KPMG笔试答题技巧

KPMG笔试答题技巧

KPMG笔试答题技巧

在我们的学习时代，是不是听到知识点，就立刻清醒了？知识点是指某个模块知识的重点、核心内容、关键部分。想要一份整理好的知识点吗？下面是为大家收集的KPMG笔试答题技巧，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一转眼终于到10月份了，人生第一次求职的笔试也随之而来。虽然四大的都申请了， 但是KPMG速度还是最快。KPMG （NJ）是12号截止网申，13号晚上自习就收到了笔试邀请。虽然不是很意外，但是还是有点小小的兴奋和紧张。因为今年6月去复旦参加过KPMG的Intern笔试，最后不幸成为分母，担心KPMG这次就不给机会了。还好，KPMG的HR还是比较厚道的说。之前参加了 NJ Office的Graduate Expo,感觉KPMG确实非常不错，所以下定决心好好准备笔试，争取能最后步入珠江1号46楼。

笔试准备推荐从网上***的经典数学24题和经典verbal 36题，从我这次备考和18号下午实际考试的情况来看，这60题绝对对你增加pass的RP是很有效的，不然也不会成为经典（感觉说的是废话）。下面我就说说怎么复习这60道题目。

关于数学部分，一定要把24题的解题要领熟练掌握，这一点非常重要。这样，你在真实考试的时候如果能找到和这24题类似的题型，那么恭喜你，你可以相当轻松地把这一题搞定。因为从我的经历来看KPMG的数学题如果和24题相似，居然连问题的问法都不变的。比如，我的数学卷子最后一题和经典24题最后一题几乎一样，就是把黄金换成了铝，考完问了下同学，他们的有的换成蓖麻，有的是薰衣草。因为之前我强化过数学练习，所以最后一题我只花了2分半钟就全部搞定。复习数学，我建议你先不看时间把这24题争取全部做对（论坛有相关帖子贴出答案）。然后，在做对的基础上自己再看看有没有更加简单的算法得出答案。因为如果你能找到简便方法，这样你或许不用计算器就能得出答案，这在紧张的24分钟是非常有用的。接着，你可以试着对不同题型进行个人总结，因为有的小题可以推出公式，在考试的时候套用就OK了。最后，你一定要在考试之前找个和你预订时间差不多的时间段的24分钟模拟一下24题，找一下考试的感觉，避免在考场晕场。所以，我个人建议你把24题打印出来之后做题过程中不要在上面做标记，这样便于你在模拟考试的时候有更加真实的感觉。同时，也可以先培养一下不做记号的意识。因为如果你在考试的时候做任何标记，你的成绩作废（至少我那一场考试查出上一场的两个同学做标记，被直接废卷处理）。对于网上其它非经典24题，个人认为不用看，因为没有多大价值。如果你想强化下，我也不反对。数学部分就是这些。

PS:实际考试是中文数学题，经典题是英文的，大家注意从英文到中文的转换。

关于Verbal部分，主要还是那36题。重点准备Section A&B&E 以及Others里面的Section F.因为貌似它们出现在你试卷上的概率比较大，我考到了2大题原题，我同学考到了4道原题。可以想象一下，一共9大题，被你撞到4题，这运气也确实够好的。 Verbal部分关键是速度，20分钟36题还是相当紧张的。在之前的备考中你就要树立时间意识，相信自己的第一感觉，不要在一道题目上纠缠过多时间，否则，你可能为了一棵树牺牲了一片森林。还有就是可以找些雅思相似的题目练习下语感和做题感觉，但是要求质不求量大，不然，如果感觉太差会极大打击自己的自信心。大家可以在论坛上***到相应的解题技巧，这个资料还是非常不错的。

下面谈下考试的一些注意事项吧。

1.大家一定要注意考试时间，如果是外校考生，一定要提前估计到达考场时间（建议提前半小时到达以便找到自己的考试教室）和最近路线（MS我们一场有好些从安徽、上海过来的）。

2.大家携带邮件上规定的东西（身份证、计算器、手表和打印的邮件）就可以了。

3.一定遵守考场规则，考官让做什么做什么，千万别自作主张，否则后果很严重。

4.做数学题一定要先看清楚***表再下手，否则可能会晕场导致浪费时间（我就在第一题上浪费时间，晕了）。

5.做一题是一题，一定要保证正确率，该放弃的就放弃，因为最后看的是正确率。我在答题卡上发现有Officer u only这一栏，里面有四个小格：Rs、Att 、%ile 、Score.所以大家好好把握，不要求快而忽视正确率，做得慢的同学一定要奋斗到最后1分钟，保证你的答题量。

教师资格证考试笔试题型

笔试的题型分客观题和主观题。

客观题为四选一的选择题，主观题主要包括简答题、论述题、解答题、材料分析题、辨析题、教学设计题等。

有哪些

1、单项选择题

内容方面：多是重要知识点或疑难问题；

命题方式：表明因果关系的问题判断，回答是什么。关于对一些基本问题、核心问题或根本问题进行判别

解题技巧：

回忆法（直接从记忆库中提取要填空的内容）；填入法（把答案填入分析的方法）；比较法（把答案两两比较，比出最佳答案）；排除法（把明显不正确的选项先排除掉，逐渐缩小范围，集中思考）。

2、简答题

简答题可能是阐述一种观点，也可能是对某种理论做出解释，还可能是提供系统证明。

回答要层次清楚、言简意赅，论点或根据不可遗漏。对已有的科学事实和观点做出肯定，阐明其具体表现，只要说明是怎样即可。要求突出实践过程，强调具体方法，回答应当怎样，则要注意操作的程序性。要求阐明原因，回答为什么，关键在于把道理讲清楚，保证论据全面。对两个容易混淆的概念或观点，要求界定，加以区别，则需语言简洁，直接点出差异所在。如属于记忆性问题，则需要整体把握，覆盖要点。

3、辨析题

辨析题一般是给出一个表述，让考生进行正误判断。

首先要判断正确与否，然后还要给出判断的依据。这两步中，第一步的判断非常关键，因为一旦判断错了，后面的判断依据答的再全面也不能得分。所以考生在做辨析题的过程中，一定要结合所学理论，先做出准确的判断。

4、论述题

分值较大，难度相对也比较大。考生在作答论述题时一定要注意与简答题区别开。

既要答出相应的要点，还要进行详细的阐述，只有要点而没有解释论述不可能拿到高分。因此，要答出每一条相应的理论知识，然后要结合实际进行阐述，二者缺一不可。

5、材料分析题

考查考生综合运用所学知识，分析和处理某一特定案例的能力。

每个案例都突出一个鲜明的主题，常常与教育改革的核心理念、实际教育活动、教育管理活动中常见的疑难问题和容易引起困惑的事件有关。大致可分为描述评价型、分析决策型、方案设计型等。

答题注意事项：

要注重审题，有目的性地去看问题、阅读题干。要注意析题，辨别任何一个有教育意义的信息，确定材料内容设计的知识点，抓重点，理思路，全面考虑问题。要针对问题直接作答，简洁明了；要列出科学的教育理论；要结合案例的实际情况对理论进行分析、说明。一定要用教育理论的专业语言解答。

高效做真题

首先做一遍自己做一遍，可以不限定时间，不会的题目也可以翻书做，尽量能够不通过答案，把题目做出，这个过程是你所掌握的知识点，解题方法的强化整合过程，一定要自己多思考，多翻查以前所学。

其次改错误。参考标准答案，修正自己的错误，或者积累解题思路，最好能够附上自己错误的原因：马虎，公式用错，无思路等，再针对自身错误从辅导资料中找出相似题型，强化训练，消除盲点。

最后总结考点。对于考题真题的把握要解析透彻。考生在做完真题以后一定要把自己当做是出题者去想一想这套题是怎么设计出来的，每个知识点上下了多少工夫，下了多少分数的比例。总结考点，对比前几年的真题，归纳出常考题型。