电影少年犯观后感
第一部分,由观而引出感,这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样,先交待清楚看了什么影片,有什么感想。一般来说,这一部分要求简明扼要、开门见山,千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩,而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么?简单但明确,不含糊,这样就可以了!不必展开来说。
第二部分,具体谈感受是什么。我们读书看电影都有一个过程,都需要一段时间,而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的,感受由浅到深,感受由心而发、发自内心,因此要自然真实,有感而发,不要无病呻吟,虚假不实,这样才能感人,打动读者。
写法上,可采用夹叙夹议的形式,“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来,“议”就是抒发自己的感受,要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点,得到升华。
叙述是简述,抓住要点,不能太长,否则就有凑字数的嫌疑,再者,这样也影响文章的结构。
第三部分,把感受落实到自己的现实生活中去,联系生活中的事例来谈感受,因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动,要不就毫无意义了。具体说来,就是把自己在现实生活中的所作所为和电影中感动自己的人或事情做比较与对比,找出差距,找出不足,树立学习的榜样。
第四部分,文章的结尾,要对全文内容做个收尾总结,可以进一步抒发理想或希望与祝愿,把全文的情感升华到顶点。
观后感,就是看了一部影片,连续剧或参观展览等后,把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”,可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因观看而激发的决心和理想,也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在观看后的基础上发感想。简单来说就是观赏过后的感触。
认真品味一部作品后,从中我们可以吸收新的思想,是时候静下心来好好写写观后感了。现在你是否对观后感一筹莫展呢?下面是整理的电影少年犯观后感(精选10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
今晚我和孩子一起看《少年犯》这部电影,讲了年少无知犯罪给抓入少年管教所的故事,其中让我最难忘记的是两个孩子,一个叫萧佛他因为小的时候父母离婚,抛弃了他,而使他为了生存不惜偷和抢成为少年犯;另一个名叫方刚,因为年少无知犯了一次错,而父亲是一名教师为了面子,不肯认这个儿子,他得不到父母亲的原谅与关爱,而越陷越深,走上了犯罪的道路,最后沦为一个少年犯。
看他们表面上都是一个倔强,很难管教的孩子,什么事情都敢说敢做,无法无天的样子。在探监的那天,他们看到别人的父母来而自己的父母没有来看自己时,情绪低落,以为自己给父母抛弃了。自此孩子们对人生失去信心,想用极端的方式来结束自己的生命。其实孩子在成长的过程中,非常需要父母的关爱与谱导。只要我们做父母的多关心,多一抽一些时间与孩子沟通,慢慢开导孩子,当孩子做错事的时候,作为父母不能老是责怪他们,也不能用打.骂.极端的方式来逼孩子就范,甚至抛弃他们,不闻不问,自生自灭,这样的话孩子就会在犯错的路上越走越远,做出一发不可收拾的地步,到那时候父母后悔也来不及了。不管孩子犯了什么错,父母首先冷静下来,毕竟孩子还小,思想不够成熟,那么我们做父母的应该耐心的、思考这件事情的经过,想更好的方法和孩子沟通,要让孩子明白那样做是错的,要正确引导孩子,要让孩子领悟,帮助孩子改正过来,并不是打骂孩子才能解决问题的,我们要让孩子感觉到父母的疼爱,家庭的温暖。
还有一个问题是谢洁心阿姨,身为一个教育工作者,关心孩子成长,可对自己的孩子也关心,为了工作,她经常要出差,没有时间教育自己的孩子和相处,连自己的孩子成才过程都不知道。可想而知,父母再忙,再累,工作.事业。再出色.金钱再多. 也要多关心,多陪陪孩子。
看完这部电影,让我更加了解孩子的需要。过分的一宠一爱,会令孩子自私.任性 无法令孩子分辨是非和 自暴自弃.坠一落.目无法纪的恶劣行为。我们做为父母的,应该和孩子走在同一条平行线上,他们年龄小,自制力差。仁心.爱心. 耐心. 谱导他们,引导他们 ,启发他们,千万不要用极端的打骂方式来解决问题。
这部教育片,对我们大家有着很大的启示:在大的犯罪都是由小小的错误慢慢演化而来的,我们千万不可“不因善小而不为,不因恶小而为之。
苦海无边,回头是岸。
看了电影《少年犯》产生了一种奇怪的感觉,虽相隔着一段时空,事与物却是那么的相似,我穿着囚服,里面的少年也穿着囚服;我戴着番号牌,里面的.少年也戴着番号牌,同样迷茫的双眼,透露出惶恐、不安、警惕的眼神。
看着、看着,我就觉得自己也在里面,和他们一起生活、一起学习、一起劳动,因为我们的环境是那么的一致,面对的都是铁窗和高墙。
当我看到家人接见的场景时,不由想到了妈妈,想到当她从承办那里,法官那里听到我被刑拘、被判刑时,一定是痛不欲生,这种痛就算我将来再怎么去补偿,也是亡羊补牢,为时已晚了。
其实,我原来也是个单纯、向上的青年,充满着对美好人生憧憬和幻想,只因工作关系,看着身边的人衣着光鲜、物质不浴,便觉得这才 是真正的人生,这才是真正的上流社会。开始时只是通过不断的跳槽以期达到目标,直到接触的人与物对我越来越大的冲击,我迷失了,迷失在自己不断膨一胀的贪欲 之中,给自己留下了一个终生洗不掉的污点。
很多时候,我也会产生与片中少年犯同样的焦虑:等到我回归社会后,社会是否会宽容的接纳我?我是否会长期甚至永远的活在别人的鄙视之中?我现在还年轻,将来的道路是否会因此而变得艰难险阻?这些问号常常把我烧得心理焦瘁。
《少年犯》就如一面镜子,把我从里到外照得透亮,让我明白人生该怎样来珍惜,明白人生是牢牢掌握在自己的手中,要抓紧它就必须用力,想放弃只需轻开一根手指就足够了。
我看了少年犯这部电影对我的感触颇深,想想还是一个孩子,怎么可能做出这样的事呢,孩子的父母呢,都这样的不管他们,据说这部电影的演员都是真正的少年犯,那看他们就想到,我们更应该好好的珍惜机会。本来应该在学校里上学,相反确在教管所接受改造,教管所的生活、住所、环境恶劣是普通孩子不能忍受的。
在这部电影中最让我震惊的是有个小男孩有三个爸爸,三个妈妈,亲生父母离异了,就都不要他,送给别人,寄人篱下,终于忍受不了家里的***,而离家出走。还是个孩子,哪有能力养活自己呢,在无奈的情况下,被一个坏人碰上,让他学偷,这样触犯了法律,被抓。你说这样是不是很可惜。可是最大的责任还是在他的亲生父母,既然不要他就不要生下他,既然要离婚就不要生下他,生下了又不负起应该负起的责任,这样的父母真是衣冠禽兽,幸好我从小就有一个良好的家庭环境,使我健康的成长,真的很感激父母。我们应关心孩子的心理健康问题,从小就养成良好的道德品质,塑造做人原则。可是父母就因为孩子犯一次错误就对他们放弃,不对他们进行矫正,反而断绝这种亲情关系,哪有这样的父母呢,我们要对他们进行正确的引导,给一个温暖舒服的家庭气氛。
还有一个记者的工作是关心青少年犯罪,对工作真是尽职尽责,还和这些管教所的孩子住在一起,帮助他们。可是在她献身工作时,却忘记了自己的孩子也是处在这样一个阶段,没有对她进行好的教育,致使走上了犯罪的道路,当她回家时看到的是被警察带走的惨面,这个时候后悔也是来不及的啊,错误已经造成,后悔也是没有用的。 这场电影让我明白到了:父母应该对我们负起责任,他们不可以应为工作就忽视了我们,我们的父母要了解我们内心的想法,凑出一些时间和我们谈话。我们也应该爱惜自己,不做危害社会的事情,对自己的国家要负责任。
空荡荡的街道上,冷风扫着地上的落叶,显得很凄凉。音乐忧郁而沉闷。街道中间,站着一个人,呆立在那儿,很久。
这是今天我看的电影《少年犯》中的最后一个镜头。记者谢洁心为了揭示少年犯内心深处的秘密,来到少管所采访,在采访中,她结识了方刚、肖佛等一些少年犯。在与他们的相处中,她领悟到了社会教育、家庭影响对少年儿童的成长有着多么重要的关系。就在她采访结束,回到家里时,自己的儿子也被警车带走,也成为一名少年犯。这时,银幕上出现了上面的那个镜头。
这个镜头感动了我,使我沉思。谢洁心的儿子和其他少年犯一样,本来天真无邪,但因为他的家长工作很忙,没有时间关心、照顾他,再加上社会上的坏人影响,使他最终走上了犯罪道路。虽然,他的家长对此负有一定的责任,但本人不自觉,还是主要原因。试想,如果他的父母不在家,他管得住自己又怎么会成为少年犯呢?
由此,我又想到了我们——这批成长中的幼苗。我们的家长和谢洁心一样,工作很忙。我们不能全靠家长的关心,不能在家长的监督下才能学习,一旦家长不在家,就管不住自己,不受任何约束,为所欲为。到那时,我们不是也有可能成为少年犯吗?因此,我们要懂得自觉的重要性,自己管好自己,不辜负家长和老师对我们的殷切期望,成为对国家、对社会有用的人。我想,《少年犯》的编导和演员就是抱着这个愿望拍摄这部影片的。
“妈妈,妈妈,儿今天叫一声妈!禁不住泪如雨下,高墙内春节几度,妈妈呀你墙外可盼,泪血染白发!想昨天儿像脱缰的野马,狂暴粗野,乱踢乱踏……”看完电影《少年犯》后,那振聋发聩的歌声久久回荡在耳畔,光影中折射出的道德与法治、家庭教育缺失与孩子成长的那一幕幕时时浮现在我的眼前,看后不由得声泪俱下。
少年犯方刚、潇佛、沈金明等人被押送进上海市少年犯管教所。《社会与家庭》杂志的女记者谢洁心前往采访这些少年犯。
方刚桀骜不驯,因持刀伤人被判刑。萧佛是屡教不改的惯窃犯。沈金明对自己受黄色手抄本的毒害非常悔恨,想努力改过自新。
一日,冯队长因一时激愤,打了方刚一巴掌,赵所长严厉批评冯队长,方刚撒谎想趁机逃跑。但他目睹冯队长等人千方百计抢救所谓吞下剪刀的自己后,决定坦白悔罪。
在家长接见日那天,唯独方刚、萧佛没有见到父母。绝望中的方刚真的吞下剪刀,幸被及时救下。经过冯队长和谢洁心的苦心开导,方刚父亲到医院去看望方刚,使他重新获得了新生希望。沈金明在管教所刻苦学习,表现出色,被提前释放,并以优异的成绩考进大学。
谢洁心深感自己有责任呼吁社会不要歧视失足青年。而正在此时,她接到电话赶回家中,却看到因自己忙于工作而忽视的儿子被押上了警车。
着名央视主持人张泉灵的一句名言:教育好自己的孩子,孩子长大了不给社会添麻烦;保养好自己的身体,老了不给孩子添麻烦。我很推崇这句话,它从一个侧面说明了良好的家庭教育在孩子成长中的重要作用。
我们细想一下,电影中方刚、萧佛、沈金明等少年犯,他们作为花季少年,正当接受国民教育促进德智体美劳全面发展的黄金时期和人生成长的关键时期,令人痛心疾首的是他们却成了失足少年,走进了少年犯管教所接受再教育、再改造,他们不仅给家庭添了麻烦,还给社会添了麻烦。
在那里他们失去了自由,失去了与家人团聚共享天伦之乐的美好时光,连沐浴明媚的阳光和呼吸新鲜的空气都成了一种奢望,白白浪费了青春年华,我也替他们感到惋惜。
这些失足少年,除了自控能力差外,还与家教、家风、家规休戚相关。家庭是孩子接受教育的第一所学校,家长是孩子成长的第一任教师。
古话讲“养不教,父之过。”如果这些孩子的家长能以身作则、言传身教,并以良好的家教、家风、家规潜移默化地影响和感染孩子,搭建起一座父爱、母爱沟通的桥梁,做到“爱而不溺、严而有格”,相信他们在健康茁壮成长的少年期不会沦落到阶下囚这般地步。
为了挽救少年犯萧佛,不致以因缺失家庭关爱而严重影响心理健康,女记者谢洁心历尽艰辛联络到其父亲,出人意料的是萧佛的父亲在见到儿子的一瞬,竟语无伦次,指着其鼻子骂道“王八蛋,一个老鼠屎害了一锅汤”,父子俩相视不到五分钟,父亲愤然离去,自此父子间的隔阂又加深了一层。
我们想一想:一个缺少家庭温暖、心理不健康的少年犯,他改造期满回归社会后,能不危害社会才怪呢?相反,少年犯沈金明,时常接受来自父母的关爱,在少年犯管教所能悔过自新、自觉接受劳动改造和文化教育,最终考取了大学,盼来了人生的第二个春天。
在孩子人生成长的黄金时期,作为我们每一位家长,要润物细无声地将“明礼守法讲美德”融于家庭教育之中,同时要注重家庭建设、家教和家风,培养孩子健全的人格。电影《少年犯》给我们上了一堂发人深省的法制课。
星期三的晚上,因学校要求,我和同学一起观看了一场老电影《少年犯》。
电影开篇镜头是一台警车,拉着新进少年犯来到少年管教所。车中的一个孩子,往车窗外看,看到人群中有他的妹妹和母亲在追逐他的车。镜头跟着母亲和妹妹走,妹妹从人行道跑到车道,从车道跑到人群中,接着绊倒了,举着伞过往的人们淹没了他的妹妹和妈妈,这个车中的孩子懊悔地低下了头。远去的只有“嘟嘟”的警笛声,天空仍然下着蒙蒙的细雨。这个镜头显得十分悲伤,我在想:或许,这个孩子的心一定很痛,他或许在流泪。
这电影中最突出的是方刚。从我的角度看,他是一个社会的流氓。在课堂上,他并没有认真听讲,而是在睡觉。同学好心叫醒他让他注意听讲,可他一醒来却是一拳将同学打倒,并且使老师的眼镜打飞,公然与老师对抗。队长为此打了他一巴掌,而方刚却借此谎称自己吞了剪刀,想制造混乱,伺机逃跑。但是,他良心未泯。他看到队长们一直鼓励他,抢救他,最后道出了事情的真相。
这部电影使我重新认识了这个社会,社会上既有好人也有坏人。有许许多多的青少年因犯错而进入了少管所而受管教,但是为什么青少年知道法律,仍出来做错事,从而走上悲惨的道路。我想,也许是家长的教育的不足,也许是自身对自己已经完全放弃,对一些不能接受的事实而低头,对生活不抱任何希望。这部电影启示我们:我们要知道法律,我们不能辜负家长们的期望,家长们也应好好地教育孩子,不能教坏孩子,不能使这些祖国的花朵凋谢,我们面对种种的不公平也要抱着积极乐观的态度去面对,美好的生活等着我们。————《少年犯》这部电影非常感人,它通过一位记者谢阿姨对少年犯的采访,了解到他们逐渐变坏的原因,以及教官对他们心灵的改造。
这部电影里面的人都是真正的少年犯。其中,有一位叫方刚的男孩,他常常得罪别人,还经常顶撞教官。又一次,方刚假装吞下一把剪刀,分散教官们的注意力,好让改劳所里的另一名成员逃走。教官们很紧张,抱着方刚很快的来到医院,教官们的真情打动了他,使他说出了事情的真相。
不久,劳改所里举行了家人与少年犯见面的活动,少年犯全都聚集在操场,等候家长的到来。过了一会,其他少年犯都去跟家长见面了,只剩下方刚一人已。他以为家人抛弃他,觉得生活在这世界上没有什么意义,于是再次吞下一把剪刀,幸好及时被教官发现了,送到医院。谢阿姨和一位教官来到了方刚的家,对他的家人讲述了这件事。他的家人到了医院,坐在病床两旁。这时方刚醒了,他看见自己的家人在哭,心里很激动,便也感动的哭起来。此时此刻,我知道了每个人都需要父母的关爱,尤其象方刚那样个性突出的孩子,更是一丝一毫不能缺少。所以,我想对天下所有的父母说:“不管你们的工作有多么忙,也必须得抽出时间来陪孩子们。不要让孩子感到自己没有母爱。”
因此,我联想到了自己:比起那些正在改造的少年犯,我是多么幸福呀!父母的爱是可贵的,是任何人都给不了的,他们爱我,我也爱他们,珍惜父母的爱,不让他们为我们操心,让他们高高兴兴,快快乐乐才是我们真正的选择。
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