【精选】班级活动策划汇总

【精选】班级活动策划汇总

【精选】班级活动策划汇总7篇

班级活动策划 篇1

1·晚会主题：专业就是我的家

2·晚会地点：

3·晚会人数：本专业捏的所有同学任课老师和辅导员。

4·宣传定位：散发活力,迸发激情，体现友情,增强凝聚力。

5·工作人员：药检专业全体同学及全体演出同学。

6·工作原则：以大局出发，认真负责，把个自的任务做好。

7·工作组（预期人数：19人）：

a·负责组任务：负责节目安排工作及节目中出现的问题，一节目演出时保证后面至少是哪个节目准备完毕，为主持人提供节目单。

b·礼仪组：确定晚会的邀请嘉宾，负责礼仪事宜，如到校嘉宾上的礼仪，全场服务物品，如水杯，倒水等。晚会结束时负责颁奖。

c·纪检组任务：负责全场纪律，近期负责晚会物品的购买，礼品的购买。

d·主持人：节目中的主持人串词。

8·节目类型：歌曲、相声、小品、舞蹈、武术、魔术等。

9·流程：暂分四个阶段。

10·应急处理：若演出人员发生争执，由节目组负责调节。若观众席又热争执破坏气氛又后勤组负责协调。

班级活动策划 篇2

一、活动主题：数学与计算科学系首届班级接力赛 二、活动目的：

1、加速大一各班的团结和凝聚，进一步巩固大二同学的班级集体荣誉感。

2、通过本次活动发现和挖掘我系高素质运动健儿，训练并组织一支强劲的队伍，迎战即将举行的我校第七届校运会。

3、进一步提高我系体育素质和体育风尚，向全院师生展现我系学生的精神风貌。

三、主办单位：数学与计算科学系团学会体育部、保卫部、女生部

四、参赛对象：07级、08级、09级所有班级

五、比赛时间：20xx年10月中下旬

六、比赛地点：学校新校区田径场标准四百米跑道

七、比赛方式及要求：

4×400接力赛，比赛分男子组、女子组，不分年级。08级、09级各班选派4名男生、4名女生组队参加比赛，07级各专业选派4名男生、4名女生组队参加比赛，男子组、女子组又各分为两个小组，每组5个参赛队同时参赛。各班报名单一经确定，无特需情况不得改动；各参赛队比赛前必须登记本队四人参赛的棒次顺序，比赛时不可再擅自改动。各队参赛跑道随机决定，绝对公平，比赛过程中不得因任何原因随意改动。比赛时不要求运动员传接接力棒，每一位选手均听口令单独起跑，班级有效成绩为该队四人个人成绩总和。比赛时，我们将安排工作人员在跑道各个角监督运动员不得跑内线，情节严重者取消个人成绩及所属队成绩。

八、工作人员：（具体安排另行通知）

口令员一名，检录员两名，监督五名，记录员6名。

每一小组比赛进行时，要求记录员五人记录各队每位运动员的个人400米成绩，并及时登记，另外一位记录员在每一轮比赛结束后及时统计各队有效总成绩。

九、奖项设置:

1、男子组、女子组均取个人成绩前三名颁发荣誉证书；并取个人成绩前十二名直接参加我校第七届校运会。

2、男子组、女子组各取总成绩前三名的班级颁发奖状。

班级活动策划 篇3

活动背景：现在的大学生们。到处都充满着"颓废，无聊，寂寞 "这些消极不健康的心理现象。大学生是祖国为了迎接512心理健康发展日。为了更好地宣传今年的主题"微笑与潜能开发"，我们举办此次活动。

活动目的：在这个心理健康发展日宣传这个节日，希望大家都开心，同时向大家宣传心理咨询室。

策划主办单位：大学生心理协会

活动流程：

一、相片的采集

1、x月23号一天和5月24号上午在新世纪广场采集学生的相片。之前要做好宣传海报并通过心理发展部通知各学院各班级。

2、x月24号下午选出入围的12张相片。晚上洗出来，并做好投票宣传板，晚上通知入围选手，叫她可以叫她(他)的同学第二天来投票。(负责人：xx)

3、x月25号在新世纪广场进行投票。拉路过的同学，活动和另一活动同时进行，同时结束。然后我们当晚就得出结果。给同学颁发奖品。第二天在我们的宣传板块宣传我们的活动成果。

相片采集：相片采集可以由学生自己带U盘来拷贝给我们，也可以发送自己的相片到我们的邮箱，我们要登记学生的姓名和联系方式。并叫她关注我们这个活动并等待结果。所选相片必须原创，可以不是自己，但不能是是网上***的。负责人(xx)

投票方式：为每位选手准备一个选举面板，支持她得可以在她得下面画一笔，每个抽了奖的同学最多可以投3票，但不能只投一人。(暂定前80名投票选手可以参加抽奖环节)，以画正字形式进行，提高大家的积极性。

奖项设置：一等奖一名;二等奖二名。三等将三名。

奖品设置：选手奖品：一等奖奖励小电风扇一台。二等奖奖励雨伞一把，三等奖奖励小台灯一台

投票人奖品：小电扇 棒棒糖 软糖若干

海报内容

一、 活动名称：微笑20xx

二、 活动简介：我们将在24号在新世纪广场采集相片相片必须原创，主要体现阳光的微笑。能给人一种温暖阳光的感觉。将在25号在新世纪广场进行现场投票，医学院的同学都可以参加。对于前80名投票选手将有机会抽得幸运大奖。

三、 活动奖品说明：我们将选出12张作品进行投票，最后选出6张评出一二三等奖并给予奖励

四、 活动地址：新世纪广场

活动时间：xx月xx日

班级活动策划 篇4

一、活动背景

元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过观察、学习、体验等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验。

二、活动目标

1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗

2、初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受。

3、感受与老师、小朋友一起做元宵、吃元宵的快乐。

三、活动准备：

1、有关元宵节的挂***。

2、面粉、盘子、电磁炉、碗、勺子等。

四、活动地点：

中一班教室。

五、具体活动流程

活动一：我知道的元宵节(主要涉及领域：社会、语言)

活动目标

1、知道正月十五是中国传统的元宵节，又叫灯节，了解元宵节的来历和一些习俗。

2、体验过元宵节的快乐，感受人们追求团圆的美好愿望。

活动准备

《小朋友的书·过春节》。

活动过程

1、展示幼儿收集的资料，引导幼儿自由结伴看一看、说一说，丰富对元宵节的认识。

2、谈话：元宵节的习俗。

提问：元宵节是哪一天?(农历正月十五，过大年的第十五天)

元宵节有哪些有趣的活动(吃元宵、观花灯、猜灯谜、放烟火等)

小朋友知道为什么在元宵节这一天人们要进行这些有趣的活动呢?

这里还有个美丽的传说呢!

3、讲述故事《元宵节的传说》。

◆教师讲述故事第一段、二自然段，请幼儿注意倾听故事里面都提到哪些人?发生了什么事?

◆教师讲述第三自然段，请幼儿注意听人们想了什么办法来解决问题，大家成功了吗?

◆请幼儿阅读《小朋友的书·过春节》第7～10页“元宵节的传说”，结合画面进一步理解故事的内容。

活动二：甜甜的元宵(主要涉及领域：社会、健康)

活动目标：

1、知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗。

2、通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。

3、能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。

活动准备：

面粉、点心盘、电磁炉、糖、小碗、勺子等。

活动过程：

1、激发做元宵的兴趣和愿望。

师：：①今天是什么节?元宵节有一种特别的食品，是什么?②元宵是什么样子的?小朋友们想不想自己做元宵?

2、观察制作材料，了解做元宵的方法。

(1)观察并知道做元宵需要的材料。

(2)了解做元宵的方法和要求。

师：①我们怎样才能做出圆圆的元宵?②老师煮元宵时，小朋友们应该注意些什么?

3、做元宵、煮元宵。

(1)提醒幼儿洗手。

(2)幼儿尝试用搓、团圆、在盘中滚一滚等方法做元宵。(提醒幼儿注意不把面粉团弄碎，不要将面粉撒在盘外。)

(3)教师煮元宵。

4、加糖品尝元宵，说说元宵的味道和自己的心情。

班级活动策划 篇5

一、 活动主题

大一文体活动

二、 活动背景

考验本班同学的凝聚力是否不够，考验本班的`班委大头作用和号召能力，考验到班上的每一个同学对班级这概念是否深入。因为这好比将来大家走入公司工作一样，要是对公司任何事漠不关心，就可以收拾东西走人了，所以我想大家能够积极地参与到活动中，好好地让别人看到我们班级的特色。

三、活动目的

为进一步促进班级的凝聚力，希望从活动中享受到一家人的感觉，从活动中享受到班级带来的快乐和温暖，更希望的是活动之后，能够打破同学之间的那种生疏。

四、 活动时间

具体时间待定，大约进行3小时

五、 活动地点

临江苑足球场

六、活动主体

20xx届建筑环境与能源应用工程全体成员

七、活动形式

以小游戏的形式进行此次活动

八、活动流程

下午13点同学在临江苑操场集合，同学到齐后开始游戏。活动主持由文体委员李行健，班长周子瑾担任。

游戏项目如下：

一．坐地起身

（一）时间：20分钟-30分钟

（二）详细游戏规则：

1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上；

2、在不用手撑地站起来；

3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。在此过程中，工作人员要引导同学坚持坚

持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。

（三）活动目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要

性

二．缩小包围圈

时间：5分钟

人数：不限

概述：这是一个不可能完成的任务，但是它会给游戏者带来无尽欢笑。

目的：

1．使班级充满活力。

2．创造融洽的气氛，为后续班级活动的开展奠定良好基矗

3．让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。：

准备：

步骤：

1．让同学们紧密地围成一圈。

2．让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。如主***所示。

3．告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步，同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。

4．等大家都搞清楚了游戏要求之后，让大家一起开始迈第一步。迈完第一步后，给大家一些鼓励和表扬。

5．现在开始迈第二步。第二步迈完之后，可能就不必挖空心思去想那些表扬与鼓励的词语了，因为，目前的处境已经使大家忍俊不禁

6．迈第三步，其结果可能是圆圈断开，很多队员摔倒在地。尽管很难成功地完成任务，但是这项活动会使大家开怀大笑，烦恼尽消。

讨论问题示例：

安全：

在迈第三步的时候尤其要注意，不要让有些队员摔得过重。

三．垫球

时间：15～20分钟

人数：将班级同学分为4个小组。

道具：一个海滨气球

概述：

这个游戏会让所有的人都参与进来，它甚至可以调动那些最不愿意参与的队员的积极性。 目的：

1．培养团队精神。

2．增强合作配合意识。

步骤：

1．让队员们站成一圈。

2．告诉队员们他们的任务是让球在空中停留，在这段时间内，任何人不得抓住球不放，大家必须通过不停地垫球，使球不至于落地。另外，不允许连续垫球，也就是说，接到球的人必须把球传给另一个人。

3．最后对个小组的时间最长进行奖励世间最短的进行惩罚

安全：

告诉队员们注意安全，小心不要被绊倒或撞伤。如果大家在垫球的过程中不自觉地进入了有危险隐患的区域，赶紧让大家停下来，重新开始。

四．大渔网

1.游戏目的：发展学生灵敏等素质和奔跑、躲闪能力。培养同学间团结协作的意识。

2. 游戏方法：在场地上画出一定范围作“池塘”，由3-4名同学做“捕鱼人”，其余同学做 “鱼”，分散在“池塘”里。“捕鱼人”进入“池塘”手拉手做成网捕“鱼

被围住的“鱼”就算被捕捉了。被捕捉的同学立即与“捕鱼人”拉手起来捕捉其它的“鱼”，直到把所有的“鱼”全捕完，或剩少数“鱼”为止

3.游戏规则：

①“鱼”不能跑出“池塘”，否则算被捉住。

②“鱼”被围不能用力冲破网逃跑，但要趁机从空隙中钻出去

③“捕鱼人”只能手拉手去围捕，不能拉人、推人。

五．投沙包

1．游戏目的：发展投掷能力，提高灵敏素质；培养投掷兴趣，养成团结协作的集体意识。

2.游戏方法：在场地上画两个8米长、6米宽的长方形。把同学们分成人数相等的两队，每队再分成甲乙两组。甲组在长方形或圆形场地内，乙组站在两端线或圈外（***）。发令后，乙组用小沙包投击甲组队员，甲组队员在场内机智地躲闪，如果被击中，就退到界外。甲组队员如接住投来的沙包，则可救回一个退出场的同伴。游戏进行到一定的时间，甲乙两组交换位置。最后，以被击中少的组为胜

3.游戏规则：

投掷队员不得进入长方形内投掷，里面的队员也不能出界。 界内队员可以接投来的沙包。接住后，可以救回一个被击中的同伴；如没有接住，则算被击中，应退到界外。 结束游戏

最后为这个月过生日的同学庆祝生日

九、人员安排

1、班长周子瑾为活动的最高负责人 2、 全体班委负责小游戏的评分3、 大合照的拍摄由梁淼森同学负责4.活动结束后由黄超同学将此次活动的视频照片等上传到班级易班5。此次活动所有经费支出统一由生活委员刘小琳进行管理

十、应急方案

1、 雨天的情况（1）如果活动还没开始出现了雨天，暂停活动。（2）如果活动中途出现雨天情况，班委有序的组织同学避雨，等待10分钟后雨停，视场地情况，决定是否继续进行活动。（3）如果活动中途出现雨天情况，班委有序的组织同学避雨，等待时间超过10分钟或雨势没有减弱的趋势，暂停活动，安排同学离开。

2、受伤的情况 活动当天，班委安排2至3名同学携带应急医疗用品。

（1） 轻伤、摔跤暂停活动，安排1至2名同学帮助伤者包扎，询问是否休息，如要休息，安排1名同学照看。

（2）重伤、流血不止包扎的同时呼叫救护车，同时通知同学的家人，暂停活动。

班级活动策划 篇6

活动主题：屋檐下的故事------宿舍的友谊

一活动目的: 认识寝室人际关系的重要性，结合本寝室实际情况讨论寝室人际关系和谐的原因及破坏和谐寝室人际关系的因素和事件；引导学生思考怎样建立和谐的寝室人际关系，怎样处理寝室矛盾，倡导互帮互助精神。

二活动时间:90分钟

三活动地点：教学楼

四活动对象：物流二班全体同学

五活动方式：联系学生、学校实际，采用讲述、讨论与分享相结合的方法

六活动流程策划;

（1）全班以寝室共分为七组。主持人讲话引出活动主题——屋檐下的故事宿舍的友谊（5分钟）

（2）评选“我心中最佳寝室”（10分钟）：给每位寝室长发放一张小卡片，各组在寝室长的组织下给寝室起个名字并用四个词语表述寝室的“室风”。以寝室为单位，将寝室名,词语写在黑板上；同学们通过这些词语来评选“我心中最佳寝室”；以集体到讲台亮相的形式进行寝室风采展示

（3）讨论良好的寝室人际关系给我们带来了什么？（15分钟）在同学们思考5分钟后，每组选派1名学生与全班分享。

（4）观看视频：恶化的寝室关系造成的悲剧，并请同学们做出对复旦投毒案件的看法（10分钟）

（5）请每一小组找出在寝室人际关系中你认为最棘手的问题？（15分钟）并请同学们帮助他们找到最完美的解决办法。以寝室为单位进行比拼看哪组的解决方法比较多。

（6）爱要大声说出来：观看视频，寝室的室友就是我们的家人，分享被室友感动却由于害羞没有说出来的生活点滴.让同学们学会感恩，学会感悟人生（15分钟）

（7）主持人宣布班会结束并一起合唱《我们是相亲相爱一家人》（10分钟）

（8）辅导员对整个班会做回顾总结。（10分钟）

班级活动策划 篇7

一：活动背景

1 、开展原因：秋风飒飒，秋月清清，校园出游已成为当代大学生多彩生活的一部分，通过活动可以增进大家的感情，增加班级的荣誉感。可以了解不同地区的风景和气候。

2、 基本情况

大蜀山是合肥的一处尚待旅游开发的好地方，它坐落在合肥西郊9公里处，海拔284米。这里满山遍野都是郁郁葱葱的苍松翠柏和引人入胜的奇花异草。乘观光索道上到山顶的观光旋转餐厅，庐州美景尽收眼底。 在蜀山周围的蜀山湖（董铺水库），占地400亩的***陵园，面积70公顷植物园和度假村，八十余公顷的苗木花卉基地以及合肥野生动物园，长达370米的“安徽第一画廊”——蜀山画廊，及十二生肖园、匹特搏彩弹射击娱乐中心和以植物造景的樱花园、月季园、枫树林等。

或许如此，这里逐渐成为了合肥市民的周末度假的后花园。到这儿休闲，真是非常惬意的事。悠哉，悠哉，似乎回到无忧无虑天真的童年了。奇花异草与游人共处，鸟儿忽而无声无息地跃进山野树丛又再现，好似这灵性山地的小精灵。 路边草上的蚂蚁，也将自己的眼光放低，才发现这个世界原来天高地广。

3 执行对象：动画本科(1)班全体同学

二 ：资源需求

a.人力资源参加对象：动画(1)班全体同学组织领导：班级的团支部带头组织

b.物力资源活动场所:大蜀山，蜀山***陵园，十二生肖园

三： 活动开展

时间：20xx年09月20日

路线：校北大门—大蜀山—蜀山***陵园—十二生肖园

管理：以班导为核心， 将大家分成几组便于管理饮食及其他：自带适量干粮如面包饼干、适量饮料与小零食、可自租借相机、穿好舒适的服装与运动鞋

活动流程：集合时间：星期六上午8点之前准备好【拿包、换服装等】8点20分正式集合。地点：新华学院北大门【班长清查人数确认正确后 8点30分在校门口出发】到达方式：集体散步走去。返程时间：下午1点左右。

四: 活动经费

初定为50元, 另准备200元以应对突发情况【由团支书保管】

五： 活动中应注意的问题和细节

加强自身的安全教育，一切行动听指挥、切忌随意离开队伍单独行动。认真清点往返人数， 相互关心体谅， 注意安全， 在安全区域内活动，购买食品时注意食品信息与安全。有特殊非可抗拒原因不能参加活动的应事先请假。要爱护公物，保护环境， 不要攀摘花木， 乱扔垃圾等，因为这正是体现大学生素质的时候！带上一些必备的应急物品！

六：活动负责人及主要参与者

组织者：动画（1）班的班委

参加者：动画（1）班全体同学【活动总组长：丁克文静，邓兰兰，詹隆强】

七：活动大致内容

在活动期间，我们可以做游戏，拍集体照，围在一起分享美味的食物，偶尔画画速写，观察大蜀山里的自然生态形象；瞻仰***陵园里的英雄人物，感受那一庄严而神圣的时刻；到十二生肖园与动物们合影留念等一系列好玩好笑的活动。

八：活动目的及意义

大学生是充满活力与激情的团体，班级活动丰富了我们的课外生活，又陶冶了我们的情操，有利于我们提升自己的内涵。 通过此次活动培养大家的环保意识和集体观念。全班同学一起参与可以加强同学之间的交流和沟通，促进集体的团结协作，增强班级的集体荣誉感，同时也可以增进大家的相互了解，使彼此的感情得以升华。

大学，我们需要更多的朋友，分享我们的快乐，分担我们的忧伤，我们想共同前进，共同努力，彼此关心，彼此安慰。健康有益的班级活动，让我们感受到集体的力量，活动中的喜悦是无法克制的。

动漫学院 动画本科（1）班

20xx年09月20