【必备】小学生演讲稿锦集五篇

【必备】小学生演讲稿锦集五篇

【必备】小学生演讲稿锦集五篇

演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在社会发展不断提速的今天，需要使用演讲稿的场合越来越多，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是为大家整理的小学生演讲稿5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们：

我们之间从一开始不熟，到变成呢么呢么亲的朋友。回想起 来脸上都会挂满笑脸。

我们走在一起傻笑，走在一起说一些怕瞬间就会忘记的笑 话，我们哭过，笑过，疯狂过。我们总是手牵着手一起上学放 学，一路上说说自己一天所看到的经历到的笑话或糗事 ，一 边说一边哈哈大笑 ，笑够了发 现周围的'人都在 看 ，就手 拉着手一起逃。

如果没有友谊，生命之树就会慢慢枯 萎 ，缺乏真正朋 友的人，不管外表看起来怎样风光，内心和灵魂是无比无助 和孤独的。

友谊无论经历多少聚聚散散，分分合合。以后还是会 有，经历过的友谊才会是最真实的。朋友在你最窝囊最无助 的时候，她能懂你，耐心的和你说话，开导你。并且用最真实的感情对待你。你的难过朋友来分担，你的快乐朋友来分享，永远在你身边的是——朋友。

不管多久没见面，朋友都是老样子 ：脾气差 说话大声不 注重仪表，可是永远笑得是那么开心，所谓的好朋友就是这样的，一边骂你，一边为你擦眼泪。你知道就算末日到临她会给你一个温暖的怀抱。回忆那些最美的时光，友谊的岁月，是记忆力最美的画面。

小学生演讲稿 篇2

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！我叫**，今年八岁，来自**小学，我今天演讲的题目是：《保护地球母亲》

谁不希望身边的湖水清澈明净，谁不希望眼前的阳光灿烂如金。

谁不希望头顶的天空湛蓝如镜，谁不希望脚下的大地绿草如茵，

是啊，谁不希望能有这样的一幅天然画面呢？在芳香的花丛中，和蝶儿一起嬉戏；在葱郁的森林里，与小鸟一起歌唱；在丝绒般的草地里，分享着阳光的照耀；在丰收的农家小院里，聆听着蝉鸣蛙叫。在这如诗如画的仙境，为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。

“明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽；

“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们触摸壮丽；

“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，让我们聆听喧闹；

世界文学大师雨果说：“大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，滥建厂房，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至：沙尘暴为什么一次又一次地侵扰着我们宁静的生活？原因是阻止他们的绿色屏障被人为地慢慢拆除。珍稀动物原来就稀少吗？不！那是我们人类的活动使它们赖以生存的绿色家园一次次的缩小，生命也随之逐渐消失。江、河、湖泊里的水族生命，为何屡遭不幸，那不正是人类破坏环境的恶果！“酸雨”为何从天而降，那不也是人类破坏的杰作！我们中江的小东河，不知道什么时候成了垃圾河了，洁净的河面不见了，水中的'鱼儿不见了，只有废弃的垃圾袋成群结队地在河面溜达。吊桥旁边，昔日的儿童乐园成了休闲逸乐的茶园，成了黑烟袅袅的烧烤摊，成了喧闹不断的歌舞厅……

是啊，中江是我家，地球是我家，环保靠大家。当看到洗手间的水龙头在滴水时，是不是能够举手关上呢？当电池用完后能否分类收藏处理，而不是随手扔掉呢？能不能不要将淘米水和洗菜水倒掉，用它们来浇花，冲洗厕所呢？看见有人随地吐痰，或乱扔垃圾，是不是应该上前阻止呢？……一件件小事虽然都很不起眼，但却体现我们究竟具备了多少环保意识。

有一位同学在日记里这样写道：周一，让妈妈上街卖菜自带一个小布袋，尽量不用塑料袋，减少白色垃圾，做得好。周二，夜里睡觉忘了关灯，浪费了大量的电，真不应该；周三，上***画课时连撕了三张画纸，老师说要消耗木材和大量的水，我感到惭愧；周四，让全家把垃圾分类放，减少白色垃圾，值得借鉴，周五，我每次上餐馆吃饭都要自带一个小钢勺，不使用一次性筷子，能做到这点不容易啊……多好的同学，他不正是我们的环保小卫士吗？

今天，我轻轻地打开地球画册，山山水水都会在问我：小朋友，跨世纪的小朋友，你想给未来的地球留下什么？是留下一棵树，还是留下一朵花？是留下一个生命的春天，还是留下一片永恒的绿洲？啊，我会说，我要给未来留下一个更美的地球，和一首绿色和平的歌！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色家园，还我家乡青山绿水，还我母亲碧草蓝天吧！我的演讲完了，谢谢大家！

小学生演讲稿 篇3

梦想，这两个字对我既熟悉又陌生。

在我很小的时候，就接触到了这个词。记得一年级开学没多久，在课堂上老师就让我们说说自己的梦想，那时的我们单纯又幼稚，想了好久，盘旋在脑海里也就那么几种少得可怜的职业，所以我们的回答也几乎是千篇一律。轮到我时，我也回答得很大众化：“我想当科学家。”不出所料，我像其他所有同学一样得到了老师的重重表扬。之后很长时间，我都对我的回答有些后悔，于是便冒出了许多诸如我长大以后要干什么的想法。只是现在回想起来，才发现我当时浅薄得有些可笑，但是我敢确定的'是，当年我在课堂上的回答绝非仅仅是敷衍，而是一种由于涉世不深而对未来的揣摩与猜测。老师问我们这个问题未免太早了些。

再大一点，我开始有了很多稀奇古怪的想法。甚至有一段时间我一度因为考试的压力而萌发出了长大以后什么也不干，去环游世界的想法。我为我这个想法而感到兴奋不已，一天又一天地拿着一张世界地***想安排好路线。可是有一天，我面对地***突然想到了一个很棘手的问题——供我旅行的费用哪里来?这个问题我想了好久都没有想出个所以然来，于是便沮丧地放弃了。没过多久，我就把这个想法忘得一干二净。

人只有在回首过去的时候才会想明白很多事。这句话是一点也没错的。当初我信誓旦旦立下的许多梦想，在现在看来都不能称之为梦想，比如说上文提到的两者。而后者也仅仅是不切实际的幻想而已。因为我个人认为，梦想应是经深思熟虑后定下的远大目标，而不是头脑一热冒出的想法。我们已具备了思想的深度与广度，所以每个人都应怀揣梦想。

不得不说几句比较老套的话，要实现梦想，不得不从现在开始奋斗，做好自己该做的事。实现梦想，可以独辟蹊径，切勿投机取巧。

不要抱怨想在正在做着自己不想做的事，一切都是为了自己的梦想。

小学生演讲稿 篇4

第一步是字数估计，因为语速可以调整所以字数是一个范围值。字数是根据要求的演讲时间×语速而来的。比如5分钟演讲每分钟200字，那么就是1000字的样子。

第二步是思考主旨和确定题目，演讲稿常常是个根据主旨的自命题作文。比如主题是青春梦想，那么就以这个为出发点去构思。青春和梦想有什么联系。青春是梦想绽放的能量，梦想是青春散发的光芒......

第三步就是分段讲述了，第一段是客套话阶段。这里可以表达对听众的感谢，表达自己的心情。然后说自己演讲的题目和主题。

第二段开始渲染自己的主题，也就是用比较铺陈的手法开始写主题。比如排比骈文等比较有气势一点的话语，在配上口号。演讲的时候也同样的用你的语气先声夺人。

然后是引用实例的阶段，实例的`话可以长可短但是最好精简易懂。

引完例子又回到了最后进行说明和重申主题的阶段。

最后结尾则可以表达自己的一些想法，将主题提高一点。

最后的***片是一个实例当然写的不是很好，但是相对于用百度搜索现成文章再去拼接效果还是要好很多的。

小学生演讲稿 篇5

大家好，我是地球，我在宇宙之中，十分渺小，不过我是一个与众不同的星球，那是因为其他星球中没有任何生命，呵呵，而我就不同了，我这儿生活着各式各样的东西，这让我自以为傲。

“咳咳！”“最近，在我里面，有个叫人类的家伙，他们自相残杀，弄得我的皮肤受到了严重的威胁，比如说在五一二汶川，在这块地方，还有皮肤破裂的情况，还有玉树也是如此，害得我治了几个月！他们折腾我受罪！你说是不是啊？”

“唉，我现在都丑得要死，看我的皱纹也都出来了，还把好几万的人给害了！不过这也是他们人类活该，谁叫他们糟蹋我的。不给他们一点教训怎么行……现在他们还有的人类在滥用资源，比如石油、树木……再这样下去，我的末日就快到了……不过估计还可以活上亿年。如果我没了，人类还活得了？他们不能离开我，我不应该坐以待毙。”

“我要向全世界呼吁！请你们爱护你们自己的家园，不要乱砍乱伐了，不要随意开采矿石，不要滥用有限的.资源，你们要懂有限的资源，无限的循环。珍惜自然资源，共赢生命绿色。”

“我要告诉你们，你们记住，地球是的，请你们不要异想天开说去第二个星球，在茫茫宇宙之中，只有我是适合人类居住的。你们不善待我，受到严惩的是你们。”