常见的作文结尾
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是为大家整理的常见的作文结尾,仅供参考,希望能够帮助到大家。
怎样写作文的结尾
写好写事作文的结尾,能为读者留下一个完整鲜明的印象,给读者以首尾圆合、结构严谨的感觉。
常见的作文结尾,概括起来有以下几种:
一、自然结尾法。即用事物的自然结果作为文章的结尾,事物叙述完了,文章随之结束。
二、点题结尾法。这是一种常见的结尾方法,例如《美丽的小兴安岭》一课,作者按总述—分述——总述的结构,在总述和分述了小兴安岭一年四季变化和土特产及名贵药材后,用“小兴安岭是一座巨大的宝库,也是一座美丽的大花园”结尾,总结了全文,点明了文章的中心。
三、发问结尾法。即结尾时以发问的形式(反问或设问)提出问题。
四、交代结果结尾法。即结尾时交代文中所记事物的结果,如小学语文《找骆驼》一文的结尾写道:“商人听了,照老人的指点一路找去,果然找到了走失的骆驼。”
五、抒发感情结尾法。即结尾时作者对描述的事物抒发真情实感,饱含赞美之情。
六、启发式结尾法。即结尾给人以某种教育或启发,作者用恰当的词语能使读者思考回味,使人有一种“言已尽,意无穷”的感觉。
七、展望未来结尾法。即在叙述现状之后结尾,展望未来,鼓舞人心,激励斗志。
八、概括全文结尾法。即用简练的语言对全文进行小结、归纳,揭示文章中心。如《我的伯父鲁迅先生》的结尾:“的确,伯父就是这样的一个人,他为自己想得少,为别人想得多。”
九、写出感受,总结全文的'结尾。如《马》一文的结尾写道:“我现在看到拉货车的马,还打心眼里感到亲切。真的,再也没有像马这样忠实的动物了。”
十、表达感情和愿望的结尾。如《关怀》的结尾说:“窗外阳光灿烂,菜花的香气一阵阵扑进教室来,春天这样美好,***这样关怀我们,我们感到又温暖,又幸福。”
十一、首尾呼应的结尾。这种结尾方法有多种形式,有的是用相同的句子呼应,还有一种是开头设问,结尾回应开头的设问。
十二、给读者留下思考和回昧的结尾。最常见的是结尾用个省略号。用省略号结尾,可以促使读者去思考、回味,但使用的时候必须注意的是,文章本身要有可以给人深思、回味的内容,不能结尾时没话可写,就随便来个省略号。
十三、象征性结尾。有些文章的结尾,用具体事物去表现某种特殊意义,这种特殊意义具有一定的象征性。
十四、描写式结尾法。这种结尾法一般适用于写人、记事、写景的文章,同学们写作时要注意描写要为突出中心服务,切忌毫无目的的描写或为了描写而描写。
十五、号召性结尾。有些文章的结尾发出号召,提出希望。
十六、评价式结尾。结尾对人物或事物进行总结、评价,表达作者的看法,突出文章的中心。
不管以什么方法结尾,都应该简洁明了。如果长篇大论,就会冲淡正文,喧宾夺主,给读者以画蛇添足之感,文章的感染力就大大削弱了。
拓展:作文结尾技巧
一、文末扣题
常见方法。
比如六年级上册语文教材中《唯一的听众》的结尾:
后来,拉小提琴成了我无法割舍的爱好,我也能熟练地拉许多曲子。在各种文艺晚会上,我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。那时,我总会不由得想起那位耳聋的老人,那清晨里我唯一的听众……
二、圆合呼应
作文的基本章法不外起、承、转、合。作文结尾即体现一个合字。
比如《回报》结尾:
看着他们走远的背影,我开心地奔向雨中。侧耳细听,雨声似乎像一支歌,唱得人心里暖暖的。这是一支爱的歌,一支回报的歌。在优美的歌声里,我张开双臂,旋起了曼妙的舞姿……就与第二自然段的天色阴得如黑夜,不一会儿,一场骤雨急速而下相照应。
三、提炼拔高
结尾除扣题外,还起到卒章显志的作用,就是作者对情、理、意的表达。
语文书中也有优秀范例,如著名女作家毕淑敏写的《学会看病》的结尾,就明白地表达了作者让儿子自己看病的良苦用心:
孩子,不要埋怨我在你生病的时候的冷漠。总有一天,你要离我远去,***面对生活。我预先能帮助你的,就是向你口授一张路线***,它也许不那么准确,但聊胜于无。
四、洗练意长
不管什么结尾,都应简洁明了,耐人寻味。
《桃花心木》的结尾:
现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。
《灯光》的结尾:
事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下,我又想起这位亲爱的战友来。
本文发布于:2023-07-29 02:18:27,感谢您对本站的认可!
本文链接:https://www.wtabcd.cn/fanwen/zuowen/1693018998646184.html
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。
本文word下载地址:常见的作文结尾.doc
本文 PDF 下载地址:常见的作文结尾.pdf
留言与评论(共有 0 条评论) |