治庸治懒治散心得体会（精选）

治庸治懒治散心得体会（精选）

治庸治懒治散心得体会（精选9篇）

我们得到了一些心得体会以后，心得体会是很好的记录方式，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是为大家整理的治庸治懒治散心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

治庸治懒治散心得体会 篇1

近期，我院根据《卫生系统“治庸、治懒、治散、治慢、治乱”活动实施方案》通知的精神，适时组织开展了学习动员会，通过学习，我对开展“五治”活动有了一定的认识，并针对“庸、懒、散、慢、乱”五种现象认真开展了对照自查，通过不断地学习，现结合学习情况谈一点粗浅的认识及心得体会：

办公室作为综合办事机构，是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽，具体的工作总结起来就是通常所说的“三服务”，即“为领导服务、为医护服务、为患者服务”。能成为院办公室的一员，我倍感荣幸，同时也深感身上责任重大。办公室服务质量的好坏，影响到领导的意***能否正确及时传达，直接影响工作的运转质量甚至医院形象。因此，作为办公室，要起模范带头作用，坚决杜绝“庸懒散慢乱”现象。在实际工作中，我们要认真做好以下几点：

一、提高认识，做好本职工作。办公室处在沟通上下、联系各方的枢纽位置，肩负着保持上下左右联系畅通的重任，要有高度的责任感和敬业精神，强化时间观念和效率意识，做事谨慎认真，向领导汇报的材料要仔细检查，日常工作要记录并及时上报；工作中时时事事从大处着眼、从小处着手，在随机中把握有序，在被动中把握主动，做到脑勤、嘴勤、手勤、腿勤。要保质保量完成好领导交代的工作任务，尽最大努力做好服务工作，让领导腾出时间、精力来抓大事、谋大事。在奉献中体现价值，在忙碌中享受生活，在艰辛中体验快乐。

二、主动学习，提高综合能力。今后我要把加强学习作为提高自身素质的重要途径，既要学习理论、***策，不断提高理论***策水平和辩证思维能力，又要学习业务知识和相关知识，不断提高工作能力和服务水平。加强书本学习，不断拓宽知识面，加强实践学习，在实践中增长才干，向领导学习，提高综合素质，向同事学习，博采众长。只有提高了自己的综合工作能力，才能够更好的提供服务。

三、严于律己，转变工作作风。严格遵守办公室的各项规章制度，谨记领导的指示和批评并付诸于实际。坚决克服不思进取、得过且过的心态，坚决克服华而不实、飘浮虚荣的工作作风，对工作勤勤恳恳。待人处事有礼貌，对待同事坦诚宽容；工作中不能急功近利，更不能计较个人得失。思想积极向上，努力维护医院形象，以领导为榜样，以严格标准要求自己，努力向优秀的员工靠拢。

今后的工作中，我会围绕“五治”的教育主题自我反思，不断加强学习，严格要求自己，不断加强服务和执行能力。我将以更强的责任意识，更好的精神状态，维护办公室的良好形象，为医院建设作出应有的贡献。

治庸治懒治散心得体会 篇2

为贯彻落实“治庸、治懒、治散”精神，结合本部门工作情况，利用晚班会时间，和客户经理一起对“三治”活动内容进行了学习，现将学习心得如下：“三治”精神的落实重在责任心，“庸”的行为：主要指在思想素质和工作能力方面存在的问题和不足，即没有能力履行岗位职责，又难以胜任本职工作，对分配的工作无法按要求去完成等行为；“懒”的行为：主要指在工作态度和工作效率方面存在的问题和不足，即对上级领导作出的决策部署不自觉贯彻落实，不认真履行岗位职责等行为；“散”的行为：主要指在遵规守纪和廉洁自律方面存在的问题和不足，即不认真执行***和***府的明文规定、行为规范和办事程序，违反工作纪律等行为。

这三种行为表现的集中特点即为：人对事的态度，说到底就是责任心的问题，一个人对待某件事的态度，不仅反映出一个人的责任心，而且对促成事件本身也起到了至关重要的作用。做为移动公司的一员，对内要把公司的利益放在首要位置，在自己的岗位上尽职尽责、发挥自己的岗位优势，要遵守公司的规章制度，对待工作要有激情、有责任、按照公司的要求达成各项目标，对待同事要有公心、要宽容、要理解，只要每个人都做到了，一个团体才会变得和谐，才会有更加强硬的战斗力；对外要急客户所需，注重细节，本着对客户负责的原则，凡事都用积极的态度去面对，真诚的为客户解决实际问题。

落实“三治”活动精神，要从思想上高度重视，强化责任意识，定期组织与开展批评与自我批评，澄清模糊认识，消除思想障碍，防止和克服自我满足、畏难厌倦等情绪，从行动上切实执行公司的各项举措，对工作进行“事前计划、事后总结”在不断发现问题、解决问题、总结经验的同时，摒弃自身存在的“庸、懒、散”问题，从而提升工作能力、提高工作效率。

治庸治懒治散心得体会 篇3

近期，我局组织全体人员开展“治庸治懒治散”作风整顿专题学习，重点学习了罗志***等领导关于治理庸懒散的重要讲话以及部分案例。通过学习，大家认识到了此次活动的重大意义和总体要求，通过对理解认识、意识形态、思想情绪存在问题的深入梳理剖析，进一步明确了“庸、懒、散”对实际工作带来的危害，切实增强了全体干部职工的责任意识，提振了工作热情和干劲。

一是治理庸懒散须以自身思想观念为切点。随着时代的发展和社会的进步，作为一名***府工作人员所面临的问题和环境变得日益多变和复杂，如何在这样快速变革时期保持高昂的工作热情和坚定的奋斗方向，不断提高自身素质和修养无疑是最为关键的切入点。

首先是要树立正确的世界观、权力观、事业观，敬畏职业道德，贯彻行为规范，强调奉献精神，从自身意识层面强化爱岗敬业、踏实苦干、甘于平凡的价值取向，这样才能在现实生活中面对各类困难、诱惑、迷茫时立得住、看得清、走得稳。

其次是要坚持把自身的价值体现与实际工作紧密联系起来，时刻将人民群众利益置于个人利益之上，热爱自己的岗位，热爱自己的事业，在做好本职工作的同时，大胆创新，开拓进取，不断推动工作的取得新突破。

二是治理庸懒散须以科学评价体系为支撑。在强调工作者自身素质提高的基础上，如何将治理庸懒散从个人意识上升到集体共识进而成为共识，这就需要相应的科学评价体系进行支撑。

首先是需要建立一套科学的评价标准和考核办法，只有将抽象的治理庸懒散要求具体化、指标化后，每个人才能在更好地在日常工作中把握尺度，明确方向，才能认清自身实际与治理要求间的差距、不足，进而帮助发现并解决问题。

其次是需要建立定期治理庸懒散经验交流机制，让全体人员开展自查及交流，从而达到共同进步，共同提高的目的，同时，通过对交流座谈中提出的各类建议意见进行综合梳理，及时对已定的评价标准和考核办法进行完善改进，不断提高其服务、约束、激励工作人员的实效。

通过这次及时而又有针对性的活动，我在发现自身缺点、不足的同时，也更坚定了治理庸懒散的信心和决心，工作必将迈上一个新台阶。

治庸治懒治散心得体会 篇4

自开展“治庸、治懒、治散“活动以来，单位***员干部的精神面貌焕然一新。我对自我的近几年的***治理念、思想作风、纪律作风、工作潜力进行了自查、自纠，自我剖析存在的问题，透过对自身存在问题的排查，我清醒地认识到自我存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自我思想素质的信心和决心。对于发现问题到改正问题，用心配合学习治庸治懒治散的过程，有以下几点心得体会：

一、加强***治理论学习，努力提高自身素质，在以前的工作中不太注重理想信念的树立，没有经常性的学习***治理论知识，所以透过对这次活动的学习让我更加注意到严格自律，加强***治理论知识学习，从而在学习工作不断提高自身素质。

二、进一步改善工作作风，克服消极思维，迎难而上，用心工作；努力改掉以前缺乏***治敏感性的习惯，进一步增强群众荣誉感，做到团结、协作同事，共同服务人民。

三、树立刻苦学习的精神，努力改造自我的主观和客观世界，对上级作出的决策部署，着力落实，努力完成，拿出一个***员干部应有的做事风格。

四、求真务实，开拓创新。我要从实际出发，不断探索新问题，解决新问题，总结和完善自已有的经验，争取提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。讲求工作效率，做到作风扎实，***履行岗位职责或***完成工作。

五、加强自身建设，做到廉洁自律，时刻牢记自我是一个***员，做到自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自我，正确对待个人得失，认真遵守***的廉***建设规定，做到廉洁自律，勤***为民。

六、改善工作方式、方法，工作凭经验，用心配合上级指定合理的办事制度，办事用心创新，努力勤奋做好就应得工作，讲求创新的工作方法从而提高工作兴趣，更好的为人民服务。

总之，我将透过这“治庸治懒治散”活动，我认真认识自身存在的问题和不足，力争使自我在思想、作风、工作等方面都有明显进步，努力发挥好***员干部的'先锋模范作用，内树个人形象，外树单位形象。

治庸治懒治散心得体会 篇5

今年以来，在全市、全区掀起“责任风暴”、实施“治庸计划”，我汉阳区园林局也随即召开了“责任风暴”“治庸计划”工作动员会，按照区局要求认真开展了治理“庸、懒、散”行为的工作，弘扬干事文化，营造“令行禁止，拼博进取，风清气正”的工作氛围。此次活动使我强化了责任意识，也使我认识到加大治庸治懒治散力度是加强广大干部职工作风建设的重大举措，在学习过程上，我充分认识了“庸、懒、散”行为及其危害性。

我市的“责任风暴”、“治庸计划”，包括汉阳区“治庸问责”暂行规定，这都是为了大力整治干部队伍中存在的“庸、懒、散”问题，努力增强干部责任意识，切实转变干部队伍工作作风，为汉阳园林事业不断前进提供坚强保障。什么叫“庸”，庸就是责任心不强、不想干事、不愿干事，比如得过且过、谋人不谋事、不作为、慢作为、乱作为等。能力平庸，不能干事，不会干事。谈到其，就是工作力度不大，社会效果差。结合本院的实际，我们在审判执行上，就是要解决办案效率和办案效果的问题。接下来就是怎么“治”的问题。我认为只要是思想认识提高了，我们在工作上才有办案的效率和效果，只要是在思想认识上端正了，我们才有正确的***方向。只要心中装着老百姓，装着为人民服务的精神，只要能克服困难，那么在现存的庸、懒、散等不良现象都不会发生。

一是治理庸懒散要从我们思想观念上入手，广大干部职工要树立正确的世界观、权力观、事业观，敬畏职业道德、行业规范，杜绝庸懒散现象；

二是治理庸懒散要建立科学评价体系，完善干部职工考核评价办法，进一步加大实绩考核力度，明确责任目标，建立有效的问责机制，严格奖惩措施，杜绝随意履职、弄虚作假现象，使考核真正成为治庸治懒治散的“指挥棒”和“风向标”；

三是治理庸懒散要提高工作执行力，执行力是效率和创新的结合体，要提高执行力，就必须树立起强烈的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的心态，就必须强化时间观念和效率意识，坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习，就必须发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，坚决克服夸夸其谈、评头论足的毛病，就必须具备较强的改革精神和创新能力，坚决克服无所用心、生搬硬套的问题，要求广大干部职工谋大事干大事，讲实施办实事，树立学习典型、创新典型、和谐典范，每个人都要变“庸、懒、散”为“勤、快、实”，围绕“强化履责，优化作风，务实高效，开拓创新，庸下能上”的主题自我反思，不断加强学习，针对存在的庸懒散问题提出解决对策，完善自我。

二是治理庸懒散要从强化目标管理，从工作上治庸。强化目标管理，是治理平庸的一个有效办法。要创新目标管理机制，始终坚持目标设定的科学性、任务分解的针对性、工作落实的可操作性、责任追究的有效性等原则，按照“目标具体、量化合理、责任到人、限时完成、跟踪督办、绩廉考核、责任追究”的办法，扎实推进行***效能目标管理。只有这样，各项工作的完成情况才能通过相应的分值反映出来，促进行***工作由“虚”变“实”，使每一名领导干部对“全年重点抓什么”一目了然，对“当前应该抓什么”心中有数，对“工作不达标会受到什么处理”也很清楚，有效地消除工作中容易滋生平庸的“温床”

三是治理庸懒散要从严格建章立制，从机制上防庸。整治平庸，归根结底还是要从制度建设入手，有针对性地进行预防和治理。要切实加强***员干部的日常行为的监督管理，从细微之处着眼，建立工作日志、上班、会议纪律、请销假纪律、通讯畅通等制度，进一步规范***员干部的行为。要认真落实干部述职、述廉制度，坚持阶段性地对干部行为进行述评，针对不同对象分别开展鼓励谈话、提醒谈话或诫免谈话，将平庸行为防范于未然。要建立相关制度，对各项工作的落实进行跟踪督办，真正做到说了就干、干就干好。要建立“平庸”问责机制，对该做的事不好好做的，同样给予处罚，使那些不思进取、碌碌无为、自甘平庸的人及时得到责任追究。

虽然我在工作中还存在不少问题，彻底将“庸、懒、散”转变为“勤、快、实”行为还有一定距离，还需要我长期坚持学习，不断克服自身缺点，严格要求自己，及时查找自身不足，认真整改，为汉阳园林又快又好的发展做出自己应有的贡献。

治庸治懒治散心得体会 篇6

最近，我校开展了“治庸问责”活动，围绕“强化履责，优化作风，务实高效，开拓创新，庸下能上”的主题开展了一系列提高教育质量、优化教育环境的整风运动。

活动中，本人认真总结分析了在过去一段时间工作中的不足之处，并仔细制定了相关的工作计划，不断强化自身责任、鞭笞自己进步。

我在过去工作中的不足主要体现在以下两个方面。

一、对于学生的了解不够，没有很清晰地认识到现在学生与我们那个年代学生的不同，过分将学生情况理想化。通过与领导、同事、学生的交流沟通，我深刻认识到由于网络的发达及社会的开放，现在的学生思想比较活跃，很有自我主张。这是他们的优点，是整个社会进步的体现，但同时过于有主张也给教师的教学带来一定的麻烦。很多学生对于老师的讲课不感兴趣，对老师的训话不予理睬。意识到这个问题后，本人立即改变工作方法，多找他们交心，多贴近他们的生活，让他们更正确地树立自己的价值观。

二、对于教学中的重点把握不准。本人跟一些年轻教师由于跟本年级的老教师沟通较少，使得教学中很多时候就在摸着石头过河，甚至部分时候在利用时间来弥补效率。本学期以来，我们改变工作方法，不断开拓创新，多总结、多思考、多听课、多学习。

三、工作进展汇报不够，没能很好的让科目带头老师了解自己的工作情况。影响到骨干老师对全年级的工作把握的同时，也使得自己教学质量有所下降。

在以后的工作学习中，我将始终以最高标准要求自己，杜绝懒散、牢记责任、开拓创新、效率当先，努力把自己的教育工作做到。同时，严格要求学生在学习中也做到杜绝懒散、效率当先，牢记自己对社会的责任与义务。

治庸治懒治散心得体会 篇7

在“治庸问责”风暴中，我觉得作为一名教师“德高和学高”是每一个教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。应以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

教师是人类道德、文化知识的传承者，是人类灵魂的工程师。所以教师的社会责任十分重大，尤其是中小学教师，因为中小学教师面对的是青少年儿童，他们头脑纯洁的象一张白纸，教师对他们的教育及影响直接决定下一代人素质的高低，直接决定他们的价值取向和发展方向，也直接关系到中华民族的素质和中国社会主义的前途。

陶行知先生说过：“学高为师，德高为范”。也就是说为师必须要具备“双高”素质，即“学高”与“德高”。

“学高”方能为师。教师的责任是传道、授业、解惑，教师若是“学不高”，就无法尽责。以己之昏昏，焉能使人昭昭？自己都不懂的东西，怎能帮助他人解除疑惑？这正是我们教师队伍中的“庸”。所以，作为一名光荣的人民教师，就必须时时学习，终身学习，与时俱进，使自己的思想具有现代的气息，具有新鲜旺盛的生命力。

怎样才算是“学高”？我认为“学高”的标准至少是：教师要有较高的专业知识水平；要有较强的教学能力；要有研究教育教学的能力；要精通教学方法；要善于做学生的思想工作。要达到这一标准，就必须时时学习、终身学习。也只有终身学习，才能使我们思想不僵化、老化，保持常鲜。社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。要克服教学中的“怠惰和懒散”。

“德高方为示范”。教师在各个方面都要为人师表，人人都把教师当成表率。教师的道德水准直接影响着学生的学风和学校的校风，直接关系着学生素质的培养。要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德育人。我认为，师德，是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。作为一名光荣的人民教师不仅要有广博的知识，更要有高尚的道德。为师须“德高”，

“德”需要教育，需要培养。“德”更需要每位教师终身学习，多年如一日、持之以恒地自我修养，教师要时时事事注意自己的形象，清醒地认识自己的言行产生的社会影响、社会效益。教师要优化自身形象，树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象，用自身榜样作用和人格魅力，感染学生，感染社会，从而传播和继承人类精神文明。

我认为“德高”的表现应该是：教师必须热爱教育事业，热爱学生，诲人不倦。爱，是教育的基础；没有爱，就没有真正的教育。教师要尊重学生、信任学生，以平等的态度对待学生，真诚关心学生的进步和成长。教师要掌握爱学生的方式方法，要懂得爱学生并不是一味的迁就、放纵学生，在对学生提出严格要求的同时，又要循循善诱，耐心启发，讲清道理，说明利害关系。对违纪的同学晓之以理，动之以情，而不是按照自己的个性办事。教师要应转变教育观念，树立正确的教育观，树立以学生为主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系，力争成为学生的良师益友。“德高”的表现还应体现在日常工作的点点滴滴之中。在具体的教学过程中，上好每一节课，认真批改每一份作业，要认真开展教学研究，研究教学方法，在教学过程中不断总结、提高。刻苦钻研、精益求精。这是师德责任感的体现。如果为师必须要具备“双高”素质的话，那么，“德高”重于“学高”。身教远胜于说教，教师要以良好的师风师德感召和熏陶学生。

“言必行，行必果”。让我们在日常的教育教学工作中，用实际行动诠释师“德高”的真正内涵吧。

治庸治懒治散心得体会 篇8

关于变“庸、懒、散、软”为“勤、快、实、强”我局召开了“治庸问责”工作动员会，按照动员大会上柴局长的讲话要求，全体干部职工认真开展了治理“庸、懒、散、软”行为的工作，弘扬干事文化，营造“令行禁止，拼博进取，风清气正”的工作氛围。此次活动使我强化了责任意识，也使我认识到加大治庸治懒治散力度是加强广大干部职工作风建设的重大举措，在学习过程上，我们充分认识了“庸、懒、散、软”行为及其危害性。

一是治理庸懒散软要从我们思想观念上入手，广大干部职工要树立正确的世界观、权力观、事业观，敬畏职业道德、行业规范，杜绝庸懒散软现象；

二是治理庸懒散软要建立科学评价体系，完善干部职工考核评价办法，进一步加大实绩考核力度，明确责任目标，建立有效的问责机制，严格奖惩措施，杜绝随意履职、弄虚作假现象，使考核真正成为治庸治懒治散的“指挥棒”和“风向标”；

三是治理庸懒散软要提高工作执行力，执行力是效率和创新的结合体，要提高执行力，就必须树立起强烈的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的心态，就必须强化时间观念和效率意识，坚克服工作懒散、办事拖拉的恶习，就必须发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，坚决克服夸夸其谈、评头论足的毛病，就必须具备较强的改革精神和创新能力，坚决克服无所用心、生搬硬套的问题，要求广大干部职工谋大事干大事，讲实施办实事，树立学习典型、创新典型、和谐典范，每个人都要变“庸、懒、散、软”为“勤、快、实、强”，围绕“强化履责，优化作风，务实高效，开拓创新，庸下能上”的主题自我反思，不断加强学习，针对存在的庸懒散问题提出解决对策，完善自我。虽然我在工作中还存在不少问题，彻底将“庸、懒、散、软”转变为“勤、快、实、强”行为还有一定距离，还需要我长期坚持学习，不断克服自身缺点，严格要求自己，及时查找自身足，日常整改，为改变机关良好形象作出应有的贡献。

治庸治懒治散心得体会 篇9

在市局里组织的掀起“责任风暴”实施“治庸计划”加强执行力建设活动中，我认真学习了杜局讲话精神和有关文件 ，在我所干部职工中掀起一场“责任风暴”。

实施“责任风暴”是忠实实践行“构建和谐社会”重要思想的生动体现。能不能代表中国先进生产力的发展要求，能不能代表中国先进文化的前进方向，能不能代表中国最广大人民的根本利益，关键在于全体***员干部有没有责任心，责任心强不强。加强责任心力建设就是要对***的事业忠诚，对本职工作有心，用心，尽心，心力的核心就是责任心，事业心。在全所掀起的“责任风暴”，必将推进干部群众的责任心建设，为落实“构建和谐特检”，树立全心全意为人民服务和提高检验检测质量奠定了新的思想基础，实施“责任风暴”是建设我们特检所检验工作质量内在要求。通过学习，我深刻感受到市局决心很大，以下是我学习的心得，希望各位领导给予批评和指导:

一、“安其位”，脚踏实地，兢兢业业做工作。

工作岗位，不仅是安身立命之本，也是实现自身价值的平台。或许不是每一个人所从事的职业都能与自己的理想和初衷相符，但即使我们不能“选我所爱”，也要“爱我所在”、“爱我所有”，学会用感恩、感激的心态面对自己所从事的职业，脚踏实地、尽职尽责。一是带着感情。作为一名特检工作者，要热爱人民群众和我们的检验工作，把全心全意为人民群众服务作为工作的出发点和落脚点，以人民群众的受惠面和满意度作为工作的评判标准，竭诚为人民群众维权益、谋利益。二是摆正位置。“知人者智，自知者明”。了解别人、认识世界是一种智慧，但正确认识自己、摆正自身位置更是一种能力。只有正确认识自己所处的位置，才能“在其位做其事”，正确有效地履行自己的岗位职责，才能做好份内事，不缺位、不越位。三是踏实肯干。要立足本职，脚踏实地，兢兢业业，无私奉献。不能眼高手低，拈轻怕重，只求过得去，不求过得硬；更不能遇事推诿，敷衍塞责，因为自己岗位工作不到位、不落实，而影响到工作全局。

二、“精其道”，加强磨砺，提高能力促发展。

通过磨砺和锻炼，提高能力、增长我们的才干。这也正是“治庸问责”的题中应有之意。要让“治庸计划”触动每一个干部职工的思想灵魂，让“责任风暴”席卷每一个科室和每一个工作岗位，提高胜任岗位职责的本领和能力。一是勤学。要做好新形势下的特检工作，就必须要端正学习态度，不断学习，更新知识，拓展视野，为做好本职工作打下深厚的知识底蕴。要树立终身学习的理念，把学习作为一种精神追求，一种思想境界，一种生活习惯，不断提高自身综合能力素质。二是善思。善于思考是一种本领。只有善于思考的人才能使工作科学发展，才能解决检验工作中存在的问题和实际困难，多提金点子，多出好思路，主动出谋划策，当好参谋助手。三是笃行。实践出真知、实干长能力。

我们要珍惜和把握每一次工作实践的机会，勇于在实践中经受锻炼和挑战。虚心在工作中总结经验、提炼思路，不断提升自我学习、自我约束、自我加压的能力和自我分析问题、解决问题的能力。只有平时多实践、多付出、多流汗，才能水到渠成，练就一身过硬的工作本领。

三、开拓创新，激发热情增活力。

没有思想的***、思维的创新，人类就不可能进步发展。同样，我们的工作也会因为没有创新发展而固步自封、失去活力。治理“庸懒散”，就是要激励我们焕发出奋发有为的朝气、开拓创新的状态和求真务实的作风，努力营造干事创业的良好环境。

一是更新观念。提高创新力，关键是思想创新，观念更新。这需要我们在工作中，打破因循守旧的束缚，勤动脑、敢尝试，做一个创新型干部。要树立自我加压、争创一流的观念，不断拓宽检验检测的新领域；树立敢闯敢试、勇创新路的观念，精益求精地开展检验工作；始终保持鲜活的思想、前瞻的思维，善于发现问题，增强工作的预见性。特别是在检验创新工作中，更要与时俱进，积极探索适应新形势下的特检工作新途径、新方式、新办法，不断提高管理服务的质量和水平。

二是转变作风。要把求真务实的作风贯穿于检验工作的始终，把“治庸问责”与创先争优等活动有机结合。

三是工作要求。我们干检验工作要有“想干事、能干事、干成事、”的精神。“想干事”是责任、是追求；“能干事”是能力、是水平；“干成事”是标准、是关键；“干净干事”是境界、是要求。

们，特种设备安全“责任重于泰山、治庸从我做起”，我在工作中还存在不少问题，离彻底将“庸、懒、散”转变为“勤、快、实”行为还有一定距离，因此我要长期坚持学习，不断克服自身缺点，严格要求自己，及时查找自身不足，以更强的责任意识，更好的精神状态，更高的服务水平，为随州特种设备检验工作作出新贡献！