学校元旦主持稿的开场白和结尾

学校元旦主持稿的开场白和结尾

学校元旦主持稿的开场白和结尾

主持稿写作

主持词的写作没有固定格式，它的最大特点就是富有个性。不同内容的活动，不同内容的节目，主持词所采用的形式和风格也不相同。

一、主持词的写作，首先要突出活动主旨并贯穿始终如今，文化呈多元趋势，各种主体性活动很多。了解了活动主题以后，通过主持词的写作将主题贯穿于所有的节目之中，从而使活动主题步步深化，丝丝入扣，不断将活动推向高潮。

二、写好开场白，要把握好吸引观众、创设情境、导入主题三个环节开始如何吸引观众的视线，如何把握观众的心理，怎样导入主题，主持词开场白的写作非常重要。必须掌握三个环节：

一是先声夺人，通过对所有来宾的问候，将观众的注意力全部吸引过来。比如：尊敬的各位领导，亲爱的观众朋友们：大家好！”这样的问候，可以让所有的观众都对号入座，调动起观众的参与热情并迅速投入到节目的欣赏中去。二是对现场和当时情景加以描述，让观众感到熟悉、感到亲切自然，乐于接受。比如：《 2006年7月9日中国济南国际儿童广场晚会主持词》的开场白中这样写道：甲：寂静的园林已笼罩着一片暮色的苍茫，远方的山峦又勾画出一个个令人喜爱的卡通形象；乙：飞泻的霓虹早已闪烁着七彩的灯流，泉城的夏夜呀四处弥漫着花草的芬芳；甲：风儿歇息了，鸟儿也歇息了，只有潺潺的流水拨动着爱的琴弦在轻轻歌唱。由于当时设定的演出场地是在泉城公园中，主持词通过对特定的周边环境的描述，并表现出一种优美和深幽的意蕴，让观众身临其境，容易引起的感情上的共鸣。其三，观众被吸引之后，应迅速导入主题，进入节目欣赏。开场白写得再好，也不能好无休止的朗诵下去，因为这里不是诗歌朗诵会；所以，将观众的情绪调动起来以后，应迅速切入主题，让观众进入第一个节目的欣赏，让活动演出拉开帷幕。主持词的开场白，从篇幅上可长可短；但应该把握好以上三个环节，达到吸引观众、创设情境、导入主题的目的。

三、要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的目的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。

四、注意对象，增强艺术表现力比如为少年儿童写作的主持词，在语言的表述中应尽量采用具有少年儿童特征的语言。具有少儿特点的语言不但容易拉近观众的距离，很容易被少儿所接受；否则，过分成人化的语言，则失去了少儿童天真的特性。在集会或联欢会开始的时候，成年人往往这样开场：“尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们：大家好！”假如孩子们在主持集会或联欢会时，原样照搬，就贻笑大方了，可以改成：“亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师们、同学们：大家好！”当我们成年人介绍某位领导时，往往这样介绍：“今天参加联欢会的有市委书记×××”；如果换成孩子们介绍，可以改成：“让我们用掌声，欢迎市委书记×××叔叔参加我们的联欢活动”等等。

学校元旦主持稿的开场白和结尾

随着社会不断地进步，我们使用上主持稿的情况与日俱增，主持稿具有语言过度自然、大方，符合场景和现实情况的特点。那么主持稿一般是怎么写的呢？下面是帮大家整理的学校元旦主持稿的开场白和结尾，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校元旦主持稿的开场白和结尾1

（开场白）

AD1：亲爱的老师、同学们

合：大家新年好

AB1：新的钟声

CD1：新的一年

合：新的祝福

合：新的期待

A1：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了

B1：20xx年的钟声即将敲响

C1：回首往事，我们满怀豪情

D1：展望未来，我们重任在肩

AB1：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光

CD1：让烛光如故，光明永恒

A1：送你一千个祝福，祝福里有我的.万语千言

B1：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏

C1：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂

D1：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远

AB1：我的祝福飘在长风里，如歌如梦

CD1：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画

A1：今夜无眠

B1：今夜有梦

C1：让我们手牵手

D1：让我们肩并肩

合：我们宣布1xx年元旦联欢会正式开始

（结束语）

A1：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情

B1：妍丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意

C1：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵

D1：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活

AB1：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华

CD1：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆

A1：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节

B1：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体

C1：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子

D1：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏

BC1：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望

AD1：因为，我们始终相信：明天会更好

合：今天的联欢会圆满结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成

学校元旦主持稿的开场白和结尾2

男：敬爱的老师，

女：亲爱的同学们，

合：大家下午好！

男：时光荏（rèn）苒（rǎn），岁月如梭，

女：踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的日子。

男：过去的一年，我们有泪水也有欢乐，

女：有汗水也有掌声，

男：有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼。

女：过去的一年，老师们不知为我们付出了多少，

男：是老师们带我们走过风雨，是老师们用知识的'营养将我们哺育，却从来不求回报与索取；

女：是老师们给我们解答一道道难题，是老师们告诉我们：遇到困难时，不要轻易说放弃；

合：让我们在此代表全体同学向老师们说一声：“老师，您辛苦了！”。

男：在三年级，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望，

女：欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。

男：20xx年即将过去，20xx年将要到来，展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。

女：20xx年，我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。

男：20xx年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

女：新年是新的乐章，让我们用行动，让我们用真诚，让我们用奉献，迎接充满希望的20xx年！

合：20xx年元旦联欢会现在开始！

1.我们今天第一位表演者出场，江婷为大家带来拉丁舞表演表演，掌声有请。

2.接下来请欣赏xx的歌曲《爸爸去哪儿》主题曲。

3.谢谢，接下来有请歌曲演唱《逆战》，大家鼓掌欢迎。

4.剪一段时光缓缓流淌，流进了月色中微微荡漾，弹一首小荷淡淡的香，美丽的琴音就落在我身旁。接下来请欣赏歌曲《荷塘月色》。

5.接下来我们来欣赏一首好听的歌曲，《卖报歌》，有请演唱者xx。

6.xx同学为我们带来了歌曲《小苹果》，请欣赏。

游戏环节：抢板凳。

游戏规则：选11人围着10个椅子站一圈，一人敲鼓。鼓响人转，鼓停看谁抢到座位。每次淘汰一人，之后再减少一个椅子。如此循环，直到最后一人胜出。

7.下来王同学为我们带来了一首歌曲《茉莉花》，掌声有请！

8.同学们喜欢猜谜语吗？有请xx为我们带来脑筋急转弯，大家一起猜一猜吧。

9.下面这个精彩的节目是由肖同学带来的《每当我走到老师窗前》，请欣赏。

10.接下来请听歌曲《我的好兄弟》，表演者：xx。

11.《老鼠爱大米》是一首非常动听的歌曲，下面就请欣赏xx为我们带来的这首歌。

游戏环节：你来比划我来猜。

两人面对面的站着，一人可以用手式做出动作，或者用其他句子来形容，但是不能包含所猜的字或词中的任何一个！另外一个人猜所做的动作是什么成语。

12：同学们喜欢听故事吗？请听xx来给我们讲故事吧。

13：《哆啦A梦》这首歌你会唱吗？请听xx为我们带来的这首歌曲。

14：接下来请欣赏由xx同学带来的歌曲《青春修炼手册》，掌声有请。

结束语：

男：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情；

女：美丽的鲜花祝你节日愉快，闪动的烛光祝你平安如意；

男：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。

女：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子；

男：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；

女：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；

合：因为，我们始终相信：明天会更好！

今天的联欢会圆满结束，再次衷心的祝福老师心情愉快，阖家欢乐！祝同学们百尺竿头，更上一层楼！