【热门】信任的作文集合8篇
在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是收集整理的信任的作文8篇,希望能够帮助到大家。
信任,能给人力量,使人振奋,让人学会坚强……
又是语文课,我的心“咚咚”直跳。要知道我最怕上语文课了,老师一提问题,回答不出就惨了,唉!
“文章可分为几段?”老师提高了嗓门,把眼睛睁得大大的,环视周围,在寻找举手的人。我自己对自己说,别怕,这篇课文昨天已预习过,分三段没错,勇敢些,举手回答。可是又有点担心,万一……
老师的目光透过镜片落在了我身上,目光中少了几分严厉,添了几分温和。我鼓足勇气把手举起来——只比桌面高了一点。“应该勇敢些。”老师点了我的名字,“李立欣,你说说,错了没关系嘛!”听了这话,我的.心仿佛吃了定心丸,一下子平静下来,脱口而出:“分三段……”老师和同学都在静静地听着我的回答。
“瞧,这不回答得挺好吗?上课就该胆大点,勇敢些,说出自己的看法。”我刚坐下,老师就不停地夸我,我的心里更得意了——语文课,我不再害怕。
我觉得老师就是我“勇敢”的精神支柱,老师就是我信任的人,此刻心里似有一股暖流在缓缓流淌。
在物欲横流的当今社会,人们趋向了以自我为中心、封闭内心,不愿相信他人而导致被人群孤立。这往往会增大生活的阻力。为了在这个社会里获得少些阻力,让自己更加融入这个社会,就要学会在心中种下信任的种子,拨去猜忌的泥土。
做人要相互信任,而不是相互猜忌。
信任的起点是善。首先我们要用善意的眼光看待他人。迷路时好心人提供的方向,摔倒时好心人伸出的臂膀,受了伤好心人给予的建议,若是一概拒绝,只会显得自己愈发的愚笨。人与人之间应相互信任,别人好心的帮助却被我们有色的眼镜一一否定,岂不让自己陷入更深的泥潭中。因此,保持一份纯洁的心,用善意的眼光看待他人,不以小人之心度君子之腹。纵使社会中有恶人的存在,也要坚信这世间尚有温情,这温情就得从相互信任、从善意开始。
我们得用善意的行为帮助他人,不***回报。频发的老人假装摔倒向扶起人索钱的事件,实在让人寒心。但有良知的人不会因此在老人摔倒时而无视插手口袋的路过。纵使有许多想谋人钱财的“有心人”,我们也不能以此为借口错失帮助他人的机会。这就好比对于路边行乞之人,有的人以“他们是骗子”为由不施舍分毫,然而这样行为的背后是猜忌,不信任,是自私与冷漠。这是“宁可我负天下人,不教天下人负我”的无情。即便被骗几次,我们只要有一次能帮助到了的确需要帮助的人,不也值得?何必计较太多而变得吝啬不愿伸出援手呢?因此,少点猜忌,多份信任,用真诚的心对待他人,在他人需要时力所能及的出一份力。
只有我们信任了他人,才会赢得他人的信任,才能让社会更和谐。力是相互的。信任也是相互的,唯有我们相信他人,才能博得对方的认可,从而产生信任。我们的国家目前处于迅猛发展的.阶段,这个特殊时期里,人与人之间的矛盾日益激化,这都源于其中的不信任,不合作,不和谐。竞争成了人人存在的形式,相互之间多了猜疑、隔阂,少了信任。只有通过相互信任,才能提高办事效率,营造更好的办事氛围,达到合作双赢的效果,创造出又好又快发展的和谐竞争局面。
在心中种下信任的种子,耐心的浇灌,用心栽培,拨去猜忌的泥土,让它在善的阳光下茁壮地成长,散发出迷人的清香。
人与人之间需要信任,没有信任的教育就如没有沟通的桥梁。信任是一种力量,一种潜移默化的力量,我深知信任的力量。
那是新学期开学的第四天早上,我如往常一样走进教室,当我走上讲台时,发现粉笔盒下压着一张纸条,这显然是班上的生活委员留下的条子。“昨天的值日生没有打扫卫生?”我下意识的往地上看了看,地上打扫得很干净,桌椅也摆得整整齐齐,并没有“重大发现”,这是怎么回事?我正心里纳闷着。
“报告”长得白白净净、有点发胖的男孩卢杰鹏看到我已经站在讲台,急忙两脚一并拢,挺了挺他那肥胖的身体站立在教室门口。
“好家伙,来得早不如来得巧。他不就是昨天值日的组长吗?铃声还没响,比以往规矩多了,难道怕……”我寻思着,没有作声,看了他一眼就示意他把书包放到座位。他好象知道我的心思,还没等我叫,他已经站到我的面前说话了:“老师,我,我可不可以再任值日组长?”
“为什么?”我故意装着疑惑的样子说。
“我们组的值日生说组长已经被你撤掉了,不能管他们,但是,刚开学几天,你都没有选新的组长,我觉得老师还是信任我的(上个学期,他们有一次打扫卫生表示不好,我有些不满就给撤了,当时没把它当回事,因为马上就放假)。昨天下午放学,值日没做完,一个两个都走了,只剩我一个人打扫,后来,郑凯夫和张琼锐帮助一起打扫完了。”我当即褒扬他,并为自身那次因一时的不满而放弃对他的信任感到愧疚,更为刚才自身对他的不屑已故感到羞愧。一个平常在老师看来并不那么优秀甚至学习有些落后的同学,竟然如此信任老师,我又有什么理由不信任一个如此真诚的同学呢!此时,我深深地感到:老师对同学的信任无处不在,信任能给予他人无限的动力。是的,当你面前放着一个人的信任的时候,就如同放着他的一颗心,你可能会忽视一切东西,但是你不能拒绝一颗心,因为它是鲜红的,而且很温暖,纯洁的心灵是不会辜负信任的。
于是,我在班上没有更多地批评这组的值日生,而是给予他们更多的信任,同时也大力褒扬了卢杰鹏同学,鼓励他,更加信任他。在班会上,我郑重其事地再一次任命他为该组的.组长,给同学树立了典范。同学有了动力,该组的胡炜倩同学也主动要求当副组长,其他成员纷纷表示一定要团结合作。这两周,我还特别留意他们的动向,这不,在放学的那一刻,你只要听到在教室拍掌喊“Yes”的,准是他们——星期三的值日生。说真的,这两周轮到他们值日,我一点也不用操心!
爱和宽容是教师教育的秘诀,而教师对同学的信任更是一种能够侵润人心灵的潜流,虽然无形而轻缓,却有一种内在的力量,如同春天的大地里种子的萌发,纤细的根茎能够撼动坚硬的土层;如同微小柔弱的水滴,我们可以从水滴石穿中看到它的力量。
人生的路上,谁能保证不出过失?一句温暖的话,一声轻轻地问候,一句鼓励的话语,也许会给人注入新的生命活力。愿信任无处不在,愿每一次信任都会收到意想不到的效果。
其实,与其说信任容易被人遗忘,倒不如说,是我们往往吝啬于相信他人。
“要是不大度一点,我们早就干不下去了。”“八毛门”之后,护士长刘粉青苦涩地对记者说。
“说起委屈,说到半夜也说不完,”主治的刘主任坦言,“几乎每个人都有一箩筐的委屈。”
信任是经不起排山倒海的揣测和猜疑的,本身是医生的父亲陈刚本应该比普通患者更理解更信任医院,但是他没有。
信任需要的是理性。在加尔各答曾有一个猎人,他有一个最忠诚的朋友———一只狗,曾经两次拼着性命从野兽口中救出了他的命。后来,他 成了家,有了儿子。一天,他外出打猎,把狗留在家里看护他的儿子。但等他回来后,发现床上自己的孩子不见了———他马上想到:是那条狗把自己的'孩子吃了!他便毫不迟疑地拿起***,把狗打死了。儿子听到了***声,从床底下钻出来告诉他父亲,有一条大蟒蛇要吃自己,是狗把大蟒蛇赶跑了。猎人后悔不已,他厚葬了狗,并特意为狗修建了一座塔,这是一座信任之塔。据说,这座塔至今还矗立在加尔各答。
面对异样的目光和不怀好意的质问,面对一颗颗猜忌的心,出于自我保护,我们隐藏起信任,以最坏的恶意武装自己。扶人一把,被说成是撞人未遂;垫医药费,被看做良心不安。
难道被信任真有如此艰难?我想也不尽然。能否信任其实并没有严谨且烦琐的确认程序,它不在于客观之事,而在于主观之心。
我们应该乐于透过信任的眼睛看世界,愿意用信任的耳朵聆听世界。受了欺骗,相信多数只是无意;遭遇背叛,相信也许纯属偶然。多份信任,少份猜疑,才会免于计较得失。
互信二字并没有那么复杂,相信得越多,猜疑得就会越少。
只要活下去,生活总会有希望的,他想着。没错,活下去。
已经一天没吃饭了,现在的他体力已经消耗殆尽,在漫无目的的行走中,来到了郑州市纬五路62号院前。微弱灯光无力的支撑着黑夜,一条街道在黑暗的夹迫中显得的外狭窄。趁着四下无人,和着微弱的路灯,他蹑手蹑脚地来到馒头摊前。装馒头的框上盖着厚厚的棉布,可依然阻挡不住热量的散发。
看着这破旧的小摊,他迟疑了,再看看身上的破袄,他想摊主会不会和自己一样穷困潦倒,会不会这个摊主的日子比自己更为困难?可转念一想,如果不是家里有钱,出来卖馒头打发时间的富人。谁会将馒头摊丢在一边自己回家呢?想到这,他一把将写有馒头两个大字的木板推开,急忙从框里拿出几个馒头,连藏匿都来不及就急忙逃走了。一边跑一边吃着,恐惧似乎并没有影响他的胃口。
第二天,相同的时间,相同的`地点,相同的情形,这次若无其事的站在摊前,趁着夜色的掩映将馒头一一塞进自己破旧的大袄中,离开了。
第三天,他比平常来的早了一些,这才看清了木板的全部内容,“摊主回家吃饭。买馍请把钱放到箱子里。谢谢合作。买馒头的请留钱。”并看清楚了摊主慈祥的脸,以及她朴实而平凡的着装。摊主年过七旬,身上穿的衣服十分整洁,袄的钮扣虽有几个与其它的不同,但可以看出也是被用心选过的,不仔细观察看不出袄上的钮扣不一样,袖口也是如此,有一道被用同色线缝补的缺口,当然,这个缝补做的也十分精细。"小伙子,你要买馒头吗?""不,不了。"顿了顿,低头沉思了片刻的他,终于开口了。"大娘,您生意好不好啊?您也真是够大胆的,回家吃饭居然把摊子,往这一放,也不怕人偷,是不是您生活富裕,不在乎啊?""怎么会呢,哎,年纪大了,什么也干不了,每月靠着退休金勉强过活,这才出来卖卖馒头,补贴家用。还有啊,小伙子,你年纪轻轻的怎么这么不相信人呢?虽然我的馒头数也常常与钱对不上数吧,可是我的钱盒却从来没有被人拿走过啊,我相信那些人只不过是买馒头忘了带钱,之后又把这件小事忘了吧。"他又一次低下了头,走开了。
这一晚,他决定守护馒头摊。在夜色中来到馒头摊前,一动不动的凝望着。"可算逮到你了。"一个小伙子带着些怒气将他制伏。"等一下,我是打算来保护摊子的""你觉得,我信吗?听大娘说馒头丢的特别多,这几天还老是看到你在这片晃悠,现在抓了你个现行,别狡辩了""等一下,请相信我,相信我该死的信任,要不然的话"他不再反抗了。
现实生活里,谁在说服谁已经很难分辩,因为真实连接着残酷时时在提醒;精神生活里,希望的影子不断扩大自己的能量,信任的脚步从梦幻中走出,承诺的声音已经越过生命的底线,淹没了自己,只有追随。
信任来自于文明的曙光。当一切都成为怀疑的对象,我们会痛不欲生;当一切变成存在的希望,泪水与牺牲会怜悯我们的放荡,容忍我们的鲁莽。也许现象告诉我们,值与不值不会体现在表面上,应该是理性选择释放的能量。我们都知道信任是魔咒,要付出代价,要承担后果,可我们谁都不想从中走出。
也许我们心中都在酝酿着一句话:就是想,不需要理由,不期望结果。这样的话谁不担心谁不心疼?可是我们没有办法阻止。自己何尝不是如此,看到美丽弛目神怡,身不由己;听到一句动情的话语,不经意要潜入久久回味。如果是一种思维改变了你,一种观念照亮了你,我想你会被信任的魔咒悄悄俘虏,追随的目光时时在仰望。
也许至亲好友都在规劝:千万不要轻意相信别人的话。提醒的力量犹言在耳,防备的心理时时谨慎。可是我们都经不住大爱的感动,同情心的怜悯,利益的诱惑,荣誉的光泽。驱使的力量会告知自己,信任本身存在着神秘,就如同梦境演绎,走进来会忘掉所有的谏言,动用所有的智慧来增添梦中的景致。苦没有感觉,累倒成了一种抚慰和欣赏。痴迷不悟,一种用信任浇灌的风景驻守在生命的`最深处,伴随寂寞的灵魂展现给苍穹。
我要走了,我回来了,是什么一次次改写自己的选择?信任里存在过多的期盼,期盼里不停地修正选择。走了不等于放弃,回来也不等于是信任。不断实践不断改写自己,信任别人和相信自己是在过滤自己的判断。尽管一切魔咒都在虚望里生长,我们宁可用信任的眼光展望,也不愿面对真实背上无助的恐慌,更不愿用无奈解读心中的忧伤。
一切的一切,我们的信任在梦里存放。一旦从信任的魔咒里走出会是什么情景?我倒吸了口凉气,互不信任,怀疑的风云会染伤所有的情结,浇灭不断生长的希望。如果真是这样,自信就失去依托,眼前都是孤独的茕影,漂零的芦花一片荒凉。我深深眷恋人世间的光明,是多种思维燃烧的风采。信任谁?谁在信任?天空都是放飞的思维,我们都在捕捉,都在仰望一种景象。
尽管信任存在着一定的风险,承担一定的责任,伴随着一种牺牲。可是我们都不害怕,都愿意用信任的目光奠祭心中的祈祷,也不愿意交流伪证拥戴的冷漠。也许我们的判断一次次出错,也许我们的行为视为荒诞离奇,可我们心中明白,我们并不属于谁,是魔咒寄起的灿烂!
孙老伯救起落水的何大妈,想要借此宣扬自己事迹,却被何大妈及家人质疑其救人的目的。善意之举遭人怀疑,实在令人深省。
现代社会中一种不信任笼罩在每个人的心里。有人要归还失物却被失主怀疑盗取其中财务;有人扶起摔倒老人却被怀疑是撞人者。一心行善不仅没有得到掌声和鼓励,相反却遭受旁人的怀疑和讥讽。教科书里死板的教条在冷酷的现实面前竟显示不出一丝暖意了。
然而我们并非怀疑一切,一些似有似无的事物往往盘据我们的心灵,让我们坚信不移。各种“养生大师”受到人们的社交“宝典”,有人坚信星座中的描述却不愿和对方说一句话。不向苍生问鬼神,面对虚无飘渺的现实,人们往往不加考证就轻易相信。
历往千年的中华民族传统美德体现在现代人身上却遭到质疑;欺骗的声浪,虚无的浮夸却在一次次喧嚣中得逞,夺得众人的信任。在这相信与怀疑的背后,是国人思想的愚昧与无知!
愚昧,让我们面对他的善行以卑鄙的眼光质疑其目的,面对他人的暴行时却无动于衷、麻木不仁;无知让我们不能明辨是非曲直,让浅陋无知的小人一次次蒙蔽我们的眼睛。古人相信风雨雷电乃是老天爷所为,皇帝是高于众生的“真龙天子”,殊不知风雨雷电均属自然现象,皇帝也只是一位凡人;今人相信西瓜注水、味精致癌的传言,殊不知注水的西瓜内部组织必定变质,味精的生产完全符合安全标准。由此可见,相比从前在物质丰盛的今天,人们的`愚昧无知仅仅套了一层更艳丽的服装登台演出而已,“三人成虎”的事例依旧在不断上演。
帕斯卡尔说过“人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西,但他是一根能思想的苇草……我们全部的尊严就在于思想”。唯有思想,才能让人类摆脱茹毛饮血的原始状态,进入文明的殿堂;唯有思想,才能使我们理解舍身救人的伟大,拾金不昧者的高尚和喧宾夺主者的卑鄙;唯有思想,才能让我们划清相信与质疑的界线,以客观公正的态度评判他人的善举。相反,没有思想及思想者的社会即使再繁华也只是一片荒无。
请把思想当作一种习惯,愚昧无知的心灵需要思想来开垦,社会的蓬勃发展需要思想来构建。
信任是人与人之间最美的情感交界,是双方交融的基础,一种特殊的语言,由于变幻莫测的世界,赋予了人们更多的欲望,人们心中充满了危机感,尽管如此,还是要相信,只要用信任的眼光对待人或事在需要帮助的时候伸出双手,这之后,一定会有惊喜发生。
记得在小学三年级上册的时候,我仗着班主任对自己的“无限”信任,开始偷奸耍滑:开学那几天,可能因为假期太轻松悠闲了,总觉得作业怎么这么多啊!每天晚上都要写到七八点钟,根本就睡不够,第二天早上打瞌睡还要被老师狠批一顿。
就在这个时候,坐在写字台前面吐槽的我心里萌生了个小主意:一页作业上有20多个题呢,我少做两三个也没有关系吧,反正老师这么信任我,大不了随便编几个理由骗骗老师呗,这样节省出来的时间我不就能好好睡觉了嘛!好!这主意不错,明天就这样,我摇了摇脑袋,觉得主意已经定好了,也该清醒会儿了,看着书桌上仅剩的两个小题就大功告成的语文练习册,我拍了拍它,随后自言自语道:“好喽!就这样吧!你也乖乖的去睡觉”我也乖乖的.去睡觉,晚安啦!随后我就把它装进书包里,去洗脸刷牙准备睡觉。
第二天交作业的时候,老师问我为什么不做完,我随便找了个借口:“抱歉啊!老师,我昨晚想着先做那些作业,这两个题先摆一下,然后就忘了。”不出我所料,老师果然没有说我,只是让我补起来再交。看着老师这么信任我,我的心也就完全放下来了,于是就这样,一直持续了三四个星期,老师还是一如既往的信任我,而我也变本加厉,连续几天不交作业,嘴上说是没带,实际上根本就没做。
老师也逐渐发现了这个问题,这天早上,第二节课下课,老师把我叫到了办公室里,踏进办公室,我就看见老师那严肃中带有生气的表情,我的心突然一紧。“那个……老……老师,您……您找我啊?”我小心翼翼的问了一句,但,老师并没有说话,只是丢给了我一个纸团,然后指了指门外,我明白他的意思,他是让我出去。我转身踏出了办公室的门,打开了那张纸,纸上的两个红字加上三个感叹号深深的映在我的眼帘:信任!我呆住了,是啊!信任!之前老师这么的信任你,可你呢?你对得起老师的信任吗?这一整天,我一直都在想老师这张纸的含义,而每一次想,内心都会有内疚与难过,这一个晚上,我没有睡觉,因为我睡不着,我的脑海里满满都是一句:你对得起老师吗?第二天起床,我看着镜子里的自己说到:“喂!你在干什么?你还要继续这样吗?打起精神来!拿回老师对你的信任啊!”
那天以后,我比以前加倍努力,为的不仅仅是好的学习成绩与名次,还为了老师的信任。当然,功夫不负有心人,我比以前更加优秀,而老师,比以前更加信任我。
从那以后,我明白了一句话:没有人会一来就不信任你,请记住,别人对你所有的不信任,都是你自己换来的,所有的原因,都是因为自己!
本文发布于:2023-07-29 02:27:36,感谢您对本站的认可!
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