李智华演讲观后感
细细品味一部作品以后,这次观看让你有什么体会呢?为此就要认真思考观后感如何写了。在写观后感之前,可以先参考范文,下面是为大家收集的李智华演讲观后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
故事的主人公是一个失去双手的女人。讲述了她一生的脚涯,从起初的艰难痛苦,到以后的幸福生活。
每个人身上赋予生命和力量,让生命活起来,让力量动起来大起来,需要好多方面。第一:需要志向和动力,就像李智华小时候,学校不收她这样的残疾入学籍,她想她自己除了学知识别无选择。老师不让到教室里去学习,她就在窗外趴在窗台上听,由于离的黑板太远,只有听得份没有看的份。既是这样智华还天天到学校来听课。直到有一天感动了一个才分配到这个学校不久的一个大学生,给她破例办理了学籍;第二:还需要坚强的毅力和勇气,就像是李智华,别的学生都用手写字她用脚,一开始还不习惯用脚拿笔,她就让别人帮她用绳子把笔绑在脚趾之间。可是她把字就是写不到田字格里面每次都写那么大,当时智华就恨田字格为什么设置的那么小。以后慢慢的就习惯了。每次老师布置作业就不让智华写,为的是她没有手。可是,智华最烦老师这句话。
为了证明自己不比别人差,既是老师叮嘱千万遍不让她写,她每次都把作业完成的很完美,一遍遍的练,铅笔用没了头,为了不麻烦别人就自己练习削铅笔,有时不小心削破了脚趾,血止了就再写。每次做完作业都到晚上12点以后,智华心想我比别人差我就要多吃苦多练习;第三:更需要刻苦的努力和勤奋的学习,就像李智华,母亲去世后,在她心情最低谷时。
她天天寡言少语,低头用脚在地上写‘脚涯’这两个字。渐渐地她爱上了书法,可是学校里没有书法这个专业,和书法类同的有绘画这个专业,她就报考了绘画这个专业,到了绘画课堂上老师见了她很惊讶,别人用手,她用脚,老师说教不了她,她哀求老师留下她,她说她会努力的去画,去学!老师无奈勉强留下了她。在这个描绘自己脚涯的校园里,她的坚强,她的勤奋,她的质朴感动了一个人,从此以后她有了依靠,就像是阳光唱的那首歌《你是我的眼》,他就是她的手,他和她从感动到相识相知,从相知到相恋,结为连理,成为一对恩爱的夫妻,现在已是一双儿女的四口之家。
李智华的故事感动了很多人,她经常出差到处演讲,她的每一句话都那么铿锵有力。听了她的演讲,也许那些有残缺的人不再自卑,不再消沉,不再堕落;那些身体健全的人,不再懒惰,不再走下坡路。在这物欲横流,经济发达的大好时光里,我们都振作起来,去奋斗,去拼搏吧,不要再踌躇满志,让梦想成真吧!就像智华说的,我相信你们会比我做的更好,活得更阳光。
前段时间,我们学校来了一位充满传奇色彩的人物——李智华老师。
当时她的演讲对我们每个人来说都依然记忆犹新。只因她的坚强与勇敢带给我们的事非一般的震撼。这足以让我们产生共鸣。一场无情的大火。李智华老师永远地失去了她的双臂,命运却没有折断她飞翔的翅膀;一场大雪,带走了李智华老师至爱的母亲,但却没有夺走她生活的勇气;一句残酷的否决,李智华老师便与梦想中的教室失之交臂,但她却依然想象着命运的转变。是啊!只因她拥有着乐观向上的态度!多么残弱的身体,多么伟大的力量!
虽然李智华老师在无情的大火中失去了双臂,可老天又在无形中给她增添了一双隐形的翅膀!在她的梦想中无限地飞翔,在梦想中,她碰到了天、抚了天上的云,在那里,她就是天空的主角!
可她不只是在梦想中当主角,她在不停地攀登。
没有了双臂的李智华老师,想尽一切办法让其他的部位代替手臂。
她试***让双脚来代替双臂,便拿起杯子来挑战。她用脚趾夹起杯子的把手,杯子刚刚颤颤巍巍地起了一些,又马上落了下来,可她并没有气馁,就这样,衰落又端起地重复着,三个月的时间内,她终于可以毫不摇晃地将杯子中的水送入口中。接着,经过李智华老师的努力与坚持,她不仅端起了“沉重”的杯子,还学会了自己叠被子、用脚写字,自己吃饭。是她,让我懂得了什么叫做真真正正的自食其力。
“在我三个月的时候,我就与死神进行了一场顽强的搏斗,在搏斗中,我是一个胜利者!”这句话是李智华老师发自内心的感言,也是我印象最深、感触最大的一句话。这不是一个失臂者发出的感言,而是一个强者所发出的贯穿人心的呐喊!可见,李智华老师的内心是多么地强大,在困难面前不服输的态度,让我不禁心生敬意。当我面对困难时,我应该会不时想起这句话吧!它会使我坚强,它会使我振奋,它会使我带着满满的希望向前进取!
李智华老师的精神定会陪我走过人生的道路,它教会我勇敢、坚强、自信,使我明白人生没有过不去的事,没有跨不过的坎儿,只要坚持,相信一切都是浮云,一切都将会过去。
那天下午我们听了李智华老师的演讲,心里感触良多。
当身穿红色外套的李智华走进师生们视线的时候,大家无法想象这个看似瘦弱的女孩是以怎样超凡的毅力一路走来。虽然没有了双臂,但她脸上始终洋溢的自信笑容却感染了在场的所有人。
“我的父亲是位憨厚的农民,母亲患有间歇性精神病,常年服药,我是喝小米粥凉开水活过命来的,出生一百天的那个晚上,患病的母亲再次从家门前走失……”李智华娓娓地讲述着自己童年时的悲惨经历。
就是那个晚上的一场大火,使尚在襁褓中的她失去了双臂,也使她的头和左脸颊留下了永久的伤痕,成了一只折断翅膀的“丑小鸭”。然而从懂事的那一天起,她就在练习着用双脚代替双手,克服了许多常人难以想象的困难。靠着一双小脚,她学会了拿筷子,学会了穿衣戴帽,学会了写自己的名字,学会了缝缝补补、切菜、做饭、开车、绘画、操作电脑……讲到这里,在场的同学们纷纷为之动容!尤其是她为了学习永不放弃的精神赢得了现场同学们热烈的掌声。“我做不了什么大的贡献,就想用我自己的经历来让同学们在面对任何困难的时候,能够坚强……”
李智华以自己超乎常人的毅力一路走来,如今,她大学毕业了,有了一份工作,有了自己幸福的家。
报告会上,李智华还以脚举笔,写下了“行胜于言”四个大字。她的现场表演,让到场的每一个人激奋不已。
李智华报告结束后,主持人说:“有的人经常把自强一词挂在嘴边,可是又有谁能够理解“自强”的真正含义呢?在今天,一位年仅26岁的女孩,用她的双脚,用她的意志,用她的人生向我们诠释了“自强”的真正内涵。在李智华老师身上,我们感受到了人生的疼痛与渴望,我们看到了梦想的美丽之光,我们听到了她用脚敲响的顽强之歌。我们要向李老师学习,当我们遇到困难时,要少一分懦弱和胆怯,多一份勇敢与自信。只有敢于直面命运的考验,经受得起磨难的人,才是一个大写的人,一个成功的人。同学们,加油!”
之后,康杰中学正式聘请李智华为学校的校外辅导员,为她颁发了聘书。
报告会结束后,同学们纷纷表示,听了报告深有感触,李智华老师发自内心的演讲很感人,她的`每一个故事,每一次经历都让我们看到了她的坚强,所以我们没有理由放弃自己,我们以后也要用最大的努力完成自己的梦想,作为有手有脚的健全人,以后在生活中一定要珍惜时光,把自己的人生打造得更美好。
今天是3月21日,我们盼来了“无臂天使”李智华老师的演讲。
在一段优美的旋律中,李智华老师向我们慢慢走来,她今年30岁,留着可爱的蘑菇头,清秀的面庞,身穿粉衣,下身穿着休闲的牛仔裤,她那玲珑的小脚上套着一双黑色坡跟鞋。她的打扮给人带来一种很青春、很有活力的感觉。虽然没有了双臂,但她脸上始终洋溢的自信笑容却感染了在场的所有人。
演讲开始了,李智华老师娓娓地讲述着自己童年的悲惨经历,她的父亲是位农民,她的母亲是位精神病患者,在她满一百天时,她的母亲又发病走失了,父亲把她放在家里,又着急地去寻找母亲了。四个小时后,他父亲历尽千辛找到她母亲,赶回家时,房子冒出滚滚浓烟,小智华早已被烧得像个小黑球了!从她记事起,她就不想成为小伙伴们的负担,便练习用脚端水给自己喝。到了上学的年龄,因为身体条件,她只好站在窗外听课,初中时,她自己苦苦练习叠被子,在一段刻苦的练习后,她终于能在三分钟内叠一个标准的***被!这需要多大的毅力啊!
接着她又讲述了她父母的事,在她高中失学期间,她的母亲又发病走失了,但以前她母亲走一两天就自己回来了,大家都没怎么着急,但日子一天天过去,她母亲还不见踪影,直到警方在湖面上找到一具女尸,让她父亲与哥哥去认领,回来后,父亲骗她说不是你的妈妈,可他十七岁的哥哥没忍住,一把抱住她,说:“妹儿,妈不在了,哥保护你!”。听到这儿,我的鼻子便酸酸的,眼泪一滴一滴的往下掉,然后我便闷着头自己掉眼泪,哭的时候,又听见李智华老师说:“我想,我既然能为母亲去死,为什么我不能为父亲好好活着呢?”听到这话,我的心像被人揪了下似的,眼泪又像断了线的珠子,一滴一滴地掉。
最后李智华老师为我们题字,“行胜于言”四个大字,她的现场表演,让到场的每一个人激奋不已。
在李智华老师身上,我们感受到了人生的疼痛与渴望,我们看到了梦想的美丽之光,我们听到了她用脚敲响的顽强之歌。我们要向李智华老师学习,当我们遇到困难时,要少一分懦弱和胆怯,多一份勇敢与自信。只有敢于直面命运的考验,经受得起磨难的人的人,才一个成功的人。她的每一个故事,每一次经历都让我们看到了她的坚强,所以我们没有理由放弃自己,我们以后也要用最大的努力完成自己的梦想,以后在生活中一定要珍惜时光,把自己的人生打造得更美好!
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