医学生自荐书精选6篇

医学生自荐书精选6篇

医学生自荐书范文1

您好！

感谢您百忙中垂阅我的自荐书，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门，相信我一定不会让您失望。

我是泸州医学院临床医学系的一名即将毕业的本科生，在贵医院招贤纳粹之际，鉴于扎实医学基础知识、熟练的操作技术、出色的社会工作能力及较强的自学提高能力，我有信心自己能够很快胜任临床相关工作。因此，特向贵医院毛遂自荐。

四年大学的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯，一年的临床实习工作经历更提高了我分析问题解决问题的能力。尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会，使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣，动手能力强、接受能力快，并且能够出色的完成各项工作任务，使我赢得了上级医师的一致好评，更使我信心百倍，成为我今后工作生活中的"知本"。

丰富的社会工作经验不仅开阔了我的视野，更形成了我沉稳果断、热忱高效的工作作风。在小学、初中、高中，一直到大学各阶段中，我曾任班长，学习委员等，成功地组织了无数次班集体校内外活动，工作得到同学的认可与老师的好评，我所在的班级多次被评为"优秀班集体"，本人也多次赢得了"优秀共青团员"、"工作积极分子"等荣誉称号。我相信有了这些工作经历，我一定能够协调各种关系、处理好日常工作中遇到的问题。

自学能力强是我的另外一个优点。医学科学技术日新月异，只有不断的"升级"自己的知识才能在激烈的竞争中立于不败之地。在校期间我通过了计算机一、二级考试，国家大学英语四级考试，能熟练掌握Windows98、Windows2000、WindowsXP操作系统，并自学使用Office、Photoshop、FoxPro等软件进行***文处理、表格设计、网页制作等工作，为日后的工作、学习、提高工作效率创造了良好条件。

通过五年的学习和实践，我从心理和能力等方面做好了走上工作岗位的充分准备，我诚挚地希望能成为贵院医疗科研队伍中的一员,我将以高尚的医德、热情的服务，倾我所能，不断学习我所不能，为贵院的医疗发展事业贡献一份力量，实现"救死扶伤，恪尽职守，一生济事"的夙愿。最后，祝贵单位宏***事业蒸蒸日上!

此致

敬礼！

医学生自荐书范文2

三年的大学学习，使我掌握了深厚的专业知识，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。并阅读了课外很多相关书籍来充实自己的专业知识。我具备了较强的英语听、说、读写能力。熟练掌握了计算机的基本理论与应用技术。我深知：精通技术，是将来走向成功的阶梯，而广泛地涉猎人文社会知识才是成功的真正保障。

在校期间，我还积极参加并组织班级、学院等多项大型活动，积累了丰富的工作经验，受到了老师和同学们的一致好评。这很好的培养了我的交际能力，使我懂得了如何与人和睦相处，也使我处事更务实、更有责任感。这一切都是我不懈努力的结果，也是我所具有积极进取精神的体现。相信这将是我今后的工作的重要经验和宝贵财富。

深厚的专业知识，完整的知识结构，丰富的实践经验，乐观豁达的性格，超强的团体协作精神和亲和力，定会助我在曲折中顺利完成各项工作任务。我企盼与各位同仁携起手来，共创美好明天！

医学生自荐书范文3

 

一、阅读疗法：读祛心病

 

阅读疗法就是用有选择的读物辅助***心理疾病和身体疾病的一种方法。它以其经济、简便及时、不泄露隐私、不伤自尊、弥补心理医生不足等突出的优点，受到大学生的喜爱。大学生中常见的心理困扰和心理障碍，一般都能通过阅读来获得安抚与慰藉，得到开悟与启迪，最终达到自我疗伤的目的。因此，阅读疗法是在大学生中普及心理健康知识，预防心理疾病，增强抵御心理“病毒”免***力的有效方法。

 

首先，创建大学生阅读疗法研究基地，进行阅读疗法的立体化研究。泰山医学院成立了阅读疗法研究室，配备了专职的阅读***师，将阅读***引向深人。承担了省教育厅“阅读疗法研究基地的创建与运作模式的探究”课题;开通了阅疗咨询热线电话;开辟了书疗吧、书方推荐栏等。这项研究为大学生逐病列出对症配伍书方，更好地服务于大学生心理健康教育。

 

其次，开办书疗小屋一大学生健心房，拓展网络阅读***服务。针对大学生用于网络文献阅读时间远远大于纸质文献阅读时间的新变化，阅读***师及时开设了“书疗小屋一大学生健心房”，动态阅读疗法书目和对症书方，阅读疗法成功案例。“书疗小屋”在大学生心理健康预防教育方面发挥重要作用。探索网络阅读***，对解决高校大学生日渐增多的心理问题提供了新思路，新方法。

 

再次，成立大学生阅读疗法研究协会，研制和搜集对症配伍“书方”。泰山医学院大学生阅读疗法研究协会，是我国高校首家创建的学生社团，每班一个阅读疗法自助协会会员，分别由心理委员担任，由他们组成班级阅读疗法兴趣小组。他们实践阅读疗法，宣传推广阅读疗法，并将书带给自己的收获记录下来，推荐给他人共同分享。通过书方推荐交流会、心声倾诉会、演讲比赛等，服务于全校学生。

 

二、音乐疗法：听怯心病

 

音乐疗法，就是通过听专门设计的音乐来***身体和心理疾病的一种方法。音乐疗法是学校心理辅导和心理健康教育的重要手段。对于预防和***学生的身心疾病，调适学生的不良情绪，培养学生的健康情感和协作精神，促进学生的自我表达，开发学生的创新思维和创新能力等，具有非常重要的作用。音乐疗法是大学生心理自助的理想方法之一。

 

为了帮助学生用音乐排遣烦恼，学校于2006年开设音乐***与欣赏公共课，2008年9月成立音乐***室。音乐疗法师在课堂上有计划地组织学生用心聆听国内外音乐***专家推荐的放松减压音乐光盘，通过想象体验，总结感受。针对大学生心灵空虚、抑郁、孤独、神经衰弱、失眠等症状，提供减压乐方，深受学生欢迎。另外，组织舞蹈队、音乐疗法自助协会，让学生亲自参与到音乐活动中唱歌、跳舞、演奏，来达到恢复身心健康的目的。

 

三、心理咨询——谈祛心病

 

高校心理咨询，一般是由专职心理咨询师针对有心理障碍的学生，运用心理学理论、知识和方法，通过个别心理咨询和团体咨询与训练，给咨询对象以帮助、启发和疏导，帮助走出抑郁，战胜自卑，和谐人际关系，提高心理健康素质，增强抗挫折的信心和勇气。广义的心理咨询包括咨询和***，包括运用各种工具的***方法;这里单指面对面地心理咨询和辅导，以及电话咨询、网络咨询和信件咨询。通过交谈沟通，掌握问题学生心理病因，加以引导和干预，达到发泄郁愤、缓解焦虑、减轻压力、提升心智的目的。

 

心理咨询结束后可以推荐书方和乐方，以及朋辈辅导和运动进行巩固***。

 

四、朋辈辅导——诉祛心病

 

成立了大学生心理自助协会、阅读疗法研究会、音乐疗法协会，每个班一个心理委员，一个宿舍一名心理监护员，组成了一支庞大的大学生朋辈心理互助队伍。朋辈心护员上岗前，都要进行朋辈心理辅导理论与技巧的培训、阅读疗法和音乐疗法的培训，大多数获得心理咨询员资格证书，保证持证上岗。朋辈心护员主要任务是了解同学的日常心理压力、尽早发现他们的心理问题，或用同学间的友情和关怀来帮助他们宣泄苦恼，或让他们看书解闷，听曲消愁，渡过心理上的难关。对问题严重的同学及时上报，协助心理医生进行疏导和救治。

 

由于朋辈心理辅导员渗透到每一个学生班级、寝室，学生日常生活中遇到困扰问题，一般找一位知心朋友或同学丨頭诉一下，或得到帮助排解，或得到朋友推荐的相关书、网站和音乐。同伴彼此之间富有同感的了解，无所顾及的交流，真诚的帮助，对于大学生解除焦虑、走出孤独、克服自卑，树立战胜困难的信心和勇气帮助很大。实践证明，朋辈心理辅导与阅读疗法的结合是一种低成本、高效率的互助手段，在排解同伴苦闷、控制心理问题恶化方面能起到关键作用。

 

五、中医疗法医祛心病

 

我国的中医博大精深，在心理***方面也早有建树，例如文挚用“激怒疗法”***战国时代齐闵王的忧郁症。结合泰山医学院的中医学优势，基础医学院配有一名中医心理***师，在心理咨询同时，辅助中医疗法，诸如推拿按摩、针灸中药，对***失眠、抑郁和神经衰弱效果明显。医者以言行、事物为手段，激起患者某种情绪变化，以达到控制另一种病态情绪为目的的一种疗法。

医学生自荐书范文4

第一条 培养目标：培养德、智、体全面发展，在本门学科上掌握坚实、宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有***从事医学科学研究的能力，在科学和专门技术上做出创造性成果的高级医学科学专门人才。

第二条 招生方式与招生指标

我校博士研究生入学考试方式分为普通招考与硕博连读2种方式。2016年拟招收博士研究生324名(含硕博连读，均为学术学位)，最终招生指标以***下达的招生计划为准。本简章主要面向普通招考生源。

第三条 学习年限：三至六年。

第四条 报考条件

一、基本条件

1.拥护中国***的领导，具有正确的***治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。

2.身体和心理健康状况符合规定的体检要求。

3.年龄一般不超过45周岁。

4.现役***人报考博士生的要求及办法，按******总***治部有关规定办理。

二、学位条件

考生的学位必须符合下列条件之一：

1. 已获得硕士学位人员;

2.应届硕士毕业生(最迟在入学前取得硕士学位);

3.2015年获得硕士学位的具有研究生毕业同等学力人员，须通过硕士学位授予单位学位公示期三个月无异议，且已取得硕士学位证书，方可报考。

三、专业条件

在满足上述基本条件及学位条件的同时，报考我校博士研究生的考生还须满足报考专业的专业限制条件。有关报考专业的具体要求如下：

1.报考临床医学的各二级学科(专业代码前4位为1002)、护理学(专业代码为101100)以及口腔临床医学(专业代码为100302)专业的考生，原则上要求硕士毕业专业或执业医师注册专业与报考专业相同。

2.报考生物学(专业代码前4位为0710)，基础医学(专业代码前4位为1001)，公共卫生与预防医学(专业代码前4位为1004)以及药学(专业代码前4位为1007)专业的考生，原则上要求硕士学位为医学、理学或工学硕士学位。

跨专业报考考生须征得报考导师的审核同意。非临床学科考生报考临床学科专业，毕业后是否能够从事临床工作，将由卫生部门有关医师资格考试报名资格规定决定

第五条 网上报名与现场确认

我校2016年博士研究生报名继续实行网上报名与现场确认相结合的方式，逾期不能补报名。未按规定时间进行现场确认者，本次报名无效。硕博连读必须进行网上报名，但不参加现场确认。不进行网上报名视为申请无效。

一、网上报名

1.时间：2016年1月11日至2016年1月17日，9:00-21:00。

2.***：点击进入2016年博士研究生报名系统

3.网报注意事项

(1)所有报考我校的考生，必须登录学信网(chsi)查询本人学籍或学历信息(应届生查询学籍，往届生查询学历)，打印出“***学籍***验证报告”或 “***学历证书电子注册备案表”。持有国外学历的考生或中外合作办学只获得国外学历的考生，必须取得***留学服务中心“国外学历学位认证书”，方可参加网上报名。

(2)同等学力硕士学位获得者在网上报名过程中，填写学历信息时，教育形式选择“非学历教育”，最后学历填写“大学本科生”;

(3)七年制生源报名过程中本科毕业证书号码一项不能为空，必须填写。

(4)已获硕士学位人员最后学位严格按照硕士学位证书内容选择对应学位选项，应届硕士毕业生请确认本人将获学位领域，谨慎填写。

(5)报考类别：无工作单位，拟毕业后自主择业，将本人人事档案转入我校的考生报考类别选择“非定向”;有工作单位，拟毕业后回原单位工作，不将本人人事档案转入我校的在职人员考生报考类别选择“定向”。报考类别一经确认，录取阶段不允许更改。

(6)通讯方式，含手机、固话、电子信箱等，务请认真填写，且在2016年最终录取前必须保证有效畅通，如因变更等造成联系不畅，所致后果由本人负担。

(7)网报成功后必须牢记网报流水号，并打印出报名信息简表，现场确认时提供。

经考生确认的报名信息在考试、复试及录取阶段一律不作修改。凡不按要求报名、网报信息误填、错填而造成不能考试或录取的，后果由考生本人承担。对填报虚假信息者，我校将按照《国家教育考试违规处理办法》和《2016年全国博士学位研究生招生工作管理规定》进行处理。

二、现场确认

1.时间：2016年1月20日-22日，上午9：00-11：30,下午13:30-16:00。按报名号末四位区间划分，具体现场确认时间分配如下：

(1)0001-0400：1月20日;

(2)0401-0800：1月21日;

(3)0801-****：1月22日。

为了保证现场确认秩序，建议报考考生按照报名号所属确认日期进行现场确认。个别考生如有特殊原因，确认时间可以根据实际情况在1月20日-1月22日之间自行调整。

2.地点：研究生院B座教室。

3.所需提交材料：

⑴ 应届硕士毕业生

a) 网报成功后系统打印的《中国医科大学博士生入学考试报名信息简表》;

b) 《中国医科大学2016年攻读博士学位研究生报考登记表》1份(双面打印);

c) 二代身份证原件及复印件1份;

d) ***学籍***验证报告1份(登录学信网查询并打印);

e) 学生证原件及复印件1份(应届硕士毕业生须提供);

f) 《中国医科大学2016年攻读博士学位研究生专家推荐书》3份(其中2份推荐人必须为正高职称且与报考学科相关，推荐内容不少300字，推荐书必须由推荐人亲笔签字;第3份由拟报考导师填写，无字数限制，但是必须给出同意报考的意见)。

⑵ 往届硕士毕业生

a) 网报成功后系统打印的《中国医科大学博士生入学考试报名信息简表》;

b) 《中国医科大学2016年攻读博士学位研究生报考登记表》1份(双面打印);

c) 二代身份证原件及复印件1份;

d) 硕士研究生阶段***学历证书电子注册备案表1份(登录学信网查询并打印);

e) 硕士毕业生证书原件及复印件1份;

f) 硕士学位证书原件及复印件1份;

g) 《中国医科大学2016年攻读博士学位研究生专家推荐书》3份(其中2份推荐人必须为正高职称且与报考学科相关，推荐内容不少300字，推荐书必须由推荐人亲笔签字;第3份由拟报考导师填写，无字数限制，但是必须给出同意报考的意见)。⑶ 同等学力硕士学位人员

a) 网报成功后系统打印的《中国医科大学博士生入学考试报名信息简表》;

b) 《中国医科大学2016年攻读博士学位研究生报考登记表》1份(双面打印);

c) 二代身份证原件及复印件1份;

d) 本科毕业证书原件及复印件1份;

e) 本科学位证书原件及复印件1份;

f) 本科阶段***学历证书电子注册备案表1份(登录学信网查询并打印);

g) 硕士学位证书原件及复印件1份;

h) 《中国医科大学2016年攻读博士学位研究生专家推荐书》3份(其中2份推荐人必须为正高职称且与报考学科相关，推荐内容不少300字，推荐书必须由推荐人亲笔签字;第3份由拟报考导师填写，无字数限制，但是必须给出同意报考的意见)。

以上报名材料均需A4规格纸张打印或者复印，将本人打印及复印具体材料按照所列顺序左侧装订成册并于现场确认时上交，所有证书(证件)原件切勿装订入册，现场审核完毕后当场返回。外地考生如因个人原因不能本人亲自现场确认，需将本人身份证原件及其他报名材料一并交予代办人进行现场确认，代办人需对现场确认结果负责。

4. 特别说明

应(往)届硕士毕业生如果登录学信网无法查询到《***学籍***验证报告》或研究生阶段的《***学历证书电子注册备案表》，需进行学籍或学历的认证，最迟在复试时将认证报告提交我校。

同等学力硕士学位人员如果登录学信网无法查询到本科阶段的《***学历证书电子注册备案表》，需同时进行本科的学历认证及硕士的学位认证，最迟在复试时将认证报告提交我校。

第六条 初试

1.考试内容

初试考试科目包括外国语、专业基础课，满分均为100分，由学校统一组织进行。外国语采用国家医学考试中心统一试题。其中日、俄语为第一外语的考生须加试公共外语，相当于大学英语二级水平。专业基础课均为客观选择题。

专业课在复试过程中由各院系复试小组自行组织考核。专业课笔试成绩不计入初复试总成绩，但要求及格。

2.考试时间与地点 考试时间

考试内容

考场安排

3月12日上午，8:30-11:30

外国语

详见准考证

3月12日下午，14:00-17:00

专业基础课

详见准考证

3.准考证与复试材料***

请考生于3月7日-3月12日登录博士报名信息网站，***博士研究生入学考试准考证。遗失者，请自行上网重新***。

4.成绩

我校将于4月中旬在研究生院网站招生信息专栏成绩查询通知，届时考生可凭借本人有效身份证件号码及准考证号登陆成绩查询界面进行查询。

第七条 复试

1. 初试成绩基本要求

进入复试的基本要求是外国语合格，专业基础课及小语种英语加试及格(成绩要求达到60分)，学校根据考生的初试排序总分(外国语成绩*0.7+专业基础课成绩*0.3)，按照不低于院系专业科室招生指标150%的比例依序确定进入复试的考生名单。

2.复试

复试分为专业课笔试及复试面试2部分。复试面试包括学术水平考查及思想***治素质和品德考核。

学术水平考查包括专业知识、专业外语及专业综合素质3部分，满分100分。其中专业知识25分，专业外语25分，专业综合素质50分。复试面试各单项成绩均要求达到60%分位的及格水平，单项成绩不及格者不能录取。

思想***治素质和品德考核必须合格，不合格者不能录取。

3. 初复试总成绩

初复试总成绩=排序总分*0.5+复试成绩*0.5，初复试总分要求达到60分，不及格者不能录取。

第八条 录取

1. 录取名单的确定

根据考生初复试总成绩及德、智、体综合素质评价，依序择优录取。

2.拟录取名单在研究生院招生信息网站并予以公示。学校在国家录取检查结束后向被录取考生发放录取通知书。

3.被我校录取的所有博士考生，均为国家普通高等学校全日制研究生，要求在学期间脱产在我校学习。

4. 考生被录取后，在学期间所完成的全部科研工作的知识产权均归中国医科大学所有，所有科研工作资料均必须依组卷要求完整存档(包括原始数据)。在学或毕业后任何时间学生以相应数据为基础发表的各类型科研论文及成果及申报评奖时，其知识产权均属中国医科大学，必须署名中国医科大学为第一作者及单位或署名导师为通讯作者，通讯作者单位为中国医科大学。必须经导师同意。如有违约，我校将在国家及各级法律法规之下，依法采取各种形式保护自己的合法权益，由此所产生的一切后果，由学生本人承担。

第九条 学费

根据《国家发展改革委 *** ***关于加强研究生教育学费标准管理及有关问题的通知 》(发改价格[2013]887号)及《关于公布我省研究生学费标准的通知》(辽价发[2014]49号))文件，我校2016年学术学位博士研究生的学费标准为10000元/学年。

第十条 国家助学金

研究生国家助学金资助对象为全体在读博士研究生(有固定工资收入者除外)，标准为每生每年10000元。

第十一条 录取新生应在学校规定时间内报到。因特殊原因不能按时入学报到者，须以书面形式请假说明。对未经同意逾期2周不报到的已录取考生，视其为自动放弃入学资格。

第十二条 新生入学后，依据***有关文件规定进行体检，不符合条件者将取消入学资格。

第十三条 学生毕业时达到中国医科大学相关文件要求(如学术学位要求发表SCI论文等)，颁发博士研究生毕业证书和博士学位证书。

第十四条 联系方式

1.联 系 人：方老师，姜老师

2.联系电话：024-31939465

3.联系地址：辽宁省沈阳市沈北新区蒲河路77号，邮编110122

医学生自荐书范文5

姓

名：林嘉文

电

话：139

9999

9999

邮

箱：jiawen@qq

求职意向：内科医生

林嘉文

求职意向：内科医生

139

9999

9999

xiaochen@163

xiaochen@163

基本信息

姓

名：

林嘉文

性

别：女

出生年月：1999年12月

毕业院校：北京医学院学院

学

历：本科

专

业：临床医学

籍

贯：北京

身

高：170cm

体

重：65kg

求职意向

临床医生

教育背景

2020月至2020月

就读于北京联合国际大学附属中学。

2020月至2020月

就读于北京外国语大学国际学院卫临床医生专业。

工作经历

医院名称一/

实习职位

/

2015.08-11

在医院实习期间，先后轮转了内科（呼吸，消化，心血管，内分泌等），外科（骨科，心胸外科等）。熟悉了解临床科室的常见病和多发病的诊断和***

医院名称二/

实习职位

/

2016.03-04

熟悉掌握了规范书写病历，病程记录，手术记录等，熟练掌握了伤口清创缝合术，换药术，导尿术，体表异物取出术，外科相关临床症状及***等一系列基本操作技能。

医院名称三/

实习职位

/

2016.09-12

在医院实习期间，先后轮转了内科（呼吸，消化，心血管，内分泌等），外科（骨科，心胸外科等）。熟悉了解临床科室的常见病和多发病的诊断和***

技能证书

资格证书：执业医师资格证

英语水平：大学本科六级。

驾驶能力：国家机动车C本驾照。

自我评价

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成绩优秀，学习能力强多次获得国家奖学金。

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1年临床医生经验，熟悉掌握了规范书写病历，病程记录，手术记录等，熟练掌握了伤口清创缝合术，换药术，导尿术，体表异物取出术，外科相关临床症状及***等一系列基本操作技能。

自荐信

尊敬的领导：

您好！

感谢您在百忙之余抽出宝贵的时间来审阅我的个人求职自荐书。

我是四川大学的一名本科毕业生,

主修临床医学，将于2016年6月毕业。毕业后我非常希望能进入贵院这样有雄厚技术实力和广阔发展前景的单位工作，在此我真诚的向您介绍自己。

从事医疗事业一直是我的梦想，是我不懈努力、不断追求进步的动力。四年大学生活，我不仅学习临床专业课程，还系统学习全科医学基础知识及相关技能操作，具备了较好的理论水平。在学好医学课程的同时，我还注重综合能力的锻炼，曾积极组织、参加市、院系各项文体活动和社会公益活动，培养了较强的组织和协调能力，锻炼了自身的交际和沟通能力，发掘了自身积极创新的能力，树立了较强的事业心和责任感。曾获得学院的多个奖项。

如今，面临毕业我踌躇满志，渴望有一个回报社会和亲人，展现自我才华、实现人生价值的舞台。我深知自己初出校园尚需在临床实践中锻炼自己，进一步提高医疗水平。但我相信在一个精诚团结、锐意进取的集体中，在仁爱领导的关怀和提携下，那么初谙世事的学子亦可成才。怀着对贵单位的向往和执着，冒昧向您推荐自己，如果您选择了我，我将倍加珍惜这难得的机会，并以您的成功为榜样，以全部的热情和信念迎接未来的工作和挑战，如果您不满意，我将知不足而后勇。感谢您的选择，静候您的佳音！

谨祝：

幸福安康，万事遂意！贵单位再创佳！

此致

敬礼！

自荐人：林嘉文

日期：2017.09

THANK

医学生自荐书范文6

    流通部的工作看似简单的“借借还还”，但却是一种学术性、技术性、创造性很强的工作，同时也是一种复杂、细致而繁琐的、体脑结合的艰苦工作，既需要有耐心、细致、周到的服务态度，也需要有良好的专业水平。因此，我除了勤奋踏实地工作，平时还不断地注重提高自身素质，包括***治素质和业务素质，业务技能得到大大的提高。

    二、阅读推广活动的顺利开展

延续2017年“遇见你 分享吧”的***书分享活动。在第十五届读书文化节期间，“分享吧”活动再次启幕。期间共收集***书分享25份,开展读书分享会一次。分享会共邀请10位老师和8名同学参加，大家交流读书心得及人生感悟，让参会者享受了一场读书的盛宴。本学年，综合阅览室的新书推荐在新书架上持续为读者更新展示，上架***书共计160余本。2018年下半年综合阅览室还开展了专题***书推荐活动，截止2018年末推出专题3期，推荐***书36本。

通过“分享吧”、新书架及专题书架的***书推荐，激发了读者的读书热情，推荐***书借阅率大大提高，馆内其他***书在此带动下借阅量也有所增加。

    三、积极参与各项活动，丰富个人阅历