小班礼仪教案《谢谢、不客气》

小班礼仪教案《谢谢、不客气》

小班礼仪教案《谢谢、不客气》

作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是精心整理的小班礼仪教案《谢谢、不客气》，欢迎大家分享。

小班礼仪教案《谢谢、不客气》 篇1

活动目标

1、让幼儿在游戏和环境创设的过程中体验并学会使用礼貌用语，谢 谢，不客气。

2、复习基本的礼仪问好。

3、让幼儿体验到帮助别人的快乐。

教学重点、难点

重点、难点：幼儿会说、会用谢谢，同时会说不客气。

活动过程：

一、 创设情境，学习礼貌用语：

1、 看表演，出示木偶小鸡，叽叽叽，我的名字叫小鸡，你们好。

(小鸭上场)小鸡：我一个人玩真每劲，我要找个好朋友去玩。

2、 前面来了一只小鸭子，让我向它问个好：你好，你好

鸡：我们做好朋友好吗? 鸭：好小鸡听了真高兴。

鸡：小鸭我请你吃虫子好吗? 鸭：谢谢

鸡：不客气

小结：小鸡和小鸭都是有礼貌的好孩子，他们不光会问好。你好，你好而且得到帮助的时候也要说：“谢谢和不客气”。宝宝你们学会了吗?

3、学习礼仪儿歌：

人帮我 谢谢你 我帮人 不客气 谢谢你 不客气 常用起 更知礼

3、 看小熊过生，它的.朋友都来为它庆祝，而且还送给它礼物呢!你们知道小熊是怎样说的吗?朋友们又是怎样回答的?

小结：对了，别人送给你东西时，也要说谢谢和不客气。

二、创设情境：

1、小朋友摔倒了，引导幼儿来帮忙。并会说谢谢，不客气。

2、书掉了怎么办?谁来帮帮我、

3、发书：请每位小朋友看书，巩固复习谢谢，不客气。

三、送礼物;

小朋友把礼物送给客人吃，并用客人你好，我请您吃糖，复习用谢谢，不客气。

小班礼仪教案《谢谢、不客气》 篇2

活动目标：

1．幼儿知道常用的礼貌语言“谢谢”和“不客气”，并学会运用。

2．幼儿有良好的礼貌用语习惯。

活动准备：

***片：小熊、小猫、小狗、小白兔、骨头、萝卜、鱼

活动过程：

一、导入：

1．你向谁说过“你好”？谁又向你说过“你好”？当时你的心情怎样？

2．小结：当我们互相亲切地问候“你好”时，心里都是热乎乎的，非常高兴。因为“你好”是礼貌用语。

二、讲故事：《小熊请客》

1．小熊过生日请了哪些朋友啊？

2．小熊的朋友们都给小熊带来了什么礼物？

3．小熊收到礼物后对他的朋友说了什么话？

4．小熊给他的客人拿来了什么好吃的食物？

5．客人接过好吃的食物时是怎样说的？小熊是怎么样回答的？

三、进行表演

1．教师扮演小熊，幼儿扮演客人，在表演中教师引导幼儿使用“谢谢”和“不客气”。

2．熟练之后，可以组织幼儿自由表演并选择角色。