电子科技大学成都学院怎么样
大学是实施高等教育的学校的一种,包括综合大学和专科大学、学院,是一种功能独特的.组织,以下是为大家整理电子科技大学成都学院怎么样相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家!
电子科技大学成都学院怎么样
电子科技大学成都学院,位于四川省成都市,始建于2001年,是经中华人民共和国***批准、由电子科技大学、成都国腾实业集团有限公司合作举办的以本科层次为主的民办***学院,是国家国际软件人才培训基地、国家软件产业基地人才培训中心,CDIO工程教育联盟成员单位。
2001年7月16日,电子科技大学国腾软件学院正式成立。2003年7月14日,电子科技大学国腾软件学院与电子科技大学国腾微电子学院合并为电子科技大学国腾学院。2004年2月23日,电子科技大学国腾学院更名为电子科技大学成都学院,并被***确认为***学院。
据2019年11月学院***显示,校区占地1100亩。学院设有系(分院)11个,本、专科专业66个。学院有本、专科学生17000余名。
办学历史
2001年7月16日,电子科技大学国腾软件学院正式成立;同年9月13日,电子科技大学国腾软件学院正式开学。
2002年5月,电子科技大学国腾微电子学院成立。
2003年7月14日,电子科技大学国腾软件学院与电子科技大学国腾微电子学院合并组建为电子科技大学国腾学院。
2004年2月23日,***同意电子科技大学国腾学院更名为电子科技大学成都学院,由电子科技大学举办与成都国腾实业集团有限公司投资,享有法人财产权。
2011年9月19日,电子科技大学成都学院迎来建院十周年华诞。
科研项目:
教改教研:
学校现有***教改立项2项、四川省教改项目11项、院级教改项目317项;四川省科技厅科技计划项目3项,四川省教育厅科技项目93项,成都市科技局科技计划项目3项;国腾创业投资基金项目92项。近年来,学校教师发表中文核心期刊文章240篇,SCI26篇、EI47篇,获得专利66项。
学校科研和教改项目先后获得“四川省高等教育教学成果”二等奖1项、三等奖2项、“四川省科技进步二等奖”、“四川省社会科学优秀成果三等奖”、“微软课程最佳改革奖”等多种荣誉。学校高教研究所被表彰为“四川省优秀高教研究机构”。
教材建设:
电子科技大学成都学院
近年来,全院教师共主编各级、各类教材90部、讲义18部,出版的教材中“十二五”规划教材19部,普通高等教育“十三五”规划教材3部,21世纪应用型人才培养“十三五”规划教材1部,计算机和信息类规划教材10部,高等教育出版社规划教材4部,21世纪高等院校云计算和大数据人才培养规划教材2部。其中,云计算科学与技术系编写的教材《云存储系统——Swift的原理、架构及实践》,填补了国内本领域教材的空白。
科研成果:
根据2020年1月学校***显示,学院有“中央高校基本科研”立项项目5项,国家青年基金项目4项,四川省“高等教育质量工程”建设项目6项;四川省教育厅、科技厅科研项目103项;国腾创业投资基金项目92项;院级科研立项51项;有国家级教改项目2项、省级3项、院级246项。学院科研项目先后获得“四川省科技进步二等奖”、“四川省社会科学三等奖”。学院高教研究所被表彰为“四川省优秀高教研究机构”。
截止2018年8月学院与母体学校共享***书资源,现有***书馆馆藏总量达983万册,其中纸质文献261万册,数字文献722万册(其中学位论文366万册)。网络学术资源系统达66种,含170余个数据库。自建大量特色数据库,如该校SCI论文查询系统、该校研究生学位论文数据库、成电人著作收藏库、重点学科导航系统、教学参考书系统、中文电子期刊导航系统、西文期刊和会议录导航系统等。
教学建设
据2018年学院***显示:学院现有四川省省级精品课程5门,院级精品课程7门。学院科研和教改项目先后获得“四川省高等教育教学成果二等奖”、“微软课程最佳改革奖”等多种荣誉。
四川省省级精品课程:《集成电路原理》、《大学英语》、《C#程序设计》、《电路分析基础》、《电子商务》
院级精品课程:数字信号处理、线性代数与空间解析几何、电子测量原理、离散数学、电磁场与波、计算机操作系统、嵌入式系统及应用
学科建设
据2018年8月学院***显示:有省级应用型示范专业3个,四川省民办高校重点特色专业质量提升计划3个,四川省一流学科建设专业2个。
省级应用型示范专业:计算机科学与技术、通信工程、软件工程
四川省民办高校重点特色专业质量提升计划:软件工程、电子信息工程、通信工程
四川省一流学科建设专业:电子科学与技术、数据科学与大数据技术
合作交流
截止2018年8月,全院有学生实习基地总数28个,各类合作企业135家;与美国、英国和澳大利亚的多所院校建立了良好的合作关系,每年有一百余名学生赴国外和境外进行交流学习。
本文发布于:2023-07-29 01:59:54,感谢您对本站的认可!
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