奖励通知模板

奖励通知模板

奖励通知例1

二、奖励标准

从**年10月1日起，对符合晚婚条件的夫妇和符合晚育条件的妇女，每人给予不少于20元的物质奖励。根据《**市<人口和计划生育目标管理责任书>执行情况考核评估意见》的要求，实行晚婚晚育的应分别给予奖励，即晚婚奖励一次,晚育奖励一次。

四、奖励经费来源

城镇无业失业人员的奖励费由区财***负担，纳入年度财***预算，确保奖励到位。

五、加强领导，确保奖励到位

落实对城镇失业和无业居民的晚婚晚育奖励是***府的法定职责，各街道办事处要从讲***治、讲稳定、讲大局、统筹解决人口问题的高度，充分认识做好晚婚晚育奖励工作的重要意义，认真履行法定职责，切实落实好城镇失业无业居民的奖励。

一是要加大宣传力度。各街道要采取多种形式搞好对城镇无业、失业人员实施奖励的宣传工作，充分利用街道和社区***务公开栏、宣传栏、计划生育服务窗口等宣传阵地，利用入户走访、面对面宣传等方法进行宣传，努力做到人人皆知。

二是要摸清底数。各街道要摸清辖区内当年结婚、生育居民的数量，对符合奖励条件的应及时给予奖励。

三是奖励要准确到位。今年，**市第一次将市内四区城镇失业无人员晚婚晚育奖励纳入考核，并且实行分别考核，在方法上，除定期考核外，还将通过举报、网上监控、调查、电话调查等方法实行日常监控的办法进行考核。为确保奖励发放及时到位，各街道要确定专人负责，对已进行奖励的人员应填写好《城镇无业、失业人员晚婚奖励品发放登记表》、《城镇无业、失业人员晚育奖励品发放登记表》（附后），并做好相关档案资料留存备查工作。

晚婚晚育奖励的对象为当年度符合晚婚和晚育条件的户籍地在本辖区的城镇无业、失业居民。晚婚是指男年满25周岁，女年满23周岁初婚的；晚育是指已婚育龄妇女年满23周岁妊娠生育第一个子女的。

二、奖励标准

从**年10月1日起，对符合晚婚条件的夫妇和符合晚育条件的妇女，每人给予不少于20元的物质奖励。根据《**市<人口和计划生育目标管理责任书>执行情况考核评估意见》的要求，实行晚婚晚育的应分别给予奖励，即晚婚奖励一次,晚育奖励一次。

四、奖励经费来源

城镇无业失业人员的奖励费由区财***负担，纳入年度财***预算，确保奖励到位。

五、加强领导，确保奖励到位

落实对城镇失业和无业居民的晚婚晚育奖励是***府的法定职责，各街道办事处要从讲***治、讲稳定、讲大局、统筹解决人口问题的高度，充分认识做好晚婚晚育奖励工作的重要意义，认真履行法定职责，切实落实好城镇失业无业居民的奖励。

奖励通知例2

一、表彰种类及办法

（一）市委、市人民***府一般定期表彰先进集体和先进个人。必要时，市委、市***府可以联合表彰在我市经济社会发展中做出突出贡献的单位和个人。市委、市***府工作部门可表彰在本系统本行业中做出突出成绩的单位和个人，市委、市***府工作部门的内设科（室）不得开展全市性的单项业务工作评比表彰活动。

（二）以市委名义表彰的“四好、五强”班子、先进基层***组织、优秀***员、优秀***务干部一般每两年表彰一次。

（三）广安市劳动模范（先进工作者）的评选，一般每五年进行一次。“劳动模范”称号授予企业职工和农民，“先进工作者”称号授予国家机关和事业单位工作人员。

（四）广安市开展“人民满意的公务员”和“人民满意的公务员集体”记功表彰活动的范围仅限于我市县级及以下国家行***机关中的国家公务员和行***机关。一般每四年表彰一次。

（五）以市委、市***府名义表彰奖励在我市改革开放、经济建设、社会发展、抢险救灾、维护稳定等方面做出重大贡献的，授予“广安市××工作先进集体”和“广安市××工作先进个人”称号。

（六）以市级各部门（含部门联合）名义表彰奖励在全市系统或行业中做出显著成绩的集体和个人，一般每两年进行一次，授予“广安市××先进集体”和“广安市××先进工作者”称号。

（七）对受到人民群众广泛赞誉，社会影响特别重大的个人或集体，特殊情况下经市委组织部、市人事局审核并报市委、市***府审定，也可授予荣誉称号或给予记功表彰。

（八）对上级表彰奖励有明确文件规定的，按有关文件规定执行。

二、审批程序

（一）“四好、五强”班子、市级先进基层***组织、优秀***员、优秀***务干部，经市委组织部审核后报市委决定。

（二）市劳动模范和先进工作者，经市总工会初审并征求相关部门意见后，送市人事局审核，报市***府决定。

（三）市“人民满意的公务员”和“人民满意的公务员集体”记二等功表彰的，经市委组织部、市委宣传部、市精神文明办和市人事局共同审核后报市***府决定。

（四）以市委或市***府名义进行表彰的市级部门（含部门联合）组织开展的评选活动，须先分别向市委组织部、市人事局申报，经市委组织部、市人事局审核后分别报市委、市***府决定。

（五）市委、市***府各部门（含部门联合）开展本系统、行业的综合性（不含单项业务）评选表彰活动，主办单位须在拟开展评选表彰工作前向市委组织部、市人事局提出申请，经市委组织部、市人事局审核后组织实施，并联合行文表彰。

（六）表彰副县级以上干部（含副县级），必须报经市委同意。

（七）所有表彰对象在评选过程中必须按程序送相关部门征求意见，一般应面向社会或在适当范围内进行公示。

三、组织领导及实施

（一）严格标准和条件。评选表彰先进，要以***治表现、贡献大小为衡量标准，并结合工作性质和特点，制定明确具体的评选条件。被表彰的先进个人，要有突出的事迹和广泛的群众基础，在全市或本系统堪称楷模。

（二）严格控制表彰名额。表彰奖励先进集体要从严控制；先进个人原则上根据各系统（或行业）的实际人数严格掌握，一次最多不超过50人。

（三）严格评选审批程序。主办单位须在拟开展评选表彰工作当年2月份前，填写《广安市委、市***府表彰奖励事项申报表》（式样附后），并附申请分别送市委组织部、市人事局审核后报批，对不按规定表彰奖励的不予认可。表彰奖励申请的内容应包括：表彰奖励的名称、理由、依据；评选范围、条件、参评单位和人员数量；拟表彰奖励集体和个人数量；表彰奖励形式、奖金数额；表彰奖励经费来源，拟使用情况；奖励项目的评选周期及理由。

评选推荐时，要充分发扬民主，所在单位在广泛征求群众意见的基础上，经其主管部门同意，按管理权限在适当范围进行公示，根据考察和公示情况，逐级审核上报，确保评选工作的群众性、公开性、公正性和严肃性。

奖励通知例3

一、提高计划生育“少生快富工程”家庭奖励标准

将符合西部地区计划生育“少生快富”工程主动领取《独生子女父母光荣证》的农牧民家庭奖励标准由3000元提高到6000元；自愿放弃生育第三个子女的牧区少数民族牧民家庭奖励标准由3000元提高到4000元。

有关资格审核与确认程序、资金来源和管理发放，按照《国家人口计生委***关于印发西部地区计划生育少生快富工程实施方案的通知》（人口发[]117号）、《国家人口计生委办公厅关于印发西部地区计划生育少生快富工程信息管理规范的通知》（人口厅发[]22号）和《省人民***府办公厅转发省计划生育委员会省财***厅关于省农牧民独生子女家庭和牧区少数民族牧民放弃生育第三个子女家庭奖励办法的通知》（青***办[2003]93号）文件规定执行。

二、按国家近期***策提高农村牧区部分计划生育家庭“奖励扶助制度”标准

按照《***人口计生委关于调整全国农村部分计划生育家庭奖励扶助和计划生育家庭特别扶助标准的通知》（财教〔〕623号）精神，国家标准由原每人每年720元提高到每人每年960元，加上我省自行提高的每人每年200元，将全省农村牧区部分计划生育家庭奖励扶助标准按每人每年1160元执行。

有关资格审核与确认程序、资金来源和管理发放，按照《国家人口计生委***关于印发农村部分计划生育家庭奖励扶助制度试点方案（试行）的通知》（国人口发[]36号）、《国家人口计生委关于印发农村部分计划生育家庭奖励扶助对象确认条件的***策性解释的通知》（国人口发[]39号）、《国家人口计生委关于印发全国农村部分计划生育家庭奖励扶助制度信息管理规范的通知》（国人口厅发[]24号）、《省人民***府关于印发省农村牧区部分计划生育家庭奖励扶助暂行办法的通知》（青***[]77号）文件规定执行。

三、按国家近期***策提高计划生育家庭“特别扶助制度”标准

按照《***人口计生委关于调整全国农村部分计划生育家庭奖励扶助和计划生育家庭特别扶助标准的通知》（财教〔〕623号）精神，独生子女死亡家庭特扶标准从现在的每人每年1200元提高到每人每年1620元，独生子女伤残家庭特扶标准由现在的每人每年960元提高到每人每年1320元。

奖励通知例4

一、明确奖励对象

第二批企业退休职工计划生育奖励对象为年月31日前退休的国有或市属以上集体企业职工。包括在企业改制中与所在单位解除了劳动关系，并以灵活就业人员身份继续参加城镇职工基本养老保险统筹，达到法定退休年龄时符合领取基本养老金条件的原国有或市属以上集体企业职工。不包括未参加基本养老保险的企业退休人员和无国有或市属以上集体企业正式招用工作经历的个体工商户、灵活就业退休人员。并须具备以下条件：

㈠实施《省人民***府关于印发湖北省深化企业职工养老保险制度改革实施方案的通知》（***发[1995]111号）以来，参加了城镇企业职工基本养老保险；

㈡领取了《独生子女证》或《独生子女父母光荣证》；

㈢城镇企业职工基本养老保险制度改革后退休，退休时按统帐结合基本养老保险制度改革办法计发基本养老金，领取的养老金中未包含计划生育奖励项目（指不包含加发5%退休金或补充养老保险计生奖励）。

二、认定国有或市属以上集体企业

国有或市属以上集体企业由市企业退休职工计划生育奖励工作领导小组（办公室设在市人口和计划生育局，下同）负责审核认定。原为市属企业，后划归属地乡（镇、办）管理的企业，其符合条件的职工（不含划归属地管理后新录用的职工）享受企业退休职工计划生育奖励***策。实行企业化管理的事业单位，不得认定为企业。

三、严格申报审核程序

第二批企业退休职工计划生育奖励申报审核工作按照如下程序进行：

㈠宣传告知。各地各部门各单位通过多种形式，宣传本《通知》，告知符合条件人员进行申请登记。此项工作在4月5日前结束。

㈡本人申请。符合条件的企业退休职工，由本人向所在企业（若原企业破产，则向原企业主管部门）提出书面申请，填写《湖北省国有、集体企业落实退休职工计划生育奖励***策申请审批表》（以下简称《申请审批表》，连同本人户口薄、身份证、结婚证、退休证、解除劳动关系协议书、独生子女证（或独生子女父母光荣证）原件和复印件，交原所在企业或原企业主管部门。此项工作在4月20日前结束。

㈢企业（或原企业主管部门）初审。由企业（或原企业主管部门）对申请人的资格条件进行审查，对有疑问的申请人进行3至5人的背靠背调查取证。符合条件的申请人名单张榜公示5至10天。经公示无异议的，企业（或企业主管部门）负责人在《申请审批表》上签署意见、加盖公章。申请人的户口薄、身份证、结婚证、退休证、解除劳动关系协议书、独生子女证（或独生子女父母光荣证）的复印件（一人一档）交由原企业主管部门存档备查。原企业主管部门将初审符合奖励条件的对象名单（纸质和电子文档各一份）上报市企业退休职工计划生育奖励工作领导小组办公室（以下简称领导小组办公室）。此项工作在5月11日前结束。

㈣资格确认。领导小组办公室对上报的符合条件人员的资格进行再次核查、确认。对确认为第二批企业退休职工计划生育奖励对象的，由其原企业主管部门负责将其户口薄、身份证、结婚证、退休证、解除劳动关系协议书、独生子女证（或独生子女父母光荣证）的复印件（需注明“复印属实”并加盖主管部门公章）及社保账号交人口和计划生育部门留存。此项工作在6月25日前结束。

㈤部门复核。对经领导小组办公室确认的第二批企业退休职工计划生育奖励对象，由劳动保障部门核实、***门复核，将企业及主管部门无力兑现奖励资金的第二批企业退休职工计划生育奖励对象汇编成册，报市企业退休职工计划生育奖励工作领导小组研究。此项工作在8月10日前结束。

四、加强组织领导

全市第二批企业退休职工计划生育奖励申报审核工作统一由市企业退休职工计划生育奖励工作领导小组组织、领导、协调、督办。各有关部门在其领导下开展工作。

㈠人口和计划生育部门职责。负责宣传和解释人口与计划生育***策；审核申报对象是否符合奖励条件；统计并会同有关部门核实各项数据。

㈡劳动保障部门职责。负责核实申报对象是否办理了退休手续，并查验《退休证》；核查对象中是否有非退休职工；核实对象是否参加并属参加企业职工基本养老保险统筹人员，其领取的基本养老金是否包含有加发5%独生子女计生奖励等计划生育奖励项目；督促基本养老保险金银行，将奖励资金及时发放到享受计划生育奖励***策的企业退休职工的基本养老保险金账户上。

㈢国资部门职责。负责提供长期停产或破产等困难企业名单；对困难企业的经济效益及经济状况进行审核认定。

奖励通知例5

一、开展本次高等教育教学成果奖励工作，是全面贯彻***的教育方针，深入贯彻《中共*省委*省人民***府关于大力发展高等教育的意见》（鲁发[20*]10号）精神，建设经济文化强省，调动教育工作者的积极性和创造性，积极开展教育教学研究和实践，进一步深化教学改革，加强教学基本建设，不断提高教学水平和教育质量，促进高等教育协调发展，办人民满意的高等教育的重要举措，是20*年以来我省高等教育教学研究与实践的一次总结与成果展示。各高等学校要从认真学习实践科学发展观的高度，充分认识做好教学成果奖励工作的重要意义，坚持公开、公平、公正的原则，切实加强领导，认真组织，做好推选工作。

本届高等教育教学成果重点评选教学成果的创新性和推广应用情况。各有关单位上报的成果应能够抓住目前高等教育教学改革存在的问题，提出有效解决问题的方法，实施效果显著，具有较强的创新性和应用推广价值。

二、教学成果主要包括：

（一）在转变教育思想和教育观念，调整专业结构，改革人才培养模式、课程体系、教学内容及其相关的教材，改进教学方法和教育技术，全面推进素质教育，促进学生德智体美等全面发展，提高教育质量等方面具有创新性和推广价值的成果。

（二）在组织教学工作、推动教学及教学管理改革，加强教学基本建设，开展质量保证与监控工作，建立自我约束、自我发展的机制，实现教学管理现代化及对口支援西部地区高等学校人才培养等方面的成果。

（三）高职成果要符合“校企合作、工学结合”的改革指导思想，能够彰显“做中学，做中教”的高职教育教学改革特点。

三、申请省级教学成果奖的项目必须符合国家的教育方针、***策，20*年以来完成并且经过两年以上教育教学实践检验。实践检验的起始时间，从正式实施（包括正式试行）教育教学方案的时间开始计算，不含研讨、论证及制订方案的时间。截止时间为推荐省级教学成果奖的时间。

四、成果的主要完成人应符合下列条件：

（一）直接参加成果的方案设计、论证、研究和实施全过程，并做出主要贡献。

（二）坚持*理论、“*”重要思想和科学发展观，遵纪守法，具有良好的思想品德和学风，忠诚于人民的教育事业，为人师表。

（三）具有连续3年以上从事教育教学管理、教学研究或教学辅助工作经历。每项成果的主要完成人不超过5人。

五、成果的主要完成单位，指成果主要完成人所在的基层单位，并在成果的方案设计、论证、研究和实践的全过程中做出主要贡献的单位。每项成果的主要完成单位一般不超过3个。

六、省级教学成果奖推荐、评审的程序、异议的处理等事项均按照《*省省级教学成果奖励办法》（鲁***发[1999]74号印发）规定执行。

七、本次省级教学成果奖拟设奖本次省级教学成果奖拟设奖500项，其中，一等奖80项，二等奖160项，三等奖260项。按照学校在职教师数、在校学生数（截止到2008年6月）和学校获国家、省质量工程有关项目等情况确定推荐限额。各学校要在规定的限额内，从20*年及以后获得校级教学成果一等奖中择优推荐。在同等水平时，长期从事公共课、基础课教学和实验教学工作的教师取得的成果可优先推荐。

八、推荐省级教学成果奖需提交以下材料：

（一）《省级教学成果奖推荐书》一式2份。

（二）反映成果的总结、《成果鉴定书》或在省级以上新闻出版部门批准的报刊上发表的论文一式1份。

（三）教学成果为教材的，提交2本（套）样书。

（四）每校提供成果推荐汇总表和包含学校所有成果推荐书的光盘1张。除成果推荐汇总表外，其它电子版文件一律用Word制作，文件名用各学校名称。

九、本次教学成果奖励工作将严格把握重复上报问题，对已经获得过高等***级或省级教学成果的项目，在内容基本相同而没有特别创新的情况下不得上报，否则，一经核实，取消该项目评审资格。对于弄虚作假或剽窃他人教学成果的获奖者，撤消奖励，收回证书、奖金，并责成有关单位给予行***处分。

十、做好部级教学成果奖的推荐工作。被评为省级教学成果一等奖的成果，须提交《部级教学成果奖推荐书》和反映该成果的总结（各一式3份）；推荐国家教学成果特、一等奖的项目须在省、自治区、直辖市人民***府教育行***部门或国家有关部门教育管理机构的主持下，对成果进行鉴定，并提交《部级教学成果奖鉴定书》或项目验收证明材料（一式3份）。

本届高等***级教学成果奖励工作首先进行网络评审。与上述纸介质材料内容完全一致的电子版材料，一律按照流程要求，在***高等***级教学成果奖励网站进行网络申报（教材成果提交精彩章节）。

奖励通知例6

关于开展2011年教师节表彰奖励工作的通 知 各街镇教育***总支，各高中，教育局直属各单位、各有关学校：为深入贯彻落实全国教育工作会议精神，全面加强教师队伍建设，进一步增强全区广大教师教书育人的责任感和使命感，激励他们努力做人民满意的教师，办人民满意的教育，区人事局、区教育局决定在2011年教师节期间开展评选表彰活动，现就有关事项通知如下：一、评选范围与条件㈠ 评选范围“优秀教师”的参评对象为：全区各级各类学校专任教师。“优秀教育工作者”的参评对象为：全区各级各类学校校长、***组织书记，教育局直属单位行***干部和其他管理人员。“师德建设先进教师”的参评对象为：全区各级各类学校中在师德师风建设方面做出突出贡献的教师。“师德建设先进集体”的参评对象为：全区各级各类学校及区教育局直属各单位。“扎根农村教书育人先进教师”的参评对象为：教育系统在边远农村学校任教满20年以上且做出优异成绩的教师。㈡ 评选条件1、优秀教育工作者的基本条件是：热爱社会主义祖国, 坚持***的基本路线, 忠诚人民的教育事业, 模范履行职责, 具有良好的职业道德, 并具备下列条件:⑴ 全面贯彻教育方针，坚持素质教育思想，热爱学生，关心学生的全面成长，教书育人，为人师表，在培养人才方面成绩显著；⑵ 认真完成教育教学和学校管理工作任务，在学校管理、教学改革、提高教育教学质量方面成绩突出；⑶ 积极推进社会主义精神文明建设，校风端正，教师师德整体水平高；⑷ 在学校管理、服务和学校建设方面有突出成绩。2、优秀教师的基本条件是：热爱社会主义祖国，忠诚***的教育事业，坚持***的教育方针，履行教师职业道德规范和岗位职责，并在以下几方面表现突出、成绩显著：⑴ 奉献教育事业，热爱本职工作，做到爱岗敬业；⑵ 热爱学生，全面贯彻***的教育方针，做到教书育人；⑶ 刻苦钻研业务知识，教育教学成绩突出，教技娴熟；⑷ 恪守教师职业道德，师德高尚，做到为人师表。㈢ 师德建设先进教师基本条件⑴ 具有良好的职业首先，坚持***的基本路线，热爱社会主义祖国，忠诚***的教育事业，模范地贯彻执行《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设实施方案》。⑵ 关心爱护学生，教书育人，为人师表，以身作则，谦虚谨慎，团结，在教师、家长和学生中有较高威望。⑶ 刻苦钻研业务，有较强的进取精神，积极探索教育教学规律，业务水平高，业务成绩显著。⑷ 爱岗敬业，尽职尽责，工作勤奋，不计个人得失，有较强的奉献精神。㈣ 师德建设先进集体基本条件⑴ 以***理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻***的教育方针，严格执行国家法律、法规，注重校风建设，积极推行素质教育，无违反实施素质教育各项规定现象，无重大责任事故发生。⑵ 高度重视和加强师德建设，认真遵守《教师职业道德规范》，教职工整体素质高，爱岗敬业，严谨治学，关爱学生，为人师表，受学生、家长和社会广泛好评。⑶ 领导班子团结和谐，战斗力强，工作勤奋扎实，开拓创新，廉洁奉

奖励通知例7

 

各镇人民***府，各街道办事处，各功能区，区安委会各有关成员单位，青岛蓝谷管理局安全生产与应急管理部：

3月23日，《山东省安全生产举报奖励办法》(鲁应急发〔2021〕3号）印发施行。3月31日，青岛市即墨区安全生产委员会制定下发《青岛市即墨区安全隐患举报奖励暂行办法》（即安〔2021〕7号）（以下统称《办法》）。为进一步做好《办法》的宣传贯彻工作，现就有关事项通知如下：

一、充分认识《办法》的重要意义

《办法》是贯彻关于统筹发展与安全的一系列重要指示批示精神，落实省委省***府、市委市***府、区委区***府部署要求，强化安全生产社会监督的重要举措，对调动社会各界和广大群众积极参与安全生产工作，及时发现并消除事故隐患，惩处非法违法行为，提高安全监管***的针对性，具有重要意义。各镇街（功能区）、各有关部门要高度重视《办法》的宣传贯彻工作，将其作为当前安全生产工作的重要内容，广泛学习宣传，引导广大群众积极举报安全生产领域问题线索，共同维护安全生产形势稳定。

二、准确把握《办法》六个核心内容

（一）明确举报奖励范围全覆盖。《办法》明确任何单位、组织和个人对安全生产任何行业、任何领域的事故隐患和非法违法行为都可以举报。同时，将危险性高、易发生事故的危险化学品、非煤矿山、工贸、民爆物品、矿产资源勘探、建筑、城镇燃气、交通运输、特种设备、油气管道、消防等14个行业（领域）纳入重点举报奖励范围。

（二）让群众知道“举报什么”。《办法》针对14个重点行业（领域）可能存在的事故隐患和非法违法行为，规定了244项举报奖励情形。各镇街（功能区）、各有关部门要对监管范围内的举报奖励情形进行重点宣传，发挥好群众的社会监督作用。

（三）让群众知道“向谁举报”。《办法》规定可以采取电话、信函、走访等方式向区***府负有安全生产监督管理职责的部门举报安全隐患和安全生产非法违法行为。

（四）让群众知道“奖励多少”。《办法》分类逐项明确了奖励金额，对举报核实的实名举报人分档给予100元-50万元等不同额度的现金奖励。对未列明奖励情形的举报，经核查属实，最高奖励50万元。

（五）鼓励企业内部职工举报。《办法》规定，企业职工精准举报本单位事故隐患和非法违法行为的，奖励金额上浮20％。企业要把《办法》规定作为安全培训的重要内容，让每一名职工熟知本企业、本岗位举报奖励情形。企业内部职工对发现的事故隐患，可向企业提出整改建议，企业对查出隐患的职工参照发明创新、技术革新奖励标准予以奖励，对企业拒不采纳和整改的事故隐患和非法违法行为，可直接向有关部门举报。

（六）明确举报瞒报、谎报事故给予重奖。《办法》规定，对举报瞒报、谎报事故经查实的，分别给予举报人3-50万元的奖励。鼓励群众第一时间报告，有利于区***府和相关部门及时采取有效应急处置措施，组织实施救援，防止事故扩大和次生灾害发生。

三、扎实推进《办法》贯彻实施

（一）畅通举报渠道。各镇街（功能区）、各有关部门应当在***府网站首页和***务新媒体设置安全生产举报链接或者相关栏目。各镇街（功能区）、负有安全生产监管职责的有关部门，须建立安全生产举报受理、核查、报告和奖励等制度，明确专人负责举报投诉工作，并向社会公开举报电话、通信地址等信息。企业要设置职工举报信箱，在宣传栏、重点岗位、重点部位、重要场所等醒目位置张贴《办法》，公示本单位举报投诉受理联系方式，列明向监管部门举报的方式和渠道。

(二)落实工作责任。各镇街（功能区）、各有关部门要把《办法》纳入安全生产宣传和“安全生产月”活动的重要内容，运用广播、电视、网络、宣传册、明白纸、新媒体等进行广泛宣传，提升社会知晓度，引导广大群众和企业职工，熟知《办法》核心内容，及时准确举报安全生产问题线索。各镇街（功能区）、各有关部门要严格按照“谁主管、谁受理、谁奖励”原则，全面受理相关行业领域举报事项，认真核实、跟进***、跟踪督办、严厉查处，并督促企业第一时间化解风险、消除隐患，严格按规定落实奖励。

（三）加大奖励力度。***门要将安全生产举报奖励资金纳入同级财***预算，足额列支。各镇街（功能区）、各有关部门要按照“应奖尽奖”原则，对符合奖励情形的举报人，严格按照规定进行奖励，确保奖励资金及时足额发放到举报人手中，保障好举报人的合法权益。对一次举报多项问题，经查属实的举报案件，要逐项落实奖励***策。要加强对举报奖励资金申报和发放管理，建立健全责任制度，严肃财经纪律。

（四）强化纪律意识。各负有安全生产管理、监管职责的工作人员以及在***检查中聘请的专家，要严格履行工作职责，对发现的问题不得举报或授意他人进行举报。违反规定的，将追回奖励并依法严肃追责问责。负责举报受理、核查、奖励发放等事项的工作人员，要严格遵守保密制度，不得以任何形式泄露举报人的任何信息，消除群众后顾之忧。

（五）加强督导检查。各镇街（功能区）、各有关部门要把《办法》的培训情况，作为企业落实安全生产主体责任的重要内容进行监督检查。各镇街（功能区）、各负有安全生产监管职责部门的驻点监督人员、安全生产专项督导人员，要将《办法》宣传贯彻落实情况纳入安全生产专项督导检查和驻点监管重要内容进行督导检查。区安委会办公室将定期调度各镇街（功能区）、各部门各行业（领域）举报受理、核查和奖励发放情况和《办法》宣传贯彻落实情况，定期进行通报，确保《办法》执行到位。

各镇街（功能区）、区安委会有关成员单位（名单见附件1）要定期分析、汇总举报数量及奖励情况，于每月28日之前将本月《安全生产举报信息核查及奖励情况表》(见附件2)报区安委会办公室（金宏***：即墨区应急管理局综合协调科，联系电话：88559769），首次报送工作于4月30日之前完成，同时报送宣传贯彻落实情况。

请各镇街（功能区）、各有关部门及时将通知精神传达至基层和管辖范围内各类企业。

 

附件：1.上报单位名单

2.安全生产举报信息核查及奖励情况表

      3.《办法》宣传贯彻重点推进任务分工表

      4.山东省安全生产举报奖励办法

      5.青岛市即墨区安全隐患举报奖励暂行办法

 

青岛市即墨区安全生产委员会办公室

2021年4月26日

 

附件1

 

上报单位名单

 

1.区发展改革局、区工业和信息化局、区公安分局、区自然资源局、区住房城乡建设局、区交通运输局、区应急局、区综合***局、区市场监管局、区生态环境分局、区消防救援大队；

2.经济开发区、蓝谷高新区、汽车产业新城、国际商贸城、国际陆港、科技创新园、数字装备产业发展服务中心、古城发展服务中心、农业科技园、鳌山湾未来城、国际职教城；

3.各镇***府，各街道办事处，通济新经济区、田横岛度假区管委；

4.青岛蓝谷管理局安全生产与应急管理部。

 

 

 

 

 

 

 

 

附件2

安全生产举报信息核查及奖励情况表

单位名称：                                                                   统计月份：

序号

受理渠道

受理情况

核查情况

奖励件数

（件）

奖励金额

（万元）

事故隐患数

非法违法数

瞒报、谎报事故数

消除事故隐患数

打击非法违法数

举报事故查实数

1

电话

 

 

 

 

 

 

 

 

2

信件

 

 

 

 

 

 

 

 

3

来访

 

 

 

 

 

 

 

 

4

网络

 

 

 

 

 

 

 

 

5

上级交办

 

 

 

 

 

 

 

 

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其他

 

 

 

 

 

 

 

 

总计

 

 

 

 

 

 

 

 

填报人：                        联系电话：                   填报日期：

备注：“电话”包含“12345”热线转办数量。

附件3

《办法》宣传贯彻重点推进任务分工表

 

序号

主  要  任  务

责任部门（单位）

备注

1

各镇街（功能区）、各有关部门应当在***府网站首页和***务新媒体设置安全生产举报链接或者相关栏目。

各镇街（功能区），负有安全生产监管职责的有关部门（单位）

 

2

各镇街（功能区）、负有安全生产监管职责的有关部门，须建立安全生产举报受理、核查、报告和奖励等制度，明确专人负责举报投诉工作，并向社会公开举报电话、通信地址等信息。

各镇街（功能区），各负有安全生产监管职责的有关部门（单位）

 

3

企业要设置职工举报信箱，在宣传栏、重点岗位、重点部位、重要场所等醒目位置张贴《办法》，公示本单位举报投诉受理联系方式，列明向监管部门举报的方式和渠道。

各生产经营单位

 

4

各镇街（功能区）、各有关部门要把《办法》纳入安全生产宣传和“安全生产月”活动的重要内容，运用广播、电视、网络、宣传册、明白纸、新媒体等进行广泛宣传，提升社会知晓度，引导广大群众和企业职工，熟知《办法》核心内容，及时准确举报安全生产问题线索。

各镇街（功能区），负有安全生产监管职责的有关部门（单位）

 

5

各镇街（功能区）、各有关部门要严格按照“谁主管、谁受理、谁奖励”原则，全面受理相关行业领域举报事项，认真核实、跟进***、跟踪督办、严厉查处，并督促企业第一时间化解风险、消除隐患，严格按规定落实奖励。

各镇街（功能区），负有安全生产监管职责的有关部门（单位）

 

6

***门要将安全生产举报奖励资金纳入同级财***预算，足额列支。

区财***局

 

7

各镇街（功能区）、各有关部门要按照“应奖尽奖”原则，对符合奖励情形的举报人，严格按照规定进行奖励，确保奖励资金及时足额发放到举报人手中，保障好举报人的合法权益。要加强对举报奖励资金申报和发放管理，建立健全责任制度，严肃财经纪律。

各镇街（功能区），负有安全生产监管职责的有关部门（单位）

 

8

各负有安全生产管理、监管职责的工作人员以及在***检查中聘请的专家，要严格履行工作职责，对发现的问题不得举报或授意他人进行举报。

各镇街（功能区），负有安全生产监管职责的有关部门（单位）

 

9

负责举报受理、核查、奖励发放等事项的工作人员，要严格遵守保密制度，不得以任何形式泄露举报人的任何信息，消除群众后顾之忧。

各镇街（功能区），负有安全生产监管职责的有关部门（单位）

 

10

各镇街（功能区）、各有关部门要把《办法》的培训情况，作为企业落实安全生产主体责任的重要内容进行监督检查。

各镇街（功能区），负有安全生产监管职责的有关部门（单位）

 

11

各镇街（功能区）、各负有安全生产监管职责部门的驻点监督人员、安全生产专项督导人员，要将《办法》宣传贯彻落实情况纳入安全生产专项督导检查和驻点监管重要内容进行督导检查。

各镇街（功能区），各负有安全生产监管职责部门（单位）

 

12

定期调度各镇街（功能区）、各部门各行业（领域）举报受理、核查和奖励发放情况和《办法》宣传贯彻落实情况，定期进行通报。

区安委会办公室

 

奖励通知例8

各街镇教育***总支，各高中，教育局直属各单位、各有关学校：

为深入贯彻落实全国教育工作会议精神，全面加强教师队伍建设，进一步增强全区广大教师教书育人的责任感和使命感，激励他们努力做人民满意的教师，办人民满意的教育，区人事局、区教育局决定在2011年教师节期间开展评选表彰活动，现就有关事项通知如下：较高威望。

⑶ 刻苦钻研业务，有较强的进取精神，积极探索教育教学规律，业务水平高，业务成绩显著。⑷ 爱岗敬业，尽职尽责，工作勤奋，不计个人得失，有较强的奉献精神。㈣ 师德建设先进集体基本条件⑴ 以***理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻***的教育方针，严格执行国家法律、法规，注重校风建设，积极推行素质教育，无违反实施素质教育各项规定现象，无重大责任事故发生。⑵ 高度重视和加强师德建设，认真遵守《教师职业道德规范》，教职工整体素质高，爱岗敬业，严谨治学，关爱学生，为人师表，受学生、家长和社会广泛好评。⑶ 领导班子团结和谐，战斗力强，工作勤奋扎实，开拓创新，廉洁奉公，发扬民主，在师德建设上以身作则，率先垂范。⑷ 育人意识强，教书育人成效显著，学校各项管理规范，教育、考核、奖惩制度健全，近年来无违反师德规范的行为发生。㈤ 扎根农村教书育人优秀教师的基本条件是：热爱社会主义祖国，忠诚***的教育事业，坚持***的教育方针，恪守教师职业道德，在爱岗敬业、教书育人、关爱学生等方面取得一定成绩，并在农村偏远学校连续任教20年以上。

二、评选推荐名额与工作要求推荐评选受市、区人事局和市、区教育局联合表彰优秀教师100名、优秀教育工作者30名、师德建设先进教师30名、师德建设先进集体15个，评选区人事局、区教育局联合表彰的xx区扎根农村教书育人先进教师30名。评选工作既要面向广大教职工，又要注意向教学第一线倾斜，要防止单纯用升学率或高分率评选优秀教师的倾向。城镇中小学教师中有在农村学校任教（含支教）一年及以上经历的，在同等条件下优先推荐。学校和教育局直属单位行***管理人员，包括学校校长、副校长及其他管理人员的推荐比例要严格控制。三、评选推荐的程序和方法评选工作按照“群众评议、基层推荐、逐级申报、集中评审”的程序进行。要坚持正确的价值导向和评价标准，防止随意性和片面性；要发动和依靠广大教职工，坚持群众路线，防止神秘化和少数人说了算的倾向，保证评选质量。推荐人选上报前应在其工作单位进行公示。四、申报材料和时间要求为保证评选申报

奖励通知例9

一、严格按照奖励扶助对象应具备的条件要求，吃透***策，严格程序，不弄虚作假，认真做好年奖励扶助工作。年度60周岁奖励扶助对象登记范围为1933年至1951年之间出生的奖励扶助对象；55周岁独女户奖励扶助对象登记范围为1952年至1956年之间出生的，现存一个女孩的独女户家庭；特别扶助对象登记范围为1962年之间出生的无子女或子女三级以上残疾的计划生育家庭；农村自愿放弃二孩生育指标对象的登记范围符合二孩生育条件且孩子在年1月1日以后出生的对象，各部门只登记其中的特别扶助对象。

二、对年新增的各类奖励扶助对象，要反复核查其婚姻状况和生育情况，按照各类奖励扶助对象应具备的条件要求，确认年各类新增奖扶对象。并于8月5日前将各类新增奖励扶助对象花名册及电子板报县计生协。

三、奖励扶助是一项***策性强，要求严格，十分严肃的工作。各乡镇、各部门要高度重视，提前安排，精心组织人员核查，做到对象各项信息准确无误。县上将对这项工作进行考核，对工作不力，造成奖励扶助对象漏报的，漏报对象的经济损失由乡镇承担；对奖扶对象错报、漏报、多报1例的乡镇，在年终考核中扣5分，并全县通报批评。

四、奖励扶助应具备的条件：

（一）、60周岁国家奖励扶助对象应同时具备以下条件：

1、本人及配偶均为农业户口或界定为农村居民户口;

2、1973年以来没有违反国家和我省计划生育法律、法规规章和***策规定生育；

3、现存一个子女或两个女孩；

4、1933年1月1日以后出生，年满60周岁。

(二)、农村独女户家庭奖励扶助对象应同时具备以下条件：

1、本人及配偶均为农业户口或界定为农村居民户口。

2、没有违反国家和我省计划生育法律法规和***策规定生育。

3、现存一个女孩。

4、年满55—59周岁。

(三)、特别扶助对象应同时具备以下条件：

1、本人的户籍在我省。

2、没有违反国家和我省计划生育法律法规生育，只生育一个子女或合法收养一个子女。

3、1933年1月1日以后出生，女方年满49周岁。

4、现无存活子女或独生子女被依法鉴定为残疾（伤病残达三级以上）。

（四）、放弃生育二孩家庭奖励的对象应同时具备以下条件：

1、夫妻双方均为农业户口或界定为农村居民户口；

2、符合《省人口和计划生育条例》第二十三、二十四、二十五条规定可以生育第二个子女；

奖励通知例10

1.绪论

在信息不完全对称的网购市场中，为了降低信息不对称带来的风险，消费者在购买前会不断地搜寻信息，辅助决策的制定。Chen and Xie （2008）和Dellarocas （2003）等的研究表明，***评论可辅助企业的产品销售，对于产品销量起着非常重要的作用，已经逐渐成为一种新的营销手段。

然而，随着网民发表***评论的行为逐渐疲软，为了刺激消费者发表***评论甚至好评，许多商家和企业纷纷利用5分好评返现金，好评返购物券等等奖励方式来刺激消费者发表***评论。有研究表明，奖励可以认可与表扬人的行为，并能够使其行为保持下去。Nunes&Park（2003）在其研究中表明，消费者对奖励的偏好受到奖励类型的影响，当奖励的类型与所购产品密切相关时，消费者更偏好直接奖励。Zhang等（2000）又探讨了奖励的感知价值对于顾客的效用，研究发现容易获得的、小额的奖励对于获取竞争对手的顾客非常有效，而门槛较高的的大额奖励更容易增加客户黏度，维持现有顾客。

由于奖励常常作为一种激励因素，在某种程度上可能改变个体的行为方式，那么消费者发表***评论的动机从何而来。Dichter（1966）最早在其研究中提出自身相关、产品相关、信息相关以及其他人相关4个与正面口碑有关的动机。Henning-Thurau等（2004）对网上存在的2000名消费者数据进行了收集和研究，结果显示经济目的、社交沟通欲望、自身价值的提升以及帮助他人是消费者口碑传播动机的重要因素。Gode等（2004）将消费者发表***评论的动机划分成内部动机和外部动机两个方面，其中，内部动机出于内在心理需求，如道德感，而外部动机是因为外界的刺激而诱发的，如企业给予折扣、奖励等。

我们发现目前学术界对奖励、***评论及其传播动机的研究非常丰富，且较为成熟，然而单从奖励如何对消费者发表***评论的行为产生影响，在什么水平上的奖励能最有效刺激消费者进行***评论等等，这些疑问在学术研究中仍然处于探索当中，因此， 本研究通过情境实验设计，模拟真实场景中消费者发表***评论前的情形，对以下两个方面的问题进行研究：一是，商家或平台给予的奖励是否一定会对影响消费者发表***好评？二是，商家或平台给予的奖励以何种方式影响消费者发表***好评？即在消费者知识贡献意愿的调节下，奖励的类型和奖励力度怎样才是更有效的？

2.研究模型及研究假设

2.1 研究模型

为了探究奖励对消费者发表***好评的影响，通过文献的梳理和分析，本研究将奖励划分为奖励类型和奖励力度两个层面，探讨在知识贡献意愿的调节作用下，不同的奖励对消费者发表***好评意愿的影响。本研究的概念模型如***1所示：

2.2 研究假设

基于奖励理论，美国心理学家Skinner（1953）通过鸽子实验发现了奖励对机体的刺激作用，指出奖励是为了期待某种结果而给予的，体现了奖励的正面强化作用。为了刺激消费者发表***评论的积极性，企业往往采取“利诱”的方法，给予消费者一定的优惠。据此提出假设如下：

H1：奖励能够刺激消费者发表***好评。

黄静等（2013）在其研究中，以咖啡店推荐为背景，通过实证研究探讨了现金或礼品对顾客推荐意愿的影响。而网络购物中企业选择的“利诱”方式往往也是返还部分现金或发放优惠券。此外，由于我国消费者的个性特征不同于他国，对价格的感知敏锐性可能相对外国较敏锐（张黎，2006），因而对奖励力度变化的感知可能较高，因此，本文提出的假设如下：

H2：奖励力度对消费者发表***好评意愿有显著的影响。

H3：奖励类型对消费者发表***好评意愿有显著的影响。

在商家提供不同奖励的情况下，当顾客觉得“有利可***”时，就有可能去发表***好评。尽管商家提供奖励的方式很多，但是具体哪种奖励类型更加有效我们无处得知。在奖励类型相同的情况下，奖励力度发生变化时，消费者发表***好评的意愿也随之变化；在奖励力度相同的情况下，当奖励类型由现金变为优惠券时，对消费者的影响也随之改变，由此提出如下假设：

H4：奖励类型和奖励力度存在交互作用。

H4a：相较于低奖励力度，高奖励力度会加强现金奖励对消费者发表***好评意愿的影响。

H4b：相较于低奖励力度，高奖励力度会加强优惠券奖励对消费者发表***好评意愿的影响。

H4c：相较于优惠券奖励，现金奖励会加强高奖励力度对消费者发表***好评意愿的影响。

H4d：相较于优惠券奖励，现金奖励会加强低奖励力度对消费者发表***好评意愿的影响。

根据社会交换理论，人们常常通过付出时间、精力等来换取某种回报。在商家给予奖励的情况下，消费者个性特征中的知识贡献意愿影响着消费者发表***好评的行为。据此推测，消费者的知识贡献意愿越强，发表***好评的意愿就越强，据此提出的假设如下：

H5a：知识贡献意愿会调节奖励力度与消费者***好评意愿之间的关系。

H5b：知识贡献意愿会调节奖励类型与消费者***好评意愿之间的关系。

3.研究设计

3.1 实验情境设计

本研究通过一个2（奖励类型：现金，优惠券）*2（奖励力度高，低）的组间实验来对本出的实验假设进行探讨和检验。实验空白对照组只给购买场景，然后让被试填写发表***好评的可能性。在本研究的实验操控中，在总购买金额30元的情况下，“奖励5元”被控制为高力度，“奖励2元”被控制为低力度。笔者通过随机发放实验调查问卷将被试自然分为四个小组，每个小组内的每位被试者首先阅读调查问卷中的实验情境，然后再填写问卷下的问题从而完成调研。本文选取现实生活中网购零食的场景为实验场景，因为网购食品场景在网购者的生活中重复购买的情况比较常见，对于商家推出的奖励方式可能更为关注。

3.2 问卷设计

本文采取情境实验法，以问卷辅助调查，在实验设计中，本文作者对实际情形进行模拟，还原顾客收到货物、发表***评论前的场景，对情境细节的设计，对问卷各题项的斟酌和选取等都进行了反复的思量，从而形成最终问卷，然后通过随机发放问卷的方式获得了本研究的数据。在数据处理中，本文用SPSS19.0软件对所得到的数据进行处理，再对假设进行验证前对问卷进行信度和效度分析，保证问卷题项的准确性，并使各研究变量得到精确解释。再运用方差分析法进行数据分析，通过数据分析，对本文的研究假设进行一一验证。

3.3数据分析方法

在数据处理中，本文用SPSS19.0软件对所得到的数据进行处理，再对假设进行验证前对问卷进行信度和效度分析，保证问卷题项的准确性，并使各研究变量得到精确解释。再运用单因素方差分析法进行数据分析，通过数据分析，对本文的研究假设进行一一验证。

4.数据分析

4.1 样本数据统计

4.1.1 描述性统计

本研究共有275名被试，最终收回问卷共275份，剔除作答不完整的问卷及所有选项均一致的问卷，最终得到有效问卷250份。从第一组到第五组的有效问卷率分别为89.1%，94.5%，98.2，87.3%，85.5%，符合要求。其中被试者年龄都在18-25岁，可见被试者均为年轻群体，与目前网络购物的主力人群特征相符，因而样本具有较好的代表性。在教育程度方面，大学本科，占比80.4%，研究生占比19.6%，总占比达到被试样本的100%，说明被试者具有较高的教育水平。

4.1.2 操控检验

对于奖励力度和奖励类型的操控检验，利用***样本T检验方法，分析结果表明对于奖励力度和奖励类型不同组间的实验操控设计是成功的。

4.2 信度和效度分析

本研究问卷的信度系数α值均在0.7以上，通过信度检验，KMO均在0.5以上，接近1，Sig值均为0.000，小于显著性水平0.05，通过效度检验。

4.3 假设检验

实验所得有效空白对照组问卷47份，在设有奖励情境的问卷中随机抽取47份问卷，分别对***好评意愿5个题项求均值处理，消费者发表***好评意愿值为3.38，有奖励条件下，消费者发表***好评意愿值为4.74，大于3.38，说明奖励能够对消费者发表***好评产生激励作用，分析结果支持假设H1。

4.3.1 主效应及交互效应分析

依据主体间效应检验的结果可知，奖励力度对消费者发表***好评意愿的主效应显著（F=4.951，P=0.0280.05），但数据表明，奖励类型和奖励力度存在交互作用（F=4.722，p=0.032

4.3.2 调节效应分析

对所得到的知识贡献意愿值进行标准化，从而分为知识贡献意愿大和小两个水平。由数据可知，ALS（知识共享意愿）对奖励类型具有显著的调节作用（F=2.341，P=0.0040.05）。分析结果拒绝假设H5a，支持假设H5b。

5.结论与建议

5.1 研究结论

5.1.1 奖励力度和奖励类型的影响研究

本研究发现，奖励力度对消费者发表***好评意愿有显著的影响。其中奖励力度越大，消费者发表***好评意愿就越强，这一结论也正符合生活中消费者的心理状态，说明商家给的奖励力度越大，对消费者的激励作用就越强，消费者发表***好评的意愿可能就越强。

奖励类型对消费者发表***好评有明显作用。其中。现金奖励对消费者发表***好评意愿的影响大于优惠券对消费者发表***好评意愿的影响。

奖励力度和奖励类型对消费者发表***好评意愿有交互作用，从***2可以看出，奖励力度的变化在奖励类型的水平上引起了因变量的显著变化；奖励类型的变化在低奖励力度水平上未引起因变量的显著变化，在高奖励力度水平上引起了因变量的显著变化。也即在实际网购中，当商家给予的奖励额度较低时，不论是现金奖励还是优惠券奖励，其对消费者发表***好评意愿的影响作用是没有显著区别的，而在高奖励额度下，基于消费者对可能立即兑现的现金的感知，更倾向于获得现金，因此现金方式比优惠券方式对消费者***好评意愿的影响更强。

5.1.2 知识贡献意愿的调节作用研究

本研究发现知识贡献意愿对奖励类型具有显著的调节作用，对奖励力度无调节作用。从***3可以看出，当消费者的知识贡献意愿较低时，现金奖励比优惠券奖励对消费者发表***好评的意愿影响更大，而随着消费者知识贡献意愿的增强，优惠券奖励对消费者发表***好评意愿的影响明显超过现金奖励的影响，也即知识贡献意愿较高的消费者，对优惠券奖励的感知价值高于知识贡献意愿较低的消费者。徐俊毅（2007）在其研究中证明，顾客对商品或服务的情感投入程度越高，顾客忠诚度越高，而情感投入是影响顾客知识共享意愿的非常重要的因素。故当消费者的知识共享意愿高时，相应的顾客忠诚较高，为了表明自己对商家的忠诚，有些顾客更愿意接受商家给予的优惠券的奖励方式。

5.2 管理启示

本文的研究从网络购物消费者的心理和行为出发，因此本研究结果对于从事网络销售的商家和企业具有一定的启示意义，主要包括但不仅仅局限于以下几点：

第一，从本文的研究结果来看，商家给予的奖励力度越大，对消费者的激励作用就越大，消费者进行***好评的意愿就越强。此点在网络销售中得到广泛应用，网络商家如果希望获得更多的***好评，增加商品***好评的数量，在对消费者进行奖励刺激时，可根据商品价值及自身条件适当加大奖励力度，增强奖励对消费者的作用，从而使更多消费者参与到***好评的发表中来。

第二，不同的奖励类型对消费者发表***好评的意愿影响不同。通常情况下，商家最好选择现金奖励的方式来激励消费者发表***好评。结合奖励的力度来讲，如果商家计划对消费者进行奖励的力度较低时，换不同的奖励方式对消费者的激励作用都不大，即用现金奖励或者优惠券奖励都可以；而当商家给予的奖励力度较高时，最好选择现金方式来进行奖励，这样对消费者发表***好评意愿的激励作用更高，效果可能会更好，更加有利于商家获得更多的商品评论。

第三，消费者的知识贡献意愿不同，对奖励感知到的价值也有所区别。针对知识贡献意愿低的消费者，现金对其的激励作用大于优惠券的激励作用，商家应采取现金奖励的方式；而对于知识贡献意愿高的消费者，在某种程度上来说，对商家的忠诚度也相对较高，可能优惠券对此类消费者的激励作用更大，这种情况下采取优惠券奖励的方式可能更好。

总的来说，由于奖励机制在***销售中仍属于一种新型的营销方式，其作用方式和效用仍处于不断探索中，本文通过实验情境模拟收集数据，并用方差分析法对数据进行处理分析，得出了一些具有一定理论意义和营销意义的结论，对于网络商家和平台使用奖励机制刺激消费者发表***好评提供了一定的借鉴和思路。

5.3 研究的局限性和未来研究方向

从本文的研究结果来看，在商家利用奖励机制的过程中，交易双方可以达到一个共赢的局面。虽然在本研究中，笔者力求过程研究，程序科学。但因受资源、条件和自身能力的限制，本文仍存在很多不足，若样本的数量、样本的类别、实验场景、奖励条件等发生变化，可能会产生不同的结果，因此本文仍存在一些局限，后续研究可在样本选择、购物场景、金额设置、奖励类型等方面进行调整，从而获得更多可广泛适用的有价值的结论，探讨奖励机制不同情况下的效果。

【参考文献】

[1] 黄静， 吴宏宇， 姚琦. 奖励类型对顾客推荐意愿之影响研究[J]. 武汉大学学报： 哲学社会科学版， 2013 （3）： 96-100.

[2] 徐俊毅. 认知与情感信任的前因及对顾客忠诚的影响――基于化妆品市场的实证研究[D]. 杭州： 浙江工业大学， 2007.

[3] 刘淑静， 张希风. 互惠性偏好， 员工敬业度与知识共享意愿关系研究[J]. 江苏商论， 2012 （11）： 135-140.

[4] 张黎. 价格促销对商店整体价格形象的影响： 理论与实证研究回顾[J]. 商业经济与管理， 2006 （5）： 25-31.

[5] 朱翊敏. 享乐还是实用-产品类型与奖励类型对消费者推荐意愿的影响[J]. 营销科学学报， 2014， 10（2）： 15-28.

[6] Chen Y， Xie J. Online consumer review： Word-of-mouth as a new element of marketing communication mix [J]. Management Science， 2008， 54（3）： 477-491.

[7] Dellarocas C. The digitization of word of mouth： Promi and challenges of online feedback mechanisms [J]. Management science， 2003， 49（10）： 1407-1424.