精选最后的时光作文

精选最后的时光作文

精选最后的时光作文

在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是帮大家整理的最后的时光作文，欢迎大家分享。

最后的时光作文 篇1

马上就可以回家了,马上就要离开这里了。今天，我们一定要取得胜利，给在***训的最后时光中留下灿烂的微笑！

上午，总教官让我们站好，眼睛盯住前方，不能眨一下，一定要流下眼泪，才算是真正的兵！记时开始，五班的一位女生先流下了眼泪，然后，我们班的王文洁也酸得流了下来，正当我快流下来时，总教官一说停，我眨了一下，眼泪又缩了回去。接着，我们又彩排了下午的***式，这才让我们吃中饭。

中午，家长十二点半的时候就来了，大家都眼泪汪汪，我的给强行忍住了。家长还带来了许多零食，多天没吃的零食给了我们诱惑，大家都狼吞虎咽了起来。

下午，我们来到了操场，大家都笔直地站在杂草丛中。不一会儿，***式开始了！一、二、三、四、五班过去了，六班也起步了，他们的口号都喊得很响，走得也很整齐，我们也要走好。该我们班了，我们大家都很努力，我们英姿飒爽，也很自信。在“检阅评比”中展示了我们五（7）班的风采，荣获第一名！我们十分兴奋，都惊呆了，这是我们班的骄傲！

五天的***训很快就过去了，我们养成了吃苦耐劳的品性、雷厉风行的作风，言行举止、文明礼貌都有了提高。我明白了一个道理：坚持不懈，必定会取得成功！

告别了，这里的草！告别了，宿舍！还有臭烘烘的厕所！这里的一切！告别了！我该回到亲爱的家里去了，再见！

最后的时光作文 篇2

平时都向往着天空，如今却又万分留恋着大地。我伸出手，想抓住与母校在一起的时光。但那时光，却又在我的指尖为幻影。

你们看，那门前的松树为什么那么挺拔？我们的教学楼为什么崭新如一？我们墙上的奖状为什么是中金光闪闪？我，仰望南飞的大雁，将思绪拉回刚上小学一年级那一年……

那时我们手拉着手，有点羞涩但又对新的生活充满期待，一边胆怯的询问对方的名字，一边窃笑对方鼻子上的一点奶油。那时我们扬起小脸，听老师讲着教学楼的故事：“你们知道吗？以前学校是粉红色的呢！是特意为你们这群爱幻想的孩子们刷的呢！你们看，紫色，多梦幻的颜色啊！”那时，我们从来没想过有一天将要离开大地，离开我们的母校。在笑声中度过美好的一天。

啊，我知道了，我知道为什么那松树如此挺拔了。它的叶子里包含了我们的笑声啊！那最纯洁，发自心底的笑声又怎么不是最好的养料？

我将思绪拉回，低头一看，胸前的红领巾正飘扬。啊，那刚戴上时的兴奋劲儿，又怎能忘怀。那时，我们站在雨中，接受雨的洗礼，七岁的我们第一次懂得了庄严。雨伞没人打了；雨披没人披了，大家仿佛与周围的景物融在一起，只有那鲜红的红领巾在跳动。

啊，我知道了，我知道为什么我们的教学楼崭新如一了。它的墙上记录着我们的誓言啊！那最坚定，最自豪的誓言又怎么不是最好的钢筋水泥？

啪，一个松针掉了，啪，啪，啪…… 啊！那不是三年级的集体舞么！那时，我们大家飞快地转着圈，仿佛大家都要融为一体。在排练中显出了孩童少有的一丝不苟，大家一下长大了许多。知道了为荣誉的奋斗，知道了顾大局的重要，知道了同学间的团结互助。

我们的集体舞正如我们的班级，大家手挽手，将三十六个人的力量汇聚在一起，终于夺得了冠***。

啊，我知道了，我知道我们墙上的奖状为什么始终金光闪闪了。那是我们团结的力量啊，又有什么比这更宝贵！

走在校园的小路上，我贪婪地吸着这熟悉的气息。我不知道与母校共处的时间还能有多少，只知道我不愿意离开这个充满师生情，同学情的地方。

抬起头，仰望天空，我看见南飞的大雁回来了。我知道，母校不是我的一个句号，而是一个逗号，后面还将有我精彩的人生！

再见了，我的母校。

最后的时光作文 篇3

当秋天的第一片黄叶耐不住性子着急落下。

当我再一次踏入充满青春气息的校园。

当我再一次坐到那个熟悉的教室。

初三了，我们经历了初一的好奇，初二的迷茫，迎来初三的冲刺与拼搏。

午后凉爽的秋风吹起我耳边地一缕他短发，一阵阵熟悉地桂花香向我迎面扑来。我独自一人走在学校的篮球场上，看到成群结队的同学们手牵着手在校园中嬉戏打闹时，脑海中瞬间涌出许多熟悉地画面，顿时，我像是想起什么似的，跑到学校的公告栏前，轻抚着一张张怀旧的照片，那是我与同学们***训时候的照片，上面一个个稚嫩地面庞仿佛在乎诉说一个故事，让我沉醉在回忆中，不能自拔……

“立正，稍息。”操场上教官正喊着口号，嘹亮地声音围绕着整个操场，而我正在进行着初一新生必做的一件事：***训。

这一天，天还蒙蒙亮时，我们就开始集合了，经过几天的训练，我们不在担心赖床不起，我们不在害怕炎炎烈日，因为我们正在享受着***训带给我们成长地快乐。

集合后，教官开始一遍又一遍教我们如何跑操：“先出左脚伸右手，抬头挺胸，手臂晃动不能太大。”我们则认真观察教官的每一个姿势与动作，在脑海中不断模拟着。

“一排排地走一遍，我要看你们是不是最棒的！”听到教官的话，我的心情又激动又紧张。终于轮到我这一排了，我在心里默默地给自己加油打气：放轻松，你一定可以的。可我刚一出脚，教官的哨声就响起了，原来是我同手同脚了，于是我调整好自己的心态，准备继续，可当我再次出脚后，教官的哨声依旧响起，我低头一看，无奈地摇了摇头。教官似乎有点不耐烦了，接着对全班同学说：“那位女同学教一下她，其他人可以休息一下，于是我就在全班看热闹的氛围下，一遍遍地练习。

没过多久，铃声响起，同学们在听到教官说解散后，飞快地跑进食堂，而我一个人继续在操场上练习着。

“学姐，学姐。”一个温柔地声音把我从回忆中拉了回来，我缓过神来，看着面前这位可爱的小妹妹。

“你知道宿舍怎么走吗？我刚来还不知道”她不好意思的挠了挠头，我会心一笑，为她指路，望着她渐行渐远地背影，心中由衷的感叹道：她们还能在这学三年，玩三年，真羡慕！

作为一名初三的学生，我学习的压力变得更大了，虽然围绕我的总是写不完的作业，考不完的试卷，但我仍然想对我的同学们说，人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史那这一生就算白活了。当然我也会空出时间和我亲爱的同学们一起玩耍，因为我要珍惜初中最后的校园时光！

最后的时光作文 篇4

现在是三零一零年，世界是多么可怕啊！这时的天空已不在蔚蓝，世界已不再和平。

天空灰蒙蒙的，难闻的气味扑面而来，战争的硝烟弥漫在每一寸土地上。

我是一只百岁老鸟，人类的医学技术延长了我的寿命。当我还是个孩子时，跟着小伙伴在空中自由的飞翔、玩耍，累了停在人们的肩上歇歇，有时还会得到一些面包，可是现在呢？一切都改变了，我没有了家人、也没有了朋友，不能住在温暖的窝里，不能停在人们的肩上、不能在空中自由的飞翔，只能孤独的待在戒备森严的电子铁笼中。

我是世界上唯一的一只鸟，所以我在人们眼中成了无价之宝。战争的***声再一次响起，四面八方赶来许多人，呐喊声、厮打声交织在一起。科技的先进，意味着战争的可怕，这是一次新的世界大战，赢的一方可以把我占为己有。

我讨厌这个世界，人们的自私和贪婪把这个世界变得面目全非，所以我选择了死亡。

当赢得一方正在得意时，他们却听到从***营里传来的噩耗——我死了。在天空中我浮起一丝淡淡的微笑，庆幸自已解脱了，因为我知道：从此世界上再也没有了***声，空气中也永远没有硝烟味。

最后的时光作文 篇5

课间，我借着喝水的功夫休息眼睛，不经意间瞥向窗外，望见低年级的孩子们在无忧无虑的嘻戏，从心底升起一种恍惚。几年前，我同他们一样，也在毫无顾虑的过着每一天；现在，由于小升初马上要到来了，生活频率加快了一些，与初中相差无几。

一想到要升入初中，在一起生活了六年的伙伴即将分开，心中泛起一股浓浓的不舍。天天都可以见到的朋友的脸庞，在这几年中飞速变化着。小时候的稚嫩早已不复存在，替代的是一种沉稳与淡泊。

校园发展速度极快，一点一滴的变化全被我们尽收眼里，记在心里。学校以后还会发展的更快，可惜我们只能目睹未来的一小部分，剩余的那不可限量的前途，则会被以后的在校生铭记于心。

想到这里，我不禁有一种想将时间停下的冲动。可岁月不饶人，人生还需继续，无法因某人而改变法则。继续望着窗外，有种物是人非的感触。在北大附小生活的这么多年，时间悄然从指缝中流逝，一去不复返。有些朋友很早便外出留学，仅留下一个虚影供我们猜测现在的模样。六年，悄然飞逝，如果把时间再往后推，六年后我们或许坐在高考的椅子上，或许外出外国吸收知识。不管在哪，我们始终都是一家人。

小学生活与我们渐行渐远。过好在小学仅剩的几个月，把每天都过得充实，长大后，我们必然庆幸，自己的童年是在北大附小七班度过的。

最后的时光作文 篇6

星期五，我们班召开了家长会，从中，我得知了我们六年级要在初中上的消息。得知这个消息后，我不由自主地感叹道：此情可待成追忆，只是当时已惘然。

光阴似箭，日月如梭，不知不觉，小学五年的快乐时光就快过完了。我们五（9）班的同学从小时候的天真可爱变得成熟阳光。我们彼此见证了对方的成长，我们一起长大，一起努力。

在四年前，我推开一（9）班的大门，面对一张张陌生的面孔，我感到了无比恐慌和害怕。老师和同学们用热情、亲情温暖了我幼小的心灵。使我迅速融入到大家互助、互爱的氛围中。

在三年前，我推开二（9）班的大门，放下书包后，我就“飞奔”向同学身边，与同学一起打闹，一起疯狂。学习压力不大，我整天便于小伙伴们疯玩，每天无拘无束、无忧无虑。校园的操场布满了我童年的欢乐。

在两年前，我推开三（9）班的大门，我坐在自己座位上，聆听着老师的教诲：“孩子们，三年级至关重要。我希望你们可以认真听课，取得好成绩！”那时候我给自己默默打气：加油，李怡函，你是最棒的，你要认真听课，争取考第一名！一脸坚定的我，表情是那么可爱、滑稽。

在一年前，我推开四（9）班的大门，望着说话、打闹的同学，我不禁皱紧眉头，严肃的问：“你们干嘛呢？”声音直上云霄。为了“管理”这个班，我费了九牛二虎之力。曾经为这事哭过，与同学吵闹过。现在想想，当时自己太多管闲事，这坏毛病一定得改。

现在，我推开五（9）班的大门。看着69张熟悉的面孔，我目光中流露出无限眷恋。回想起以前的点点滴滴，都是我们美好的回忆，都是我们之间最真挚的情感！

我的小学生活仅仅剩下三个月，在这不到100天的时间内，我要珍惜与老师、同学的最后相处时光。在这美好的时光里，让我们只争朝夕，不负韶华，给小学生活画上一个圆满的句号……

最后的时光作文 篇7

地球上最后一个人独自坐在房间里。这时，忽然响起了敲门声……

他打开门后，没有看到一个人，却感到了一阵寒风，原来，敲门声是因为寒风吹枯枝撞门发出来的。放眼望去，寸草不生，早已失去了往日生机勃勃的景象。走出房间，眼前的景象令人心酸。

他来到妻子曾经上班的工厂，站在门口久久凝望。这时，仿佛看到妻子向他走来，他激动地跑上前去拥抱，却扑了个空。想起妻子奄奄一息地躺在病床上，心如刀绞却无能为力，眼睁睁地看着妻子离去。他走进工厂，那里早已荒废，空无一人。走进工厂的炉房，发现炉子早已锈迹斑斑，尽管如此，看到烟囱上的烟尘，往日一缕缕青烟在空中飘散的情景在他眼前浮现。想到对大气的污染，他不禁长叹。走出工厂，来到了工厂旁的小河边，发现河里的水早已浑浊不堪，原来小鱼小虾的嬉戏已成过往，留下的只有臭气熏天的黑水。

这里是女儿经常玩耍的公园。建筑依旧，可不再有小孩的欢声笑语，不再有鸟语花香，只有一片死寂。看着女儿曾玩过的地方，恍惚之间听见了一句”爸爸”，但是他环顾四周，没有看见女儿的身影，想起女儿因长期喝被污染过的水致癌而失去生命，他不禁黯然泪下。走出公园，他看见了一个垃圾箱，这使他想起女儿捡起废旧的饮料瓶扔入垃圾箱的情景，也想到一个个塑料袋和一双双一次性筷子被送入垃圾箱的情景。

走在街上，他隐隐约约听到汽车的喇叭声，再看看马路，一道道车痕印证了多少车辆的疾驰而过，不知又排放了多少“毒气”！

他没有看见任何一个人，想起自己孤独一人，潸然泪下。这时的'他多么希望有一台时光机，可以送他回到过去，在那些美好还在时，还有那最后的希望时，在一切没有发生时，告诉人们，善待环境，爱护家园！

他仰望灰黑的天空，欲哭无泪，因为泪已流干……

最后的时光作文 篇8

我已经六年级了，再过20几天就到寒假，过了寒假就到六年级下册了，那就是最后的小学时光了。

谁也不懂时间，时间默默地过去着，谁也不能让它停留片刻，它是奥秘的，想想过去，如同是昨日，昨日我还刚刚踏着骄傲的步伐走进校园，而今日就要走最后的一段路了，那明天呢，该是毕业了吧！多少个日日夜夜，多少个春夏秋冬，多少个悲伤欢笑，多少个酸甜苦辣。再别的尊敬的老师，再别的亲爱的同学，再别了我伟大的母校！有时想过不如忘记这段时光比较好，比想起来有点怀念的悲观好。时间一去不复返，过去的就是过去的，没有任何办法再挽回，总觉得以前的岁月过得不怎么样，想再来一遍，但我知道，就算再来一遍后，你也觉得又不怎么样。

不，不！我在想什么呢，现在才六年级上册啊，还有一些宝贵的时光呢，与其在此刻去回想，还不如去畅想明天呢，过去的就是过去的，不能够重来，而明天还没有到来，不嗯那个够浪费现在的宝贵时光，抛去杂念，甩开悲观，好好面对现在，好好面对明天吧！为明天着想，为未来着想吧！我决定要好好度过最后的小学时光，改正一些错误，把自己好好打造一番，不在悲伤，只有欢笑，拿段路途我要在笑声的伴随下去走过，跌倒的也笑得站起来，成绩坏了也笑得面对，去找自己的错误，为社呢吗会错，再还好的改正。以前觉得上校很不好，一是玩的时间少了，二是作业有点多，三是还要考试。不过现在觉得学习、做作业、考试还是挺不错的，让人生多了乐趣，让自己得到成长。

最后的时光！去享受最后的时光，去品尝最后的时光……大家为最后的小学时光歌唱吧！

最后的时光作文 篇9

昨天晚上做了个噩梦，我和他们在夕阳的斜晖中捡拾岁月的遗荒，时光如数字般打照在他们的脸庞上，一张张清晰鲜明的脸突然变得模糊透明，甚至最终，消逝在渐渐弥漫的雾气之中，只余我一个人呆在原地，不敢大声喊叫，不敢离开，呆在原地，长久的等待，一人花开，一人花落…………

好久没有做噩梦了，甚至可以说，好久好久都是一夜无梦的醒来，今天却是泪湿枕畔的醒来，有一点惶恐，有一点难过。我知道这个世界上没有一个人必须依附着另一人而存在，也没有一个人有义务一辈子被另一个人牵绊，更没有谁失去了谁活不下去……

可是一个人站在原地等待的感觉实在很不好受，那种感觉就像是伫立于天堂以南，幸福以北，离天堂只有三步之遥，却如阻沧海，那些似乎只要伸伸手就能触到的幸福，却注定与你无缘；于是不再挣扎，不再追逐，不再伸出手试着去把握，以为这样就不会再失望、再受伤。却因此而生生的错过了更多只要一伸手就能把握的幸福……

从此学会了只用默然的目光，在心底祭奠每一份疼痛的安详，抬起末世公主孤傲的脸庞，将眼泪从眼角带回心房，掩饰自己受的所有的伤，自欺欺人地，在唇角绽放一朵朵苦涩的微笑，把最后的最后留给时光。

他们都说一味退让容易受伤，我就说退一步是仁者爱人；他们说容忍是种美德，我就说一忍再忍乃是忍者神龟。

他们说阳光如此灿烂，我就说人间阴影弥漫；他们说世界如此黑暗，我就说向着太阳走阴影总是留在身后。

“天使也有泪光，只有他懂我的愿望，他赐我神的翅膀，教会我飞翔。”是谁这样在唱？可惜如今连天使业已迷漫……

那么以后，谁来给我们指路，带我们以往天堂？

在唇角绽放一朵朵苦涩的微笑，让我们把最后的最后留给时光。

最后的时光作文 篇10

那挺拔的大树随风摇曳，沙沙作响，瞧见他精神焕发，我不禁整理好脖领上系着的红领巾，望着亲切的一切都在这，几年里笑过，闻过，乘凉过，还有那亲切的商铺我也很快望见了那几个穿同样班服的同学！

可怕的病毒把我们的距离隔开了一米，但一个个闪着亮光的眼睛，掩饰不住自己的满心欢喜，耳边传来的都是：真的是你吗？半年不见，模样未变，身高却猛地蹿了上去。同学们滔滔不绝，有聊自己长胖了的，有聊自己寒假玩儿什么的，而我呢？我的好奇心比较重，心想，老师和其他同学都是什么样子的呢？

那些个男同学应该都长老高了吧？一些同学，会不会戴上牙套了？那是什么样的呢？是不是蠢蠢的？还是文质彬彬的？

在寒假里还想着：毕业有什么可难过的，各奔东西也不是还能再联系吗？等到了校门口时，突然是一种倒数的感觉，倒数还有最后那么三十来天，想到这里，我的热泪还是自顾自的涌出来了，这六年的最后一个月该怎么过？

不长不短的六年也就是所说那样是针尖上的一滴水，在曾经的教室中的度日如年，也变成了度年如日。进教室的那一瞬间，我发现老师好像撇了我一眼，我急忙躲避了，但坐下的时候又希望老师能看到我，多希望老师多看我几眼。

这六年的最后一个月，我该怎么过？我想是不留遗憾的吧！是快乐而又辛苦的吧？而那些没有血缘关系的朋友，老师们却如亲人一般，我感受到了，是如父母一般给予的关注和关爱，这些感受是用时间积累的，这六年的最后一个月，我该怎么过？和同学一起努力，一起拼搏，让快乐和汗水并存！

最后的时光作文 篇11

光阴如梭，似白驹过隙，转眼间六年时光便悄然逝去，心里尽是不舍了。

下课时，教室里十分热闹，同学们各自闲聊玩乐，两眼放光，仿佛找到了失散多年的“知己”。我在心里哀叹，顶多还有三个月的时间啊，我们就要分别了。去了初中，什么时候还能再见一面啊？将近六年的朝夕相处，哪里有什么陌生感？窗外零散的几根枝、几片叶，在风中显得单薄而萧瑟。习惯了耳边他们的声音，又怎么迎接崭新的初中？我在心里悄悄流泪。我是多么希望一时一分一秒慢些，再慢些，再慢更些。即使小升初面前我们都是对手，但我们一起在校园里走过每一寸地，汗洒在操场的每一方角落，读书声传遍教室的每一方空间，别离面前，怎能舍得？

上课了，老师走进教室上课，丰富的知识娓娓道来。我的思绪却到了远方。六年里，教过我的老师何其多。窗外阳光细碎地洒在桌上，那种种回忆仿佛浮现在了我的眼前……

还记得一二年级时，也是阳光细碎的下午，陈老师会给我们讲故事。她拿着一本《舒克与贝塔》，柔声讲述着，轻轻的，慢慢的，趴在桌上听也行。舒克与贝塔的神奇冒险故事好像一幅画卷，缓缓在眼前展开。

回过神，老师正在板书，拿起粉笔在黑板上一笔一画地写下重点，一讲就是一节课一节课，连水都喝不了几口。老师们多年来的谆谆教导与悉心呵护，转眼间我们将离开了，是多么不舍！

对校园，我的心也萦绕着而浓浓的不舍。六年来，对校园的一花一木、一草一树，我又是何其熟悉。操场杨柳依依，仿佛为我的离去伴舞，鸟儿在树上搭窝建巢，多像我接受知识的教学楼！

大海波涛汹涌，小船扬帆起航，灯塔在黑暗里照耀，北极星在夜幕中指明方向。最后的小学时光，是不舍的。

望未来可期，前程似锦。

最后的时光作文 篇12

时间如流水，一去不复返啊！

转眼之间，两年的初中生活以流出我们的时光盘，曾今的我，盼望迷茫的初中生活，现在的我，已彻底改变！

最后一年的时光，看起来遥远，其实就是弹指一挥间的时间，如今的我，一听到《心愿》，便想起了以前做广播操前的时光。如今的我，一看体育赛事，便想起和同学们上体育课的激情，想起那宛如一盘散沙的队伍，想起体育老师千叮咛万嘱咐的纪律。

在校期间，班主任成天叨念让我们抓紧时间，好好学习。尽管口里说好好学习，但是到底是不是，还要看将来的表现。最后一年的学习时间，比仅仅是单一的最后一年，而是具有很大的意义。回想两年来，从最初的相见，再到相识，最后相知，短短的两年，我竟然从未有过珍惜的感觉。啊，我为我的行为感到可耻！

曾经的我，无时无刻盼望着下课，盼望着放学，盼望着大休，甚至连想毕业的心都有。现在的我，盼望着与同学见面，盼望着老师的到来，盼望着每一节课，盼望着立刻开学。我打算用最后一年的时光来弥补这些我曾经犯下的错！

听许多前辈说初三不像六年级，我们没有时间写同学录，没有时间放假聚会。那感觉是惆怅，是忧伤。

最后一年的时光，就像一场冲刺比赛，我不可以放弃！因为我知道赛场的残酷和无情，每个人都必须全力以赴，不可以有丝毫的懈怠，不可以放下心来，我知道在我的前方有强大的对手，在我的后面也有紧追不放的人，作为一名久经沙场的学生，我不能看着我两年来所追赶的路在最后时刻被别人所超越！

最后一年的时光“我相信、勇气、梦想、坚持、让改变发生！”

最后一年的时光，我面带微笑地去迎接它！

最后的时光作文 篇13

幼时浅层的梦，逐渐成长为少年。我们要跨入初中——可是，太多回忆，怎能这样舍弃？

我很幸运，在最美好的时光遇见了最好的朋友。这些朋友曾与我一起学习，一起玩耍，一起胡闹。最后的时光里，我们却只能像挤海绵一样，挤出这仅仅的80天，也许还会更短。两个多月后，我们会各奔东西，虽然有少量同学可能还能一起学习，还会是之前那天真的小孩儿？罢了，我们只能珍惜这段时间，去回忆以前的了……

如果彼此忘掉了怎么办？曾经的记忆会不会随着时间的流逝慢慢模糊，慢慢沉淀。以后在路上会不会似陌生人擦肩而过。一想到这些，我不禁头涔涔而泪潸潸了。

梦见我坐在教室里，那几个熟面孔积极举手发言，也有一两个人望呆，还有一两个人传小纸条。老师在讲台前一如往常般地讲课——我已经与这个教室融为一体了。六年间，我们在这个教室里经历了太多太多，度过美好童年。最后的时光里，一定、一定会好好珍惜的。

也许在这里遇到的人只是窗边刹那间的一个风景；也许在这里遇到的朋友只是匆匆过客；也许在这里学习的教室只是我临时的一个小小的家，但在这最后的时光里，我会一直继续这个美好的生活，一直去为这种美好纯洁去努力的。

时光的长河深处，藏着一个小小的匣子。这一个匣子里放着一张浅橘的糖纸，显现出来的是在小学最后时光中美好的回忆。回忆中有我，同学，朋友，老师……

最后的时光作文 篇14

春天他有脚啊，当我和同学玩得不可开交时，它便轻轻悄悄地挪移了，我也会茫茫然地跟着旋转。小学的时光，过得真快啊，在默默里算着，几千多个日子已经从自己手里溜走了，我又有什么办法留住他呢？当我伸出双手遮挽时，它便从我双手便过去，当我闭上眼睡觉准备迎接新的一天时，它便伶伶俐俐的从我身上跨过。日子去的真快啊，转瞬即逝。在这段时光里，我们都有喜，有怒，有哀，当然更多的是乐。

慢慢的，慢慢的，漫步在学校里，听着熟悉的鸟鸣，闻着熟悉的花香，看着一片片熟悉的景象，不论是谁，都会有一股思念之情从心底里油然而生。再过十几年，回到这个地方，看着一片熟悉又陌生的景象，自己又如何是好呢？

吃饭时，时光从饭碗里过去；赶作业时，时光便从本子上过去，我觉察它去的匆匆忙忙了，想要留下，却又无可奈何。在逃去如飞的时光里，在千门万户世界里的我，又能做些什么呢？只有叹息罢了，在小学时光的匆匆里，除了叹息，我又可以做些什么呢？过去的日子如轻烟，一挥手就散了；如薄雾，北一道道善良的晨曦蒸融了。在小学里，我又留着些什么痕迹呢？

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，也有再次变青的时候。可是，人的时光是一去不复返的呀！我的小学时光就如一滴水，进入了大海里，没有声音，也没有了影子。

最后的时光作文 篇15

时光匆匆，转眼间，我们六年级了，这个学期已经过去大半了，也就意味着，我们离分别不远了。下个学期的语文课本发下来了，换做以前一二年级时，我们得到下个学期的语文课本，肯定会十分高兴的，可这次，不一样了，这是小学阶段最后一本语文课本了，代表着我们的小学生活就要结束了。

想到这里，一种冷飕飕的伤感涌上心头。六年时间，说长不长，说短不短，小学是读书时光中最长的一个阶段。还记得我们相遇时，都只是懵懵懂懂的六、七岁小孩，转眼间，已成了十一、二岁的大哥哥，大姐姐了呢！

我手里这本语文课本的封面是几个学生在告别，因为六年级了，我们就要分别了，他们有的比较开心，因为自己长大了，但是，他们大部分心里应该都是不舍的吧！几个月后，我们也会像封面上一样告别吧！想到朝夕相处了六年的同学即将分别，能不让人伤心吗？

我记得，在这六年里，我们一起为了参加六一儿童节比赛，我们五月开始一起练习比赛歌曲……但遗憾的是，我们只得了三等奖呢！记得我们为了一次朗诵比赛，也这样努力过。还记得某一次上课时，我们与语文老师开玩笑的情景……但转眼间，这些都只成了遥不可及的回忆呢！

想想乐观的，分别以后也许还会认识更多的朋友，学到更多的知识。相信“海内存知已，天涯若比邻”这句话是不会错的。不是说，每一次分别都是为了更好的相遇吗？

小学阶段的最后一本语文课本，小学阶段的最后一段时光，我们都应该好好珍惜……