【精选】中学生的生活作文八篇
在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是收集整理的中学生的生活作文9篇,欢迎阅读与收藏。
从小学毕业前我便憧憬着初中生活,但对初中生活却又有些恐惧。带着憧憬与恐惧,我踏进了初中生活的大门。
进入初中后,我感到非常恐慌。一张张陌生的面孔和陌生的环境映入我的眼帘,顿时憧憬丝毫不再有,恐慌肆无忌惮的在我心头萦绕。更不要谈在这里生活了,我甚至想有一对翅膀能带我回我所依赖的母校。在我不知所措之时,我黑暗的心中忽然有一道亮光在闪烁,虽然它并不是那么亮。那就是我想到小学同学也不是同样在这个陌生的校园了吗,尽管我不知道他们的心中是什么感觉。而后我有产生了一种信念:我要向前冲,克服困难!
在初中生活了几天后,我发现这里并不那么乏味,因为我与好几个小学同学在一个班里,这使我很欣慰。而且这里的一切都引发了我的好奇,我不知何时竟起了想在这多呆几天的念头。大概我已经适应了吧。
说是适应了,倒不如说是被逼顺从了。因为这里的一切都跟小学大有不同。学习环境扩大了;学习目标增多了;学习的科目增多了,进而作业也就增多了。这是增多。还有依赖性少了,自主性多了,最让我觉得困惑的是自由少了。
我在初中的生活大致是这样的程序吧:早晨买早餐吃饭、之后学习。然后买中餐吃饭、再是学习,学习后买晚餐吃饭、然后晚自习做作业,接着回“万人宿舍”睡觉。所以我说自由少了。
我感觉初中生活还是蛮不错的,所以我越发喜欢上了初中。我知道我不能做一只只会依赖的小鸟,而是要做一只翱翔于蓝天的雄鹰。
悠扬悦耳的上课铃声准时响起,同学们三五成群,谈笑风生地走进教室,哎?原本应该站在讲台上的历史老师此时此刻已经笑容满面地坐在同学的位置上,讲台上取而代之的是前排一位矮个子女生,这是怎么一回事?原来,这位女同学做了一套有趣的历史课件,历史老师便把宝座拱手相让。
一堂生动活泼的历史课便拉开了帷幕。课上,小老师讲的不足的地方,同学们便帮她补缺补漏。瞧!这边小老师正津津有味的给我们讲三国的故事,讲台下的一个同学却举起了手“什么事?”小老师正讲的高兴,被这个“不速之客”打断,十分窝火。“老师,我可以帮你把这段对话表演一下吗?”同学们面面相觑,小老师的脸上顿时有“阴”转“晴”。“快上来”小老师热情的邀请。于是,有趣的“现代版三国表演”给这堂课添色不少,笑声和热烈的讨论声久久回荡在教室里?
微风拂面,如一双温柔的手抚摸着同学们紧绷的心弦,生物老师带着同学们投入自然的怀抱,在池水边同小鱼嬉戏;在柳树边同纤细的柳枝一起翩翩起舞??与大自然相融,另一堂原来生硬的生物课丰富多彩起来,同学们对自然地赞美转变成一段段优美的文字,抒发得淋漓尽致,同学们在自然界中不由自主地形成两派,激烈的辩论使同学们大显身手,大长见识。
我们在英语世界里漫游,通到电脑屏幕与外国小朋友面对面的用英语交流;在体育课中,接触各式各样的体育器材;生物课上,我们的学习地点常常在动物园与植物园,在这两者中来回观察,多样化的教学开阔了我们的眼界,老师与学生更是交心的好朋友?? 当太阳太太涨红了脸沉到了地平线下方时,同学们又过完了充实的一天,少了多如小山的作业,许多同学对***书馆更是“情有独钟”。像海绵吸水般在***书馆里汲取自己所需要的
知识,看!不少同学还为周末学校举行的形式多样的知识竞赛做准备,同学们也在这个时候总结一天下来学习的成果??
我说这里是中学, 还不如说这是一所环境优美的乐园。这里,老师是我们的好朋友,学习是***头脑,***手脚的快乐活动,挑战自我,挑战知识是成长的主旋律。
“来吧亲爱的九月,快带来晨之歌,在我们可爱的校园里,带我们去学习…”动听欢快的歌声还萦绕在耳畔,我微笑着走在绿荫环绕的校道上,看着同学们手拉着手欢快地跑向教室,心里泛起了阵阵喜悦。而这一切的快乐都发生在我的校园一一番禺执信中学。20xx年的九月发生了很多大事,但也发生了很多小事,而其中一件便是我作为一个初中生,加入了执信中学这个大家庭。
中学生活对我而言到底会是什么样的呢?在去上初中的前夕,我曾无数次的翻来覆去地想着这个问题,心中充满了期待与希望。在迈入初一七班教室大门的那一刻,我仿佛迈入了生活的分界线,与过去幼稚懵懂无知的自己说,再见。校园生活带给了我们什么呢?执信又到底是一个怎样的学校呢?我现在知道了,执信中学是一个热情的学校,是一个富有学习气氛的学校,是一个善待老师,善待同学的学校;我现在也知道了,执信的校园生活是积极的,是热情洋溢、奋发向上的。它带给我们丰富多彩的社团,新老师,新同学,新的挑战与目标,让我们在这片自由灵动的土地上,唱响属于自己的生命之歌,唱响属于自己的清晨之歌。
我们在为自己的学习而努力的同时,也帮助了学校为这个社会做出贡献,番禺执信,幸而有你,在这个地方,在这个寒冷却又并不寒冷的九月,您引领着我们畅想了未来,唱晌了未来之歌。
结束了五年多姿多彩的小学,生活翻开了新的一页——中学。新的生活,新的开始,新的感受也随之一个个纷至沓来。兴奋、新奇、寂寞、迷茫……这一切感受,似乎都从未接触过。
兴奋自然是有的,因为我知道,我面对着的,将不再是小学,不再是过去,而是一个新的学校,新的开始,一个全新的世界!在那里,我将和一群陌生的同学一起学习,一起生活,一起玩耍,一起聊天
踏入了中学,一切都如此新奇。新奇的学校,新奇的课程,新奇的老师,新奇的同学……第一天上学时,我心里不安而又紧张本以为老师会像五年级时沈老师一样,一开学便给我们来了个下马威,没想到却不然,老师待我十分友善,和蔼可亲。接下来的日子里,我认识了许多老师爽快的音乐老师,可爱的英语老师,爱说笑的语文老师,一本正经的数学老师,还有激情四射的美术老师,“老顽童”型的思品老师……我也渐渐熟悉了周围的同学。
在兴奋、新奇的同时,我也感到了寂寞与迷茫。上课时,我的思路跟着老师的思路在转,自然想不到这个但当老师说了声“下课”,当我起身离开座位时,我看到周围的同学,他们的脸都那么陌生。尽管我已了解他们,已能唤起他们的名字,也经常帮助他们,与他们玩,可我显然漫不经心。我们看似很近,可其实心里,我和他们离得很远我一直都抛不下过去的一点一滴。我就像站在两个世界的界限前。在我的后面,是过去,是小学的甜蜜回忆;而在我前面,则是未来,则是中学生活我如果停在小学,我将得不到进步;而如果我跨过了这道记忆的槛,会不会失去小学的回忆?到底该怎么办?我感到不知所措。
这大概就是成长的烦恼吧,但愿经过一段时间,它会自然而然的解决了。
在我们的学校,有一个五彩缤纷的广场,那个地方是我们校园最美好的一角,你想知道吗?那么接下来你要看好了哦!
一进校门口,就是我所说的美丽的广场了。在这个广场里,最引人注意的就是木棉树了。特别是在春天的日子里,木棉树上黄黄的叶子开始飘落,突然长出红彤彤的花朵。一旦有花朵落下,低年级的小朋友就会抢着捡,捡了之后,他们可能会用来玩,可能拿回家里给家人晒干煮粥。这棵木棉树高约三层楼,像一位站得笔直的战士一样。木棉树下面簇拥了一些绿油油的草,好像一个个穿着绿衣裳的小孩子在玩耍,它们玩得多快活啊!
再走近点一看,原来草地里还隐藏着一个小花坛。花坛里的花五颜六色,有红色、紫色、白色和黄色,其中,我最喜欢的是紫色。它们开得像灿烂的烟花,微风吹来,随风舞动着,像和我们一一打招呼,真是美不胜收!
广场的左边有一个篮球场,上体育课的时候,那里会分外热闹。
早上,如果你在广场里散步,便会听到教学楼里传来琅琅的读书声。这就是我们学校美丽的广场,你觉得它怎样?
一年四季中,我最爱的是春天,但我更爱学校里春天的广场。
从学校的正门走进去,就踏进了我们美丽的广场。抬头一看,学校的办公楼墙中央挂着一副对联“童趣书趣趣趣生智,墨香心香香香怡情”,瞧,这真是一幅充满书香气息的对联啊!广场的右边是教学楼,旁边是小范围的绿化带。而最引人注目的莫过于那棵挺拔的木棉树了。每当春暖花开,木棉花开,就引来了不少的小鸟在花儿上玩耍。木棉树的周围,是翠绿的牵牛花藤和星星点点的各色小花。广场的左边就是羽毛球场,相邻的就是两个篮球场了,球场的周围种了几棵郁郁葱葱的大树。每到夏天,大树不仅成为了鸟儿的乐园,还为那些小球员遮荫送凉,让孩子们感觉非常舒适。
大课间到了,广场上响起了一阵阵悦耳的声音,那是同学们要踏步的音乐。一排排整齐的队伍,踏着有力的步伐,从教学楼里鱼贯而出。一个个同学昂首挺胸、精神饱满,顿时,给这个宽敞而又美丽的广场增添了许多生机。
我爱我们的学校,更爱那美丽而又充满生机的广场。
我们的学校四季如春、美丽如画,我爱我们的学校。
踏进学校的大门,就是广场。一眼就看见广场右边种着一棵高大的木棉树,约有三层楼这么高。它默默地站在广场边,高大挺拔的身躯,像穿着红衣裳的一名光荣的战士。木棉树上还未见一片绿叶,但火红的花朵已布满枝头。广场的左边有个花坛,里面不仅种着玫瑰,还有许多无名小花,星星点点的,异常美丽。
接着,我来到了操场,塑胶跑道让人真想在上面奔跑。不禁让我想起在运动会上,运动员在跑道上挥洒汗水、奋力拼搏,同学们不由得鼓掌叫好。操场周围布满了许多健身器材,同学们在那里尽情地玩耍。
下课了,这时,同学们都在教室待不住了,不约而同地跑到操场上,欣赏着这满园生机勃勃的春色。头上的小鸟欢乐地歌唱,四周的树木都长出了新枝嫩叶。
啊,我们的操场真美,我爱我们的学校。
我的学校在乐从镇中心,是一座美丽的校园,这里花美、草美、人也美!
经过乐平路,老远就能看见一座座威严的五层建筑群,中间的一座建筑上写着“学会关爱,学会实践,学会甄别,学会生活”十六个大字,在阳光下熠熠生辉,这就是我们的学校——乐从小学。
走进校园,首先映入眼帘的是我们的教学楼,那里是辛勤的老师把我们教育成有学问、有素质的人才的地方,那里也是教会我们真、善、美的纯洁“圣地”。教学楼后面是食堂和操场。先从操场说起吧,我们的操场非常漂亮,红色的跑道围着一片绿茵草地,拼成了一大个一红一绿的“回”字。绿油油的草地非常可爱,让你都不忍心在草地上面奔跑、玩耍。操场右边是饭堂和宿舍,在宿舍的二楼也有一个我们全班同学都喜欢的不得了的地方,那就是游乐场,里面有滑滑梯、跷跷板、云梯等等好玩的器械。每当轮到我们班去玩的时候,每个人都开心的像猴子有了全世界的香蕉,兔子有了吃不完的胡萝卜似的,叫呀,跳呀,别提有多高兴了。
在操场的一角,有一个小花坛,里面种着许多的金银花和月季花,到了春夏季,里面的花儿全开了,整个校园都弥漫在甜蜜的花香里,我偶尔忍不住偷偷的摘一朵金银花,把花的蕊拔出来,吸上面的一小滴蜜汁,甜极了!
我爱我的校园,也爱这里的花朵,他们都是我心里最甜美的篇章!
我在乐从小学读书,这里可美了,处处景色宜人,到处洋溢着同学们的欢声笑语。其中我最喜欢的是植物园。
走进植物园,到处一片葱绿。沿着小路往里走,在一处不起眼的地方长着一棵七彩竹竿。它那又粗又大的茎托着那些细长的叶子奋力向上生长。七彩竹竿的叶子有橙、黄、绿三种颜色,这大概就是人们给它取这个名字的原因吧。
再往里走,小路左侧有一丛丛的非洲霸王树。那火红的花显得格外显眼,花朵一簇簇的,犹如一把把火。这种树还有两个“卫士”保护它呢,一个是叶子,它的叶子很硬,周边长着一排锯齿,像锋利的锯子,让你不敢接近;第二个是茎,它的茎长满了刺,龇牙咧嘴的,霸气十足。霸王树还很喜欢阳光充足的地方,阳光越多长得越茂盛。
小路右侧,长着一棵紫杜鹃。紫杜鹃的花儿可香了,在不远处就能闻到香味;紫杜鹃的叶子可绿了,绿得像被喷过绿色的油漆。从远处望去,仿佛那翠绿的叶子上托着一颗颗淡紫色的夜明珠。生长在一旁的桂花也不甘示弱,矮矮的树上开满了一簇簇的小小的'花,娇嫩得像一碰就会掉下来。桂花的花香可不逊色于紫杜鹃,走进一闻,香味扑鼻而来,沁人心脾。
植物园还有高大的龙爪树、茂密的芒果树、番石榴、鸡蛋花……品种多得数不胜数。
下课时,一年级的小朋友总喜欢在这儿玩耍,嬉戏声给植物园增添了活力。我喜爱植物园,不单因为它的美,还因为它记录了我们的欢声笑语,给我们留下了美好的童年回忆。
美好的生活就是享乐之道,聆听山之静,观赏海之美……
去桂林看山,去北海玩海,去四川吃食,去杭州品茶,住在依山傍水的雾都——重庆。美好的生活就是在雨后的竹林中游走,用手去滴落竹叶间上的雨珠,听雨水在路面上敲打的声音,遇上一座小亭,由上往下看那亭前的对联,去体会作者的深刻含义,坐在亭台椅子上向远眺望那如画的山水,或是在亭中摆上方桌,一边唱着昆曲段子,一边跳舞,更或是摆上一局棋,品尝着中国的十大名茶:普洱、观音、白毫银针、恩施玉露……
让茶香气肆意。美好的生活就是去大足金佛山后的雪湿地上走走,冰雪后那绵绵的白雪装饰着世界,琼枝玉叶,粉装玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪丰年的喜人景象。我爱白雪,我爱雪景,我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天,虽然十分寒冷,但是它有着无可比拟的温馨和希望。美好的生活就是吃中国饮食,去品赏米饭的香甜肆意,去吃“西施舌”“贵妃鸡”“貂蝉豆腐”“昭君鸭”……
去尝尽中国五千年来的名家菜肴。一剪熏风吹不走,一点水墨化彩虹。把记忆捻进记忆的行囊,踏上新生活的旅途。
美,是一位身披隐形衣,躲在这世界每一处角落的姑娘。她时而到这儿,时而去那儿。时而在人海中逆行,时而有纵横于人心。
美,是一朵散发着幽幽自然之香的馥郁鲜花。它不停抽芽,不停长叶,不停绽放,又不停散香。美,无处不在。生活中的美,就像那初升起的太阳,雄壮而又充满希望。美,在清晨第一班去学校的公车上。睡眼惺忪的人们,零零散散的站在公交车车站牌的一旁,可奇怪的是,车到了站,人们却不慌不忙,有条不紊地排着队,挨个挨个地上了车。遇到来晚了的老人,可爱的叔叔阿姨还会主动让出一个空,让老人先上车。车上的年轻人一看到老人那不便的腿脚,还会主动让出自己的座位,将老人扶到座位上。这,就是美。
美,在学校教室的卫生角处。一位同学走到垃圾桶旁,随手一抛,垃圾在半空中划出一道完美的弧线后,毫无疑问地就这么来到了垃圾桶外。另一位同学看见后,走近说:嗨,得扔进垃圾桶才行哦。于是,那位本还准备扭头就走的乱扔垃圾的同学才发现自己的失误与过错。转过身,不好意思地赶忙将垃圾捡起,跑到垃圾桶前,将垃圾扔了进去。还好你提醒了我啊,谢谢。这,就是美。
美,在老师讲的一节精彩的课堂中。同学们,你们是同意A的做法,还是B的做法呢?一位同学勇敢地举起了右手,然后又站得笔直地开始讲述起他的看法。好,说得很有道理,但不过还有同学有跟他不同的看法吗?老师,我不太同意他的看法,因为......又是一位勇敢的同学站起,用流利的普通话说明着他的看法。一个又一个同学,一只又一只勇敢的右手,在知识的大海里畅游着,在真理的宇宙中遨游着,在科学的天空振翅飞翔着。这,就是美。
生活中的美,往往是被人们忽视的。但是,被忽视并不就意味着已消失。举起我们探索与发现的放大镜吧,去寻找,去追逐那一份真实存在的美,让这朵清新淡雅的鲜花,永远绽放于我们美好的心灵之间。
经过了六年的小学生活,我即将毕业,即将与小学校园说再见,然后走进初中的校园,我讲接触到新的老师和同学,接触到新的课本新的知识。小学的我是热爱校园的,我想初中的我同样是热爱校园的。
我将会有新的老师,教给我新的知识,那个时候,我将会想起小学的老师给我的教诲,我将会积极的在课堂上发言,积极的和老师交流。
我将会有新的同学,我们将会用最快的速度成为好朋友,那个时候,我会想起,小学的同学也是一样快乐。我们将会以其学习,一起生活。
我将会走进新的班级,在哪里我将会想起,这个我曾生活了六年的集体,将会用对待这里的热情对待我们的初中生活。
我向往我的中学生活,我相信我会在那里长大,相信我将会用更多的热情去迎接我的中学生活。我将在那里在那里变得成熟,变的懂事,我将会更多的热情去挑战更美好的明天。
本文发布于:2023-07-29 02:45:38,感谢您对本站的认可!
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