读书主题演讲稿模板集合9篇
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在发展不断提速的社会中,演讲稿应用范围愈来愈广泛,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?以下是为大家收集的读书主题演讲稿10篇,欢迎大家分享。
亲爱的老师、同学们:
我非常喜欢读课外书,在我的房间里放着两个大书柜。一个是我的,一个是老爸的。我的书柜里有《水浒传》《三国演义》《西游记》各种各样的书。
读书能是我增长知识,解决问题。读书还会给我带来乐趣。名人高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。
但是有时读书也会给我带来小烦恼。
记得有一次,我在奶奶家看书,奶奶有事要出去,让我看着炉子上烧着的水。可我当时真被书里的精彩内容吸引着,想都没想就随口答应。一会就把这件事给忘得一干二净。等奶奶回来的时候,水已经烧。可我还在那津津有味地看书,好像什么事也没发生。奶奶说你干什么去了。怎么把水烧?这时我才想起烧水的事情,哎,我真是太马虎了。奶奶说:算了,你看书就原谅你吧,下次课不能这样了。我明白了做事不能三心二意,否则什么事也做不好,读书也是一样。
书是万花筒,书里的生活五彩缤纷,来吧让我们步入书的海洋吧。
亲爱的老师、同学们:
我读过很多的名言警句,也学过很多的格言。但令我记忆深刻的还是:“与其临渊羡鱼,不如退而结网”,这句话给我的启发很大。
在三年级以前,我的成绩不太好。我每次放学回家,总喜欢对妈妈说:“我们班上谁谁谁的成绩那么好,真羡慕她们,我也想和她们一样。”可是我自己又从不愿意努力。
妈妈听了之后说:“只要你愿意、肯努力、只要你下定决心、你也可以得第一名的,但不可以光说不做哦,要有行动才行!”
对呀,只要我行动起来,我也可以当第一名,超过她们。“与其临渊羡鱼,不如退而结网”。我不能只是“临渊羡鱼”,而应该“退而结网”。
于是,我开始抓紧时间学习,课前预习,课后复习,认真完成作业,不再像以前那么贪玩。功夫不负有心人,我终于把成绩赶了上去。从以前的三十多名跳到了前三名。
“与其临渊羡鱼,不如退而结网”,这句话多好啊!这句话不仅成为了我的座右铭,而且,它将会使我受用一生。
亲爱的朋友们:
大家好!
今天,我演讲的题目是热爱读书。
书,是人类文明的长生果;书,是贮存知识的宝库;书,是人类进步的阶梯;书,是带你领略人世真谛的老师……生活里有书籍,就好像如鱼得水;智慧里有书籍,就正如自由翱翔鸟儿……
生活中,有一种收获,让人终生受益,那就是读书的收获;人生中,有一种经历,让人难以忘怀,那就是读书的经历……读书,使简单的人变得丰富;读书,使愚蠢的人变得聪明……只要你认真读书,你的收获就数不胜数。
有的书如陈年老酒,百读不厌;有的书又如一枚青青的橄榄,苦涩后现清香……《***》使我明白:平凡不要紧,重要的是要有一个不平凡的态度和梦想,要有一颗为祖国、为人民做贡献的红心。奉献一生的美丽;《绿野仙踪》告诉我:在生活中,我们遇到困难只要努力一下,不怕困难,才能得到自己满意的结果。《钢铁是怎样炼成的》让我懂得:生命,一旦和坚强结合起来,便是最尖锐,且坚不可摧的武器。
与好书、好诗为伴,会有一种身临其境的感觉:读《静夜思》,与李白一起欣赏唐朝的明月;读《论语》,就是跨越时空,同睿智而高尚的孔子与他的弟子朋友们对话……每本书,都凝聚着人类的智慧,承载着文明的成果,传递着文化的薪火。上下几千年,纵横几万里,穿越时空的隧道,同名人们一起分享精神的盛宴,这是一种多么美妙的情景啊!只要我们肯读书,就可以汲取几千年人类的智慧和精华。
让我们以书为友,以书为家,以书为侣,让一缕书香伴我行。让我们一起读书吧!
谢谢大家!我的演讲完毕!
亲爱的老师、同学们:
暑假一到,我的读书生活就拉开了帷幕。我畅游在书的海洋中,领略着书的魅力,享受着书带给我的快乐与美好。我喜欢晚上躺在被窝里看书,我还喜欢经常去书城泡上一两个小时,但是我更喜欢一个人静静地看书。
早晨是最好的读书时间了。我喜欢拿一本《小学生读读背背手册》来看,这里面可都是名人名篇,“爆竹声,送走了我们的童稚岁月,也送走了过去的悲苦和欢乐……在没有爆竹声的都市和年代,爆竹声在我心灵里响着;每一年,在除夕,爆竹便在我的心上炸开,散出 美丽的色彩斑斓的火花,炸出一个又一个美丽的回忆来!”这段话是富有哲理的,让我不由得深思起来:只要每一个人都能以最大的热沈,充满自信地投入到七彩的人生中,就能闪烁出生命的灿烂光辉。
下午,我又去了南通书城,那里的书可谓是琳琅满目,类型众多。我挑了一本《我班流行写小说》津津有味地看了起来,没过一会儿,我就深深地被里面的故事情节吸引住了。不由得感叹:可不愧是阳光姐姐伍美珍写的,她的作品总能让人捧腹大笑!故事中有善良单纯的宁嘉欣;伶牙利齿、机灵古怪的黄小月;有颗柔软的心的英语老师。
我的读书生活正在如火如荼地进行着,它让我学会了许多知识,开阔了我的眼界。
亲爱的老师、同学们:
同学们,你们喜欢读书吗?自从我识字以来,妈妈就给我买了很多精美的***书,有谜语、脑筋急转等一些智力***书。每当我翻开这些书,总是爱不释手。
上学后,由于学习忙,视力也有些下降,书也就很少读了。自从老师再班级开展了读书活动,妈妈就给我订了很多喜欢的刊物,比如《爱读写》、《小作家》等与写作有关的书籍,还有《少年科学》等一些科学类的书籍。刚开始,我把读书当作业去完成,慢慢地,我就开始喜欢上这些书、爱这些书了。每天,只要一有时间,我就会读书,甚至忘记吃饭。有时我会随着书中的情景泪流满面;有时我也会哈哈大笑;遇到生动的情节,我还会入情地给妈妈朗读。就这样,书成了我的好朋友,读书也成了我最大的乐趣。
妈妈常说:读书破万卷,下笔如有神。我觉得这句话太有道理了。通过读书,我的识字量大大增加了,我的写作水平也不断提高。嗨!你们相信吗,我的作文还在《爱读写》刊物上发表了呢。
我读书,我快乐。书让我成熟,让我长大,更让我开心。我爱书,书是我最好的老师,从书中,我学会了许多知识,懂得了许多道理,我更要感谢我的老师,是她让我对书产生了浓厚的兴趣。真希望我也成为一名出色的小作家,那该多好啊!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我喜欢读书,书是一位“隐形人”,当你真正感受到它的时候它就会伸出手来帮助你。
像我们这一代的小孩,因为有了电脑、电视、手机,书渐渐的离我们远去。你可知道一年级时的我,晚上一写完作业趁着爷爷在看电视,就会偷偷地看几眼。有时会被电视节目吸引地不能移开视线挪不动脚步。直到有一天妈妈发现了我这个秘密。从此,只要我偷看电视,妈妈就会说:“赶快读书去。”其实从小我也看书,看的是很幼稚的动画书,里面的内容对自已毫无用处。
记得我第一次真正读的书是《101个经典童话》。那时候我还小,根本读不进去,妈妈时不时瞟我一眼。她不在时我就玩玩具,她在我就假装看。后来,我喜欢看书里面的***片,觉得***片很是有趣。最后妈妈发现我真的是看不进去书,就把故事念给我听,有时候妈妈没念完的故事总让我牵肠挂肚。心急的我忍不住捧起书自已读了起来,这样很快就讲故事读完了,心里也舒畅了。
后来,我渐渐发现书和动画片一样生动形象,那一个个文字似跳跃的小精灵吸引着我。自从我开始自觉读书,妈妈成天笑嘻嘻的打心眼里高兴。读书是好,可读书哪里好?我说不上来,反正如同着了魔一般读着。读到现在我的作文写的异常的好,老师常常说:“这是你写的吗?好精彩、好生动!”我心里仿佛灌了杯蜜水,甜滋滋的。著名诗人杜甫曾说过:“读书破万卷,下笔如有神”。我现在的笔就如同有个神仙牵引着写出一篇篇美文。
如今我爱上了读书,书让我尝到了甜头。书,是一把金钥匙,可以带着我们开启智慧的大门,是一位良师教会我们怎样与人交流。我一辈子都想伴着书一直走下去。
老师们、同学们,大家好!
今天我演讲的主题是“我读书,我快乐”。
我很爱读书,读书使我的生活更加充实、快乐。记得有一天我丢了一枝钢笔,很不高兴,回到家里,依然气呼呼的,这时妈妈递给我一本书——<睡前故事>,这是我早就盼望得到的,我立刻把不开心的事抛到了九霄云外,津津有味地看了起来,看到有趣处还“咯咯咯”开心地笑了。
世上的书浩如烟海,我们一辈子也读不完,所以,我们要有选择的读书。那么,我们该看哪些书呢?我们就要看对自己有帮助的,适合自己看的。发明电灯的爱迪生大家都应该知道吧,以前他在***书馆看书时,曾发誓一定要把***书馆的书全部看完。一位年迈的***书管理员知道了,对爱迪生说:“***书馆里有许多书,有些书对你毫无用处,你不必费力把它们全部看完,要看一些对你有用的书。这样,说不定还能达到出奇不意的效果哩!”就这样,爱迪生听从了***书管理员的意见,选择了自然科学类的书,最终成为了一位了不起的科学家。
哥德曾说过“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 ”的确是这样。小时候,我们可以和安徒生、格林兄弟交谈,通过一个个生动、感人的故事,时而品尝到辛酸的泪水,时而绽开甜美的'笑容;上学了,我们可以与杨红樱、汤素兰等儿童作家交谈,与作家笔下的小主人公一起体会学习与生活的丰富多彩;等到上了中、高年级时,我们就可以与司马迁、高尔基等作家交谈,这样,我们就可以掌握更多的历史知识,阅历人情世故,懂得社会的冷暖。
最后我要提醒自己也提醒同学们的是,作为一名学生,在尽可能广泛阅读的同时,一定要处理好课内和课外的关系,不能因为沉迷于课外书的世界而影响到正常功课的学习,因为只有把课内书读好了,才能更好地读好课外书,才能更加全面的从书中汲取营养。
“读史使人明智,读诗使人聪慧” 。广泛的阅读可以开阔我们的视野,增加我们的知识,帮助我们健康成长。同学们,让我们快乐地成长,快乐的读书吧!谢谢大家。
我今天演讲的题目是“改变,从阅读开始”。我觉得我才是应该好好学习,多学点知识的人。美术生从高中开始学美术,文化课比较差。高中和大学的时候,很多时间都给了专业课,我比较懒,只读了屈指可数的几本书。现在在小学二年级做语文老师。面对孩子单纯的求知目光时,我常常感到心慌和愧疚,总觉得自己能带给孩子的太少了。
所以,读书成了我生活中不可缺少的东西。引用老师恰如其分的比喻,得心应手的诗词歌赋,来源于阅读;灵活多变的教育机智,带语录的课堂讲解,来源于阅读;有趣的师生互动,和谐轻松的教学风格也来源于阅读。我一直相信读书能让我成为一个有魅力的老师!
首先,阅读并和孩子们一起玩
为了培养孩子的阅读兴趣,我经常和孩子一起阅读,所以儿童书籍成为我的必读书籍之一。不用说,早上的诵经,读书,写作,绘画,从秋天到冬天,从春天到夏天,从金美伶和谢尔叔到古城和金波,诗印在孩子们的脑海和我的心里。每周一的阅读、写作、画画是孩子最期待的课。每隔一段时间,我会定期给孩子推荐一本书,有些是送到学校的班级,有些是从孩子那里找到的。在推荐给孩子之前,我得再读一遍,然后认真准备一份推荐报价,签上我的名字,在班里传阅。一般班里推荐的书只有一两本,我也不要求买。互相传阅,读得更起劲。真的是“书,读了更好”。书拉近了我和孩子的距离;书成了我和孩子的人生密码。
二、阅读经典教育著作
在新教师培训中,有一位校长曾经说过“读书是成为名师的必由之路”。作为老师,你要读经典的教育著作,站在巨人的肩膀上,走得更高,看得更远。因此,我一直在努力阅读苏霍姆林斯基、吴菲、刘铁芳等的作品。提升我的教师专业素质,奠定坚实的理论基础。感谢学校定期给老师送一些书和报纸,提供了浓厚的阅读氛围。《孩子的早期阅读课》为我解决了最实际的困难。我刚上半学期教的。我想不出怎么读,怎么写,怎么画,怎么背,什么适合读书写字,怎么让它变得精彩。在这本书里,我找到了答案。很多教学案例和分析,以及绘本和儿童诗的推荐,给了我一个方向。关建刚的两个系列的教学作文书,为我即将教初三,面对作文教学打下了基础。教学生一滴水,老师要有一桶水,但你不加一杯水,怎么能不做呢?“问运河哪里清澈,这样才有活水的来源。”只有经常学习,你才能永远是新的。
第三,不要拘泥于一种模式,广泛阅读
“读史使人明智,读诗使人机智,数学使人周密,物理使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人雄辩;你学的东西都是性格。”我们不一定局限于教育理论的著作。觉得无聊的时候不妨看看其他作品,对人的成长和气质都有好处。对了,互联网不可忽视。微阅读现在不是很流行吗?偶尔在电脑上看一些短文,会让自己的心胸开阔很多。我也有看电子书的习惯。《明朝那些事》有七份,厚到我也是用手机看的。还有《窗前的小豆豆》等。但是要注意保护眼睛,这样好像会损害视力。
四、阅读体验—— 《改变,从习惯开始》
最后,我稍微说了一下最近在看的《改变,从习惯开始》。我在看她的书之前了解了她的故事,了解到古老师用书的力量改变了一个小女孩的真实故事。失去爱人刚一个月,她就拖着病弱的身体回去教书,我真的被她感动了。看完这本书。
当我写下一封充满真情实感的信时,我觉得顾先生已经不是“普通人”了。这些信表达了顾先生对学生、对教学、对事业的热爱。每周给家长的一封信,信中及时反馈学生的学习情况,给家长提供一些家庭教育方法,精心挑选学生的一些课外读物供家长参考。一封又一封的来信,无疑让家长更加信任老师,在家庭和学校之间架起了一座桥梁。这本书有很多地方值得我们学习,对我们的工作,尤其是对我们的年轻教师有很强的指导作用。
也许,我们无法衡量生命的长度,但我们可以拓展生命的宽度。一本对人有益的好书,可能是人生的拓展。
书丰富单纯的人;书,让吵闹的人回归自然。改变,从读书开始。
尊敬的评委老师,亲爱的同学们,大家好!我是来自高一六班的xxxxxx,今天我想就“读书”这个话题,进行一次简短但真挚的演讲。
常常思考,究竟书籍是什么,而读书对生命来说又意味著什么?为什么它能够成为高尔基进步的阶梯;为什么它能使杜甫下笔如有神;而为什么它能够锻造余秋雨生命的质量?
透过现象看本质吧!
首先,读书并不能改变人生的长度,但它可以改变人生的宽度。阅读让人生在有限的长度内,宽广辽远,波澜壮阔,奔腾汹涌,浩荡激越,以有限之时造无限精彩。
其次,读书不能改变人生的物相,但它可以改变人生的气象。外在的形貌基于遗传而难于改变,但人的精神可以因阅读而蓬勃、葱茏、气象万千,更添一份气质。
当然了,读书不能改变人生的起点,但它可以改变人生的终点。读书让人生永不听任命运的摆布,把握自己,执著地走向梦想的极地。不论出身境地优裕或是贫寒,阅读都可以改变人生的坐标和轨迹,奏响优美的,人生的乐章。
清晰的记得,福楼拜曾说,阅读是为了活著。既然读书可以改变命运,那读书就不单是为了活著,而是为了更好的活著!
我想我明白了。读书就是生命的光合作用,因为读书,我们的生命才春意盎然,热情洋溢。试问,如果没有一颗对生活炽热的心,怎会有“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”的热烈浪漫?如果没有对祖国山水的痴迷神往,怎会有“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的拳拳诗情?如果没有对真我的探索追求,怎会有“采菊东篱下,悠然见南山”的怡然陶醉?这些,都是书给予我们的。书籍不单是进步的阶梯。更是生命的云梯,它让我们的梦想青云直上,让我们的心情多姿多彩。我们的生命将随著它的延伸,愈加快乐,愈加辉煌。亲爱的同学们,请务必把握住这宝贵的青春时光。让我们执书之手,与书偕老,拨开成长的迷雾,坚定的奔向那春暖花开的,梦想彼岸!
本文发布于:2023-07-29 02:39:21,感谢您对本站的认可!
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