八年级下册英语教学工作总结

更新时间:2023-09-01 23:47:52 阅读: 评论:0

八年级下册英语教学工作总结

八年级下册英语教学工作总结

八年级下册英语教学工作总结

八年级下册英语教学工作总结一:

  这学期我担任八年级的英语教学。

  现对本学期的工作情况总结如下:

  一:认真学习英语新课程标准,积极投身教改。

  1、认真备好上好每一堂课。

  作为一名老教师,我们深谙备课的重要性。

  备教材、备学生、备教法,这是我们备课过程中一贯的做法,并以此来指导、规范、提高我们教学的水平,

  达到教学相长的目的,师生均获益菲浅。

  2、培养学生学习语言的兴趣。

  英语是一门外语,对学生而言,入门难,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。

  否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。

  为此,我采取了许多方法,让学生喜欢学习英语。

  因为只有这样,才能提高学生英语水平,他们才能达到交异国笔友的目的,同时也可以提高同学们的英语写作能力,对成绩

  优秀的同学很有好处。

  3、因材施教,重视学生的辅导工作。

  因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。

  因此,绝对不能忽视。

  为此,我制定了具体的计划和目标。

  对这部分同学进行有计划的辅导。

  要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。

  只要他们肯努力,成绩有望提高;只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。

  4、强化训练学生听说读写能力。

  英语是语言。

  困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。

  为此,在早自习和英语课的第一节时,我坚持让学生大声朗读,发现问题及时纠正。

  课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。

  另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。

  5、重视作好单元达标测试题,小结以及反馈矫正工作。

  针对英语学科大量知识点需要记忆背诵的特点,经常性的复习是很有必要的,对于重要的知识点反复抓,抓反复,从而达到谙熟于心,朗朗上口的程度。

  二:合理安排教学进度,严格执行学期初制订的教学计划,从而保障教学紧张有序的进行。

  三:坚持业务学习和自修,不断提高自己的教育教学水平,不断充实提高自己本学期,英语教研组全体教师积极参加多种教研活动,尽可能多地外出听课,向别的老师学习,不断丰富、充实自己,甘于吃苦、乐于吃苦。

  英语老师是最苦最累的老师,但是英语组老师还是乐于吃苦,在上好课、备好课、批改作业后,把大量的精力投入到提高学

  生英语水平上。

  尽管我们付出了艰辛的努力,但目前我们的成绩还不是太乐观,这需要我们在以后的工作中不断改进和完善自己的教学,使自己的工作再上一个台阶。

八年级下册英语教学工作总结二:

  这学期我担任八年级(3)、(4)班的英语教学工作。

  由于我是第一次教授初中英语,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习研究教材,虚心向其她老教师学习,同时,办公室的英语教师也给了我无微不至的关心和教导。

  因此经过半个学期的努力,我从老教师身上获取了很多宝贵的教学经验,也发现了自己在教学上的`很多不足,以下是我对这半学期的教学情况及存在问题的分析。

  在本学期刚开始的时候,由于我是第一次教授初中课本,对初中的教学方法不太了解,因此还是遵循着小学的教学思路,想方设法令课堂生动,进行大量的游戏和活动,结果只侧重了趣味性而忽视了知识性,教学效果不如人意。

  后来经过办公室其他教师的指导,并多次观摩她们的课堂后,渐渐悟出了一些门道,改进了自己的教学方法,对如何理解与把握教材、提高教学能力有了更深的认识。

  也完善了自身的素质。

  英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。

  否则学生对这门学科产生畏难情绪,不原学,也无法学下去。

  为此,我采取了一些方法,就是帮助班上的同学改英文名,尽量多讲一些关于英美国家的文化,生活故事。

  让他们更了解英语,更喜欢学习英语。

  在教学过程中,注意抓常规教学,以学生为主体,面向全体学生组织教学,注意培养学生的听说读写的能力,充分利用早读时间,要求学生大声朗读课文。

  注意抓词汇和句型学习,经常进行听写训练,要求每个学生都至少有四个本子,一个用来专门默写单词句型,一个用来写晚上作业,一个用来课堂练习,一个用来做正规作业。

  做到对每一次的作业和默写都有据可查,能根据实际情况进行复习和改正,并将计划狠抓落实,从而大大提高了学生记忆单词和句型的数量。

  平时要求学生课堂内外多听多说英语。

  每天晚上都要求学生听10---20分钟的听力,有很大一部分学生已经坚持了半个学期,平时上课时我也尽量用英语讲课,这样能使学生更多地接触英语,培养学生的语感 。

  半个学期的工作让我感受到初中教学的不容易,尤其是对新教师而言更是难。

  特别是对教材的理解与把握、对教学重点的归纳,以及对一些大的语法的讲解。

  但是在学校老教师的帮助下,这些障碍我都可以一一克服,她们都是学校的资深前辈,对我关爱倍致。

  无论是教学上、还是学生管理上,他们都给予我很大的帮助。

  我学到了很多,自身素质自然明显提高了。

  有师傅们的帮助,是我提高自身素质的第一大要素,今后我会努力钻研专业知识,完善知识结构,提高教学教育能力。

  这次抽考成绩的高低我认为并不是最重要的,重要的是在本学期后我如何自我提高,如何提高两班的英语水平。

  因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。

  以上就是我的总结。

  由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩。

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