精选快乐的小学作文五篇

精选快乐的小学作文五篇

精选快乐的小学作文五篇

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是帮大家整理的快乐的小学作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

快乐的小学作文 篇1

令人快乐的事有很多，而我（吃货1）呢，我的快乐就是传说中的“吃！”当然，吃中的快乐也非常特别——

人生之菜第一试：糖醋炸肉丸。赤红色的糖醋淋在圆圆的肉丸上，颜色鲜艳，漂亮极了。我赶快吃了一粒，一入口，滋味异常妙曼，顺滑、香浓，酸与甜的完美交融，再加上外酥里嫩的炸肉丸，一口咬下去，酸酸的，qq的，还很酥。此时酸味和甜味结合在一起，甜味变得更加灵动，更加通透了。口尝之，心悟之，我看到了自己的生活。我是一个生活在父母呵护中的幸福的小女孩，每天都品尝着喜悦与幸福的甜味，可生活总是不经意地在我甜蜜的生活中掺入酸酸的味道。但我知道是生活中的酸让甜永远保持了“新鲜”，让我永远不觉得甜腻。

人生之菜第二试：苦瓜鸡蛋羹。桌上的蛋羹晶莹剔透中泛着诱人食欲的金黄，看得我口水直流而下，轻轻舀一勺，放入口中。第一味就一个字：苦！口感真不错，滑溜溜的像布丁一样好吃，口中的苦味慢慢扩散，甜味透出。味道真是不可思议，口尝之，心悟之，此时我的记忆里又浮现出爷爷沧桑而又忙碌的身影。童年，青年，壮年给爷爷留下了许多辛苦的回味。时光荏苒，如今爷爷的子女——我的父辈们已有了稳定的工作和收入，爷爷也可以安享自己的晚年了，在他看来，几十年的生活经历就似这道“苦尽甘来”的苦瓜鸡蛋羹。

人生之菜第三试：爆炒蒜末大河虾。火似的颜色鲜艳犹如红海一般，刨虾皮就费了我九牛二虎之力，可大虾一入口，力量就又回来了，大虾味道是辣辣的，隐隐约约还有丝丝蒜香味，虾还很有嚼劲呢。口尝之，心悟之，我不由想起了杏林子、史铁生……在人生遭遇阴霾，风雨时，他们正是依靠辣味中的刚猛热烈战胜阴霾，战胜了自己，获得了成功。生命有了“辣”，才能绽放出它应有的光彩。

人生如菜肴，品尝佳肴，领悟人生，我感到非常的快乐！

快乐的小学作文 篇2

有人说，快乐是大海里跃起的朵朵浪花，漫过千沟万壑，它自由；有人说，快乐是琴键上一个个音符，它美妙；有人说，快乐是生活中不变的真谛，它永恒。而我快乐却是光明的，温暖的，甜蜜的。我快乐，那是因为我拥有父母的爱。本来元素的父亲，却从不板着脸对待自己的女儿，虽然也不整天灿烂地笑，我原以为父亲的笑是用成绩换来的，可我后来才明白，其实并不，他们只要我能健康的、快乐的成长就知足了。妈妈不会逼着我再做打题海战。

妈妈时时用行动来提醒我：从小养成良好的学习习惯，良好的习惯能终生受益。如今我成绩并不是名列前茅，让我看起来，从容自如，快乐如此。而我的快乐背后倾注的是母亲含辛茹苦，我的快乐里，有他们太多的心血和汗水。这份沉甸甸的爱将存入我的银行！我也将这份感激不尽，回报在我生活的点滴。我快乐，因未能与伙伴们尽情游戏、尽情欢笑；我快乐可以阅读一本好书，对我来说就是快乐！快乐就像一只美丽的凤凰，发出圣洁的光芒照亮人生；快乐就上一个温暖的太阳，照亮我们前方的道路；快乐像一块蜜糖，丝丝甘甜融入了每个人的心灵。快乐是天使，时时陪伴着我！

快乐的小学作文 篇3

有的人坚强不屈，有的人懒惰怕事，有的人忧忧郁郁，有的人心事重重，有的人愁眉苦脸……而我？却是快乐，无忧无虑的。

我，很小时候，就拥有一个幸福的家庭，隔壁邻居都很羡慕我们，所以，自小我就不用去烦恼家里的锁碎小事，天真、快乐的我就这样无忧无虑地成长着。

上小学时，我的基础不错。学习方面多数名列前茅，在老师、家长的'心里，我一直是个活泼可爱，品学兼优的人，当然，我从不为学习不懂而烦恼，有时，遇到不懂的问题时，我从不摆架子，以热情开朗、虚心求学的性格来面对学习，班上的同学或许也被我那种氛围感染，每天都笑哈哈的。因此，班里同学的表现让我的心更甜、更快乐。

时间过得很快，转眼间已经是五年级的学生了，当然，学习也有一定的负担，有许多家长常道自己的儿女学习，可我的妈妈从不这样，她从不迫我，但有时我玩得太疯，她会提点我，学习考试前，她有一个习惯，就是前两天总会放我去大闹一下，心情轻松了，也快乐多了，学习的质量了也提高了。

在小学里，六年级的负担是最辛苦的，学习资料、试卷等，常把我小时候的快乐常“埋没”了，回家后，破天荒地向家长发脾气，父母却谅解我，在我需要时，为我提供帮助，在我不需要时，他们总在我背后支持我、鼓励我。为此，我再也不觉得辛苦，反而快乐！因为我背后有支持着我的父母。

但很遗憾，在升中考时，我考进入了不理想的学校，值得欣慰的是我考进全级最好的班。父母得知这消息，并没有责备我，而是细心地开导我，这次的失败并不代表永远的失败，只要你肯辛勤地播种种子，明天一定会有收获！就这样，“快乐”又陪伴在我的身边。

宝贵的快乐，是父母的鼓励和支持让我“失而复得的”。这就是我，快乐地学习，快乐地生活！

快乐的小学作文 篇4

在一个阴霾的天气里，可是我的心却充满了阳光。因为妈妈去学校下班，爸爸去值班，我一个人在家。

我想起妈妈的嘱咐：“要做作业。”我随随便便就做完了，嘿，还没用10分钟。

我打开电脑，玩起了“植物大战僵尸”，快乐极了。时间一分一秒过去了，我随便吃了包方便面。就去看网络电视了。我点击鬼片，随便看了起来。只见那青脸獠牙的僵尸趁着夜色追着人们乱跑。我并不为鬼片里的僵尸所吓着，反而很入迷地看着。

我看时间还早，就上了qq约同学去一个阴森的地方玩捉迷藏。我写了张留言条，骑上滑板就走了。

我来到了那个地方，看天色不早，阴暗极了，这时候玩起来最刺激。同学们也如约而至。我们开始玩了，我找了片草坪躲了起来，看看周围有点恐怖的气氛，我便想到可以捉弄一下同学。我模仿了一声鬼叫，然后大喊“鬼来啦。”有些同学上当了，钻了出来，被抓住了，我在角落暗暗地偷笑。玩了许久以后，我们带着滑板，在街上乱窜，人们都让开了，我们威风极了。时间不早了，我只好回家了。

看到爸爸妈妈没回家，进房间里睡觉。想起今天的快乐经历，我满脸笑意安然入睡了。

快乐的小学作文 篇5

今天任老师带来了一个神秘的箱子，我好奇地想：里面会是什么呢？还用网罩住。于是我走上前去一看，哦！原来是一箱的蜗牛，听说这是法国蜗牛，我们大家围住那个神秘的箱子，一直在尖叫：“哇！蜗牛呀！哇！蜗牛呀！”

叮零零，上课后，任老师先拿出一只蜗牛，蜗牛似乎知道有人要把自己放到陌生的地方，吓得赶忙把头缩进壳里。任老师把蜗牛放在投影仪上，半响，蜗牛慢慢地把触角伸出来，贼头贼脑地望着四周，看看自己到哪儿了。后来，它觉得没有危险了，就把头伸了出来，东张西望，它的头是白色的。然后，它想逃离这个“鬼地方”回到自己的“安乐窝”。于是它用尽全力往前爬，它爬得一点也没有声音，我猜：它不想惊动“卫兵”吧！接着，任老师又拿出了一只蜗牛，我仔细看，它俩的壳是棕黄相间的，壳像螺旋形，它们分泌出了一种粘液，粘液是银色的，当任老师鼓掌时碰到了它俩，它们害羞得像个小姑娘似地缩回触角，还说：“干吗碰到我，人家很害羞的。”

最后，任老师拿来箱子给我们看，瞧！那里的蜗牛有的在“叠罗汉”；有的在睡大觉，真是个大懒虫；有的蜗牛变成了逃犯，正在想办法逃出箱子；还有的在吃青菜，真是个“大贪吃鬼”。

叮零零！叮零零！下课了，这堂快乐课堂结束了，大家都恋恋不舍呢！