废物再利用作文（精选）

废物再利用作文（精选）

废物再利用作文（精选20篇）

在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是为大家整理的废物再利用作文，欢迎大家分享。

废物再利用作文 篇1

星期天，弟弟到我家来作客，爸爸让我带他一起下楼去玩。玩着玩着，忽然看见草丛中有两个摔碎了角的盘子，弟弟怕别的小朋友伤了手，捡起后准备扔进垃圾桶里。

我连忙阻止了弟弟的行为，对他说：“别扔，我们可以废物利用啊”。弟弟迷惑不解地说：“两个破盘子，怎么废物利用，你还能把它变废为宝啊？”

我笑了笑，捡起了盘子，拉着弟弟回了家，对弟弟说：“我学美术的时候，老师教同学们在酒瓶子上作画，最后变成一件件美丽的工艺品，放在画室里可好看了。我们今天就利用这个机会展示一下我们的才华吧！”说着拿出我心爱的画笔，弟弟也要跟着我画，我满口答应了，画什么呢？我低头沉思了一下，见盘子的形状近似椭圆，非常适合画鱼，于是有模有样地画了一条热带鱼－－－鱼肚子鼓鼓的，嘴巴大大的，象一条正在呼吸的鱼。弟弟也学着我的样，先画鱼头，再画鱼身，然后画鱼尾，最后涂上各种各样的颜色，不一会儿，两个精致的工艺品展现在我们面前，摆放在书桌上，漂亮极了。

废物再利用作文 篇2

我发明了橘子皮做的小猪，cd做的自行车，玻璃做的灯，会说话的鞋子，给我留下了深刻的印象。

我发明它是因为有些盲人因为眼睛看不见所以不能出去，但是我发明的东西可以让他们出去。我用一些破鞋子和一个小型会说话的机器发明了这只鞋。设计原则是让貌人出去。制作方法是先修补一些破鞋子，然后做一个小机器那么大的小洞，再把小机器放进洞里，最后用线把洞缝好，就做成了会说话的鞋子。但是，我发现这款鞋有一个缺点。冬天出门，可能会下雪。如果我踩在雪地上，我就会摔倒。于是我把鞋子的底座换成了防滑底座，这是一款完美的鞋子。怎么用很简单，穿上就好，按照说明去做。盲人看不见，但能听到。如果鞋子现在是绿色的，它会说：“现在是绿色的，你可以走了。”这样大家就可以走路出门了。

这是我发明的会说话的鞋子。很有用吗？

废物再利用作文 篇3

星期天的早晨，妈妈提着一大袋子瓶子去扔掉，我看见了，就马上拦住妈妈，问：“妈妈，你要把这些东西扔了吗”？妈妈说：“这些都是些废品，还有什么用吗”？

我想：扔了也挺可惜的。

我说：“妈妈把这些东西交给我吧”。

妈妈奇怪地问：“你要这些东西干什么呀？”

“别管了。”我说。

说完我就去给我们班手工小组的人打电话去了，叫他们赶紧来我家，有一些废品要解决。

过了一会儿，手工小组的人就到我家了，我说：“我们要把这些废品做成一些生活中有用的东西”。

我们小心翼翼地弄着，过了一会儿，一个烟灰缸在高跟如的手里诞生了。接着，刘小刚的杯子也做好了。我的花瓶也做好了。妈妈看见了，就说：“一些废物在你们手里变成了一些有用的东西，你们真了不起啊。”

以后，你们家里要是再有一些废品，可以和我们一样。不要扔在大街上，再让扫大街的叔叔阿姨再去扫了。

废物再利用作文 篇4

我先告诉你一个小常识，如果把一支废电池放进水里，就会产生2吨多重的水污染，所以我想把家里的一些废旧电池废物利用。下面请看我是怎样做的吧！

我把一些废旧电池用纸包起来，在把纸弄得五颜六色的，最后把两头用胶粘住就完成了，虽然很简单，但是也是很有价值的。

其实，我们生活中的废物利用有很多，比如：把报纸涂成绿色，当作手工纸作品里的绿草地；把饮料盒的上面粘上纸糊的圆锥体，当作小朋友搭积木的房子；可以把可口可乐瓶子的上面剪开，当我们书桌上放铅笔的笔筒；还可以把鸡蛋上扎一个小孔，把里面的鸡蛋倒出来，再把鸡蛋上画上眼睛、鼻子和嘴，就变成了一个不倒翁……

我们大家都要做一个有心人，把生活中的一些废物利用起来，使之变废为宝。

废物再利用作文 篇5

一天老师布置了一个用生活中的废品，做一个可爱的小制作。回到家中后，我想来想去，终于想到了。我打开崭新的电脑，然后输入了“废品小制作”这几个字，突然一眨眼，在电脑上出现了许多画面，我在电脑里找来找去，就是没有满意的答案。就在这时候，妈妈说：“我们来查查废品视频资料吧”！我连连点头，在视频里，我看见用我们废弃的塑料袋上剪下几片花瓣，刚开始，以为很简单，我直接拿剪刀去剪，结果剪下来的花瓣很乱，一点也不漂亮，后来，我灵机一动，先在塑料袋上画上花瓣，再沿着笔迹剪下来，就这样，花瓣比以前的好看多了，我又用红色的塑料袋剪下了一个圆形，再用绿色的塑料袋做了一根花杆和绿叶，最后，把这些花瓣一一叠在卡纸上，一朵花就做成了，看着自已的作品满意地笑了。

还有，这朵花可以叠在我的书桌上，当作饰品，美丽极了。

废物再利用作文 篇6

说起来，这个废物利用特别有趣，它可以把一个没有用途的洗洁精瓶子变成一个又小又简易的小小的灭火器。

前天晚上我洗碗的时候，发现洗洁精只剩下一点点了。于是，我一边洗着碗，脑海里一边想着怎样搞恶作剧。我洗完碗，就开始往洗洁精瓶子里加水，一直加到少半瓶水，我又觉得太多了，就又倒了一些水。

我开始摇晃瓶子，从这里可以总结一点，摇晃瓶子的速度必须要中等，不能摇慢或摇的很快。因为如果摇得慢了的话，只有下面有一些水，水的上面就都是几何型的泡泡；但是摇的快了的话，就全部都是泡沫了，所以也不好。只有用不快不慢速度去摇，才可以，上半部分是几何型的泡泡，下半部分是白里带黄的泡沫。我把火点到地上，让哥哥和爸爸妈妈来看，小火一点燃小小，灭火器就“刷”的一下把火灭了。

你只要用手轻轻的挤压瓶子几下，泡沫就“飞"出这个灭火器。（提示：用之前必须摇一摇。）

怎么样，这次的废物利用很神奇吧？

废物再利用作文 篇7

我最骄傲的一件事就是第一次自己做衣服。是的，你没听错。我自己做的衣服。但是你一定是糊涂了！我才十岁，怎么会自己做衣服！我们的衣服不是都买了吗？为什么一定要做？嘻嘻，你们都搞错了，我不是给自己做衣服的，不是给我做娃娃的！是给我的芭比娃娃的。你一定又惊讶了。芭比娃娃不是都买了吗？我为什么要做芭比娃娃？嘻嘻，我告诉你吧！

这是我最骄傲的事情。我用灵巧的小手拿了几块布。我用剪刀熟练地剪下一条小裙子。我是“老手”！熟能生巧。我现在结账的衣服越来越精致漂亮了。我真的很高兴看到他们越来越多！看着我可爱的芭比娃娃穿着自己的衣服，心里真的很甜，比吃蜂蜜还甜，是我最骄傲的事情之一！

我自己做衣服了吗？人家说我好吗？

废物再利用作文 篇8

暑假里老师要我们制作小制作，我该做些什么好呢？正在我左思右想的时候，我看见妈妈提着我喝了的一大袋易拉罐和饮料瓶，忽然我的脑海里“唰”的一下想到了做装饰品。我连忙跑到妈妈的旁边，急切地说：“妈妈，你别丢，我有用。”妈妈诧异地说：“你有什么用？”我说：“等着瞧！”做了个鬼脸就把瓶罐提了进去。然后跑东家走西家把小伙伴叫来了。

我对小伙伴说：“我准备做装饰品，要你们来帮助我。”说完，我们就在那想做些什么呢？坐在椅子上的妈妈也没闲着，拿来了剪刀、彩带、双面胶。我们开始动手了：一个剪、一个贴，还有一个指导，他们跟着做，我们就这样做了一段时间，做了花兰、酒杯、小车……我们会心的笑了。坐在一旁的妈妈也夸我们做得好。

废物再利用作文 篇9

我发明过用桔子皮做的小猪，用光盘做的自行车，用玻璃做的灯，可会说话的鞋子给我流下了深刻的印象。

我发明的原因是因为有些盲人因为自己眼睛看不见就不可出门，可我发明的会说话的能使他们出门。我发明这个鞋子用的材料有一些坏了的鞋子，有一个会说话的小机器。设计原理是为了让莫昂人能出门。制作方法是先把一些坏了的鞋子重新弄好，再把鞋弄出一个与小机器一样大的小窟窿接着把小机器放进窟窿里，最后把窟窿用线缝上，一个会说话的鞋子就做成了。可是，我发现这个鞋子有一个缺点，在冬天出门时可能会下一些雪，踩到雪会摔倒，我就又把鞋子的底子改成防滑底，这样就是一个完美的鞋子了。使用方法十分简单，穿上它按指令去做就可以了。盲人虽然看不见，可是听得见。如果穿上鞋子现在是绿灯它就会说：“现在是绿灯，可以走。”这样谁都能走路了，并且出门。

这就是我发明的会说话的鞋子，它是不是很有用呢？

废物再利用作文 篇10

暑假里，我到奶奶家去。一进门，就看见桌子上有很多花花绿绿的广告纸，我就好奇地问：“奶奶，你为什么拿这么多广告纸啊？”“为了废物利用呀！”奶奶说，“这些纸都可以折成小垃圾篓。”

我听了觉得很好玩，就央求奶奶教我折纸。奶奶先竖着对折一次，再横着对折一次，变成了一个正方形。她又把手伸到里面压平，两面都折好以后就成了一个三角形。然后，奶奶就翻一下，把两边往中间折，再把多出来的向上折好了以后把角塞进去。这样，一个纸篓就做好了。我学着奶奶的样子折了好多遍，总算学会了。

回到家里，我看见桌上有一张广告纸，灵机一动，把它折成了纸篓。我把它拿给妈妈看，妈妈问：“这是什么东西？”“这是纸篓，”我说，“吃饭的时候，有骨头和脏东西都可以扔到这里面去。”妈妈听了，高兴地说：“你真聪明！”“这个办法不是我想的，是奶奶想的，我是活学活用。”我吐了吐舌头调皮地说。妈妈给了我一个大拇指！

没用的广告纸就这样变身成了小纸篓。小朋友，你会废物利用吗？

废物再利用作文 篇11

我们家家户户天天烧饭做菜、烧水都离不开燃料。这燃料不是取之不尽的，它需要我们节约，需要我们计划，需要我们废物利用。

在农村，农民家通常将稻草、麦秆在地里烧掉，释放出了滚滚浓烟。大量的烟雾对环境造成了极大的污染，有时甚至还会妨碍飞机的航行。

麦秆在旷野燃烧时，既浪费了能源，又污染了环境，排放出了大量的二氧化碳，影响人们的身体健康，对鸟类也是一种威胁。我曾看到有人在大樟树下烧油菜杆，熊熊的烈火把大樟树都烧一半，大樟树的上空还架着电线，多危险呀！

我国农村那么辽阔，无垠的稻、麦、玉米、高粱、大豆等的杆，要是把这些杆都再利用起来，把它们用机器粉碎后加工成压缩燃料（既可烧锅炉，又可供居民日常生活作燃料）。既创造了财富，又保护了环境不受污染，这岂不是变废为宝，一举两得了吗？

虽然我国国土辽阔，但我们要确保十三亿的人的衣食住行。我们的生活富裕了，但能源能不能持续跟上呢？希望大家能够利用废物，节约地球能源，善待地球环境，从身边的小事做起，从我做起，保护环境。还要呼吁大家共同保护赖以生存的家园！

废物再利用作文 篇12

“那么多碎彩纸和塑料。”只见老师把我们手工课剪下来的废物一一放进了黄色的大袋子里。看上去五颜六色的，也凹凸不平的，有几个纸的角，把这个薄薄的塑料袋扎剖了，在手上很痛。老师一边准备出教室，以便检查地上还有没有漏看的垃圾。这是，我旁边的周红拿着他的手工书，指着小贴士说：“看塑料可以做衣服呢！”“衣服？”“对呀”我带着惊讶的表情说：“对了，我想到一个很好的主意！”于是，我跑向老师，还好老师没走远，大声喊道：“老师回来，我们可以废物利用！”“废物利用？好主意，既可以动手动脑，又不浪费，我还没想到呢！“老师摸了摸我的头说。我和老师走回了教室

我们先拿了几张碎纸，再拿了一个塑料杯，准备我们的手工——小杯子。我用剪刀把一张张碎纸修剪成一朵朵小花的形状，再用固体胶把他们有规律地贴在杯子上。在把杯子的边修剪的平滑一点。再用一条塑料条的两头贴在被子的一侧，这样一个完美的杯子做完了！

我们各自把杯子拿出来，有心形的，有三角形的，还有圆形的'各种各样。你看看我的我看看你的，还哈哈的大笑，连老师都洋溢着微笑……这次活动及装饰了教室，又废物利用真好！

废物再利用作文 篇13

暑假的时候，我和妈妈一起来到青少年宫，参加奇妙的房子环保实践活动，我深刻的明白了环保的重要性。

活动中，我们开始制作纸箱房子，利用生活中废弃的纸壳，我先拿来一个纸箱。剪开一扇门，铺上墙纸，在上面铺个纸板，做一个天台，用牙膏盒做围栏，再加一个纸箱做通风管，加块农田，一个院子就做好了。乍一看，有人做农家小院，有人做高大的大楼，有人做破旧的老房子，还有人做了一个大城堡。这些生活中的废弃纸箱被我们做成了美丽的工艺品，废物再利用，环保又美观。

有句古话说的好，绿水青山，就是金山银山，意思是说没有了生态环境，有再多的钱财也没有用，更别谈什么亿万富翁。英国的大文豪雨果还说，大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。只要你不违反大自然的法则，不去破坏生态环境，大自然会让人类继续好好生活下去，如果你去破坏了这个良好的生态环境，大自然会对我们做出惩罚，绿地沙漠化，洪水暴发，冰川融化。

环保，一个困扰人类多年的问题，只要你做一个小的工艺品，捡起一个垃圾，分类一下垃圾，一个小小的举动，都能为这个地球作出贡献，从我做起吧。一代人有一代人的***，为了下一代的美好生活，我们一起努力！

废物再利用作文 篇14

今天是星期六，天气很好。我刚玩完回家，看见妈妈准备把一些喝过的易拉罐扔掉。我看见了，想想说：“妈妈，别把那些易拉罐扔掉，我自有用处。”妈妈说：“有什么用？”“我要做手工。”我说。妈妈说：“好吧！”。

我先给阿地里江打了个电话，说：“阿地里江，你能不能到我家来，我和你一起做手工？”阿地里江说：“可以，我马上就到。”我又给艾彤打电话，说：“艾彤，你可不可以到我家来做手工？”艾彤说：“可以呀。”

我等了一会儿，阿地里江先到，艾彤后到。我给他们两人每人一把小剪刀，我也自己拿了一把，我说：“我们做什么呢？”艾彤说：“做个花篮吧！”我和阿地里江说：“好吧！”我们花了好长的时间才把花篮做好。妈妈坐在旁边看着我们三人做手工。过了一会儿，我们又做了一个像酒杯一样的东西。妈妈高兴地说：“你们三个人做的东西真好看！”听着妈妈的话，我们高兴地笑了。

今天我真高兴！我们把废物用来做各种各样的东西，我们还保护了环境。

废物再利用作文 篇15

作文课上，老师教我们折一个小盒子。听到这里，我心想：“不就是一个小盒子吗？没什么大不了的。”

我们开始成功了。老师给了我们每人一张正方形的彩纸，让我们按照书上的步骤自己叠好。我先做盒子的底部。这一步很简单。我折叠了三次又两次。是时候做盒子的边缘了。当我看到书上的***形时，我有很长一段时间没有理解它。我想：“这一步怎么这么难！”我试着折了又撕，撕了又撕，一遍又一遍的折了好几次，就是折不出盒子的形状。我急得眼泪都快出来了。

这时，我看到有些同学已经讲完了，我马上跑去跟别人学。看着我，我突然意识到我知道该怎么做了。我先把两个横边折在中间，用手捋平，然后再把两个竖边对折，然后搭起来两个，把另外两个角翻出来，最后在几个手指的配合下把重叠的地方推进去，剩下的翻到盒子底部。于是小盒子的四面都竖起来了。经过多方努力，一个小小的方形绿盒子终于诞生了。

抱着小盒子，我松了一口气，心想：“看起来很容易，但做起来很难，但没有什么能严重打败我！”

废物再利用作文 篇16

我的家就像一个小动物园。来和我一起看看。

我爸爸像猪一样，因为他像猪一样胖。当我犯错的时候，给我画一个圈，让我在圈里反思，让我每当知道错了就回去。他温柔的时候，每顿饭都给我做，饭量惊人。一个人可以吃四个人，每次做饭都吃不饱。我父亲的胃就像一个没有底部的黑洞。我几乎每次都没和他睡过，因为他每次睡觉都打呼噜，而且声音很大，吃药后也不管用。他很胖，身材也不错，体重近200斤，和我妈的体重相当。你觉得我爸爸像猪吗？哈哈，但是我还是很爱他，他也爱我。

我妈就像变色龙，性格多变。因为她很低，我搞错了。她用铁尺打我的左手，而不是我的右手，因为我打了就不会写字了。她开心的时候会抱我一会儿，然后在楼里抱我。家里有客人的时候，我真的会对我微笑。犯了错，客人走了我又会被批评。当她喝的时候，我会的。

我很像一只老鼠。我是家里最小的。每次人家不注意，我就从家里偷东西。有一次我想在路边买点东西，妈妈不买，我就自己偷钱去买。晚上我妈不让我玩手机，我就等她睡着了，我偷偷玩。

我姑姑很像蝴蝶，因为她很漂亮，真的很像蝴蝶。每次买衣服，早上出门一定要化妆。如果她不化妆，就不好意思出门。化妆需要两个多小时。睡觉前需要半个小时洗脸、刷牙、涂个脸型，但要做化妆和轻洗练习。她每天花三个多小时打扮自己。她真是美丽的华。

我的家真的像一个动物园。我在家玩得很开心！

废物再利用作文 篇17

冰箱里放着乱七八糟的东西，妈妈说很浪费电，我灵机一动，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆积如山的硬纸板，把它做成一个个大小不一的盒子，上面贴上了各种分类的标志，然后，按分类去整理，不一会儿，冰箱变得又干净又整洁，焕然一新，一眼就目睹摆放整整齐齐的东西。这样，既帮助了我们，又节省了电。原来，电器开着，就连小小的手机电池在插座上插着时都会排放出可怕的二氧化碳，只要充完电就应该将电池立刻取下。我本来以为，二氧化碳只有汽车尾气、煤炭燃烧这些会排放，没想到生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着我们大家的生活和地球。

每当我看见妈妈要把洗衣粉的桶扔掉时，我会上前去阻止。我会把它做成一个小垃圾桶，有的像个洋娃娃，粉嘟嘟的脸，可爱极了！有的又的像只小动物，活灵活现的，真像一道美丽的“风景”！当夜幕降临，晚饭过后，路边的霓虹灯为夜晚增添了一份光彩，老爸总是把家里所有的灯都关掉，只剩下一片伸手不见五指的黑暗中，然后，趴在窗户上，一边欣赏路边的风景，一边唱着一首歌：“月亮代表我的心……”真是五音不全，一塌糊涂。

养花是妈妈的爱好。家里的吊兰、常春藤一年四季都是绿意盎然。在每个炎炎的夏日，妈妈总会把花搬进家里来，大家看着那些绿色，允吸这那些绿色，心中顿时感觉丝丝的凉意，有了好空气又养眼，真是一举两得啊！这么好的家居环境，并且充满了创意的小欢乐。

废物再利用作文 篇18

生活中的纸张往往只能用一次，不能重复使用，容易造成浪费，有什么办法可以让它二次利用呢？可以用废物利用笔呀。

废物利用笔的笔身大多是天蓝色的，笔的顶端装有一个三角形的小小墨水转换机。墨水转换机上有一个能够自动打开的粉色心形盖子，它连接着笔管上的一个画着彩虹***案的云朵型按钮。它的笔尖上还有一只“小眼睛”呢！

废物利用笔，顾名思义，它的主要功能就是废物利用。只要轻轻按下云朵形的按钮，墨水转换机上的心形盖子就会自动打开，仿佛在对你说：“请把一小团废纸投进来吧！”投完之后，心形盖子会自动关闭。投进的废纸怎么样了呢？原来它被转换机神奇地转换成了墨水呢！废纸重新利用，不但节约了墨水的使用，还保护了我们的环境。

废物利用笔还有自动提醒的功能呢。笔尖上灵敏的“小眼睛”一旦发现错别字或者不通顺的语句，就会立刻让笔身变成大红色来提醒你注意检查。如果“小眼睛”发现你的坐姿不正确，笔身就会立即变成了暗紫色，直至你调整正确坐姿后才会重新变回蓝色。

废物利用笔不仅能自动提醒，废物利用，而且能更换各种各样的颜色。如果要用红色了，你可以对着墨水转换机说：“红色。”墨水转换机会把笔芯的墨水自动回收，然后将黑色墨水转换成鲜艳的红色墨水，你就可以用红笔了！

神奇的废物利用笔既能节约资源保护环境，又能监督你的学习，还能变换出无数种颜色，真是神奇呀！

废物再利用作文 篇19

八月十二日，我拎着从家里找出来的报纸，塑料瓶，硬纸板……怀着激动的心情，赶往黎明社区活动室，准备参加“捐物义卖，爱心互助”活动。

一路上，和风拂过我的脸庞，小草、小花似乎在向我打招呼，连太阳公公好像也在向我微笑。我的心情别提有多好了，想着马上就能为那些需要帮助的人送去一份温暖，自己心里也暖暖的。

到了社区活动室，我看见里面已经来了不少人，手上都拎着大大小小的包。包里面有的装满了废旧物品，把包塞得满满的；有的带了好几大袋的饮料瓶，手都有点不好拿了；还有的左手夹着几张硬纸板，右手抱着一叠厚厚的报纸，已经不能再拿了，可脸上那表情似乎还嫌拿得太少了……

过了一会儿，一位阿姨示意大家静一静，安静下来后，她说我们都很有爱心，不管带来的东西有多少，都是我们的心意，一定会好好利用这些钱帮助别人。然后她让我们把废品放到房间里。

我们排着队，缓缓地前行，前面的人一个个庄重而严肃，因为这不仅是在捐物，还是在帮助那些贫困的人，很可能一个孩子收到了捐款，从此就能上学了。不知不觉，轮到我了，我手捧着废品，小心地把它放进去。我仿佛看见了灾区里的人，虽然灾难已经过去了，但家园毁了。一份温暖从远方寄到他们手中，他们感到世界还有人在关怀着他们，于是开始重建家园。

废物再利用作文 篇20

今天下午的第二节课是一节我们所有同学都非常喜欢的劳动技能课，因为上劳动技能课的周老师很善良，有时会和我们开玩笑。这个劳动技能班和平时不一样，总是自己做，但这次是做别人的制作，大家听了都很兴奋。

我们整齐地排成一行。在老师和体育委员的带领下，我们带了“风雨操场”，把老师累坏了。也许有些学生太高兴了。我有点控制不住自己的嘴巴，这个我以后再告诉你；我以后再和你讨论那个……直到“风雨操场”我才闭上嘴，认真的看着这些栩栩如生的手工制品。

这些手工制品很奇怪，还有被紫砂泥捏的动物；瓦楞纸改造的机器人；各种废旧物品制成的玩具；还有各种形状的面具，其中最引人注目的是紫砂泥做成的各种精灵，看，有爪有爪的狮子；大嘴张开的鳄鱼；行动缓慢的海龟等。，让人惊叹不已！当然，除了这些狰狞可怖的动物，还有一些非常精致、栩栩如生、栩栩如生的水壶，里面充满了对制作人的才华和技巧的赞美和惊叹。

“风雨操场”也有一个面积不大的“钓鱼场”。它的鱼竿和鱼饵由一根小木棍、一根绳子和一块磁铁组成。在棍子的末端绑一根绳子，然后在绳子的末端绑一个磁铁。鱼竿和鱼饵就是这样完成的。“池子”里的鱼是用彩色纸板做的。在鱼的嘴上放一个回形针，然后把回形针上的“诱饵”吸进去，这样鱼酒就没问题了。

看着这些精美的手工制品，我们仿佛走进了锦绣的艺术殿堂！