学校消防演练信息简报
在不断进步的时代,越来越多人会去使用简报,简报是指我们日常就一个题目而简单向听众简述报告内容的过程。那要怎么写好简报呢?以下是为大家整理的学校消防演练信息简报,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
为加强学校安全工作,增强学生消防意识,进一步培养广大师生在突发性火灾发生时,掌握必备的防火知识及相关逃生技能。XX月XX日上午,XX中心XX小学举行了安全疏散演练活动。
随着校园内警报声,老师们立即到达制定岗位,引导楼内学生快速疏散,各班科任老师带领学生弯着腰,护住头部沿着学校指定楼梯口快速前进,迅速撤离到学校操场的安全地带。随后,安全员讲解了消防疏散逃生、自救方法、灭火器正确使用和注意事项等。接着师生在郭校长的带领下,进行了灭火器现场灭火的实操演练。
学校通过此次演练,为学生上了一堂生动的.消防安全课,不仅增加了广大师生消防知识,也让学生深刻认识到了关注消防、珍爱生命的重要性。
为了加强学生的安全意识,强化学生的`安全逃生技能,提高学生的应急处置能力,打造“平安校园”,11月29日下午,XXX小学组织全体师生开展了防火应急疏散演练。
演练前,学校全面制订了切实可行的消防演练方案。各班召开防火演练安全班会,班主任把安全疏散演练的意义、相关知识和要求向学生们做了细致地讲解。学生们认真听老师讲解,做到把消防安全知识牢记于心。
消防安全演练分为火灾逃生演练和灭火演练两部分。警报声一响,各班老师,在稳定学生情绪的情况下,大声指挥,让孩子弯腰,用毛巾捂住口鼻,沿着学校指定楼梯口快速撤离。各班以最快速度,最短时间有序到达安全地带。
本次演练使抽象的安全演练变成具体的实战演习,为创建“平安校园”夯实了基础。学生学习了消防知识,防微杜渐,也希望同学们在这次消防演练中,收获满满,学会保护自己。
为普及消防知识,增强师生消防意识,提高学生应急反应、自救互助能力,确保在险情面前能够选择正确的自救、疏散、逃生办法和路线,提高安全素质,教育学生懂得珍爱生命,学会自我保护,我校于20xx年XX月XX日下午举行了防灾减灾应急疏散消防演练,三至六年级学生在校长的指挥下紧张有序地疏散出教室,按照规定路线,猫着腰,用手、袖口、湿巾等捂着嘴鼻迅速有序地进行紧急疏散,迅速地离开教学楼冲到外操场集合。整个演练过程按照预定方案,严谨而有序地进行,同学们严肃认真,秩序井然,全体师生在一分半钟内全部撤离到操场上列好队,演练达到了预期的目的.。
为普及消防知识,增强师生消防意识,提高学生应急反应、自救互助能力,确保在险情面前能够选择正确的自救、疏散、逃生办法和路线,提高安全素质,教育学生懂得珍爱生命,学会自我保护,我校于20xx年5月15日下午举行了防灾减灾应急疏散消防演练,三至六年级学生在校长的指挥下紧张有序地疏散出教室,按照规定路线,猫着腰,用手、袖口、湿巾等捂着嘴鼻迅速有序地进行紧急疏散,迅速地离开教学楼冲到外操场集合。整个演练过程按照预定方案,严谨而有序地进行,同学们严肃认真,秩序井然,全体师生在一分半钟内全部撤离到操场上列好队,演练达到了预期的目的。
随后,县消防大队领导为师生介绍了灭火器的种类、结构,讲解了干粉灭火器的使用方法,师生们认真观看了现场灭火器使用演示,部分师生现场参与了灭火操作演示。
通过这次演练活动,同学们懂得了碰到火灾的自救、逃生本领,学会了遇事不慌张、不害怕,也提升了学校对突发事件的组织应变能力,为构建平安校园奠定了坚实的基础。
疏忽消防一瞬,毁掉幸福一生。为迎接“11·9”消防日,进一步加强校园消防安全工作,增强学校师生消防安全意识,提高应对突发应急事件的能力,我校于10月26日中午利用第二节课和大课间的间隙时间,组织全体师生进行了一次消防逃生演练活动。
整个活动在XXX校长的统一指挥和学校的周密安排下,有条不紊地进行着。
随着警报声的响起,演练开始,各班学生在班主任的指挥下有秩序地按事先的预设路线疏散至前后操场的安全地带,用时2分18秒,整个活动过程通道畅通、疏散有序,无一学生受伤。
远离火灾现场后,老师们迅速清点各班学生人数。
通过本次演练活动的`开展,全体师生从中学到了一些安全逃生的知识和技巧,同时也充分认识到了灾难面前有序撤离、科学逃生的重要性。
为切实做好冬季防火工作,强化师生的消防安全防范意识,进一步提高全校师生应对火灾及安全疏散的能力,预防和减少火灾事故的发生,打造平安校园。我校借着“119消防宣传日”的契机,开展了消防安全疏散演练活动。
活动前,学校对整个演练进行了精心策划和严密组织,成立了疏散演练领导和现场指挥小组,做到分工明确,责任到人。活动分为安全教育、人员疏散、人员清点和现场点评四个环节,我校全体师生参与。
演练前,各班老师利用班会课对学生开展了安全常识、自救、逃生知识的教育。
演练活动中,全校师生做到了高度重视、安排周密,各岗位教师认真负责。随着“警报铃声”的信号,同学们在老师的带领下,用小毛巾或衣服捂住口鼻,猫着腰,迅速、有序地撤离,在同时从一个楼道、一个安全门逃离的'情况下,高年级的学生能够主动自觉的避让小学生,跑向操场……
全体学生疏散到操场,迅速清点好人数,由班长向活动指挥长XXX校长汇报本班安全疏散情况。并由姜指挥长通报撤离时间宣布撤离成功。
演练结束,我校安保负责人王世勤主任发表演练总结:“本次消防安全疏散演练,促进了学校安全管理工作的完善,检验了全校师生安全疏散的行动效率,大大提高了全校师生消防应急疏散的安全意识,让学生真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的能力,达到了预期效果。”王主任呼吁全体师生“关注消防安全,创造平安校园。”
为了进一步树立“关注安全,生命至上”的思想,加强学校消防安全工作,提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力,11月9日XXX区实验小学举行了“119”全国消防安全日主题活动。
11月9日上午举行消防安全疏散演练,9点40分随着消防警报响起,各班学生在正副班主任以及楼层安全员的指引下,按照指定路线快速、有序地逃生,来到操场上。随后学校对此次演练进行总结:老师们能够认真执行演练预案所规定的职责,保障安全、快速疏导;同学们能够听从指挥迅速而有序地从教室撤离到操场,很好地完成了本次演练任务,达到了预期的目的,取得了演练的圆满成功。通过演练,希望全体师生都能够清醒地牢记,在突发事件面前,我们只有听从指挥,遵守秩序,齐心协力,才能够最大限度地保障我们每个的人身安全。
随后,学校举行了消防安全主题升旗仪式,我校特邀XXX区幸福道消防救援站站长XXX为师生带来了一次生动的消防安全教育。讲解了有关消防安全知识,告诉同学们要学会火灾自护自救的方法,学会火灾报警方法,学会在保护自身安全的前提下规范灭掉小的火情,同时还应注意平时的消防安全。随后,消防员叔叔为同学们详细地展示并讲解了消防器材的各项功能,教给大家生活中常用的消防安全知识。孩子们参观了消防车,消防员叔叔打开了车上的一扇扇小门,为同学们介绍了消防车上的小秘密:消防器械、高压水***、氧气瓶、灭火器等,孩子们学习到了很多课本上没有的东西。
消防宣传日活动的`开展,强化了师生的安全意识,让全校师生了解了火灾发生时的应对措施,大大增强了广大师生的自救自护技能,也切实加强了学校的安全教育工作,为创建“平安和谐校园”奠定了基础。
为了提高学校教职工、学生的消防安全意识,裴石镇逸夫小学于20xx年XX月XX日上午开展“今冬明春消防安全知识讲座与消防演习”。
活动前,副校长颜其国讲解了灭火器的'使用方法、生活中如何预防火灾、火灾发生后报警以及如何扑救初期火灾、使用消防器材、逃生等相关的各类消防安全知识。
活动中,X校长还就如何正确操作灭火器进行示范,并指导教师、食堂职工、学生等人员使用灭火器材,通过讲解、指导后,学校教职员工和学生都能正确使用灭火器材。
此次活动,还培养了全校教职员工和学生树立“学消防、懂消防、用消防”的思想,为学校安全再上一把锁,也让他们更加关注消防安全,达到了“教育一个学生,影响一个学校,带动整个社会”的目的。
为了进一步增强幼儿园全体师生的消防安全意识,提高师生紧急避险的自救能力,掌握基本的消防安全和自护自救常识。11月10日上午,XXX消防救援大队宣传员走进新世界蓝水溪幼儿园开展消防知识培训活动。
培训中,大队宣传员针对小朋友年纪小、好奇心强、知识面偏窄又活泼好动的特点,采取喜闻乐见、通俗易懂的讲解方式,为幼儿园师生们详细讲解了幼儿园生活中哪些因素容易引起火灾事故、发生火灾时如何报警、火场逃生自救以及预防火灾应注意的事项等消防知识。讲解环节中还不时穿插“现场提问”等内容,使整个讲座生动活泼,使师生真正的'掌握了基本的防火知识和火场自救逃生的方法。最后,大队宣传员向老师和安保人员讲解了如何使用灭火器,并指导师生进行实际操作,演练达到预期效果,提高了广大师生的消防安全意。
此次消防进学校活动,提高了幼儿师生的火灾自救及逃生技能,让消防安全意识在小朋友幼小的心灵里“播种”,进一步加强了校园消防安全宣传教育工作。
为进一步加强学校安全工作,增强全校师生安全意识、提高紧急避险和自救防范能力,做到在发生警报时能临危不乱,有序、迅速地按照逃生路线安全疏散。一小学于XX月XX日下午大课间,组织全校师生开展了防火疏散演练活动。演练紧张有序,取得圆满成功。
为了实施好这次演练,学校制定了详细的消防疏散演练方案,对各班逃离的路线及每位老师的`职责、每层楼梯口的疏散老师等内容都作了明确的规定。演练活动开始前,***教处刘艳坤干事给全体师生介绍了简单的消防知识和逃生注意事项,确保演练活动急中有序。
随着急促的防火警报响起,各位老师在指定岗位指导学生疏散,学生们弯着腰,带着口罩捂住口鼻,沿着学校指定路线快速疏散到学校操场安全地带,随即各班主任老师清点人数。
演练结束后由刘艳坤老师进行总结。
安全演练是一小学的必修课。通过本次消防演练,进一步增强了全校师生对险情的防范意识和遇险自救的能力,在险情突发的时候能快速、有序、及时、有效地避险,降低事故的危害程度,减少事故造成的损失,筑牢学校安全网,确保学校安全、和谐、健康、有序地发展。
如遇突发火灾来临,学生应如何快速、高效、有序撤离,既是老师们担心的事,同时也是家长们最为关心的`事。
为了在危险来临时能做到快而不慌、安全有序,小学部于20xx年10月17日下午组织召开“火灾消防安全演练”活动。模拟学生熟睡中宿舍区突发火灾情况,各位老师积极响应岗位责任制,迅速到岗,快速有效地组织学生撤离,切实保障学生的人身安全。
演练现场,学生在各位老师的指挥下,迅速打湿毛巾,捂住口鼻,压低身体,有序撤离。为确保安全,学部进行了严密部署,对每层楼逃生口都配有专门教师指挥,有序引导撤离,以防人多慌乱之中发生踩踏事件。
演练结束后,学部领导对本次活动做出总结,让学生熟记每个宿舍的逃生路线,强调有序撤离的必要性。
校园安全无小事,通过演练活动的开展,既提高全体师生偶遇突发事件的应变能力,提升防火救灾、自救自护的能力,进一步增强安全意识,让孩子们在安全、舒适的校园中快乐成长。
为普及消防安全知识,提升师生消防安全意识,11月11日上午,XXX小学邀请XXX市城西消防救援站的消防官兵开展了消防安全宣传教育系列活动。
城西消防站站长XXX在XXX礼堂为师生们上了一堂消防安全专题讲座。他以通俗易懂的语言向师生们讲解了有关法律法规***策,讲解了冬季火灾防范知识、检查消除火灾隐患的方法、初起火灾扑救和人员疏散逃生方法。在讲座中,消防官兵还利用礼堂内的消火栓箱给师生做了使用示范,近距离演示了消火栓的使用方法。
讲座结束后,师生们来到室外,消防官兵为大家讲解了干粉灭火器的结构及使用方法,进行了现场演示,并选派师生代表进行了实际操作。五(2)班的贺凤***老师说:“以前只学过灭火器的理论知识,今天通过实际操作,让我们掌握了真正的消防技能,也让学生切实掌握了有用的'消防知识。”
11月以来,XXX小学多渠道开展消防宣传教育,营造了良好的宣传氛围,普及了消防法律法规和知识,切实增强了全体师生员工的消防安全意识和自防自救能力,有效夯实了平安校园建设基础。
为营造校园安全环境,提高全体师生的安全意识和自救能力,11月20日上午,XX县六完小开展了消防安全应急疏散演练活动。
演练前,为了确保演练的安全有效,学校结合实际,认真制定了本次演练活动方案,明确职责分工。上午10点15分,随着警报的响起,各班在班主任带领下弯腰捂鼻,沿着指定路线快速而有序地撤离到学校操场的安全地带。随即班主任清点人数,由年级负责人向现场指挥、校长唐xx汇报情况。演练按预期顺利完成,仅用时3分26秒,整个过程紧张迅速,有条不紊。
随后,县消防中队“消防培训”教官对本次活动进行专业点评和指导,并为全校师生示范了灭火器的正确使用方法,让学生们现场实践,在动手操作中掌握灭火技巧。
此次演练活动的顺利完成,增强了师生自我保护意识和安全意识,为构筑学校消防安全“防火墙”奠定了良好的`基础。
学校消防演练信息简报为构建和谐校园,创造良好的校园环境,XX市第X小学在11月9日全国消防宣传日来临之际采取多种形式开展消防安全系列活动,让全体师生认识消防,从中了解更多的消防知识。
各班组织了不同形式的消防宣传日主题班会活动,使学生在活动中掌握了防火安全知识,增强了学生的防火安全防范意识,提高了学生的自护自救能力。
学生亲手制作手抄报和绘画作品,提高了学生对安全的重视和参与安全防范的积极性,提升了学生的安全责任感。
这次活动使广大师生再次受到了良好的道德教育,增强了消防意识,为学校进一步创新德育工作,加大消防安全宣传力度,继续创建和谐校园、平安校园奠定了坚实的基础。
最大可能的提供安全保障,确保学校发展不受影响。
20xx年xx月11日9至15日,XX镇中心小学根据上级有关精神,结合我校实际情况举行了”全国中小学消防教育日”活动。各班围绕”安全教育”为主题,开展了丰富多彩的班队活动,如悬挂宣传横幅,绘制手抄报,征集创意征文等,通过多种形式来广泛宣传安全的重要性,使同学们进一步认识到安全无小事,应该做到事事讲安全、处处讲安全、时时讲安全。
其次通过紧急疏散演练,大大提高全体师生自我保护意识,使他们了解并掌握了一些自我防范的基本常识和要领。
另外,组织学生观看《中小学安全教育电视片》,通过观看使学生受到了深刻的'教育,更深刻地感觉到安全的重要性。
我校始终把安全教育工作放在第一位,并在实践中不断总结经验,不断提高学校安全教育工作水平,做到“人人参与消防,共建平安校园”。
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