学校贫困学生劝学实施方案
为了确保事情或工作能无误进行,往往需要预先制定好方案,方案具有可操作性和可行性的特点。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是为大家整理的学校贫困学生劝学实施方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
一、指导思想
为保证我校家庭经济困难学生不因经济困难而失学,培养和教育不完整家庭的学生,帮助他们摆脱和消除家庭结构不完整所带来的消极影响,从而促进义务教育发展,全面提高我校的教育教学质量。
二、劝学对象
我校就读及我校生源所在地适龄儿童
三、劝学时间
20xx年8月31-9月2日
四、劝学教师
组 长:黄福元
组 员:秦超、谢魁、王旭辉、唐小青及全体教师工。
下设办公室:教导处,教导处负责统计各年级学生入学情况,严格抓好控辍保学。
五、工作内容
1.思想上劝说
鉴于学生的家庭特殊,无经济来源,因而资助方要从情感上贴近她,学习上关心她,生活上帮助她,经常与她交流,掌握她的思想状况,有的放矢地化解她心中的困惑,给予她精神上的动力,使她保持积极向上的健康心理。
学生在与同学的相处之中,往往有自卑心理,要帮助她克服自卑心理,树立自信心,自立自强;要让她认识到每个人都是平等的,贫困是暂时的',是可以改变的,进而激发她的进取心,真正体会到多一份努力,就会多一份收获的道理;要求平时要把学生当成是自己的孩子一样看待,经常找她谈心。
2.从生活上资助劝说
贫困生平时的生活费用都很低,往往不能满足她最低的生活需要,因而对她要适当的资助,帮助她渡过难关,使她安心地投入学习。资助金分为三级管理,层层把关,确保学生信息的真实,接受学生和教师的监督。由总务主任发送给家长,家长给学校打电话核实,保证资助金到达贫困生手中。
六、辅助措施
1.加强组织领导小组。学校在校长领导下,由总务处负责资助贫困生工作,监督落实此贫困生资助;教导处负责不完整家庭对此学生的学习教育。
2.认真建立好不完整家庭学生、贫困学生档案。
3.从情感上贴近缺少完整家庭关爱的学生,学习上关心她,生活上帮助她,经常与她交流,掌握她的思想状况,有的放矢地化解她心中的困惑,给予她精神上动力,使她保持积极向上的健康心理。
4.师生齐动员,广泛宣传,积极发动,让人人献出一点爱。发扬勤俭节约的优良传统,从“少点吃喝穿,省下零花钱”入手,实施爱心捐助贫困学生。
5.认真贯彻落实国家关于贫困生的教育辅助:通过学校、家庭调查,确立对象,并张榜公布。
6.通过讲述现在国家的教育***策和学习的重要性,以及以后社会的发展需要高知识分子等方面,劝说上学的重要性。
本文发布于:2023-07-29 03:02:46,感谢您对本站的认可!
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