小学农民丰收节的活动总结（精选）

小学农民丰收节的活动总结（精选）

小学农民丰收节的活动总结

不经意间，一个活动就结束了，这段经历可以丰富我们的生活，感觉我们很有必要对活动情况做一下总结。那么我们该怎么去写活动总结呢？以下是为大家整理的小学农民丰收节的活动总结（精选9篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学农民丰收节的活动总结1

在农民丰收节、国庆、中秋节日期间,鹿泉区寺家庄镇高迁小学组织开展丰富多彩的节日民俗、文化娱乐和体育健身活动，使传统节日与现代生活相融合，让优秀传统文化起到以文化人、成风化俗的良好效应，进一步推动迎双节主题活动在全校深入开展。现总结如下：

一、以学校爱国主义教育基地为宣传阵地，以“扣好人生第一粒扣子”为宣传目标。

为了充分展示学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，陶冶爱国主义情操，我校在迎来祖国的第71个生日的时候，开展了丰富多彩的“迎国庆”系列活动。如：唱国歌、黑板报比赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计，鹿泉区寺家庄镇高迁小学把国庆活动搞得有声有色。现总结如下：

二、活动的精彩、有意义。

1、升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国主义情感。随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那规范的队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，增强学生爱国主义情感。

2、“爱国故事演讲比赛”及迎国庆队列体操比赛则掀起了国庆系列活动的高潮。同学们充分地体现了团结与合作，互相配合的精神。无论从上场到下场，他们那一丝不苟的动作，他们把雄壮的声音，微笑的面孔，爱国的激情都展示了自己的风采。

3、黑板报比赛使同学们更深刻的了解了奉献的重要意义，同时也借国庆之际，向伟大祖国献礼，表达了对祖国赤诚地爱，进一步增强了大家的民族自尊心和自豪感。

4、手抄报比赛(中高年级)和画画比赛(低年级)则充分发挥了同学们的想象力和创造力，其画面的精美、布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象创造能力实在令人敬佩。

“农民丰收节”暨喜迎“国庆中秋”双节系列活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示了同学们的风彩。在以后的时间里，我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。

小学农民丰收节的活动总结2

为庆祝我国首个“中国农民丰收节”，引导学生崇尚劳动、尊重劳动，九月份，小学各班开展丰收节主题班会活动。现将我校的做法总结如下:

(一)围绕丰收节主题鼓励学生以手抄报、书法等形式进行创作。作品规格:手抄报、书法需A4美观的书法纸。

(二)在学校食堂开展包饺子活动,锻炼学生的动手能力。

(三)品尝饺子学校食堂煮好水饺,师生同品,让学生体会到劳动带来的。

(四)开展以丰收节为主题的班会。

老师向同学们介绍了中国农民丰收节的设立背景、设立丰收节日的重要意义、农业发展的重要作用。学生们通过课件和***片了解到我国是一个农耕文明源远流长的农业大国，感受和体会到农业发展对现代社会的重要作用。

小学通过“丰收节”庆祝活动，传承和弘扬中华文明和优秀民族文化，在学生中弘扬劳动精神，引导学生懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，积极传递社会正能量。

小学农民丰收节的活动总结3

为热烈庆祝中国农民丰收节，紧密结合***的百年华诞和传承红色精神，引导学生热爱劳动，奉献社会，吴兴小学开展了“爱劳动，***收，感***恩”主题教育活动。

主题班会：走进中国农民丰收节

为深入体悟劳动与丰收，各班级召开主题班会，通过老师们的介绍，学生们知道了“农民丰收节”相关知识，培养了大家正确的劳动价值观和良好的劳动品质，为接下来的农事体验做了积极动员。

劳动实践：体验中国农民丰收节

秋分农家分外忙，收获、翻晒、粮归仓。学生们走进大自然，通过调查、采摘、收获、搬运等，寻找劳动中的甜蜜，感受丰收的喜悦，体会到了“硕果累累”的含义，更深刻地明白了农民劳动的辛苦以及粮食的来之不易，感受到一分耕耘、一分收获的道理。

总结活动：讲述自己的丰收节故事

“中国农民丰收节”的设立，不仅具有当代意义，其文化传承意味更加浓厚。此次活动成为吴兴小学劳动教育和优秀农耕文化教育的重要实践课堂，让学生体验农事、崇尚自然，动手实践、出力流汗，培养了良好的劳动品质，相信吴兴小学的学生们在日常生活中会自觉养成节约粮食，崇尚节俭的好习惯。

小学农民丰收节的活动总结4

一、活动背景

“在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围”的指示精神，在全省广大少先队员中开展“厉行节约、反对浪费”主题教育活动，教育引导广大少年儿童从小自觉培养厉行节约、反对浪费的好习惯，养成勤俭质朴的好品质。

二、活动时间：

20xx年9月1日至今

三、活动目的：

1.增强队员们的节约意识，意识到节约的重要性，使节约成为一种习惯；

2.让队员们体验劳动的快乐，明确劳动的意义，从小培养爱劳动的习惯；

3.让队员们学会尊重劳动人民，珍惜劳动成果，共同构建节约型社会。

四、活动过程及总结

（一）活动宣传：辅导员与队员齐参与

早在期初的开学典礼上，我们便借助开学典礼国旗下讲话的契机，隆重了光盘行动的启动仪式，在德育办主任曹仁花的带领下，我们确定了“我是光盘侠，不做必‘剩’客”的活动主题，在全校范围发布了“光盘集结令”。

紧接着，大队部便紧锣密鼓地策划起了光盘系列活动，在大队辅导员李菁老师的策划下，精彩纷呈的活动方案便新鲜出炉了！低年级和中年级的队员们都迅速行动了起来：二年级的队员们用稚嫩的小手，制作了“节约妙招”小卡片，生动又有趣，提出了许多“粮”言“粮”语金点子；三年级的队员们创作了“杜绝舌尖上的浪费”绘画作品，丰富且形象，让光盘理念深入人心；四年级的队员们绘制了“厉行节约、反对浪费”手抄报，用***文并茂的形式，强调了节粮惜粮的重要性；五年级的队员们在辅导员的带领下，召开了“丰收不浪费，劳动最光荣”的丰收节主题队会，讲粮食的重要之处，悟粮食的来之不易，通过搜集名人的劳动故事，再到观察身边的节约小达人，让节粮惜粮的理念深入队员们之心，主题队会中，旋律悠扬的《劳动之歌》，平凡却动人的劳动模范故事，都给队员们留下了深刻的印象，更点燃了队员们内心热爱劳动的热情。

（二）活动实践：学校与家庭共成长

光有前期宣传还不够，最重要的还是将理论化为实践，这才能赋予活动真正的意义。在德育办的牵头下，学校迅速组建了“光盘行动”监督小组，真正将光盘行动落实到实践之中。以每天学生的午餐用餐情况为例，各中队每天要将剩饭剩菜进行称重，在级部内形成竞争，大家每天都要看一看、比一比，看哪个中队剩菜量是最少的，队员们在数据面前，心服口服，更提高了节约粮食、争取光盘的积极性，个个争做“节约小达人”，班班争做“节粮优秀班集体”。

我们少先队员既要做“光盘行动”的实践者，也要做“光盘行动”的推动者。为了让更多的人了解“光盘行动”，参与“光盘行动”，大队部号召队员们在家庭餐桌上，也要时常提醒家人：根据营养学合理搭配荤素菜比例，按需买菜、煮菜，以每顿饭家庭成员刚好吃完、吃饱为准。

这不，六年级的队员们便率先引领了“食”尚新潮流：他们积极加入了“争做光盘侠”的行列中，利用周末的时间，与家人一起来到了菜市场和超市，从挑选菜色开始，体会劳动之不易，节约之重要，接着，回到家中厨房，体验洗菜、拣菜的乐趣，并在父母的指导下，真正做了一回小厨师，亲手炒出了一盘盘色香味俱全的美味佳肴，在这样的菜色面前，不光盘也很难呐！队员们通过一路买菜、烧菜、吃菜及最终光盘的实践体验，不仅觉得很有意思，而且认为很有意义。这样的系列活动，得到了家长的大力支持，他们纷纷表示：“光盘行动，势在必行！这种厉行节约、反对浪费的教育，对孩子们来说真的太有必要了！”

（三）活动表彰：个人与集体同亮相

围绕“厉行节约、反对浪费”主题教育，大队部特设立活动“优秀作品奖”，为在“我是光盘侠，不做必‘剩’客”主题教育活动中表现突出的少先队员颁发证书，肯定他们为宣传光盘行动而作出的努力，并希望大家都能以这些优秀个体为榜样，在全校树立人人争当“节约小达人”的新风尚。

除了个人奖项外，大队部还颁布了“优秀班集体”奖项，对每天剩饭剩菜最少的优秀班集体进行表彰，赋予他们光盘行动“优秀班集体”称号，肯定他们为节粮惜粮作出的努力，并希望以他们为模范，在全校掀起光盘新“食”尚，引领光盘新潮流。

让我们身体力行，与文明牵手、向陋习告别，将环保、低碳进行到底，吃出美感和情趣，吃出文明的修养，吃出安全、理性、健康的生活方式！让我们跟随***的脚步，拒绝“舌尖上的浪费”，光盘行动，我们能行！

小学农民丰收节的活动总结5

金秋十月，xx市xxx小学校迎来了丰收。在德育办主任xxx的带领下，学校开展了丰收节活动。

活动中，四年级10班的同学们走进学校的菜园，采摘菜地里栽种的各种蔬果，在同学们的齐心协力下，生姜、花生、大葱、辣椒等蔬果被统统收入“囊中”。此外，同学们还对菜园里的杂草进行了清除。

同时，学校还把丰收的瓜果粮食摆放在操场，进行实物展览。其中，稻子和大米是五、六年级的孩子们在今年五月份去锦绣田园劳动基地插下的秧苗结出的硕果。中午，食堂的叔叔阿姨把丰收的大米做成了米饭，蔬菜瓜果做成了冒菜，全校师生一起分享这份劳动的果实，感受丰收的喜悦。

学校相关负责人表示，此次丰收节活动，不仅让同学们体会了丰收的喜悦，同时也引导孩子们养成崇尚节俭、热爱劳动的良好品质。

小学农民丰收节的活动总结6

xx月xx日，绿荫繁茂，转眼又到一年盛夏时。劳动是青少年成长过程中的一门必修课，为积极落实“双减”，深入实施素质教育，进一步锻炼学生劳动能力、生活实践能力和团结合作能力。xx省xx市第二实验小学结合自身学校实际和特色，每学期开展“丰收节”主题教育活动，师生一起体验劳动的艰辛，感受丰收的喜悦、感悟分享的快乐。

举办丰收节之前，该校每学期会举行春耕秋播实践活动，组织学生走进校园农场，享受播种的期望和丰收的喜悦，引导学生积极投身到劳动实践当中去，让劳动成为一种习惯。

看着自己连根拔起的花生，虽然还没有成熟，同学们既惊讶又开心。一个个瓜果蔬菜堆积成了小山丘，幸福洋溢在了孩子们的脸上。带着收获的果实，孩子们换到香甜可口的西瓜，与同学分享收获与快乐。

“学校开设劳动实践基地，举行春耕节、丰收节等劳动实践活动，希望让学生在课外成为田间的主角，体验劳动的快乐、辛苦及生活的`乐趣，培养孩子们的综合劳动技能和观察能力，让他们在实际操作中体验农民的辛苦，从小养成爱劳动、尊重他人劳动成果的好习惯。”该校相关负责人说。

小学农民丰收节的活动总结7

金风送喜来，丰收节已开！随着蒋校长的一声“校园丰收节开幕！”活动正式拉开帷幕。今天孩子们、老师们脸上都洋溢着丰收的喜悦。

随着xx小农耕研学课程的不断深入开展，金秋十月，田野里不断传来收获的喜讯，终于迎来了丰收的季节！为此，“校园丰收节”的锣鼓声飘扬在这片大地上。

农耕研学课程从课堂内延伸到田间，又从田间回到校园，通过亲身的体验，感受粮食来之不易。

xx小校园丰收节在同学们的一片欢声笑语中落下帷幕。这次的丰收节，孩子们了解了农耕文化，并感受了劳动的艰辛与快乐，体验到了丰收和分享的喜悦。生活即教育，孩子们的亲身实践与体验就是最好的课程!

小学农民丰收节的活动总结8

在第xx个丰收节之际，为了让学生感受丰收的喜悦，感知中国农村发展的巨大成就，感受中华农耕文明传承的无限活力，体会劳动创造美好生活的情感。作为天津市文明校园，xxx镇xx小学积极发挥示范带头作用，与西闫庄村股份经济合作社联合举办了“***收感***恩”丰收节社会实践教育活动。

日前，xx小学300多名师生来到西闫庄村股份经济合作社种植田。师生们参观了稻田、玉米、高粱、白菜、白萝卜等农作物。师生们兴致勃勃地走到田地里动手去摸，仔细去看，再加上老师们认真细致地讲解，让同学们感受到丰收的喜悦，同时也增强了对“珍惜粮食拒绝浪费粮食”的决心。

此次“***收感***恩”社会实践活动，让学生们在亲身经历的过程中，感受丰收的喜悦，感知中国农村发展的巨大成就。同时也感受到粮食来之不易，从我做起珍惜粮食，杜绝浪费。

小学农民丰收节的活动总结9

秋天是丰收的季节，为让孩子们真实地感受到了秋天丰收与美好的喜悦，进一步发扬珍惜粮食的优良传统，培养学生养成爱惜粮食和勤俭节约的良好习惯，杜绝舌尖上的浪费，近日，xx小学五年级开展了丰富多彩的***收，珍惜粮食的系列活动。

谁知盘中餐粒粒皆辛苦，这是孩子们从小就会背的古诗。一粒一粟，从来都不是轻而易举，每一粒粮食都是大自然对我们的馈赠，是劳动人民付出的汗水和辛劳。班会课上，同学们们通过视频***片，认识了食物的生长过程，了解了播种、收割等等辛苦的劳作过程，更加明白了粮食的来之不易。孩子们纷纷拿起手中的画笔绘制出一幅幅节约粮食的手抄报。

在创作过程中，同学们认识了许多实物种子，分别是绿豆、芝麻、玉米、花生等，将每一粒种子粘帖在准备好的***画里，轻按、抹平，形成不同种子不同摆布搭配一些造型，让事先的平面***画更有色彩和立体感。最后稍做一些修饰，拼贴出一幅有趣的画作，让原本普通常见的五谷杂粮，铺陈在纸上，化身成了艺术作品。

通过种子贴画活动，同学们既认识种子，锻炼了学生们动手、动脑的能力，也培养了孩子们的耐心和细致！

通过此次活动，孩子们充分发挥了想象力和创造力，用自己的双手创作出一幅幅绚丽的画作，了解粮食来之不易，也更加懂得了劳动的光荣和付出的艰辛。孩子们纷纷表示要养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的好习惯，争做德智体美劳全面发展的新时代接班人。