速录初学者的练习方法

速录初学者的练习方法

速录初学者的练习方法

速录是由具备相当的信息辨别、采集和记忆能力及语言文字理解、组织、应用等能力的人员运用速录机、速录软件对语音或文本信息进行实时采集，整理的工作。下面是精心整理的速录初学者的练习方法，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

速录初学者的练习方法

五笔双打速录通过五双U盘和电脑连接使用，在普通电脑键盘上实现速录，根据五笔的拆字原理，以其低重码实现高准确率，双手多键同时并击提高击键频率而减少击键时间，加上海量词库实现高速录入(只有你想不到的词语，没有你打不出来的词语)。

特点：

1、五笔的拆字原理，重码低，准确率高;

2、双手并击;

3、完善的速录功能键;

4、自定义、造词、略码 功能;

5、正确录入无提示框，减少眼睛疲劳 。

速录练习方法

一、要求做到盲打

所谓盲打”即击键时不看键盘而能正确、迅速地击键。“盲打”从第一次接触键盘时就已经开始了，也就是说，良好的习惯是从开始时养成的。强调“盲打”主要是培养手对键盘的感觉，将手锻炼象眼睛一样的精确，用思维控制双手。用感觉去打。

二、多键并击

多键并击：双手多个手指同时击打不同的键位。

注意：这是初学者经常出错的地方。刚开始录入时先将左手放在要打的键位上。待右手准确好，双手再同时并击。这样速度虽然慢，但随着练习的逐渐深入和对键盘的熟悉，最终会养成习惯，达到多键并击的效果。

在击键时要注意食指和中指，因为食指是唯一控制四个键位的`，较容易出错，有时还会与中指混淆，所以在初学时要注意每次击键手指要回到标准键上，即“XB”两个键位。

随着练习的逐渐深入，我们要运用到小指，但由于平时的生活习惯，小指运用不灵活，而且没有足够的力量，所以会出现漏键等情况，这就要求我们对小指要进行强化练习，比如平时多用小指做事，来增加它的力量。

三、应该如何看打

在练习时，要求看着文章快速、连续快速输入。

注意可不要边打边看屏幕，更不要边打边改。主要是锻炼录入的速度，并且培养快速录入的感觉，这样会有一些错字、词语，这是因为对词语不熟练或击打的较少，所以在录入一定要将错误的字、词语反复地击打至熟练。第二遍仍然是重复上次的练习，快速录入，并进行小修改，通过不断地反复练习，将文章打熟。“失败是成功之母”要不断地发现错误并及时改正至打熟，才会不断地提高。反之，有关录入速度不快，边打边改会影响录入速度和注意力，速度较慢，而且出错的词语没有得到强化联系，练习的时间较长，效率不高，甚至还会影响到听打录入，因为边打边修改的习惯养成后听打时也会自然而然地边打边修改，有关初学者击打时的速度不快，会造成记录内容的丢失，无法达到完整记录，所以这种练习不可取。

还要注意，初学时不要怕看到错误的字、词。第一次接触速录技术，需要时间熟悉，难免会打错一些键位，应该正确地面对，在录入后，应及时地将错误熟打至正确。

四、应该如何听打

听打应该先录入所有的内容，即使录入的是同音字也可以，要将瞬间的语音信息完整的记录，通过后期的修改，将语音信息完整、准确的反映出来。当然随着录入速度和正确率的不断提高，最终要达到将文章完整、正确地录入。

听打前一定要注意休息，保证足够的睡眠，这样体力充沛，精神集中。听打是一种特殊的录入方法，先听音，后击键，属于追打是被动的录入。所以听打时要保证“心静”，要放松，不要紧张。听打要求做到三句合一，也就是说，手上打一句，记一句，耳朵听一句。这是锻炼耳朵听音的准备性，心理的稳定性，大脑的记忆性而且要将三者有机的结合起来，这就需要反复、不断的听打练习才能达到。

五、听打后应该如何修改

听打时当速度跟的上发言人的语速，可以边打边改，当速度不及发言人的语速时，要尽量用同音的字、词将听到的语言信息记录完整，待后期进行校对。

六、应该练习录入哪些文章

应该熟练第击打生文章。每那到一件文章都是生材料，要将它反复地击打熟练，并将其中一些不能直接捆绑、联想的字、词通过“造词”或反复练习直至打熟。这样不断的练习生材料，积累录入的技巧，正确率和速度就会慢慢地提高。录入的生文章越多，积累的录入技巧、经验越多，录入生文章时的正确率就会提高，速度就会更快。

速录的学习方法以及学习速录要注意的问题

一、对于速录初学者提供以下学习方法：

1、学生在初次接触此输入法，受普通输入法的影响，多数人会有很大程度上不适应，所以这个阶段对于基本键位要熟练掌握。

2、初学者一般对于听打不适应，惯于看打，利用跟打文本OK可以熟悉键位，在熟悉的基础上提速。

3、记忆略码词语，并参考课后录入技巧。

4、调整心态，提速是一个循序渐进的过程，心态保持平稳。

5、注意双手的协调。

二、在速录学习中，速度的提高要以大量而有效的练习为基础，任何速录的学习方法都不能取代练习的作用，在速录学习中要注意以下问题：

1、在练习初期，指法一定要正确，在练习时要遵循“击键—归位—击键”的顺序，建立手指与正确键位之间的联系，保持正确率。

2、学习声码是整个输入法学习的重要基础，起初学生中掌握起来并不困难，但要打准确、打熟练就需要长时间去练习，培养双手的协调性。

3、韵码是我们学习阶段的一个难点，因为它的音节码特别多所以我们要反复做听打、看打练习，还有完成短句的练习。

4、在学习阶段，以词语练习为主，可辅以少量短句，提高手指的灵活性和连贯性。 为了快速打字，熟记略码也很关键，我们每课都有略码，一定要去记忆。

5、提速阶段，要大量进行长短文章的听打、看打练习，总结录入技巧，增加略码词语的词汇量，还可采用“造词”和“自定义”的方法。提高录入的速度。