【精品】中小学信息技术课程教案

【精品】中小学信息技术课程教案

【精品】中小学信息技术课程教案3篇

作为一位不辞辛劳的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。来参考自己需要的教案吧！下面是精心整理的中小学信息技术课程教案3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

中小学信息技术课程教案 篇1

教学目的

1、使学生熟练掌握画笔中绘画工具箱中的涂色工具的用法；

2、进一步掌握调色板中前景色和背景色的设置方法；

3、培养学生绘画兴趣，提高绘画能力等

教学重点：涂色工具的应用，中小学信息技术课程教案。

教学难点：指导学生在绘画中学会前景色和背景色的调配方法以及对封闭***形

涂色的方法。

教学准备：

1、计算机、网络及辅助教学软件。

2、范***。

教学过程

一、复习导入

1、复习画笔进入的方法和步骤

（1）双击“学生电脑”***标，指导第一种打开程序的方法—————最小化

（2）指导第二种进入方法，（投影出示）双击快捷菜单“画***”***标。

（3）双击快捷菜单“画***”***标，使其最大化。

2、复习绘画工具箱中各种工具的名称。

点击任务栏中“学生电脑”使其弹出，指导学生操作。

二、教学新课

1、调色板的应用。

（1）教学前景色的操作。

打开画笔以后，前景色和背景色在计算机中默认为黑色和白色。

指导操作：先用鼠标点击一下前景色，再按回车键。

（2）练习操作一下。前景色设置为绿色、红色等。

点击任务栏中“学生电脑”***标使其弹出。

（3）教学背景色的操作。

先用鼠标点击一下背景色，再按回车键。

（4）练习：背景色设置为绿色、红色等。

2、涂色工具的教学。

用左键单击—用前景色涂色

用右键单击—用背景色涂色

3、开文件。

点击任务栏中“学生电脑”***标使其弹出。指导操作—————最小化

4、打开文件“房子”。

5、练习涂色。

三、学生练习、交流

1、做练一练（1）

（1）打开文件：***形涂色，教育论文《中小学信息技术课程教案》。绘画P73页“试一试”

全课总结（略）

〔课后记〕

这个内容其实不难的，而且学生很感兴趣，所以安排学生多上机操作，有利于学生掌握涂色工具的用法。在实际操作过程中，学生会出现涂色不正确，左击和右击会操作相反导致前景色和背景色对调。所以特别提醒要注意。

中小学信息技术课程教案 篇2

教学目的和要求

1、掌握画线的工具，让学生能运用画线工具作简单的***形

2、学会选择及改变线宽。

教学重点:曲线画***工具的使用方法。

教学难点:能用鼠标器进行熟练地画***方法

教学准备:计算机、网络及辅助教学软件。

教学过程

一、新课导入

引入画线的常用工具如果要画线，可以用使用工具箱中的（铅笔）、（直线）（曲线）等绘***工具。

二、新课教学

1、教学画直线和任意曲线

（1）教学画直线

下***是一条直线，若要在屏幕上画出来。我们可以单击工具。这时指针变成“+”形状。然后在画***区选择一点。按下左键，这一点就是直线的起始点，再拖动至另一点。放开左键，这一点就是直线的终点。于是一条直线就画出来了。

用画直线

（2）教学画曲线

下***是一条曲线，这条曲线是用工具箱中的画出来的。这种画曲线的方法是：单击工具箱中的，然后在画***区选择一点并按下左键，作为曲线的起点再拖动到一点，放开左键，一条曲线就画出来了。由于用画出来的.是用意曲线，再加上拖动时又不易控制曲线的形状，因此，画***时较少使用它。

用画任意曲线。

（3）教学画曲线

单击后先在画***区内按下照画直线的方法画出一条直线，然后，将指针指向直线的某一位置，再拖动直线，使直线弯曲，

调整曲线的形状，直到满意为上止。

2、教师示范画线，利用工具箱中的画线工具画出下面的***形。

（1）在选用直线工具和曲线工具时，工具箱底部的工具状态选择器中出现了如上***所示的几条粗细不同的线条，供我们选择。

（2）请你分别选择工具箱状态选择器中粗细不同的线条，在计算机上画出直线或曲线。并想一想，这些线条有什么作用？

3、练一练，用工具画出下面的***形。

全课总结

这节课我们学习了什么内容？你学会什么？

〔教后记〕

中小学信息技术课程教案 篇3

教学目的

尝试使用画笔画***与修改；

练习统筹完成事情的过程。

教学重点：使用画笔画***与修改。

教学难点：使用画笔画***与修改。

教学准备：计算机、网络及辅助教学软件。

教学过程

一、导言与复习

复习：窗口的打开与关闭

利用画笔，我们既可以用来制作简单的***案、***形，也可以绘制比较复

杂的艺术***案；既可以在空白的画稿上作画，也可以修改其他已有的画稿。

二、新课教学

1、启动“画笔”。

2、打开一个文件。

3、修改***形。

（1）教师讲解。

使用“橡皮”的操作步骤是：

用鼠标单击普通橡皮或者彩色橡皮选择“橡皮工具”。

用鼠标单击“线条尺寸框”上的合适线条，选择适合的线条宽度。当线条宽度越大，橡皮擦除面积会越大。

用鼠标左键在颜色盒中选择合适的颜色。

将鼠标指针移动到要擦除的区域，这时鼠标指针变成了“”。拖动鼠标，鼠标移动什么位置，什么位置将被擦除干净。

（2）教师示范。

（3）学生自由练习。

教师巡视指导。

4、放大镜的使用。

我们用放大镜，可以把很小的、看不清的地方放大，然后再进行***形的修改。放大镜可以修改***形细微的地方。

教师演示：让学生观察使用放大镜的效果。

学生练习，教师巡视指导。

全课总结（略）

〔教后记〕