如何引导孩子阅读名著

如何引导孩子阅读名著

如何引导孩子阅读名著

怎样激发阅读兴趣，培养孩子的良好阅读习惯和阅读能力？这似乎是令不少家长头疼的问题。以下是为大家收集的如何引导孩子阅读名著，欢迎阅读与收藏。

某地一中学语文考试有一道题：“《红楼梦》中的林妹妹是指谁？”莘莘学子，答案各异，有答林忆莲的，有答林心如的，就是很少有人答林黛玉……

看到这些令人啼笑皆非的答案，我感受颇深。现在的孩子掌握知识的途径越来越多，获得的信息量也越来越大，可是对名著的阅读却是越来越少。

名著是圣贤名士的智慧精华，是文化的精髓，对人生、社会的阐述非常深刻。长期引导、鼓励孩子读名著，对于他们提高素质，陶冶性情，养成健康人格以及思维，培养灵感、孕育创新能力大有益处。现在的一些电视连续剧和动画片喜欢翻拍、改编名著。但是这些影视作品根本不能代替经典的文艺作品。因为名著往往能给人留下广阔的思维和情感空间，孩子在阅读时可以发挥自己的创意和想象。而很多电视剧却包揽了孩子的思维和想象，甚至情感，孩子只需睁大眼睛接受，无需思考。这样下去孩子长大了，只能成为画匠，临摹别人的作品，而不能成为真正的艺术家。

家长要为孩子读名著创造一个良好的氛围。应率先垂范，养成读名著的习惯，为孩子树立榜样。注意引导孩子的兴趣，不要硬逼着孩子一蹴而就。如果孩子很喜欢看电视剧或者动画片，家长不妨从这里入手，有意识地对他说“这一段原文描写得要精彩多了”，再加以精彩的描述，吊起孩子的胃口。这样孩子就会很感兴趣、很愿意读原著。

如何培养孩子阅读兴趣

“书是知识的的源泉，书是孩子的良师益友”，读书对一个人一生的发展非常重要，它不仅使人知识广博，更重要的.是它能陶冶人的品德，使人的精神内涵更加丰富。作为家长，我们都有一个共同的目标---通过读书，使孩子养成喜好读书的学习习惯，通过大量的阅读，增长知识，开阔眼界。下面我将我的主要体会与大家一起分享和共勉

家长要和孩子们一起阅读

我们的孩子对读书没有兴趣，很大程度上是受家长的影响。问一问自己：我们一天中有多少时间是花在阅读上呢？连我们自己都没有一个好的阅读习惯，怎么能强求孩子们去读书呢？

所以第一步要做的就是，家长自己每天至少要读半个小时的书。给我们的孩子做出一个好的榜样，让他们知道，除了电视和电脑，我们还可以从书籍中得到乐趣，得到知识。当阅读在我们的家庭中变得像看电视一样自然的时候，孩子就会很自觉地拿起书籍，享受这种文字带给他们的快乐。

当孩子主动地拿起书的时候，家长们要做的第二件事就是，和孩子们一起来阅读他们所感兴趣的书籍。

孩子们通常都不愿意自己一个人安安静静地坐在那里，他们更愿意受到别人的关注，喜欢热闹。这也是孩子们不喜欢读书的原因——阅读时是一个人，没有声音的刺激。所以要培养孩子们对阅读的兴趣，家长们对这个年龄段的孩子要特别关注。不妨陪他们一起来阅读一本他们感兴趣的书籍，就像他们小时候要我们在睡觉前给他们讲故事一样。所不同的是，这次是我们指导着他来阅读。可以让孩子们大声的朗读，我们在一旁对读音、断句等加以指导就可以了。这样慢慢地等孩子们领略到读书的乐趣后，就会自己来阅读了。

让孩子体验读书的乐趣

告诉孩子读书的重要性，告诉孩子读书的乐趣，当然你还要让他有成就感。孩子小的时候，通常都是我们给孩子讲故事，当孩子能自己看书以后，我们就应该尝试着让孩子给我们讲故事。不经意地去创造一些让孩子给我们讲故事的机会，比如当我们在做家务的时候，当我们辛苦了一天瘫坐在沙发上的时候。这时候你就可以请求孩子给自己讲一个有趣的故事，帮助自己放松精神。通常这时候孩子们是很乐意的，因为他们意识到了自己的价值，自己也可以通过给父母讲故事的方式，帮助父母消除一天的疲劳。这样，孩子为了讲故事就要自己去看书，为了讲得好就会认真地筛选故事，理解故事。孩子讲完后，我们要给予赞许，这样孩子会归功于阅读，就会从阅读中获得成就感，从而更爱阅读。当然我们也要引导他进步。给他指出一些他没有理解的以及讲述不当的地方。这样他的进步才会更明显。

除了让孩子给我们讲故事，还可以给他们创造更多展示的机会。周末去奶奶或姥姥家时，让他表演给老人看。还可以组织住在周围的孩子，经常地举行一些故事演讲比赛。一般当孩子得到更多人称赞的时候，他就会更有自信，也更愿意做这件事。

总之，兴趣是培养的，而不是强迫灌输的。在培养孩子读书兴趣的过程中，家长扮演着重要的角色。我们是在与孩子的共同读书中，慢慢培养孩子的读书兴趣的，家长与孩子同时拥有了读书的快乐。