【精华】描写的小学生作文八篇

更新时间:2023-08-30 14:06:00 阅读: 评论:0

【精华】描写的小学生作文八篇

【精华】描写的小学生作文八篇

【精华】描写的小学生作文八篇

在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是为大家收集的描写的小学生作文8篇,欢迎大家分享。

描写的小学生作文 篇1

有一回,小明在家里写作业忽然看到了,一个人。那个人说是爸爸的朋友。小明有一点点不相信,因为小明根本就不认识他。

如果当时是我在的话,就一定会让小明先去找爸爸,让爸爸来帮他开门。如果爸爸不在家就打一个电话给爸爸。假如电话打不通了,小明一定就会让陌生人站在外面等一等,要是小明问了陌生人的名字,肯定会回答小明,假如是小偷的`话那当然就不会说出自己的本身名字来了。

所以我们小朋友就更加不可以随便去帮助别人开门 ,一定要让大人来帮我们开门。这样才不会有危险。

描写的小学生作文 篇2

炎热而烦闷的夏天过去了,迎来了一个金色的秋天。秋天,是一个时尚艺术家,她把田野染成一片金黄,把天空染成一片碧蓝,为美丽的大地换上一套金色的秋装。俗话说:“一叶知秋。”金黄的树叶是秋天里特殊的嘉宾。红色、黄色,还留着少许翠绿的叶子,把秋天装扮得格外迷人。

漫步在跑道上,我仔细地捡着落叶,边捡还边接着从树上落下的叶子。一片梧桐叶悄无声息地落在我的脚边,捡起来细看:它虽已变得金黄,但黄中还带着红,那到底是秋风给它点上的胭脂,还是它离开了大树妈妈而哭红的`眼睛呢?虽然这片叶子“老态龙钟”了,但叶脉却清晰可见,密密麻麻的叶脉似乎在诉说这一片梧桐叶丰富多彩的一生。

“哎哟!”我轻轻地喊了一声,原来是一小片夹竹桃的叶片不偏不倚地砸在我头上。拿起一看,这片叶子就像一个既扁又宽的大嘴巴,内部凸出的叶脉整齐地排列着,看上去就像一个老婆婆脸上的皱纹。我心中突然出现一个疑问:这片叶子还这么翠绿,不像其他树叶那么黄,为什么它还会下来呢?我环顾四周,一阵秋风吹过,大片的树叶依依不舍地脱离了大树母亲。哦!原来这片叶子忍不住树上的寂寞也跟着姐妹们飘下来了!

秋风吹过,树叶纷纷扬扬地落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅高飞,还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。

啊!秋叶真美啊!

描写的小学生作文 篇3

今天吃过午饭,趁着晴好的天气,我和爸爸、妈妈一起沐浴着春风,来到小河边,感受了春天万物复苏、柳绿花红的`勃勃生机。妈妈告诉我,柳树是春的信使,每当春回大地,万物还在沉睡之中, 柳树就最先感知春的讯息。我还认识了柳絮,柳絮就是柳树的种子,上面有白色绒毛,随风飞散如飘絮。

描写的小学生作文 篇4

真好!刚放寒假,就听说明天一早姐姐班级要前往社区拜访孤寡老人,还说要带我一起去,这可把我乐坏了。于是,我赶紧乖乖钻进被窝,美美地睡起觉来。

第一天一早,我一骨碌爬起了床,兴致勃勃地穿戴整齐,洗漱完毕。一切准备就绪后,经过半个多小时的车程,我们便来到了聚新家园社区。在蒋书记的带领下,大家各自搬着慰问品,向第一位孤寡老人的.家走去。一踏进家门,我就发现这间屋子是多么朴素啊!除了必备的餐桌、凳子,再也找不到一件像模像样的家具。看着孤苦伶仃的老人独自在家,我不禁心想:如果社区每年、每月、甚至每周都会有人来拜访这些老人的话,那该多好啊!

想着想着,我们的脚步已经迈向第二户孤寡老人家。这一次,就连比我矮得多的“小不点”——徐老师的儿子,都搬起了一箱貌似比他身体还大的橘子。看罢,我也不甘示弱,赶忙拎起两桶油跟着大部队走去。

当我到达第三户老人家时,一件事让我目瞪口呆,那就是这位老人都已经102岁啦!开始我还不相信,经过再三询问,才证实这是真的。临走前,大家纷纷祝愿这位老奶奶:“身体健康,万事如意。福如东海,寿比南山。”最后,我们还和她合了影,用照片记录下了这精彩瞬间。

活动虽然结束了,但那几位老奶奶慈祥的面孔,让我永远铭记于心。它时刻提醒着我:不要让孤寡老人们孤苦伶仃、无依无靠,我们要时刻关爱他们,做孝顺懂事、尊敬长辈的好孩子。

描写的小学生作文 篇5

生活是一个大课堂,生活给予我们智慧,给予我们欢愉,同时也给予我们启迪, 蜡烛。在生活中,我们可以发现许多奇妙的事。大千世界,万事万物,都有值得我们学习的地方。只要我们留心观察,一定会感受到其中的奥妙。

那是期末考试的前一天晚上,我正在书桌上苦苦思索一道难题时,忽然屋里一片漆黑,原来停电了。我摸索着从抽屉中摸出一根蜡烛点燃,放在书桌上,继续我的思索之路但还是一点头绪也没有。这时,我注意到了眼前的蜡烛。只是一根普通的蜡烛,整体通红,呈半透明状,蜡烛顶端燃烧着一个小小的火苗。底部浅蓝色衬着上面的橘红色,十分美丽。苗头探头探脑的。望着这根蜡烛,我陷入了沉沉的深思:蜡烛的每丝亮光是燃烧自己所绽放的,默默无闻,燃烧自己,用身体唤醒光明。他们不惜用生命做代价,坚持发光发热,他们不求赞扬,不求尊重,这是种多么可贵的精神。在淡淡的烛光中,我好像看到了许许多多的人们,他们也有着和蜡烛一样的'精神。***就是这样的人,对自己不乱花一分钱。但在捐款捐物时,他总是毫不犹豫的奉献自己的爱心;在战友的父母生病时,是他向他们伸出援手;在拥挤的公交车上,是他起身给老人让座,像他这样的人,难道不值得我们敬佩吗?

没错,烛光是微弱的,个人的奉献也许也是微弱的,但只要我们手拉手共放光辉时那一定是一股势不可挡的力量。蜡烛的生命虽是短暂的,但它留给了我们光明。从小小的蜡烛身上,我想到了默默无闻的劳动者;从小小的蜡烛身上,我学到了蜡烛的精神。;从小小的蜡烛身上,我又想到了我们。我们是小学生,肩负着建设祖国的使命,长大后是祖国的栋梁。我们应尽自己最大的努力,让祖国因为有我们而骄傲,而自豪。

描写的小学生作文 篇6

过年了,过年了!早就盼望着过新年,新年老人会带着欢乐来到我们的身边,小朋友的脸上都乐开了花。

过年了,大街小巷早已成了儿童的世界,大家都拿出早已准备好的烟花,冲到屋外,高高兴兴地点燃引线,瞧,天上顿时开出了一朵朵光彩夺目的鲜花,天空被染得五颜六色、格外耀眼,多么的美啊!

过年了,我的存钱罐里又多了长辈们送的压岁钱,真想痛痛快快的.花掉一百元,可是我又想起奶奶说的话:“爸爸妈妈挣钱不容易,钱一定要花在最需要的地方。”我认真地想了想,便忍住了花钱的冲动。

过年了,我又长大了一岁,增长身高,增加了体重,又学到了许多的知识,也该更懂事了。

啊,新年老人,谢谢您带给我的这一份快乐。在未来的一年,我一定会取得让您欣喜的成绩。相信我,为我加油吧!

描写的小学生作文 篇7

雨可真是个调皮的家伙!她从云朵中挤出来,趁人不备之时从天而降。于是,可以避雨的地方都能看到狼狈不堪的身影,嘴里不停地抱怨着。而雨呢?却幸灾乐祸地欢笑着,不停地用力点击着大地,在树林中花草间穿梭滑翔,为自己的“恶作剧”得逞而感到高兴。天地间,只有雨自由自在地奔跑闯荡,无拘无束地玩耍。

闹了一会儿,也许是累了,筋疲力尽的雨悄悄地回去了,向着遥远的天边跑去,笑声由大到小,由小到无,渐渐地消失在人们的耳中,留下那满地的湿漉。人们行走在雨后的街上,脚边不时飞溅起几串水珠,踩踏着雨水的脚步中仿佛夹杂着几丝清脆的旋律。雨后放晴的空中直射出几道金色的光柱,照得那晶莹剔透的雨珠透露出光彩,在树缝中滚动着,从散发着朝气的叶片中滑落下来。

调皮的雨其实还是给大地带来了好处。这令人舒服的雨后景色确实使人们增添了几分快乐与清闲。

然而,没过多久,雨又踩着风点子来了。听!那浙浙沥沥的声音不正是雨轻盈的脚步声吗?只不过,她好像变得温柔了,悄声而来,飘飘洒洒,随着风儿穿过树梢,洒向一片片高低不平的屋顶,细如针的雨滴立即像断了线的珠子挨个儿落下。晶莹剔透的雨点落在地上,显得那般轻巧,细而脆的声音中还带着一种柔美,仿佛几位文雅淑女的轻言细语。可爱的雨露轻轻地抚摸我的脸颊,带来丝丝凉爽。是啊!此时的雨确如一位温柔可爱的姑娘。屋内有一点潮湿,但不使人感到闷得慌,却有一种清凉涌人心头的感觉。望着蒙蒙的.雨幕,不禁产生美好的遐想。

啊!花儿在雨后吐着芬芳,草木透着丝丝生命的活力。你说,雨的性情为何变化多端?但不管怎样,它却具有自身特殊的魅力,永远那样活泼,洋溢着大自然的气息。

雨,人们离不开你,大自然更离不开你。你是生命的歌,是我心中绽放的花朵!

描写的小学生作文 篇8

丁丁很喜欢小鸡,她养了一群小鸡,小鸡毛茸茸的,黄橙橙的,嘴巴尖尖的,会叽叽地叫。

有一天,天气晴朗。丁丁带着她的.小鸡去院子里找食物吃,丁丁给小鸡准备了一盘食物吃,是它们最爱吃的米。小鸡看见了丁丁身边有一盘米,赶快跑到丁丁身边吃米。有一只小鸡张开翅膀叽叽地叫,好像在说:“伙伴们来吃米吧”!有五只小鸡东啄啄,西啄啄,撅着屁股低头开心地在吃米。有两只小鸡吃饱了,一只小鸡躲在登子下,另一只躲在花盆后,原来,两只小鸡在玩捉迷藏呢!

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