感恩节活动设计策划方案4篇
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是收集整理的感恩节活动设计策划方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
1、介绍感恩节的由来
(省略)
2、活动主题
感恩节,谢谢我最爱的人
3、活动宣传
线上 :
***片:小勺推南瓜(感恩节的传统比赛活动)
①线上建立感恩贴,让网站用户在群内发表自己的感恩宣言。
②设置感恩节吃火鸡传统的说明,并列出某品牌餐厅的产品
线下:宣传单,在活动场地周边校园派发邀请宣传单,张贴活动宣传海报
4、人员征集
1.邀请 邀请谢谢网活跃用户和有才艺会员,占总人数的5%
2.网上报名 根据报名时间和顺序,确定参加人员
3.网上报名参加人员限学院路、学清路周边学校学生
5、活动时间和地点
时间:11月23日(星期四)下午3:00-5:00
地点:学院路某品牌餐厅、学清路某品牌餐厅
6、活动内容
进场
2点半开始进场,活动当天到场的同学,每人可以领一张感恩卡,填写感恩短消息(要写名字或呢称)或者感恩小故事,活动开始的时候收回。
7、开场
感恩宣言
道具:感恩卡(印有谢谢网LOGO的小卡片)
抽取,并且(本人)或者别人念出感恩卡上的文字;
A.是短消息的,可以现场打电话,念给收消息的人听;或者表演节目一个可以获得纪念品。
B.是感恩小故事的,请写文字的本人讲述故事,讲的好的可以获得礼品。
感恩卡由谢谢网保留,作为活动纪念可展示在办公室或者会议室。
8、表演
才艺表演
邀请到的才艺会员进行简单表演,唱歌或者朗诵,并赠送表演者小礼品
9、游戏
蒙眼作画
道具:蒙眼布,纸, 笔
1. 感恩画
用眼罩将眼睛蒙上,分发纸和笔,每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东
西画在纸上。
目的:想象家就在眼前
让每个人在蒙上眼睛之前前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成***画后,将所有的***片挂到墙上,让学生从中挑选出他们自己画的那幅。最先找到自己的画的人获胜
奖品省略
2.记忆画***
画之前给30秒记忆,让参赛者蒙着眼睛画下他们所看到的,然后比较他们所画的***,看
谁画的好,大家评选,选票多的获胜
奖品省略
10、有奖问答
一组3个题,3个题目都答对,赠礼品一份
11、给词造句
给出企业品牌的一些关键词,创意造句。大家评选,获得掌声最多的胜利。
胜利者可以获得纪念品。所造的有创意的句子,记录下来,选登在谢谢网上
12、猜词游戏
2人一组,一个人描述,一个人猜词
3分钟一组,每组5个词,猜正确的多的为胜,赠送礼品。
13、许愿精灵
准备物品:叠星星(或纸鹤)的卡纸若干张,笔,小蜡烛,火柴
每人叠一颗星星(或者一只纸鹤),星星(或纸鹤)上面可以许下一个愿望,留姓名和联系方式。
等大家都叠好了,一起点亮蜡烛,闭上眼睛,把星星(或纸鹤)捧在手心里祈祷一分钟。
叠好的星星(或纸鹤)由某品牌餐厅保存,圣诞节进行抽奖。赠送奖品。
14、活动结束
宣布谢谢网生活体验征文活动开始
圣诞节期间,谢谢网将在某品牌组织颁奖仪式,颁发奖品、荣誉证书等。还将组织参观某品牌餐厅。
征文比赛报名程序到谢谢网网站奖品活动群查询。
15、物料准备:
(1).印有谢谢网LOGO的感恩卡片若干张,收集卡片的纸盒或托盘
(2).蒙眼布,纸, 笔。
(3).有奖问答题目卡;猜词游戏题目卡;
(4).叠星星(或纸鹤)的纸张,收集手工品的纸盒或托盘
(5).谢谢网条幅2条, X展架两个(此物品仅在活动当天摆放在当天活动的某品牌餐厅店面
(6).活动当天需要的相关音乐和海报
(7).奖品。
感动世界,感恩你我,为了让幼儿园的孩子从小学会感恩,我们东湖世纪星幼儿园(东湖八幼)将在11月24日这天举办感恩节活动。全园教师、幼儿、家长共同参与此次活动。
活动时间:
xxxx年11月26日
活动地点:
大班活动室、幼儿园感统教室
活动过程:
一、向幼儿介绍感恩节的由来。让幼儿知道对他人感恩。
感恩节美国节日,每年11月的第四个星期四是感恩节。是一个大胆表达和接受真诚谢意的日子。在这一天,你不必小心翼翼地犹豫是否将感激之情说出口,也不必对别人的谢意和祝福感到不好意思或不安。
自古以来,中华民族就乐于助人、知恩***报,“受人滴水之恩,当以涌泉相报”一度传为名句。教育更多关注分数和升学率,加之很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,不少学生不懂得感谢、感激,只知道索取;甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。
在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情况,一切只从利益出发。在一个文明的社会,知道感谢,怀有一颗感恩之心是很必要的;这也是建设和谐社会的重要要求,可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的关系相处融洽、协调,促进人与人之间互相尊重,信任、帮助。
因此不少人建议在也另外设立自己的感恩节,让学生们学习换位思考,珍惜朋友,理解父母;让成年人暂停麻木冷漠的心,真诚地去体贴关心别人。
二、爱的互动(放音乐,老师与幼儿互相拥抱问候,说句感谢的话)
三、大班幼儿集体诗朗诵:感恩父母的爱
四、全体幼儿表演手语歌:感恩的心
五、展示大班小朋友的口头作文:感恩的话
六、大班幼儿给家长献自己的绘画作品:全家福
一、活动过程
1、通过节日介绍,引导幼儿了解感恩节的由来,西方国家在感恩节这一天都有什么习俗。
2、通过本次的感恩节活动,幼儿理解感恩的意义,懂得感谢、关心和尊重他人。
3、幼儿在教室里面,主动找到曾经帮助过自己的老师和小朋友表达自己的谢意。
4、幼儿理解自己父母养育自己的艰辛和辛苦,了解父母的爱是伟大和无私的,大声说出自己对爸爸妈妈的爱和感谢。
二、活动准备
1、各班教室内的“感恩节”环境布置。
2、准备感恩节活动的相关道具。
3、幼儿自备一个煮熟的鸡蛋,在感恩当天带来,并在熟鸡蛋上面写好宝宝的名字。
4、感恩节小礼物,活动结束之后各班教师有序分发。
5、感恩节水果,制作感恩节水果沙拉。
三、活动过程
1、教师组织家长和幼儿有秩序的坐好,由班级教室一起朗诵《感恩的心》。
2、教师组织各位家长以及幼儿一起手语歌唱歌曲《感恩的`心》,唱完歌曲之后采访个别家长说说感恩的话。
3、家长和幼儿一起制作感恩节手工《爱心树》。
4、感恩节游园活动,参加感恩节的宴会。
(1)教师在教室内准备好感恩节活动做水果沙拉的水果(苹果、香蕉、橘子和提子),教师带领各位家长和幼儿一起制作一份水果沙拉。
(2)宴会上面,也可准备一些小零食,供家长和幼儿食用。
5、家长和幼儿一起吃自己做的水果沙拉。
6、活动结束之后,各位家长和幼儿回到班级老师处领取感恩节小礼物。
一、 活动主题:《感恩的心》
二、活动目的:
1、 让学生了解父母的苦心和爱心,懂得体谅父母,多与父母交流沟通
2、让学生懂得感恩,并从感恩父母中升华到感恩身边对自己有帮助的朋友同学、老师,做一个有责任心的人
3、让学生从感恩主题中,触及心灵,并立志好好学习,以实际行动报答父母、报效祖国
三、活动形式:诗歌朗诵、故事、宣誓、同学互动等,多媒体展示
四、活动准备:
1、收集有关感恩题材的诗歌、歌曲,同时布置学生自己收集感恩的诗歌或歌曲。
2、提
前组织若干学生排演诗歌朗诵、讲故事、小组宣誓等。
3、提前让学生为父母做力所能及的事,尤其洗脚。
五、活动时间:20xx年11月26日
六、活动地点:多媒体教室
七、活动流程:
(一)开场白
播放主题音乐----《感恩的心》(主持人马冬霞、谢桂艺登场)
主持人(马): 白云奉献给蓝天,江河奉献给草地.
主持人(谢): 沙漠因为爱而成粮仓.
主持人(马): 世界因为爱而更美好.
主持人(谢): 我们在爱的海洋里成长.
主持人(齐): 在感
恩节今天,让我们一起来感受一下我们身边博大温暖的爱吧!
1.学生讲述自己身边的故事。
2.互动:小游戏(选一个朋友做心有灵犀的游戏)
(五)心怀感恩
1.诗朗诵:感恩(齐声)
感激生育你的人,
因为他们使你体验生命;
感激抚养你的人,
因为他们使你不断成长。
感激帮助你的人,
因为他们使你度过难关。
感激关怀你的人,
因为他们给你温暖。
感激鼓励你的人,
因为他们给你力量。
感激教育你的人,
因为他们开化你的蒙昧。感激伤害你的人,
因为他磨炼了你的心志;
感激绊倒你的人,
因为他强化了你的双腿;
感激欺骗你的人,
因为他增进了你的智慧;
感激藐视你的人,
因为他觉醒了你的自尊;
感激遗弃你的人,
因为他教会了你该***。
凡事感激。
学会感激。
感激一切使你成长的人!
2.如何回报?
以对自己的生活负责任的态度来回报父母、回报老师、回报朋友、回报社会:
1、孝敬父母:理解父母的艰辛、照顾父母的感受
2、努力学习:认真听课、不抄作业、用心思考。
3、学会做人:做一个能给身边的人带来幸福与快乐的人。
4.趁感恩节赶紧表示一下你对他们的敬爱之心吧!
(六)结束
1.老师寄语:懂得感恩,我们会发现生活的美好;懂得感恩,我们要学会珍惜;懂得感恩,我们要学会回报; 懂得感恩,我们要有自己的实际行动。
2.安排感
恩周活动,让每一天都成为感恩节。
安排感恩周活动:
为你认为需要感恩的人做一些力所能及的事并对他说声谢谢!
感恩节虽然已经过去,但感恩的心不能泯灭,让我们将感恩节延续下去
自己的事情自己做
本文发布于:2023-07-29 00:52:24,感谢您对本站的认可!
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