞姿真优雅！争奇斗艳的花儿散发出芬芳迷人的.香味，吸引了勤劳的蜜蜂来采蜜呢！

忽然，一只玫红色的蝴蝶停留在花丛中，它贪婪地吮吸着可口的花蜜，吸引了我的注意力。我飞快地跑过去，身子微微向前倾，目不转睛地盯着这只粉红色的蝴蝶。我赶紧举起网兜，想要捉住它。可蝴蝶好像看穿了我的心思，它飞快地逃走了。我垂头丧气，心想：这次没能捉到蝴蝶，我会吸取经验，下一次我肯定能捉住它。

我调整好心态之后，望向了另一只粉红色的蝴蝶。首先，我小心翼翼地走到那只蝴蝶旁边，目不转睛地盯着它。紧接着，我向前倾了一下身子，举起网兜，停顿了一下。最后我以闪电般的速度捉住了蝴蝶。我高兴得一蹦三尺高，说：“我终于捉住了这只蝴蝶。”于是，我找来了一个玻璃瓶把蝴蝶装进去，盖上盖子后，我把它带回家了。

回到家里，我看着这只蝴蝶被困在玻璃瓶里闷闷不乐。于是，我一边打开玻璃瓶，一边对这只蝴蝶说：“你还是回到你们温暖的家吧！”

三年级蝴蝶作文 篇3

走在花丛中，在一颗颗带着芬芳的清香，我躺在花的海洋之中。五彩斑斓的蝴蝶由远而近，落在了花上。我本想不打扰它们，可是我的手不小心扎到刺了，大喊一声，蝴蝶都飘然而起。我站了起来 ，看到十万只蝴蝶，完全迷住了。我走进梦境：随着蝴蝶来到他们的住宅，跟它们一起玩耍。

一只只蝴蝶像一个个顽皮的'小孩，牵着我走出它们的住宅，带着我飞上天空，从空中看到的东西，都是美丽的好风景;夜晚，外面五颜六色的灯光，闪亮闪亮;远处，鸟儿在树枝上叽叽喳喳的唱歌;近处，蝴蝶们与我成了朋友......

游玩之后，我将到花丛里，我穿着绿色的裙子，在花丛中起舞，千万只蝴蝶飞到我身旁，洒落着自己的花粉，从空中降落下来，我的身上有很多种花的味道。它们落在我身上的某一处，和我一起舞蹈。

忽然，一只蝴蝶站在我鼻子上边，我痒痒的。这时，我才在梦境中醒来，我永远不会忘记这件事情，因为它在我心中是最美好的一件事。

在这花的海洋中，我做了一个奇异的游历。我的好朋友，蝴蝶，你们真美!

三年级蝴蝶作文 篇4

老师要求我们做风筝，于是，我们都做了，到了下午，我们就准备出去放风筝。

先来介绍一下我的风筝：表面绘了一只彩色的美丽蝴蝶，后面写了几个五彩的大字“有梦想的蝴蝶”，上面还粘了一颗有五个角的星星。那个星星，代表了高高的天空，而那只蝴蝶的梦想，就是希望自己能飞上高高的九天，在那里自由自在的飞翔。永远不会有痛苦。

我们拿好自己做的风筝，就排队出去了。我们先在操场上试飞。首先，我让赵诗雅拿着风筝，我拿着线轴，然后我和赵诗雅一起逆着风奔跑。跑了一会儿，我大喊一声：“放！”赵诗雅就立刻松开了手，可是，风筝却像刚学走路的小孩子一样，跌跌撞撞地“跑”了起来；又像会跳舞的姑娘，优美的转了一圈又一圈；更像是龙卷风，一边飞快地打着旋儿，一边又紧追着我，想把我吸进它的`“肚子”。我看它飞不上去，就赶忙停下了脚步，我的风筝也飞快地降落，躺在地上“呼呼大睡”。我试了一次又一次，最终还是无可奈何，我只好对赵诗雅说：“还是你来放吧，我跟着你跑。”赵诗雅爽快地答应了。

于是，拿着线轴人的变成了赵诗雅，我变成了拿着风筝跟着赵诗雅跑的人。我们又像前一次一样放，结果惨不忍睹。风筝又像前一次坠机了，只不过这次的目标是赵诗雅的头顶。随着“碰”的一声，又传来了“啊！”地一声，风筝“完美”地降落，而那“啊！”地一声，则是风筝“坠机”后赵诗雅的惨叫。

接着，老师又带着我们去了一个种的全是玉米的地方，让我们在那放风筝，还给我们拍了几张照片。那儿风特别大，我认为风筝在那应该飞得起来，可是还是没用，我想：是不是它已经被折翅了呢？

打铃之后，我们又回到了学校，开始了自已的学习之旅。

三年级蝴蝶作文 篇5

在公园的一处花丛中，住着许多小昆虫。它们每天在一起觅食、嬉戏，生活得好不惬意，就连漂亮的花草都对它们羡慕不已。

可是最近几天，花丛中再也听不到昆虫们的欢声笑语，每个昆虫的脸上都罩着一层淡淡的阴郁。原来是发生了蝴蝶宝宝接连失踪事件，导致昆虫们虫心惶惶。大家众说纷坛，有的说是被人类所擒，有的说是被天敌杀害，还有的说偷盗者其实就在花丛之中。

蝴蝶妈妈们茶饭不思，一心要查出真凶，它们选出了几只精干的蝴蝶，负责夜间巡逻，并叫上了好朋友蚯蚓为它们在地底伏击。蜗牛也请求加入它们的侦查队伍，负责地面行动。

夜幕降临前，它们按照部署，各自准备：蝴蝶埋伏在花瓣下面；蚯蚓钻在地底，隔着一层薄土探听地上的.动静；蜗牛藏身在自己的房子里，假装成一颗小石头，时不时探出触角察看。很快，皎洁的月亮升上了神秘幽深的夜空，月光洒满了整个公园，夜静得出奇。

“沙沙沙……”远远地传来了一阵凌乱的脚步声。躲在地下的蚯蚓最先发觉情况，慢慢向可疑声源靠近。蝴蝶们目不转睛，警觉地看护睡在落叶上的宝宝。躲在不远处的蜗牛也打起十二分精神，触角上的两只小眼瞪得大大的，暗中观察着事情的发展。

只见五六十只蚂蚁挤挤挨挨地簇成一团，如黑影般鬼鬼祟祟地向蝴蝶宝宝们靠近。“侦察兵”们早就做好了进攻的准备。当蚂蚁们向蝴蝶宝宝生出魔爪时，蝴蝶们直冲而下，用翅膀把它们拍得头昏眼花；蜗牛把头缩进了房子里，用力向蚂蚁们滚去，把蚂蚁们压得动弹不得。最后，在蚯蚓的团团围困下，蚂蚁们不得不乖乖交出之前囚禁的蝴蝶宝宝。原来，宝宝们都被藏在蚂蚁的洞穴中了。最终，蚂蚁的行为遭到了众昆虫的谴责，也得到了应有的惩罚。

差点儿成为蚂蚁腹中餐的蝴蝶宝宝们，终于回到了它们母亲的怀抱。公园又恢复了往日的祥和平静。

三年级蝴蝶作文 篇6

又是一个秋高气爽的早晨，我来到花园里散步，满园的桂花趁着秋风散发出一阵阵清香。

突然，看见一只漂亮的花蝴蝶。它扇动着翅膀在花间和小鸟玩捉迷藏的.游戏。一会儿又飞到天空中和小鸟一起跳舞，有时它还在空中和白云聊天呢!看它多自在呀!我心想：要是我也能变成一只蝴蝶，就可以和太阳玩捉迷藏的游戏了，我要躲到白云里面，让太阳公公找不到我。还要和飞机比谁飞得快，然后和小朋友一起拍照片，有时还会再小朋友的手心里玩挠痒痒的游戏。接着再给白云表演舞蹈，累了就在树荫底下休息，困了就在花朵里睡觉，冷了就到阳光下取暖。

我真想像它一样，每天都可以在天空中自由自在的飞翔。而不是每天都有做不完的作业，双休日还有各种补习班。