有关日记作文六篇

有关日记作文六篇

有关日记作文六篇

无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是为大家整理的日记作文6篇，希望对大家有所帮助。

日记作文 篇1

星期五，我们会操结束后，大家就开始哭鼻子抹眼泪。不为了什么，就因为那天，我们就要和教官分手了。一排的同学们，舍不得他们的“朱排”拥在他身边，不肯走。二排的同学更厉害，使用粘拈功，粘在他们的“眼镜哥哥”身边，他总到哪里，他们就跟到哪里。三排的同学还要厉害，一把鼻涕一把眼泪，又哭又闹。他们的少尉可不愿意看到大家这样，只能一个一个地拿纸给大家。我们四排的同学呢？只能三招一起用，不让教官走。着一个星期，我们的刑教官为了我们大家，把嗓子都给喊哑了。然而那天，我们以我们自己的实际行动感谢教官，是他教会了我们什么是***人，***人该做什么。

大家都知道，我们四排的同学都叫我们的刑教官叫“郭富诚”。你知道为什么？不因为刑教官和郭富诚一样有钱，而是因为他和郭富诚长得很像。不过，脸想身体不像，就算长得像郭富诚，身子还是不想郭富诚。星期五，我们四排的同学喊教官都喊“郭富诚”，因为，在我们的心目中，刑教官比郭富诚还要有名。他是我们最好的教官，也最棒。

教官，谢谢你！作文

日记作文 篇2

20xx年2月28日 天气：多云-晴 值 日 昨天晚上，我睡觉之前，用铅笔在纸上写了一个大大的值日两个字，把它贴在我的床头上。因为我明天就要值，而且我每天早晨都会起得很迟，所以我要写个大大的值日，是为了提醒我，并且把闹钟调到六点，因为查老师说，要在七时十五分到学校打扫卫生。

可是早晨，闹钟到时喊我了可我就像没听见一样，大喊：“再让我睡五分钟！”妈妈同意了，到时了，我又大喊：“再让我睡五分钟！”

妈妈说：“不行！”我只好揉揉眼睛，慢吞吞地爬起来，穿好了衣服。

日记作文 篇3

哟！又长大了一岁，在青春这个时期里，我有了些想法。

（一）

有时候，突然觉得自己魂不守舍的样子，感到非常喜欢是一个人，我也不知道怎么会有这种思想。有一次，有道数学题不会做，我对自己喜欢的人请教了一番，他微笑着天使那样的可爱，这种感觉由然而生，一瞬间，我陶醉于花景之中，可是被一个人拍肩膀却打散了，我连忙说听懂了。回过神来，脑子里不应该想杂志，难道这就是青春时期的到来吗？好新奇，好困惑！

（二）

早上，我在教室外吃早餐，女同学们似乎在议论什么，我凑到旁边去看，听见某人说“好事”来了。开始我还不知道是怎么回事，可认真一听，她是月经来了，幸亏我还没有来。她急着问大家有没有“面包”，大清早的就来了，真悲哀呀！接着又是一个女生这样说到，全班掀起了面包风潮，渐渐地我也适应了这个规律。

（三）

那次，有位男生传纸条给我，并写着：我喜欢你，你喜欢我吗？顿时，我的脸都红了。写上：我不喜欢你。从此以后他再也没有传过纸条了，在青春时期，虽然有些想法，但要知道现在是学习的好时光，浪费了就没有了，珍惜现在所拥有的，好好学习，将来谈婚论嫁也不迟呀！

青春是人最美好的时期，拥有青春我感到快乐，同大家一起分享才是最快乐的'。作文

日记作文 篇4

随着炮声的打响，第二次世界大战开始了。这一切，都被一个才十三四岁的花季少女记录了下来。

她叫安妮，是犹太人中的一员，也是这场战争的受害者之一。战争开始时，她才十四岁，正值花季时期，本来可以过上无忧无虑的生活，可以享受着在校园的美好时光。可是，一场无情的战争却打乱了她原本幸福安逸的生活。战争迫使她从宽阔明亮的大房子搬到了密不透风的密室。每天无法见到阳光，而且还有随时被德国人发现的危险。

试想一下，被囚禁的青春又是什么滋味？整天呆在又小又窄的黑屋子里，看不到光明的日子是多么难熬啊。还不不仅如此，食物的溃烂，小偷的时常光顾也让一家人头疼。想着以前和同学们一起骑单车回家的欢悦时光，又想想这没有光明的日子，安妮也时常迷茫。但这并不能完全破灭安妮当一个记者的梦想，正因为有梦，才让她的希望重燃。我不得不佩服她的坚强，在如此恶劣的环境下她居然还能学会法语，英语，拉丁语，速记等，这是我想都不敢想的事，可她居然在没有老师的情况下完成了。

安妮真是一个大度，乐观的女孩，在迷失的日子里，她从来都不抱怨，也没有想过要放弃自己的梦想，她也常常会反思自己有什么做得不对的地方，读到这里，我深感惭愧。作为一个生活过得幸福安逸的人，怎么就不能像安妮那样自立自强，对任何事情都看得很乐观呢？

也许，正是这场战争才让她变得如此善解人意。这正和了那句话上帝在给人关上一扇门的同时，也会为她打开一扇窗。她是不幸中的幸运儿。她对遥遥无期的和平充满着希望，还有谁能对这些事情能看得如此坦然？

遗憾的是，奇迹并没有发生。，她也没有等到和平的那一天，她的愿望终究没能实现，就在她离自己的生日还有三个月的时候，安妮最终还还是离去了。这场残酷的战争夺取了多少人的生命？毁灭了多少个家庭？对于这场战争，我无言以对，只是在心中默默记下这永远一刻。

日记作文 篇5

锁好日记本，我无奈地叹了口气，思绪飘得好远好远。

从三年级起，开始学写日记，用稚嫩的话语记下自己认为最美好的时刻——放风筝、爬山……写完后，再喜滋滋地捧给父母、老师看。那时候的自己，常常向他人敞开心扉，向认识或不认识的同学绘声绘色、“添油加醋”、“添枝加叶”地讲自己在某某杂志、报刊上看的笑话，再随之开怀大笑。

一次，我到同学家玩，偶然看到了一本厚厚的日记本，同学自豪地说：“这里面写着我的秘密，你看，还带锁呢！没有我的允许，其他人根本不能打开。”

我这才注意到那日记本一侧的密码锁。

好像就是从那时起，我喜欢上了它，那种不轻易让人探清的神秘。谁也不知道，在那精美的***画下写满着哪一些令人摸不清、看不透的故事。

那一段时间，妈妈有些忙，上班可能是太累了,回家常常是倒头就睡。我即使有满腔的话，也没有人倾听。我用积攒了的零花钱，到商店里买了一本有着可爱动画封面的日记本。回到家，便不停摆弄它一旁的锁，银灿灿的，在灯光下更为耀眼。我摘下钥匙，握得紧紧的。

从此，我迷恋上了日记本，几乎是一刻也离不开它。每天放学回家，我就立即冲到属于我的个人天地——小书房，把所有的心里话都向它倾诉。

就这样，经常对日记本“倾吐”心事，却不知不觉中，忽略了身边的所有人。原本与表姐一周三次的电话聊天时间，已经没有继续了。饭桌上本来“多话”的我，一下子却少言寡语了，没有我的喋喋不休，显得安静……

回忆着这些事，我不禁愣了一下，这样的“疯狂”是从什么时刻开始的？有多久没有和妈妈好好说话了？我还要继续如此“沉默”下去吗？我难道只能对着一个没有生命的东西聊天？同学、朋友、亲人……一张张笑脸逐渐出现在我面前。不，不能这样下去了！

晚饭后，我和妈妈坐在阳台。秋风吹过，引起了我心中的涟漪。

“妈”，我打破了沉默，“最近，我班上又发生了许多好玩的事……”

妈妈那隐约上扬的嘴角给了我勇气。我深呼吸，缓和了一下情绪，接着说道：“今天体健课自由活动，我们班的两个不懂发球的‘白痴’在一起打球，好多同学在一旁笑岔了气……”

入夜，我拿出钥匙把日记本的锁打开，最后看了一眼我无比依赖的锁，把它扔进垃圾桶里。我把日记本抱在怀里，进入梦乡，脑海中又印出同学那如鲜花般绽开的笑脸，在心里的大锁，早已荡然无存。

点评：小作者以锁为线索，将自己的心路历程细腻地刻画下来。文章真实地再现了作者把自己深深地“锁”进日记本，而忽略了所有关爱自己的亲人朋友，而后幡然悔悟，毅然扔掉锁，也砸开了心中的那把锁的过程。语言流畅，感情细腻，形散神不散。

日记作文 篇6

星期六的晚上，我拿出我那粉红色的日记本，正准备写日记时，忽然发现上面有两个油印，正好是两只手指的油印，肯定是有人偷看了我的日记本，于是，我的侦探日记便开启了。

嫌疑人：妈妈。

妈妈可喜欢偷看我的日记了，有一次甚至被我当场抓住，但是妈妈是个细心的人，每次看我的日记时，总是会把手洗的干干净净的，怎么可能会是她呢？于是我划掉了这名嫌疑人。

嫌疑人：爸爸。

爸爸也挺喜欢看我的日记的，但是他大部分时间都在玩游戏，很少看我的日记，而且，只有经过我的同意，他才看的。所以凶手应该不是他。

嫌疑人：丁淑雯。

丁淑雯住在我们家楼上，她经常喜欢翻我东西，但是她非常的讨厌那些偷看别人日记的人，上次看到我的日记掉在地上，她不但没有看，还还给了我，像这样的人，怎么可能会偷看别人日记呢？所以应该不是她。

我苦思冥想，忽然想起上次写日记的时候，我刚吃完两个鸡爪，原来我才是真正的凶手！

有些人认为自己的东西丢了或是被弄脏了，是因为别人而弄的，到头来还是因为自己啊！我们不应该认为凶手是别人，应该先静下心来想想究竟是自己弄的，还是别人弄的，不要老是认为凶手是别人，因为自己可能也是那个凶手。