天元公学高中怎么样

更新时间:2023-08-21 22:09:05 阅读: 评论:0

天元公学高中怎么样

天元公学高中怎么样

天元公学高中怎么样

天元公学是由杭州城市学研究理事会倡导,杭州未来科技城(海创园)管委会、余杭区教育局、杭州国际城市学研究中心、中国棋院杭州分院、杭州师范大学、杭州第二中学等单位共同发起筹建的新型教育集团。以下是整理的天元公学高中怎么样,希望对大家有所帮助。

学校简介

1、天元公学是由未来科技城管委会、余杭区教育局、杭州国际城市学研究中心、中国棋院杭州分院、杭州师范大学、杭州第二中学等单位共同发起筹建,采用名校集团化的办学模式,及教育综合体的方式一体化管理。集团旗下的天元公学·杭州师范大学附属未来科技城学校/幼儿园(杭州二中未来科技城学校/幼儿园)为公办学校,天元公学·杭州蕙兰未来科技城学校/幼儿园为民办学校,均为15年制学校。

2、天元公学还与杭州市文澜中学、杭州二中白马湖学校、杭州市府机关幼儿园等结成战略合作伙伴,整合中国美术学院、中央美术学院、中央音乐学院、杭州棋类学校、杭州青少年活动中心等资源,在提供基础教育的同时,以教育综合体的模式,对棋、琴、书、画、外文、数学某方面有特别天赋的学生,开设个性化专业课程。

地理位置

天元公学未来科技城校区地处浙江省杭州市余杭区未来科技城(海创园),位于公学路与钱学森路交叉口,处于浙江省“十三五”期间重点打造的杭州城西科创大走廊的核心区域。教育集团旗下既有公办学校,又有民办学校。公办学校为:天元公学·杭州师范大学附属未来科技城学校/幼儿园(杭州二中未来科技城学校/幼儿园),以“杭州二中”命名。民办学校为:天元公学·杭州蕙兰未来科技城学校/幼儿园,以杭州二中的前身私立蕙兰中学的“蕙兰”命名。天元公学杭州西站高铁新城校区正在筹建,届时公办学校和民办学校将分校区办学。

办学理念

天元公学采用名校集团化的办学模式,采用教育综合体方式一体化管理。校内设有天元世界教育博物馆、天元教育***书馆、天元超常儿童教育研究院和天元公学青少年活动中心,以教育综合体模式服务于学生,帮助学生拓宽视野,培养兴趣,满足学生的个性化发展需求。

教学阶段

天元公学坚持“因材施教”,积极探索“基础教学+兴趣活动+专业培训”的教学模式,同时也探索实施个性化潜能教育的实践。15年的超长学制,各学段之间互相***、相互联系。天元公学将学长制、同伴教育和中国孝悌文化相结合,打造天元学长课程,定时、定主题通过混龄结对活动。

办学宗旨

天元公学以“探求教育本源,树立学校标杆,践行因材施教,破解大师之问”为办学宗旨,天元公学以“探求教育本源,树立学校标杆,践行因材施教,破解大师之问”为办学宗旨,体现了敢于践行教育改革创新的信心与追求。“探求教育本源”,强调教育要正本溯源,关注教育本质;“树立学校标杆”,彰显内外兼修的品质建设追求,为新时代中国教育改革发展、城市优质教育品牌打造、拔尖创新人才特色培养提供系统化实践方案;“践行因材施教”,体现“标准化教育”与“因材施教”相结合,传承孔子的教育理念,并丰富其现代内涵;“破解大师之问”,表明学校的使命担当,以棋、琴、书、画、戏剧、编程、足球、游泳等方面为切入点,致力于在高等教育之前,更早发现、选拔和培养各领域的拔尖人才,在回答好“钱学森之问”这一世纪命题上,开拓视野、兼收并蓄,为实证“中国教育是能够培养出大师来的”而不断努力。

教学目标

天元公学坚持“通才与专才并育”的育人理念,充分彰显“学术与艺术相长”的办学特色,以“基础扎实,特长凸显,专长突出”为教学总目标。一方面,致力于夯实学业基础,充分保障普通教育“规定动作”的.高质量。另一方面,不拘泥于固定的人才培养模式,对于在某一方面有天赋,且致力于专业发展的学生,建立一套发现、培养、输送天赋少年的体制机制,为拔尖创新人才的发展保驾护航,保障特色教育“自选动作”的高成效。学校被市区***门评定为杭州市青少年校园足球特色学校、杭州市校园足球青训基地、杭州市智力运动共建学校、杭州市智力运动青训基地。

办学模式

天元公学实行“名校集团化”的办学模式,并启动“名校再造”工程。学校携手杭州二中、杭州市文澜中学、杭州二中白马湖学校、杭州市府机关幼儿园,结成战略合作伙伴关系,保障各学段学子的茁壮成长,实现“基础扎实”的持续性;还整合中国美术学院、中央美术学院、中央音乐学院、北京大学外国语学院等名校资源,以及杭州智力运动学校、杭州青少年活动中心等资源,在为广大学生提供普通教育的同时,为棋、琴、书、画、戏剧、编程、足球、游泳等方面有特别天赋的学生,提供最大成长空间。

教育形态

创新的“天元模式”,坚持“EOD”(教育设施导向型城市发展模式)和“教育综合体”的理念,打造以基础教学、社会培训功能为主,兼具文创、商务、旅游、会展、人居等多种功能,是杭城真正意义上的教育综合体。除了十五年国民序列教育,学校还有效整合利用棋、琴、书、画、戏剧、编程、足球、游泳等教学培训资源,能够实现“从3岁到83岁”终身教育需求,拥有青少年活动中心、老年活动中心、国际课程中心等教育业态,兼容天元世界教育博物馆、天元教育***书馆、天元超常儿童教育研究院等社会功能,满足周边市民运动、教育、培训、交流需要。

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