幼儿园中班教案《白龙马》含反思
活动目标:
1.能在负重的情况下四肢着地协调地爬行。
2.愿意和女孩子玩爬行游戏,体验做男子汉自豪。
3.体验合作创编游戏的乐趣。
4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备:
1.男孩子和女孩子结对完成游戏
2.活动室内铺上塑料泡沫地垫。
难重点:
1.孩子学会倒爬,不互相碰撞,动作快速,爬行平稳。
2.孩子能在负重的情况下四肢着地协调的爬行。
3.讲解爬的要点,纠正爬的.不标准的幼儿,与正确的负重方式,以保证安全负重。
活动过程:
1.提问:让幼儿了解白龙马的特征,功能。
2.先让小朋友做热身运动。
3.联系马儿爬行,在老师的指令下快或慢,前进或后退。
4.和结对小朋友一起爬行。
5.男孩子当 “白龙马”,邀请女孩子当“马夫”,“马夫”,“马夫”那小绳子做鞭子,老师喊口令“架!架!”“白龙马”在场地上自由爬行。重点提醒幼儿平稳爬行,慢慢的不互相碰撞。
6.和结对小朋友手拉手做放松动作,然后穿好鞋子,活动结束。
教育反思:
活动前我让孩子们做了一下热身运动,首先我让孩子们自由爬,讲解爬的要点,纠正爬的不标准的幼儿,接着我请男孩子来当白龙马让女孩子来骑,结果大部分男孩子都趴下来,承受不了压力,经过我的示范以后白龙马们都骑得很好。
在负重时因为男孩子爬的太快,女孩子跟不上脚步,所以经常滑下来,经我指导后,男孩子有节奏的慢慢平稳爬行,活动进行的很成功
整个活动在意犹未尽中结束了,唯一不足的就是场地过于局限,因为要爬所以没有选择户外怕幼儿伤到膝盖,所以就选择了教室,这是唯一美中不足的地方。
本文发布于:2023-07-29 03:11:05,感谢您对本站的认可!
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