扬州大学转专业条件

扬州大学转专业条件

扬州大学转专业条件

转专业国家允许，并成为大学教务部门大一第二学期的定期工作。接下来有为大家整理出扬州大学转专业条件，希望大家喜欢！

扬州大学转专业条件

在校本科生在完成大学一年级课程，进入二年级之前，理由充足者可以申请转专业。

充足的理由包括：

1、在某一学科方面确有特长的学生。

2、因为身体健康原因，经学校指定的'医疗单位检查证明不能在原专业学习、但尚能在本校其他专业学习者；

3、通过转专业能有利于学生自主学习成材，且参加学校的选拔，选拔合格者（多数都用这一条）。

（二）不具备条件者不能申请转专业。

条件包括：

1、新生入学未满一年者；

2、二年级及以上者；

3、各类委培，代培生未经委托单位同意转专业者；

4、艺术类、体育类考生，跨文、理科类别转专业者；

5、跨高考录取批次转专业者；

6、已办理试读手续者；

7、曾转专业或转学者；

8、专科升入本科者。

转专业申请时间和申办程序：

1、学生转专业每学年集中审批一次，申请时间在每学年第二学期的最后两周。

2、教务处于每学年第二学期末，根据转入专业的办学条件，分文、理科向全校公布转入专业的接受名额。

3、为维护正常的教学秩序，原则上参加选拔后各专业转出人数一般不得超过所在专业当年招生数的3—5%，转入人数不得超过转入专业当年招生数的3—5%。

4、学生本人向所在学院提出申请并填写《转专业申请表》，由学院审核同意后统一报教务处。

5、经教务处审核通过并办理相关手续后，申请人（不包括满足转专业条件第1、2条者）于每学年第一学期开学前参加教务处组织的文、理科选拔考试。考试内容：理科为数学、英语。文科为英语，有的大学再加***治，有的加考计算机。到学校自己就知道以往都靠什么课程了。测试成绩按文、理科分别排序，并根据排序的结果由申请人依次挑选自己要求转入的专业。

拓展阅读

扬州大学简介

扬州大学，简称“扬大”，坐落于江苏省扬州市，是江苏省人民***府和***共建高校，江苏省属重点综合性大学、江苏高水平大学建设高峰计划A类建设高校，全国首批博士、硕士学位授予单位，全国率先进行合并办学的高校，江苏—英国高水平大学联盟成员，入选国家“111计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家“特色重点学科项目”建设高校、卓越工程师教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、新工科研究与实践项目、中国***府奖学金来华留学生接收院校、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、全国高校实践育人创新创业基地。

学校前身是1902年由近代著名实业家、教育家张謇先生创办的通州师范学校和通海农学堂。1952年全国院系调整时，其文史科与农科整建制迁至扬州办学，成为扬州师范学院、江苏农学院的前身。1992年经国家教委批准，扬州大学由扬州师范学院、江苏农学院、扬州工学院、扬州医学院、江苏水利工程专科学校、江苏商业专科学校合并组建。

截至2022年4月，校园占地面积6000多亩，校舍建筑面积160多万平方米，教学科研仪器总值12.49亿元，***书馆藏书490.52万册，拥有1家直属附属医院。有一级学科博士学位授权点21个，一级学科硕士学位授权点53个，博士专业学位类别3个，硕士专业学位类别31个，博士后流动站20个，国家重点学科3个(含培育)，11个学科进入ESI排名全球前1%；在校全日制本科生30700多人，各类博、硕士研究生16200多人，专任教师2700多人。

师资力量

扬州大学截至2022年1月，全校现有教职员工6000多人，其中专任教师2700多人，医护人员2000多人，具有高级职称教师1400多人，博、硕士生导师3500多人，中国工程院院士2人、外籍院士2人，国家级重大人才工程A类入选者（含青年）10人、B类入选者9人，***国家重大人才工程项目入选者4人，“国家杰出青年科学基金”获得者7人，“优秀青年科学基金”获得者5人，全国高校黄大年式教师团队2个，国家级教学名师1人，“百千万人才工程”国家级人选13人，***“新世纪优秀人才支持计划”入选者11人，“创新人才推进计划”中青年科技创新领***人才5人，文化名家暨“四个一批”人才1人。

教学建设

扬州大学昭文馆截止2022年6月，扬州大学建有国家级一流本科专业建设点41个，国家级特色专业6个，江苏高校品牌专业建设工程一期项目6个、二期项目18个，首批国家级现代产业学院1个，国家级人才培养模式创新实验区2个，省级优秀研究生工作站22个，***卓越人才培养项目8个，14个专业通过工程教育、临床医学及师范类专业认证和评估。拥有国家级一流本科课程20门，国家级精品课程14门，国家级精品资源共享课13门，***精品视频公开课2门，国家级双语教学示范课程1门，国家精品***开放课程5门，国家级教学团队3个，***、农业部农科教合作人才培养基地2个，国家级校外实践教学基地1个，国家级实验教学示范中心1个，国家级虚拟仿真实验教学中心1个，国家级示范性虚拟仿真实验项目5项，获国家级教学成果二等奖4项、省高等教育教学成果特等奖6项和国家研究生教育成果二等奖1项。