大学生现状精选6篇

大学生现状精选6篇

大学生现状范文1

【关键词】 就业；现状；社会；企业；高校；对策

引言

大学生就业关系到当代教育体制的大学改革与发展，关系到经济体制的优化与升级，关系到社会经济的和谐与安定，因此，国家和全社会应该高度重视大学生就业状况，并积极采取措施缓解大学生的就业压力。

一、大学生“就业难”的原因

大学生之所以出现难就业、薪水低、跳槽率高的现状，是由社会、经济及个人等各方面因素综合作用的结果。

（1）人才市场供需矛盾突出

就我国目前社会经济的宏观环境来看，大学生市场存在着突出的供需矛盾，具体体现在两个方面：一、整个市场的毕业待业大学生供大于求，很多人竞争一个工作岗位，真可谓是千***万马争过独木桥，在大部分好一点的单位、好一点的岗位，这种现象尤为突出；二、部分行业、部分岗位又出现供不应求的状况，条件艰苦、环境特殊、技术知识以及能力素质要求高的行业和岗位常常出现招不到人的状况。首先，当今社会的发展趋势，使越来越多的企业更加重视提高效率，其中最重要的一方面就是提高人力资源的利用效率，随着科学技术和管理技术的进步，越来越多的活动由以前的人力操作被高度机械化、自动化、智能化的工作程序所取代，由以前的劳动密集逐渐向知识密集过渡，而当代大学生各方面的能力和素质与企业对人才的要求和期望不相匹配。其次，我国现行的经济体制还不够完善，国家、企业、高校、大学生个人之间还有许多方面没有衔接好，因而出现了严重的供需矛盾。

（2）教育体制存在问题

从目前我国的教育体制和现状来看，高校的教育体制还存在着许多问题。许多高校重理论、轻实践，重知识、轻能力，缺乏对大学生就业指导和职业规划的教育，没有帮助大学生分析当前社会经济形势和自身状况，从而找到正确的合适的目标和努力方向，忽视对大学生的人生观、价值观的正确引导；许多高校的专业设置不合理，不能与市场需求同步发展，同步改进，这就导致大学生在学校所学的知识到了社会上无用武之地；大学生整体素质不高，实践经验少，许多企业不愿花太多成本对大学生进行培训与指导，许多企业宁愿选择学历不高，但工作经验丰富的求职者，这些都导致了大学生在竞争中处于劣势。

（3）大学生自身观念、角色转换不到位，综合素质不高

从大学生自身方面来看，当代大学生在面对日趋激烈的竞争中，心理压力巨大，价值观发生了很大的变化，人生目标变得越来越功利化、世俗化、具体化，这是当今社会经济发展的产物，是大学生在竞争日益激烈的今天做出的无奈选择，而又的大学生在面对就业压力的过程中走向了偏激，有的大学生高估了自己的能力和水平，在择业时非大城市不去，非国有企业不去，刚上岗就想着涨工资、升职；而有的大学生过分低估了自己，对自己各方面的能力表现出不自信，对自己未来的职业生涯一片茫然，甚至悲观，这些不科学、不合理、不切实际的想法，进一步导致了大学生在择业时很难找到令自己满意的工作。

二、缓解就业大学生就业压力的措施

上述这些原因只是导致当今大学生就业难的状况出现的一部分原因，还有许多深层次的、复杂的原因，我们不仅要了解出现这一状况的原因，更要找到切实可行的解决措施，要知道，解决大学生就业问题不仅关系到大学生自身及其家庭，也关系到社会经济的稳定与发展，关系到国家的国计民生。

（1）国家在缓解大学生就业压力方面要发挥主导作用

从国家方面来看，首先要积极推进经济体制改革，引导企业建立公平、公正、科学、合理的就业机制；其次要建立完善的社会保障体系，为大学生找到令自己满意的工作提供后勤保障，解决他们的后顾之忧；再次，要完善市场经济法律体制，为大学生就业提供公正、公平、切实可行的法律保障；最后，***府要切实从大学生的利益出发，制定、颁布有利于缓解大学生就业压力的法律、法规、制度，如取消求职时对户口所在地的要求，让大学生们都能站在同一起跑线上公平竞争，仅凭个人的实力去求职，为大学生就业扫清障碍。

（2）企业要敢于承担社会责任

企业也要为缓解大学生就业压力出一份力，要多给大学生提供实习、锻炼的机会；在招聘、录用大学生时要严格按照国家法律法规办事，不得损害大学生的合法权益。企业要从长远利益出发，多吸纳有才华、有能力的年轻人才，加大对大学生实习生的培训力度，为缓解大学生就业压力承担起企业的社会责任，同时更促进了企业的长远发展。

（3）高校要多加引导，完善教育体制

高校要重视引导大学生树立正确的人生观、价值观、择业观，多引导大学生接触社会，为大学生提供就业指导；其次，专业设置要合理，要与市场挂钩，在重视理论知识的同时，也要培养学生运用所学知识实际操作的能力，争取为社会、为企业培养出“适销对路”的高素质人才。

（4）大学生自身要转变观念、坚定信心、提高素质

事物的内部矛盾是事物变化发展的根本原因，这一点来看，大学生个人是缓解就业压力的主要方面。首先，要树立正确的人生观、价值观、择业观，选择与市场需求一致的职业，一旦树立了自己的职业目标，就要尽自己的一切努力，达到自己的职业目标；其次，要正确认识自己，对自己的能力和水平有一个合理的定位，根据自己的能力和水平选择适合自己的岗位；再次，要时刻保持一颗乐观和上进的心态，在就业漫漫长路上，难免会遇到挫折，要正确面对这些挫折，不断总结经验、吸取教训、不断学习、不断学习、不断完善自己，愈挫愈奋，相信自己的能力，坚信自己能找到一份属于自己的工作。

参考文献

[1]刘献文;李少芬.大学生职业生涯规划教育本土化的研究[J].辽宁教育研究.2007年05期

[2]张伟聪.关于大学生思想***治教育与就业指导相结合的实效性研究[J].中国科教创新导刊.2010年04期

[3]芦笙.论新形势下高校就业指导工作的创新[J].科技信息.2011年02期

大学生现状范文2

【关键词】大学生创业创业现状

改革开放三十年以来，国内发生了翻天覆地的变化，取得了举世瞩目的成绩，特别是实行市场经济体制以来，国内经济稳步增长，自由度大大增强，大学生就业体制由“分配制”逐渐转变为“双向选择制”，加上1999年以来国内高校扩招，大学生就业难的问题越来越凸显。为了解决大学生的就业问题，提升大学生的创新意识，大力推进大学生创业工作具有重要意义。本文就大学生创业现状作浅显的探讨，旨在为大学生创业的实践工作提供理论依据。

一、 创业的内涵解析

1.1创业的含义

什么叫创业？《辞海》对创业的定义为“创立基业”，指开拓、创立个人、集体、国家和社会的各项事业以及所取得的成就[1]。简单来说，创业是指创业者对自己已经占有的资源进行优化整合，从而创造出更大的经济价值的过程。具 1.2创业的特点

创业的含义非常丰富，具有创新性、风险性、创造性等特点：创新意识是创业的关键和精髓；创业的风险性是指创业蕴含风险因素的生产过程；创业的创造性，是指创业是通过体力或脑力劳动产生新的物质资源的过程。

二、 鼓励大学生创业的重要性

2.1 鼓励大学生创业是解决大学生就业难问题的必然选择

2013年被称为“史上最难就业年”，全国高校毕业生人数达到699万，高等教育由精英教育逐渐转变为普及教育，大学生人数增加，培养质量却在下降，造成了就业难的现状。鼓励大学生创业，一方面解决了创业者的就业问题，同时能够创造更多的就业岗位提供给其他高校毕业生或社会待业人员，对维持社会稳定和谐具有非常重要的意义。

2.2 鼓励大学生创业是改变高等院校人才培养模式的重要途径

***在十七大报告明确指出要求，提高自主创新能力， 建设创新型国家这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。国家发展的核心是人才，人才的培养关键在高等教育。大学生自主创业对传统教育观念提出了挑战。[2]传统的高等教育重视理论轻实践，这就要求改变培养方式，注重大学生实践能力和创新能力的培养。。

2.3 鼓励大学生创业是活跃国内经济的内在动力

为保国内经济可持续增长，需要逐渐将劳动密集型产业将逐步向资本密集型产业或知识密集型产业转化。大学生受教育程度高，能够运用科学知识和先进理念，在电子信息类、互联网行业、教育行业、艺术产业等领域发挥优势，为保持国内经济增长速度作出贡献，为国内经济发展增添新鲜活力。

三、 大学生创业现状分析

3.1 大学生创业取得的成绩

目前，国家对大学生创业非常重视，通过***策支持、资金扶持、打造平台等方式在高校中营造了良好的创业氛围。一方面，国内研究大学生创业的文献丰富，提出了有价值的观点。另一方面，在校大学生的创业意识逐渐增强。第三方面，国内大学生创业成功的案例非常多，如创办阿里巴巴集团的马云，创办新东方教育科技集团的俞敏洪，创办百度搜索引擎的李彦宏，这些人都成为创业大学生的精神领袖，大大鼓励了大学生参与自主创业的激情。

3.2 大学生创业面临的问题

虽然国内大学生创业氛围浓厚，但是大学生创业依然存在大学生自主创业率不高、创业质量不高、成功率低等不可忽视的现实问题。据统计，2013年大学毕业生中自主创业的仅占2%，主要分布在北京、上海、广州及其他沿海发达城市[3].而在发达国家，大学生自主创业的一般在20%到30%[4]。此外，国内大学生自主创业成功率比较低，具有代表性的成功案例屈指可数，大部分创业者不能创造较大的经济利益甚至只能维持很短时间从而夭折，这是因为大部分创业学生依然缺乏创新精神，被惯性和定势思维束缚，不能发挥专业优势，开辟创业天地。

四、 推动大学生创业的有效途径

4.1 出台***策，为大学生创业提供保障和优惠

2002 年***办公厅《关于进一步深化普通高等学校毕业生就业制度改革有关问题意见的通知》明确提出鼓励和支持高校毕业生自主创业，***、劳动与社会保障部、人事部及各省市地区也相继出台的一系列鼓励大学生自主创业***策， 这些***策在资金上、法律上、办公场所、创业培训等方面为大学生创业提供了优惠和保障。

4.2 打造品牌竞赛，为大学生创业营造良好的氛围

1999年清华大学举办了首届大学生创业设计大赛，从此大学生创业逐渐发展起来，也打开了大学生创业相关比赛的帷幕。举办竞赛能够有效地推动大学生创业，特别是在高校营造良好的创业氛围，培养大学生的创业意识，为大学生毕业后创业做充足准备。同时，参与创业计划大赛的优秀项目可以逐步注册合法投入运营，转化为创业项目。

4.3 加强创业教育，培养大学生创新精神和创业意识

创业教育是西方国家在20世纪80年代后期提出的一种新的教育方式，高等院校要在创业教育的模式、内容、方法上进行研究并建立有效机制。在教育模式上，遵循培养大学生知识、能力、素质三位一体的原则[5]，建设校内外创业基地、创业孵化园等，提升大学生创业实践能力；在教育内容上，以创新理念教育为主，分析成功创业案例，充分发挥榜样作用；在教育方法上，创办创业论坛、举办创业交流会，组织参观创业公司等，开拓学生眼界，加强交流。

总之，我国大学生创业任重而道远，需要***府、社会、高校及大学生本身等多方面的共同努力，只要继续加强创业教育、营造良好的创业氛围，相信大学生创业将会取得更大的成绩。

参考文献

[1] 高宏. 大学生创业现状探析[D]. 中北大学. 2010.

[2] 高宏. 大学生创业及其创业教育浅析[J]. 上海管理科学， 2012（6）： 75-80.

[3] 麦克斯研究院. 中国大学生就业报告[M]. 社会科学文献出版社， 2013.

大学生现状范文3

大学生就业现状策划书一

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近年来就业市场趋紧，大学生就业问题就越来越受到学校和学生的高度关注，很多高中学生报考志愿的填写都参考专业就业情况。土木工程专业因为就业形势不错被很多人认为是热门专业之一。未来几年土木工程这个专业的就业前景怎样？用人单位对大学生的要求是什么，大学生在学好专业知识的基础上还要加强学习哪些知识以适应需要？本文对此进行探讨。

一、以国家***策与国际形势为主的市场经济背景分析

2011年4月30日北京出台“国十条实施细则”，中央***府可在住房与城乡建设部指定的40个重点城市统一实施基本限购令，并采取其他措施进一步加强房地产市场管理。***策实施了一年有余，对原先过热的房地产市场控制效果显著。据国家统计局2012年4月18日的数据显示，3月70个大中城市新建商品住宅销售价格同比下降的城市增至38个，为2011年9月个别城市再次出现价格同比下降以来，下降城市数量最多的月份。大部分大城市在限购令的***策不改动的前提下，房地产行业发展逐渐平稳，对于大多数家庭来说这是个好消息。但是对于土木工程专业的毕业生来说，这同样预示着就业市场的进一步趋紧。

随着2006年美国房地产泡沫破裂、华尔街金融风暴冲击、全球股市大幅下跌所产生的全球性金融危机，其强度和范围甚至强于1929年的全球经济危机。时隔多年，现在全球经济仍然没能完全回暖。中国作为有国家宏观调控的市场经济体在此金融危机中所表现出的抗逆性较强于一般资本主义国家，但不论经济发展速度或质量还是受到了不小的影响。惠誉评级（Fitch Ratings Service）亚洲信贷分析师皮莱（Kalai Pillay）说，中国建筑市场总体上是在放缓。很多从西方进口产品的中国公司在获取信贷方面遇到很大困难，让这种放缓雪上加霜。

尽管我国的房地产***策与全球经济的危机对土木专业有一定的冲击，但城市基础设施建设、路网改造工作，再加上路桥和城市基础设施的更新换代以及我国土木工程国际市场的开发，土木工程专业就业问题还是比较乐观的。

二、用人单位招聘员工的特点

通过历年与各用工单位的交流沟通，了解到用人单位招聘员工主要的情况：第一，大部分的用人单位会为员工提供根据工作年限和业务、工作能力定期调整的待遇，工资由基本工资、绩效工资及综合补贴（住房、交通、通讯）组成，一般按月发放。综合看来新员工试用期工资在1500—3000元左右，试用期结束后结算绩效工资。如果成功地经过试用期考核，那么会与公司签订一个3—5年的劳动合同。第二，比较大的用工单位对学生的专业基础扎实以及专业方向精细要求较高，学生是否通过6级英语，是否为***员、是否为学生干部等比较看重，很强调实践动手能力，当然这个行业对身体强壮、吃苦耐劳也有要求。第三，用人单位对学历比较看重，硕士研究生就业的起点比本科生高，而且以后获得提升的空间也大一些。有些单位会在招聘的时候参考学生就读的学校背景及学生在校的表现，比如说985、211大学或省属重点大学，一本还是二本，专业是否通过专业评估等。第四，用工单位注重学生的沟通、表达能力。一些单位还比较看重学生跨专业的综合能力，他们在招聘时会特别在意懂得两个专业知识的学生，在这种公司招聘里会明文规定双专业享受研究生待遇。第五，用工单位注重学生的诚信，对于违约辞职跳槽很反感，因为这样会造成人员、工作很大耽误。经常的违约甚至让用工单位对整个学校、学生有不好的印象，以后就不来招聘了。

三、近年大学土木工程学院毕业生就业情况

大学土木工程学院的创建与发展得到了清华大学土木工程系的大力支持。学院设有土木工程、工程管理和给排水科学与工程（2011年增设）三个本科专业。本节所涉及的统计数据来自于土木工程学院2007年至2011年5年本科毕业生当年离校的记录详情，共计1366人的去向信息，数据真实可靠。

由***表中数据可知土木工程专业的毕业生除去继续深造的，主要的就业方向还是与专业密切关联的建筑施工单位，学生从事其他行业的非常少。在4%的其他行业中，主要是集中在公务员和选调生、事业单位招考，目前被大家视作“铁饭碗”上面。很多学生干部的职业目标是这个“铁饭碗”。设计院这样的单位面向本科生需求量也是很有限，设计院可以说是绝大多数女同学的理想选择。需要说明的是监理员，7.32%主要是集中在前面几年，近两年，大家认为做监理不能很好地将所学专业知识运用到工作中，一般都考虑先到施工单位实践2年再选择监理。

四、毕业生就业思想调查

土木工程学院在540多名2012届毕业生中采用问卷调查形式进行就业思想调查。发出问卷220份回收220份，有效问卷220份。问卷内容包括：就业信心，就业准备，就业期望，就业影响因素和有关自主创业的因素等等，具体数据见表2、表3。

由表2中数据可知影响就业成功的因素中工作经验、社会适应性、能力储备不足排在前3位，学校应该更加重视学生的专业实习及社会实践，让学生能适应社会的需要，有更加强大的竞争力。由表3数据可知学生对考证很认可，77%的学生都参加计算机、英语、驾照等相关等级证书的考试。同学们的就业信息来源还是比较依赖学校，就业观念还是要专业对口。

五、给准备就业的在校大学生的几点建议

1、早定目标早作储备。作为一名现代工程师应该是复合型、创造型人才，应具备：适应能力、发展能力和竞争能力。大学生在学校应该及早把自己就业目标确定下来，在努力学习专业知识的同时还要根据就业行业的要求积极参加活动，有目的地培养锻炼自己的沟通、表达能力。认真对待学校组织的生产实习，多参加社会实践提高实际动手能力及社会适应能力。积极参加体育锻炼，有个健康的体魄。一个思想积极上进，学习能力强，工作能力强，讲诚信，能吃苦耐劳的学生，才是有竞争能力的，是用工单位喜欢的。

2、放宽视线，放开观念。大学生不应该在择业中抱着等的依赖思想，依赖家人、依赖老师、学校，等着工作送上门。除了通过学校负责就业的部门以及亲友、老师、校友等获得就业信息外，大学生还应该运用新媒体广播、电视等获得就业信息，还可以从各就业网站、省市的人才交流中心获得，在生产实习或社会实践时表现推荐自己的好机会，还可以自己走出去毛遂自荐自主择业。学生的择业观念也应该放开一些，不要束缚于所学专业，片面强调专业对口或者一味往热门职业里钻，要充分认识自己，根据个人的实际结合就业市场情况，合理选择。比如土木专业的女生就业情况就不容乐观，这就不能抱着宁缺毋滥的心态，宁肯回家呆着也不找一个能发挥个人能力的工作，可以考虑先就业再择业，不要追求一次成功就业，追求一辈子的“铁饭碗”。国际经济主流的影响，加上国家***策影响，这势必对大学生提出更高的要求，改变自己的择业观、放宽眼界，采取多种就业方式以适应并不宽松的市场现状。

3、做好期望与现实差距的心理准备。大学生的成长过程比较顺利，他们渴望毕业后在社会大舞台上一展身手，实现自己的人生价值，就业期望值较高。而现实是土木工程专业特别是施工单位，非常辛苦，因为辛苦而提出解约的非常普遍。初涉职场的毕业生因为职业意识的缺乏和工作能力的有限，有时会受到领导、同事的批评冷遇而失去心理平衡，甚至一气之下跳槽走人，错失工作良机。还有的毕业生把经济物质利益放在首位，不考虑长远发展等等，这些实际上是大学生没有做好准备，就业期望与现实存在差距造成的。如果不做好期望与现实差距的心理准备，不仅自己在单位很难得到尊重和信任，而且在行业里也很难立足，还会对学院甚至学校的诚信造成不好的影响。

大学生就业现状策划书二

1.大学生就业方面的特点和问题

1.1就业期望值过高

大学生就业期望值过高直接影响大学生选择就业的行业范围、地点、性质和领域。很多大学生都希望能够留在机会较多的一线城市，这将拉大城乡发展的差距，导致小城市及乡镇经济发展将更迟缓。就职意向方面，绝大部分学生希望就职于大型企业、国有企业、外资企业和事业单位，而民营企业却面临着招不到人的窘境，不利于国家经济的发展。

1.2就业动态性亟待提高

面对越来越严峻的就业形势，大部分大学生都不太乐意接受“先就业，后择业”的观点。一毕业出来，他们异想天开地以为很容易找到高薪职业。但众所周知，由于毕业生一出来社会，便会因技术含量不高，实操能力差而不得不低头弯腰地接受了低工资待遇的现状。等到一两年后，当他们经济***、能力***和人格***的时候，也即是等到学成技术之后，他们才有能力跳槽到工资待遇、发展前景更好的公司。在面对如此的客观现状，他们是经过反复尝试和反思，才不得不接受了“先就业后择业”的思想观念。

1.3创业意识仍需加强

随着就业形势严峻化，越来越多的大学生面临着岗位紧缺的威胁。而自主创业是解决这个问题的最佳方法，这不仅为国家和社会解决了就业岗位紧缺的问题，而且在客观上促进了经济的发展与前进。虽然与“先就业后择业”的传统就业相比，创业对于***臭未干的大学生无疑是难上加难，因为创业更多的是考验学生综合能力、对瞬息万变的市场经济的适应性及持之以恒的意志力。作为高校辅导员要多关注、引导和灌输学生自主创业思想，加强他们创业意识，使这个思想能够转化为实际行动。

2.推进大学生就业创业的策略

2.1转变传统就业观念培养创业能力

众所周知，大学生就业创业能力会受到社会经济运行、市场需求和大学生自己就业能力等方面的影响，而就业能力又是影响其就业创业的最根本原因。所以辅导员要转变大学生传统就业观念，培养其创业能力。创业能力的提高则需要增强创业教育。通常，创业教育要求达到以下三个方面：推动社会发展、促进教育发展和提高人的发展。通过创业教育，不仅能够提高大学生综合素质，而且能够提升就业能力。此外，要提高就业创业的质量，首先要引导他们要树立正确的就业观和科学的人才观，使他们能够扎根基层、投身到国家需要的地方去建功立业；其次要转变到他们传统就业观念，灵活就业，使“先就业后择业“的想法广而纳之；再次培养他们树立高尚情操，努力做到“做一行，爱一行”；最后辅导员要将创业精神和意识作为保证就业创业质量的重点。

2.2引导树立创业观念，积极营造创业氛围

到目前为止，毕业出来创业的学生所占的比重甚少。辅导员平时要多引导他们树立创业观念，提高他们的创业意识，让他们认识到，创业不但要结合自己的专业特长，而且要把创新成果转化为有价值的产品，最好能够适应市场经济的需要，使学到的知识转变为真正的生产力，使大学生真正成为社会所需要的人才。辅导员同时可以借助新媒体的力量，通过鼓励和引导他们的就业观念，加大历届优秀毕业生创业事迹的宣传，形成“人人想创业，人人会创业，人人能创业”的氛围，让学生们能够在创业过程中发现自我和社会的价值，增加其创业激情，增强其创业信心。

大学生现状范文4

关键词：大学生 求职 现状分析 建议

前言

每年的九、十月份和次年的三、四月份都是求职的高峰期，三、四月份，因为年后已经拿到了原来工作单位的年终奖等福利，企业人员在那个时候流动比较频繁，工作比较好找。此外，九、十月份这个时候企业为了避免支付更多的年终奖等福利，会招聘一批人的同时裁掉一批人，另外很多大学生实习的开始时间，大致是九月份，也是很多招聘企业到大学校园开校园招聘会的高峰期[1]。在这段日子里，各大招聘会上总是人满为患，拥挤的求职人群黑压压的一片，让人窒息的空气中，不仅充满了汗水和渴望，还夹杂了失落的叹息和茫然的眼神。大学生普遍面临着“毕业=失业”的困境，成了一大社会问题。

1、毕业=失业？

原本还满腔热情、雄心壮志的求职者，特别是刚刚踏入社会的这些年轻的大学生们，在面对现实的时候，在漫漫求职人海中，他们不断地在问自己：我能找到合适的工作吗？我的前途在哪儿？大学生求职的心理和形势，主要有两种：有些人宁要一线城市一张床、不要外地一套房；有些人被逼无奈之下，回到了二、三线城市，重新开始减压的工作和生活。实际上，一旦踏入社会，一切都得从零开始，包括重新认识这个社会，象牙塔里和社会大杂烩之中完全不一样，而社会上360行，说是说360行，行行出状元，那么到底该在哪行发展？正所谓：男怕入错行，女怕嫁错郎。可是对于刚起步的大学毕业生来说，在面对职业选择和规划的时候，一部分人没有职业规划概念，一脸茫然无措；一部分则抱着错误的择业观念，让自己一次又一次第陷入择业误区；一部分人面对求职问题不谨慎，陷入了求职陷进，处于被动局面无法翻身；一部分人很顺利地进入好的行业并谋得高职，可是没过几年，却发现自己选中的是“夕阳产业”，即将被社会所淘汰，不得不又重新站在求职的起跑线上，去和新毕业的学生一起竞争；一部分人，挑选了一个有“钱景”的行业，可是做的却并非自己感兴趣或擅长的工作，无法被重用，还得再不喜欢的岗位上苦闷地熬着；还有一部分人，看准了时机准备跳槽，却不知道往哪个领域跳，自己是否能跳得更高……[2]

2、大学生就业规划

问题实在太多，总结起来就是职业选择和职业规划没有做好，前方的路走起来就步履维艰了。但是在做出正确的职业规划之前，首先需要认识到其中的误区，避免走弯路，特别是即将毕业的大学生，并没有太多的求职经验，需要认真的考虑这些问题，把这些问题弄清楚了，那你的职业生涯也就明朗许多。

2.1 职业方向的选择

首先是对工作的理解，什么是工作？很多大学生对工作的理解，就是穿着职业装，拎着手提电脑，朝九晚五地往返于家和公司，到了周末、节假日正常休息。现在的职场已改变过去“管理者”和“劳动者”的“二元化”结构，正按照知识层次、职业特点、职务高低、职场地位及薪酬厚薄进行划分，呈现出“多元化”的格局[3]。职场各阶层人员的生存状态迥异，生活方式不同，工作各有特点，经济收入悬殊，形成了职场“六领”。 不幸的是，很多这样想的人，纷纷地要么眼高手低找不到工作，要么每天郁郁寡欢然后失业。对于他们来说，那种“一杯咖啡、一碟点心、一份报纸”的逍遥时光已经一去不返了。然而，造成这样局面的，不是别人，而是他们自己。

2.2 理智就业规划

如果我们把一切纷纷扰扰的现象都抛开，让自己的头脑清醒一点，现实一点，就会发现，关于工作的核心词只有两个：创造和获得。当创造先于获得时，工作就不会成为问题，但是，当获得先于创作时，工作就会成为非常大的一个难题。不是每一个刚走上社会的大学生都能清晰地认识到这一点。一个大学生刚刚到工作岗位的时候，可能首先考虑的不是如何为单位和老板创造价值，而是将注意力集中在“获得”环节上――薪水多少，待遇怎样，福利怎样[4]。大学生找工作也是这样，如果你能证明你给老板或者他人带来的价值，远远高于支付给你的薪水，那么工作永远不会成为问题。如果你不能证明这一点，任何工作的“大门”都不会向你敞开。如果大学生还不能说服招聘者，那么首先要反省的就是，自己是否还不能以令对方信服的方式，证明自己可以创造出远远高于那份薪水的价值。牢记“创造与获得”的理论，根据自己的实际能力，找准自己的位置，盲目、眼高手低，只能让自己成为职场上的“剩人”。

3、结论

现实是残酷的，从“精英”到“普通劳动者”的定位改变，是大学生求职不得不面对的事实。所以关键是要对自身的能力进行客观的评估，给自己一个准确的定位，合理认清自身的能力，对工作待遇的不要定的太高，从基层做起。在毕业前就开始培养自己职业技能的人，必定会在千千万万的求职者中脱颖而出，赢得好的工作机会，最终把握机会成为笑的最灿烂的那个人。

参考文献：

[1]秦学锋.论大学生就业指导中的思想***治教育[J].广西教育.2010(12).

[2]杨翠萍.大学生就业压力分析及调适[J].中州学刊.2011（4）.

大学生现状范文5

一些发达国家的企业积极与高校进行合作，为高校提供就业体验活动，这对于大学生将书本与实践相结合，从理想走入现实，脚踏实地地学习和工作，找到适合自己的工作岗位是十分有益的。国外高校专业设置遵循市场规律，根据市场的要求来培养人才，高校与企业联系较为紧密，订单式培养较多，避免了资源和人才的浪费。

二、国内大学生就业的现状

目前高校毕业生就业确实得到了各级***府、高校和全社会的重视和关注，就业***策与就业服务正不断完善，总体上是对毕业生有利的，特别是计划经济时代的人事制度壁垒已经打破，市场导向、自主择业、双向选择的就业机制也正逐渐完善。但相对国外，还存在以下三方面问题：

1.网络建设问题。

网络信息获取渠道不畅，信息准确性、可靠性缺乏保障：建设网络市场的重要前提是需求信息的获得数量与质量，校园网络的推广滞后，企业用人信息的来源渠道有限，一般是企业主动联系学校后用人信息，信息的数量有限，另一方面，摘取的其他网站、报刊的信息一定程度上可以弥补数量的不足，但信息的可靠性降低了，时效性和针对性不强。

2.专业结构和课程设置问题。

部分高校专业设置、课程设置盲目，专业结构和课程设置与社会需求严重脱节，缺乏大学生就业信息的宏观指导和信息预警。如前几年计算机、生命科学等专业人才全面走俏，许多原来没有这些专业的学校纷纷增开这些专业，而原来有这些专业的学校则纷纷扩招，教育投资项目一轰而上，其结果必然导致这些专业的人才相对过剩，给国家、高校和个人都造成了重大浪费。

3.就业指导方面问题。

（1）实际上，很多高校真正专职做就业指导的教师和工作人员数量非常少，很难满足***府文件或大学生的要求。在参加评估时，各校一般将涉及就业工作的人员都列入专职人员，就能够达标了。另一方面，就业指导教师素质良莠不齐，难以适应日益发展的就业指导工作的需要。（2）就业经费保障方面：部分高校的就业经费无法达到要求，有的就业经费还要划至二级学院，有些高校的就业经费勉强能够维持日常就业工作的支出，如就业市场的开拓、学校品牌的就业宣传推广，而外出的培训、学习、交流，近几年基本没有系统开展。但从评估角度，各校均会将相关经费算在就业经费中，经费投入没有不合格的。（3）就业指导流于形式，不能引起教师和学生的足够重视。对学生的职业生涯规划教育不够。基本每所高校采取的方式都是临近毕业了才想起帮助毕业生找工作，而不是从大一开始就培养学生的职业生涯规划意识和主动见习、实习及自主创业的观念。

三、启示

1.***府建立有效的监督机制，切实落实各项就业***策。

为促进普通高校毕业生就业，各级***府出台了一系列***策，一些***策的操作涉及多个***府部门，落实执行起来有障碍，惠及至毕业生时头绪多，如国家大力提倡毕业生自主创业，并出台了若干优惠***策，但毕业生真正走上创业之路谈何容易，更有一些部门因为种种资格限制，不能为其落实优惠***策，可见国家***策落实的执行力和执行效果还比较差。建议***府成立有效的统筹监督部门，畅通毕业生反映问题的渠道，及时监督、调整、完善就业***策措施，真正将各级***府的***策落到实处。

2.高等学校要以提高人才培养质量为核心，努力提升毕业生的就业力。

（1）职业生涯规划教育要全程化、系统化、全面化。由于很多学生的专业是盲目选择的，因此，在学生刚入学时，学校就有必要向学生介绍其所学专业的具体情况，包括专业课设置、就业情况、考研情况，等等。介绍要注意防止片面化，报喜不报忧，要把本专业与其他专业相比的优劣势全面地介绍给学生。自我认知是进行职业生涯规划的前提。职业规划辅导应着重于就业的心理和心态的辅导。多和学生沟通，了解他们在求职过程中遇到的问题，有的放矢地进行辅导。（2）建立专业化和职业化的高校就业创业指导人员队伍。一方面以本校现有教师为依托，加强培训，通过国际合作选派教师去国外进修或攻读创业学硕士或博士学位；另一方面，必须使高校与企业之间的桥梁更加畅通，使高校的教师和学生能够到企业进行进修、搞科研、见习和实习，企业人员可以经常到校内，零距离地与专业教师及学生进行交流。校企之间的合作应该得到高校的充分重视，使人尽其才，物尽其用，实现双赢。

3.企业应积极参与高等教育的教育教学环节。

大学生现状范文6

【关键词】大学生；强迫症状；现状；对策

据调查，在大学生所患的心理疾病中，强迫症是第一位。因此，对大学生的强迫症状进行研究，不仅能为大学生强迫症的咨询和***提供一定的理论依据，而且对维护大学生的身心健康，促进其全面发展，具有重要意义。本研究采用大学生强迫症状问卷，对安阳师范学院254名大学生进行调查，并在此基础上分析了强迫症的病因，提出适合大学生的具体对策与建议。

一、调查对象与方法

调查对象：安阳师范学院大学生。

调查工具：采用齐晓栋、吴明霞等人于2005年编制的大学生强迫症状问卷，共18个题项，采用5点记分：1——“一点都不”，2——“有一点”，3——“较大”，4——“大”，5——“非常大”。

调查方法：采用随机抽样的方法，在安阳师范学院发放问卷300份，回收问卷293份，其中有效问卷243份，问卷有效率为81.00%。采用SPSS18.0对数据进行统计分析。

二、结果与结论

结果显示：大学生强迫症状总平均分为（2.00±0.482），就是虽然大部分学生都有强迫症，但是并不严重，就是处于“有一点”的状态。在总分上，男生都明显高于女生，即男生的强迫症比女生的严重。此外，大学生的强迫症状，不存在年级、文理科、城乡来源以及是否为独生子女方面的显著差异。

三、强迫症的病因分析

关于强迫症的病因，不同的心理学家有着不同的看法。

精神分析的观点：强迫症起因于期所受到的挫折。人在期的主要欲望特征是排泄与滞积、污秽与整洁这样的矛盾组合，人在努力克服这些矛盾时，可能物极必反，走向某一个极端。

行为主义的观点：强迫症是学习的结果。人们在第一次遇到生活的难题时，会积极思考，找出有效的方法应对难题，一旦出现类似问题，患者便会想当然地重复使用这种方法，却不曾想已经过时了，原来的有效的方法竟成了挥之不去的包袱。

认知理论的观点：强迫症患者的认知功能失调或认知加工机制存在偏差是其主要原因。以下四种特质容易患上强迫症：经常处于抑郁或焦虑状态、对品行和道德持有僵化且过高的标准、持有过高的责任感、认为应该极好地控制所有的想法和行为等。

综合的观点：从遗传、环境和人格因素等方面去分析强迫症的成因，认为强迫症的形成是个体在一定的素质与人格基础上与环境刺激交互作用的产物。

四、缓解和消除强迫症状的方法

根据本次研究的结果和强迫症的病因，我们可以提出几种缓解和消除强迫症状的方法：

不要过多关注自己的强迫症状。很多时候，出现一些强迫症状是很正常的，例如我们几乎每一个人都会有锁上门后怀疑自己没有锁而反复检查的经历。但是有一部分人却会依据这偶尔发生的事件，再加上一知半解的心理学知识，怀疑自己患上了强迫症，过于关注这些强迫症状，尽力克制，并且与他人反复谈论，到最后反而导致自己的症状加深。事实上，正确的做法应当是不给予过多的关注，顺其自然，为所当为，打破精神交互作用，那么这些症状就会减轻甚至消失了。

克服完美主义倾向。这个世界上没有什么是完美的，我们必须充分认识到这一点。无论做任何事情，我们都要抓住主要矛盾，而不要过多地纠结于细枝末节，否则只会舍本逐末，事倍功半。另外，我们要在潜意识中允许自己犯错误，正所谓“金无足赤，人无完人”。我们要明白，如果以不允许自己犯错误的苛刻标准来指导自己的行为，那么我们只会失去更多。

不要对自己要做的事情过分重视。有些时候，有的人出现强迫症状，是因为他把某一件事情看得太重要，这样他在无形之中使自己的压力无限膨胀，从而导致一做这件事情就很紧张，想把自己所有的注意力都集中到这件事情上来。由于心里这样想，所以他不允许有任何事情使他分心，从而总想把与这件事无关的事情一次性处理妥当，该做完的做完，该考虑清楚的考虑清楚。越是这样，他就越会考虑这些无关紧要的事情，越是考虑这些事情，他就越无法集中注意力，从而形成一个恶性循环。所以，对于自己要做的事情，我们应当给予充分重视，但不要过分重视。而且我们要明确一点，那就是，即使在一定的干扰下，我们还是可以把事情做好的，而不要总想着去排除干扰。