辛勤的园丁作文（精选97篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是帮大家整理的辛勤的园丁作文（精选97篇），希望对大家有所帮助。
老师，您是一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师，您是一盏指路灯，照亮我的学习前程；老师，您是我们心灵的工程师，给我们铺一条走向成功大门的路；现在，老师又被成为园丁，培育祖国的花朵。
“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮，每当我轻轻走过……”当我听到这首赞美老师的歌，往事像奔腾的浪涛，霎时间涌满我的胸口。
往事如梦，天使般在我脑海盘旋、徘徊：记得一个初秋的夜晚，老师忙忙碌碌为我们打印作文，发表在网上，不知不觉，下学了，当我看见办公室里不知疲倦的她在工作时，真想说一声：“老师，您辛苦了，休息一会吧！”好长时间了，同学都进入了梦乡，老师，您又悄悄地进入了房间，一举一动都没有发出声音，生怕把我们弄醒，老师，您有一颗金子般的善心。
朦胧的夜晚，上课了，同学们都全神贯注地听讲，而我的心却飞到了电视里，飞到了游乐园的世界，一抬头，我看见了一颗一颗星星在冲我眨眼睛，突然，一颗与众不同的星星对着我说：“哓阳，上课认真听讲，不要走神，好好学习，老师相信你是最棒的！”听到这无言的话语，头脑立刻清醒过来，上完了一节夜自习。后来才知道原来是老师一双明亮的眼睛提醒了我。
我终于知道了：世界上的老师一个个都是孜孜不倦，无私的把知识传授给学生，难道不是吗？
园丁培养祖国的花朵，送走了一批又一批的人才，教育成祖国的栋梁之才。
辛勤的园丁，花朵在您的培育下开放了！老师，您就歇会儿吧！
从我们降临这个世界后，除了父母对我们的教育，老师就是我们的另一个启蒙老师，如果你要细数他们对我们的影响，我想我们是数不够的。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，”这句诗句我们都会，但是我们都能体会到作为老师这一职业的职责吗?不，我们不能，我们看不到老师深夜还点着灯的身影，我们看不到老师在看到优异成绩时那会心的笑，我们看不到老师看到我们不听话心里的恨铁不成钢。我们只看到他们的严厉，他们的责骂和他们的光鲜。
老师!是辛勤的园丁，是培养祖国栋梁的人。老师是深深的海洋，承载生命的航船，遨游知识的宝库，驶向远方。老师的微笑,是无穷的力量,弱小的幼苗,沐浴温暖的阳光,茁壮成长。
往事如烟云，转眼就过去了。很快，就升入了初中。
在我的心目中，也有一个理想的老师。在我看来，她是那么的完美无缺。我心目中的老师是一位和蔼可亲的老师。
每当我们犯了错误的时候，她并不是先盲目的责骂我们，怪罪我们，让我们去写检讨书，而是先询问我们事情的原因，对我们讲道理，告诉我们事情的严重性和坏处，从而开导我们，让我们下次不再犯同样的错误。当我们在学习上有什么困难的时候，她就会不厌其烦的讲给我们听，一直讲到我们听懂为止。
提起老师大家可能都会想到灵魂工程师一类的词，可是我今天提到的人比灵魂工程师还伟大，他姓马，我们都叫他马老师。
如果把黑板比作成独木舟，那么老师就是送过了一船又一船的学生的摆渡人，粉笔就像独木舟的船桨，我们就像一船又一船的过河人，老师日复一日年复一年的送走了一批又一批的过河人。他的头上两鬓已经发白，头上有着许多银丝。
他总是很忙，有时你见到他，在批改作业时可能已经满头大汗，可他总是说不累，我们总是很心疼他。
有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。老师要我留下来反复写，一直到我写的工整才行，我当时觉得很不服气回家跟妈妈说了事情经过，妈妈却批评我说你为什么不服气，如果不批评你，你就会永远写错这个字。这时我才明白老师的一片苦心。
还有一件事我印象深刻：
有一次，我们学校的老师几乎都去了外地的一所学校听课了，听完了课别的老师都去逛街了，可是我的老师却不顾一切的回来了，当他突然满头大汗的出现在班级的时候我们都惊呆了，同学们议论纷纷，有的说回来干嘛，有的欢呼雀跃，有一个同学站起来说：“老师，别的老师都去逛街了你怎么不去？”老师说：“我回来还得给你们讲课文呢。”这时教室里响起一片掌声。
啊，老师你就像春蝉牺牲了自己把丝无所回报的奉献给了人，你就像是一支蜡烛照亮了别人，燃烧了自己。，蜡炬成灰泪始干。就是对老师的好评价。
老师就像一根蜡烛，燃烧自己照亮了别人，她将丰富的知识传给了我们。
大家应该都认为老师很善良，老师很勤劳，老师很辛苦；可有些人却觉得老师很坏，每天都布置那么多作业让我们写，而老师自己却轻轻松松，什么都不用做，朋友，你们这样想是不对的，你们想想，上课时老师播放的一张张精彩的幻灯片，都是谁做的？我们的家庭作业是谁批改的？我们写的作文又是谁修改的呢？是老师！朋友，你们再想想，全班50多个人的作业、作文、卷子，全都是老师一页一页批改的……
记得一次，我觉得自己学习还不错，经常名列前茅，就开始上课不听讲，总是开小差。一次语文小测试，我彻底考砸了，成绩一落千丈。差点就成了倒数几名！老师把我叫到她的办公室去，她跟我说：“这次小测试，好多同学都大有进步，一大半同学都超过了你，你这几天怎么回事？”我羞愧地埋下了头，在无意中，我看见了老师的脸，她的脸上有两个大大的黑眼圈，我想：老师昨晚肯定熬夜了，她又得给我们批改作业，又得批试卷，又得备课。
老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味的蜂蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向；老师是指南针，在你迷路时，帮助你找到正确的方向。
老师为了我们，是如此的辛苦，我们一定要学会感恩老师，比如，为老师端上一杯清火的柠檬水，送上一朵爱心花，道一声谢谢，送上一句祝福语……只要带着一颗诚挚、感恩的心，你送的礼物老师肯定会喜欢！
每位园丁，总是期待每颗种子新芽破土的那一刻，更盼望它深深植根于沃土，开出动人的花朵，结出甜美的果实，辛勤园丁栽培苗，嫩绿芳草恩情报，那辛勤的园丁就是每个辛苦哺育孩子的母亲。
孩子是妈妈眼中的宝贝，同时，在全天下妈妈的心中孩子们都是一颗颗充满希望的种子，辛勤的园丁妈妈灌注所有的心力于每一颗小小的种子，用心栽培，期待开花结果的一天。我的妈妈也一样，她也用心的栽培我，虽然我已从一颗种子长成一株小嫩芽，但成长之路还很长，我奋力的向上生长，但无情的风雨使我不断退缩，还好有妈妈为我遮风挡雨，我才能继续成长，直到我开花，我还要继续成长，有朝一日让妈妈吃到她亲手栽培的甜美果实。
每位母亲都有自己的理想，有的想要栽种既能观赏又能食用的果实，有的只要能食用，有的只要能观赏，甚至有些母亲希望只要种子能开花就好，妈妈则是希望我成为能食用的果实，但我的理想不只这样，我要长成既美观又美味的果实，请给我一些时间让我长得更茁壮。
今天，我要代替全天下的孩子们感谢他们化身成园丁的母亲，谢谢他们无私的付出。
走进我们的校园，你会看到小草含青、鲜花盛开、松树茂盛、柳树成阴。你一定会想：是哪位能工巧匠培育的?不错，这位能工巧匠就是我们的校园工人——郭爷爷。
每天，当我们到校的时候，总会看到头顶草帽、衣服朴素、脸上布满皱纹的郭爷爷。我发现郭爷爷一走进学校停好自行车，立刻就拿起扫帚清扫起校园内外来。只听唰唰唰的声音过后，原来到处乱跑的塑料袋不见了。搞完卫生以后，郭爷爷又放下扫帚，拿起剪刀去给柳树和松树“理发”了。他把枯死的柳枝剪去，把松树边缘的枝杈削去。经过他的修剪，柳树显得更精神，松树显得更健壮了。放下剪刀，他又提起水管开始给花草树木浇水。他浇得那么仔细，生怕哪一棵小草低下头，哪一棵小花枯死。喝足了水以后，小草和树木显得更绿了，花儿显得更红了。放下水管他又背起喷药壶，开始给教室喷消毒液。他进出每个教室却没留下半句怨言。
放学的铃声响了，我和同学小兰去找郭爷爷修理凳子，只见他正在为同学们修理扫帚，我禁不住说：“郭爷爷，放学了，您该回家了。”他只微微一笑，继续干手里的活儿。
郭爷爷每天都有干不完的事，正是他默默无闻地工作才有了我们这样美丽、整洁的校园。我爱我们的校园，更爱我们的园丁——郭爷爷。
老师我们每天不知要称呼多少次。，老师是人类最伟大的职业。他们是人类的灵魂工程师，是祖国大花园的园丁。
有人说，老师塑造着未来祖国的栋梁。而我认为；老师就是当代的栋梁，没有他们今天无私的奉献，怎么会有祖国未来的腾飞和辉煌。
老师是红烛，燃烧了自己，照亮了我们。他们默默地奉献着，直到泪始干。
老师是树根。他们把源源不断的知识输给我们，直到枝繁叶茂果子挂枝头。
老师用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱，比父爱更严峻，比母爱更细微，比友情更纯洁。当我们失败时，是老师给我们以鼓励，；当我们成功时，又是老师与我们共同分享成功的喜悦；当我们迷惑不解时，老师象航灯，照亮我们前进的道路，为我们前进中扫平障碍。
老师是平凡而伟大的职业。他们甘为人梯。犹如石阶，一阶一阶地把我们送往知识的高峰。校园里到处可以看到他们忙碌的身影，三尺讲台上，他们挥洒着晶莹的汗水；黑板上，他们书写着知识的篇章。
春蚕虽然不漂亮，可晶莹的蚕丝是它门创造的；蚌很容易被人们遗忘，可它门磨砺出了珍贵的珍珠；老师也是一样，满园的桃李是他们的劳动成果。
金秋九月，天高气爽，我们衷心地祝愿老师们在九月十日的教师节心情愉快，身体健康，万事如意。并祝他们在今后的日子里天天开心，日日快乐！
我的所有代课老师都很认真负责，在我们的班上，有许多人都喜欢和老师说话，没有一个害怕老师的，因为老师对大家都像亲人一样。所以我们在学校里，就像在自己的家里一样轻松自如。
在我们的心里，老师不但和谒可亲，而且也像园丁一样培育着我们，从来也不说一个累字。记得有一天，我忘了带一本书，所以就回到学校的教室里拿东西，当我往回走的时候，我发现数学老师的办公室还亮着灯，抬头从窗户看去，数学老师正在为我们批改作业呢！到这个时候了还没有回家，老师一定没有吃饭。我悄悄地回家了，当我开始写作业的时候，我发现自己的眼前还浮现着数学老师批改作业的身影。老师那么劳苦，为我们忘记吃饭和休息，所以，我更加努力学习，完不成作业，我不会休息。
第二天，我去学校的时候，将作业写得很工整，而且找不到一点问题，这也是我写作业最认真的一次，就是因为老师对我们的无微不至的关爱深深入地感动了我。我是是园丁所培育的花朵，有这样的园丁，我们能不努力吗？我想在以后的日子里回报各位老师，而回报老师的最佳方法就是努力学习，天天向上，有了老师这些辛勤的园丁，祖国的明天一定会很好。
我们都是祖国的花朵，而老师们便是用汗水和心血来浇灌我们的辛勤的园丁，将我们这些花朵浇灌成祖国的希望，祖国的栋梁。我也想当个培养祖国花朵的辛勤园丁。
我觉得，当老师首先便是知识渊博。所以，我现在最重要的任务便是认真学习。我应该做到上课认真听讲，积极举手发表自己的想法，除了学习课本上的知识外，课外书也要多读一些，其次，我觉得我学习涉及的范围也要广，比如：一些简单的医学知识，以便发生意外时急用，课本上学不到的科学知识，一些简单物理现象的原理……
另外，我觉得当老师也要善解人意，学生做错事时要给他们解释的机会，待解释完后，再用道理来教育他们，这种办法学生也许更容易接受。当然，做老师也需要与时俱进，不要一直保持着传统观念，要与学生有共同话题，在课堂上做老师，在课后做学生的知心朋友。教学的方式也要与众不同，学生们十分爱玩，而我也不会阻止，反而会让他们在玩乐中学习，在学习中玩乐，让他们体验到学习的乐趣。
而我，为了这个梦想也在不断地努力，上课认真听讲，认真思考，但缺乏积极举手这个习惯，我会努力改正。作业也要认真、***、细心、工整地完成，并且努力做到最好。我也要认真对待试卷，上张试卷的错题总结出来后，下张试卷便不再犯同样的错误。
我会为了梦想而坚持，去努力，去奋斗，去拼搏。
教师是最伟大的雕塑匠，是人类灵魂的工程师；是培养祖国花朵的园丁。
她，是一位讲原则，有责任心的老师。她如粉笔一样，不惜自己粉身碎骨，也要让知识得到重生；又如蜡烛一样，为别人照明，却燃烧了自己。
她，宁愿牺牲自己休息的时间来给我们上课，给我们讲重点的知识。她是一位尽心尽责，为别人着想而牺牲自己休息的时间的老师，她就是——我们班的班主任。
记得有一次，我犯了一个极为幼稚、可笑的错误。是午自习，李老师叫我们自己自习。我就把英语作业拿出来做，我看见一道题，是根据汉语意思写英文。我看见有一个叫父母亲的单词，看着很眼熟，但是在想不出来，忍不住了跑上讲台问老师。李老师和和蔼地说：“这道题很简单，应该填“parent”并且书上有，”听了这道题，才知道是如此的简单，到时我后悔不已。
有时我们在教室外玩耍时，就看见李老师在办公室为我们批改作业。有时李老师为了我们的学习而忘了休息，而忘了吃饭，她这种废寝忘食的工作态度，值得我们学习。
每当成绩考差了，她不是一来就生气，也不是以来唉声叹气。她告诉我们：失败并不重要，失败就像被跌到了，只要勇敢的站起来，这就是成功。
三年级时，我们新来了一位班主任，是语文老师。她中等身材，弯弯的眉毛，大大的眼睛，每次大家看到她都不禁在脑海里浮现一个词：和蔼可亲。老师有一个诗一样的名字：贺婷，网名：荷花亭亭。
荷花是一道美丽的风景，贺老师是一面教学的旗帜。平时教学中，贺老师非常善于调动大家学习的积极性，教案设计科学严谨，教学方法灵活多样，我们都很爱上贺老师的课。每次上课，五十八双大眼睛都在一动不动地盯着老师。这不，半年来，全班语文成绩稳步上升，很多家长都说我们进步很大。
荷花是一片清新的微风，贺老师是一个幽默的大师。一次，一位同学上课和其他同学说话，贺老师说：“你真像一只‘小猴子’！”，这位同学听后羞愧得低下了头。从此，再也不违反课堂纪律了。另一次，有一个同学上课迟到，贺老师说：“你真像一只‘小蜗牛’！”，这个同学触动很大，改掉了迟到的坏毛病。
荷花是一首悠扬的歌谣，贺老师是一个辛勤的园丁。为了打牢我们的作文基础，快速提高写作水平。贺老师亲自创建博客，在繁重的教学外经常发博文辅导我们，并且对我们的博文进行认真点评。仅在校讯通举办的寒假“书香班级”活动中，我们班就发博文200多篇，贺老师都一一阅读并多次留言。很多同学因此作文兴趣大增，写作水平明显提高。
有人说：学校是一个百花园，学生是一朵朵含苞待放的小花。贺老师正用她辛勤的汗水培育着我们，用她的努力使我们明天能绽放得更加绚烂多彩！
人们通常把孩子们比喻成美丽的花朵，然而培养这些花儿茁壮成长的园丁有一个天使般的称号——老师。有了这些辛勤的园丁，花园才会充满生机，春色黯然每当这个金秋九月，老师用爱播种的春天就会绿草如茵，繁华似锦。
小时候，妈妈告诉我，老师，这是一份神圣的职业，他们用爱浇灌着孩子们茁壮成长，看见明天的太阳。于是我想，老师，多么伟大。长大后，我一定也要成为一名无私奉献的老师。这个愿望在我小小的心灵里深深地扎下了根。
眨眨眼，我六岁了，到了该上学的年龄，我蹦蹦跳跳地来到向往已久的校园。和蔼可亲的班主任老师笑着对我说：“乐乐，你现在已经是小学生了，不能再哭再闹了，知道吗？”我高兴地点点头，答应了。心想，老师就像妈妈，对待我们就像对待自己的孩子。
初中，我是带着梦想进入可园中学。换了新的同学，新的老师。我是个内向的女孩，面对陌生的环境，是我不知所措。老师，就像一盏明灯，帮我照亮了前路。谢老师让我成为课代表，帮助同学。渐渐的，我开朗起来，我知道，老师相信我。当我成绩失意时，老师鼓励我，叫我相信自己是最棒的，她给我定下目标，让我超越自己。
九月十日，那是老师的节日。让我们怀着感恩的心，感谢老师多年来辛勤地培养我们长大成人。最后，让我真情地说一句：“老师，您辛苦了。”
有人说老师是辛勤的园丁，滋润着每一朵花。有人说老师是蜡烛，点燃了熄灭的灯。有人说老师是大地，哺育着每一棵小树苗。但我却说老师是一把火种，让每一个地方都燃起熊熊大火。
每当我走过老师的办公室时，时时看见她正低着头仔细的为我们批改作业。夜幕降临，偶尔听见几只蟋蟀声，而我们的老师却还在学生们的本子上一个一个的写着批语。每当上课时，我听见了老师的咳嗽声，就心痛不已。我多么想对我亲爱的老师说：“老师，您辛苦了。”
我还清楚的记得老师对我们说的话：“如果我现在不好好的教育你们，你们将来会恨我。如果我现在好好的教育你们，你们现在会恨我。你们让我怎么办？无论如何，我都讨人恨。”
听到这里，我才真正的感受到做老师的难处。想起从前我顶撞老师的时候，真的觉得很后悔。做一名老师真的很难。
我不时感到老师就像是我的母亲，为我们日夜操劳着；传授于我们丰富的知识，让我们感到世界真的是奇妙无比；关心着我们每一个人的身心健康。正如《啊！老师，啊！妈妈》这首歌所说的：啊！妈妈就像慈祥的老师，啊！老师就像心爱的妈妈。
我想对全世界的老师们说一声：老师们——您们辛苦了！
早上，小洁起了个大早。她翻翻日历，看见今天是九月十日，教师节。
小洁想：“送什么给老师呢？送钢笔？送贺年片？”小洁想了好久，直到在厨房做早饭的妈妈喊了一声：“小洁，你醒了吗？醒了把菊花瓶中的水换一下！”小洁想：“菊花代表祝福，我们家后院正好有。”“就是它了！”小洁大喊了一声。妈妈还没回过来，小洁早已跑到了后院。她拔起几株生命力最旺盛的菊花，她手捧菊花，踏着金黄的阳光来到学校。同学们看到小洁拿着菊花，问到：“小洁，你那菊花干什么？”小洁说：“保密！”小洁乘人不注意，偷偷溜到老师办公室的窗前。
她发现老师不在办公室，便把一束花插到了笔筒里。她看到在那精致的地球仪旁，放着一副老花镜和一本语文书，语文书的旁边，放着一杯茶，里面的水还是热的，她道老师又熬夜为他们批作业了，于是小洁把另一束花也放到了老师的笔筒里。她听见走廊里传出了几声脚步声，不好！老师回来了。她还来不及关窗就赶紧跑到了树后面。老师觉得很奇怪，为什么没关窗？他轻轻的把窗关上。又发现笔筒里多了很多菊花，会是谁送的呢？
小洁在树后，一边笑，一边为老师祝福。
世界上有一种情，胜过了亲情，超过了友情，那就是老师对我们无微不至关爱之情，对我们细心辅导的恩情。
老师，像蜡烛一样照亮了我们前进的方向，自己却在默默地燃烧。每天夜里，老师都在微弱的灯光下熬夜为我们批改作业、备课，第二天眼睛都红通通的。尽管这样，老师也要坚持给我们上课，这都是为了什么呢？都是为了我们能有更好的成绩。
老师，像园丁一样辛勤培育出祖国的花朵，却不求一点回报；老师，您像大树，开出桃李满天下，却不知疲倦……
鱼儿离不开溪水相伴，红花离不开绿树的扶持，树木离不开泥土的滋润，学生离不开老师的教导……老师对我们的教导我们是无法报答的，但是我相信只要我们努力学习，能取得好的成绩，就是对老师很大的回报。在做好这些的同时，我们应该学会感恩！
老师，您的爱，使沙漠变成了绿洲，使枯木发出了新芽。老师，您的教导，我铭记在心；您的关怀，我感激在心，您的帮助，我感谢在心……谢谢您老师，我在这里向您说一声：“您辛苦了！”
我在新的班级里认识了许多新的同学，也认识了几位新的老师，她们十分辛苦，她们为了我们，不惜让自己受累。
她们和别的老师不一样，她们每天都会熬夜帮基础差的同学巩固今天所学的内容。
她们和别的老师不一样，她们都是今天考的试卷，今天改完，然后发给我们，跟我们讲解，让我们改错。不懂的再详细讲解给我们，没有半点不耐烦。
她们和别的老师不一样，他们每天备课到深夜，没有任何怨言。
而我们有的学生却因为老师很严厉，就有点讨厌老师，而我不一样，我很喜欢我的老师们，因为我认为老师这个职业很伟大，他们尽情挥洒着青春来造福后一辈人，她们无私奉献、默默无闻、不求回报。
我们不是她们的孩子，但是她们却用对待亲生孩子的心对待我们，教导我们。让我们现在在学习上少走弯路，也为以后的人生路上慢慢的铺上坚固的基石。她们对我们是那样尽职尽责。
我喜欢她们，因为他们是唯一一位和我没有血缘关系，但是我们的成绩下降，他们会失落、伤心的人。我们的成绩上升，她们会比我们还要高兴的人。
我十分尊重老师，因为他们在哪里都是美好的，如果她们是辛勤的园丁，我们就是美丽的花儿。在您的细心照顾下茁壮成长；如果他们是湛蓝的天空，我们就是洁白的云朵，在您的怀抱自由的飞翔；如果您是粗壮的树木，我们就是一片片树叶，您给予我们养分，让我们健康成长。
我喜欢每一位老师，我更敬佩每一位老师，我理解每一位老师，对我们的良苦用心，悉心关怀。我也感恩每一位老师！都是为了我们。
我的妈妈，是一位辛勤的园丁。她特别喜欢种植花草，家里面摆满了她的艺术品，有——苦瓜花，小葱花，还有各种各样的多肉花，让我的家里常年葱葱绿绿，春意焕然。
最令我心动的，便是我妈妈的那一盆小葱花了。绿油油的小葱就像坚强的孩子一样，挺立着，展现着自己美丽的身姿。我有时候炒菜的时候，不忍心的去拔下一根葱来，加上淡淡的菜香，配合着浓郁的葱香，极为爽脆。这一道菜，主食加上副食，便非常的好吃。我妈妈说：“自己种的果子是最好吃的！”我一直都相信这句话。
妈妈的园丁精神同样用在自己的学习和工作中，勤勤恳恳，一丝不苟。她是一名护士，经常要整理许多病人的资料，这时她便拿出了这种认真苦干的精神，一直这样下去，妈妈的业绩也总是名列前茅，特别的令人敬佩和景仰。
我突然又想起了我妈妈的那一盘心爱的灵芝花，虽然灵芝花非常好种植，不用经常浇水，也不用经常晒太阳，只需要摆在那里就可以。但是也需要妈妈的呵护，才能让它更加茁壮的成长，就像我一样，有了妈妈的呵护，才让我更加努力，更加奋进，努力攀登上更高的高峰！
园丁，是一个好听而又亲切的名字，植物需要园丁，学生需要园丁，生活中的各行各业都需要园丁精神。希望我以后也学习妈妈，将这种园丁精神发扬光大！
祖国如果是美丽的花园，我们就是那美丽的花朵，我们的老师就是辛勤的园丁。花儿的芬芳离不开园丁的辛勤劳动，我们的茁壮成长离不开老师对我们的关心。
庄老师是我们班的数学老师。她中等身材，不胖不廋，看上去是那么的和蔼可亲。对我们的学习总是一丝不苟，要求当天的学习任务一定当天完成。
庄老师对我们十分负责任。每一单元，每一课，每一题，她都会一遍又一遍，不厌其烦地仔细为我们讲解，有时还会画***或用实物做示范给我们看，帮助我们理解，，直到我们全部听懂为止。每天除了书本上的知识，还会见缝插针地找时间为我们讲一些课外知识，增加我们的知识面，为以后的学习打好基础。这样，无形中增加了她的工作量，但她却没有半点怨言。
前些日子，，庄老师生病了，腿痛得厉害，站在那儿都很吃力，但为了我们，她没有请一天假，还是坚持站在讲台前，细心地为我们讲解每一道题，时不时我们可以看到庄老师“金鸡***”地站着——因为她腿痛得厉害，但她却咬牙坚持着，直到全班同学把当天的作业做完，批改过后，又检查了订正情况，她才放心。在我们放学后，庄老师一瘸一拐的到医院打点滴，直到很晚才回家休息。
庄老师就是这么尽心尽力地为我们的成长付出她辛勤的劳动。
花儿以迷人的芬芳回报园丁，我们要以优异的成绩回报老师。
一年一度的教师节到了,虽然我们刚开学,但我们都精心地给老师们制作礼物。教师节那天,兰石懿送给老师们一束百合花,我们送给老师一串串千纸鹤。老师很感动,因为他为他的学生感到骄傲、自豪。
教师是一个神圣的职业,他们哺育了祖国的一代又一代。***说过“老师是人类灵魂的工程师。”老师给予我们知识,给予我们生存的力量。
教师是一个伟大的职业。他们就像一个个辛勤的园丁,他们无私地奉献,但却不求回报。
在教师节之际,我最想说的就是：“老师,您辛苦了!”
前两天，我们参加中国语文知识风采大赛的十名同学风尘仆仆地从西安回来，带回了团体金奖、课本剧一等奖以及一大串个人金奖银奖，成绩相当不错。我们非常激动。回顾这次西安之行，我感觉非常高兴，同时也有点伤心。毕竟在一起学习、生活了一个多月的伙伴们要分开了，确实挺不舍呢。哎！下面就请您支起耳朵，听一听我的旅行感言吧！
要是说起这六天的趣事，恐怕有好几箩筐呢。但回想起来，最令我感动的，就是带队老师们对我们参赛队员无微不至的关心。
在七月二十四日全体队员到外面进行社会实践的时候，我们这辆车的领队有点儿凶，做事儿也有点儿拖拖拉拉。我们在大巴上看了时间手册，下一个景点是鸿门宴遗址。我们兴致勃勃地讨论着项羽失败的原因和刘邦得天下的策略。不一会儿，我们到了。
下了车之后，领队却仍在那儿啰嗦，刚从车上下来又要清点人数。眼看着别人的队伍已经上山了，可我们还在后面打狼。牛老师和杨老师就突然领着我们向前走，不再跟着队伍慢悠悠。领队当然很生气，然后就和牛老师她们吵。老师们说了他几句，就不再理他，带着我们快步向前面赶路。进了景区，我们还碰上了导游，我们听着讲解，看着展品，真是悠哉悠哉，还学到了很多知识。哦，对了，我们还去鼓台去擂鼓，还参观了汉代的W。C，有趣极了。离开那儿的时候，老师为我们照了合影。这时，我们才注意到，就在我们灿烂地笑着的时候，老师们一直在跑前跑后，每个老师头上都是大滴大滴的汗水。
还有一次，我们进行课本剧比赛时，需要有人在后面为我们拉幕布。老师们动员了自己的家属为我们拉。牛老师、杨老师、张老师、王老师和他们的爱人都来为我们拉幕布，换场景；老师们的孩子——依依、牛仔、小虎他们则在观众席上为我们呐喊助威，我们谢幕时他们拼命鼓掌、拼命叫好……我们都很感动。
比赛结束，回来的前一天晚上，老师们专门为我们留了狂欢时间。我们开心地叫啊，跳啊，心中十分感激老师们的宽容和开明。
哦，对了。老师们、还有老师们的家人的所有费用都是他们自己出的哟！因为家里没人带孩子，所以把孩子带来了；因为要照顾我们没时间管孩子，所以把孩子爸爸带来了，顺便带来了免费劳动力！
园丁是什么，有人说是花儿的守护者；有人说是花园中培育花儿的工作者；还有人说是祖国的培育者；我觉得是我们的老师，辛勤的培育着祖国的“花儿”，给我们送来一个个丰富的知识。
当上课的铃声扯着嗓子怒号着；我们就飞跃的跑进教室，坐在自己的位置上，等待着老师的脚步声。
无论哪位老师，都值得怀念；尤其是我的语文老师——刘老师。她有一双大圆脸，脸上镶嵌着美丽的大眼睛和樱桃小嘴，还有那浓墨般的小眉毛。现在回想起她来令人心中有一股酸酸的感觉，因为我们没有好好珍惜和刘老师相处。她在学校时我们总是惹她生气，缓缓的时间过得像流水一样快，老师因为有了自己的“花儿”，所以离开了我们。
为了我们，刘老师一次次的受伤。
其实每位老师的出发点都是为同学们着想的，即使老师对你拳打脚踢或严厉惩罚，好像应了那句话：打是亲，骂是爱。还记得六年级上册时，我们像快快乐乐的小鸟一样又迎来一次平平常常的考试。考完后，我们依旧是拿回家签意见，可没成想，我忘记签了。我在学校中忧愁的自己想怎么办？又想，刘老师是一个好老师，怎么不会放过我呢？我害怕的有些不知所措？可到最后，我的心怦怦的从左跳跳，又往右跳跳。我对刘老师说我试卷没签字，刘老师又说：“没签字的站起来。”有好几个同学站了起来，我也焦躁不安的站了起来。老师就让我们蹲下，并写出不签字的原因，写200遍。当时，我对刘老师就像敌人一样，现在想想我那时好傻。
就这样，我蹲了大半节课，并写了好几张没签字的原因，我记得是“忘签了”“忘签了”“忘签了”这样一直写，刘老师说很晕，就走向了办公室，然后我就失声痛哭。直到三班李老师拍了一张照片，说那一天刘老师晕倒了，口吐白沫，手机又有密码，解不开，又不可以通知他的家人。我们才得知刘老师生病了，去医院了 。
在以后的日子里，刘老师又重返美丽的学校 ，又继续给我们上课，我们再也不敢气她了。
我们在一起也有快乐时，也有她对我一次次的鼓励和相信。 那是一个阳光明媚，火辣的太阳像大火球一样。我们在教室里看着大屏幕考试。我们安静地答完了这张试卷，老师给我们同学人手各一张，打出分来。我的心迫不及待的想快点知道分数，我考的肯定比我后桌好。但结果却出乎意料，我竟然考了一个七十五分，太不可思议了，然后我就像不懂事的小孩子一样嚎啕大哭。刘老师见了安慰我说：“没事，没考好下次再考好点就行。”当我们学习日积月累时，老师给我们解释每句话的意思：第二句话是（冰岛）拉克斯内斯 冰岛之钟的一句话“眼泪无法洗去痛苦”。老师举了一个例子说：“你考试考了七十多分，没考好就哭，这不就是哭了也解决不了问题的意思吗？”我想这不是说的我吗？正是这种安慰与鼓励，使我有了一份信心和勇气，第二次考试考的还是比较好的。刘老师永永远远是我们心中心灵最美，对我们最好的老师！
也正是这种熟悉，让我们彼此有了师生感情，正是如此，也有了一定的感情！！在过去的三四个月里，我们仍在享受这种感情。在刘老师给我们上的最后一节课里，仿佛鸟儿离不开妈妈一样，我们也离不开我们的刘老师！
时间啊！时间！你怎能这么无情无理呢？舍得抛弃我们同学和刘老师？舍得我们对老师的留恋？其实事实恰恰正好相反，我们对刘老师的感情是恋恋不舍。
老师啊！老师，您娇嫩的“花儿”已经长大，请所有的老师们放心吧！我们会好好学习！这就要毕业了，刘老师！你永远是我们的好老师！虔诚的谢谢您对我们学习的操劳、忙碌。
老师，您给予我们的一把把通向知识大门的“钥匙”，我们会永远记在心间，时刻不会忘记！
在地震中，敢于牺牲自己宝贵生命来营救学生的老师，着实令我敬佩。但在日常生活中，最让我佩服的人便是刘老师了！
刘老师的个子瘦高瘦高的，披着一头漂亮的卷发，乌黑光亮，又浓又密。她每次站在明亮的阳光下，轻轻一回头，那头发就会闪着耀眼的光彩。她那双迷人的大眼睛，炯炯有神，就像是***姑娘跳舞是美丽的眼睛呢！她那张可爱的苹果脸一笑，眼睛就会眯成一条线。并且刘老师那张樱桃小嘴可厉害了，从她嘴里说出来的每句话都很有道理呢！刘老师不仅长得漂亮，而且工作特别认真负责，呕心沥血地培育着我们。她对我们每位学生是既严厉又宽容，不辞辛劳地教会我们包容和体谅同学。
有一次，刘老师和其他老师们都开会去了，班上患眼盲还爱捣乱的罗俊杰同学就开始不安分了。他一会儿拍拍这个同学的肩膀，一会儿又敲敲那个同学的脑袋。最后同学们实在忍无可忍，就一气之下蜂拥而上，对罗俊杰一顿“群殴”，打得直到他哇哇大哭起来。我们见形势不妙，立刻逃回座位，装模作样地写起作业来。除了罗俊杰响彻校园的哭声，教室里顿时陷入了一片沉寂。大概一小时之后，罗俊杰终于停止了哭泣，而刘老师也开完会回来了。她笑容满面地走进教室，看到我们一个个都异常专心地写着作业，不免察觉到有什么不对，于是她疑惑不解地问道：“你们发生什么事儿了吗？教室这么安静。”忽然，罗俊杰满脸委屈地站起来，一边啜泣一边说：“刘~刘老师，他们打我！”然后默默擦了擦眼角的泪水。刘老师听后，便快速地扫视了一遍教室，这时全班同学都齐刷刷地低下了头，紧张地握紧了手掌。于是刘老师半信半疑地问我们：“你们是不是真的打了罗俊杰同学？”“刘老师，是我们打了罗俊杰，可是是他先来招惹我们的！”全班同学异口同声地回答。“就算罗俊杰同学打了你们，你们也不能集体打他呀！罗俊杰同学本来就更需要我们的帮助和关爱，我们要学会宽容和理解他的错误啊！”刘老师开始语重心长地教育起我们。霎时，教室寂然无声，同学们都
低头沉默不语，只是大家的脸却不由自主地红了。从那之后，再也没有同学欺负罗俊杰了，即使他偶尔还是会捣乱，但大家都努力包容他，关心他。
刘老师，您公平认真对待每一个学生，给予我们关爱，教给我们做人的道理，令我非常敬佩。您就像是辛勤的园丁，悉心培育我们这些祖国的花朵，及时为我们扶正弯曲的枝干，让我们健康茁壮成长；您就像是一盏明灯，在黑夜中照亮我们前方的道路，指引我们前进的道路。您的教诲，像春雨一样宝贵；您的关爱，像大地一般温暖。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻。刘老师，您的爱，最伟大，最高洁！
辛勤的园丁有一种人，她的吟唱，是播种知识的音符；她的教诲，是净化灵魂的乐曲……
她是谁呢？
她就是人类灵魂工程师——老师。
这是一个多么高贵圣洁的名字啊！她将自己的一切化为知识的种子，播撒在学生们的脑海中那一片空白的地上，不断浇水、施肥。用自己的青春年华无怨无悔地培养一批又一批少年，指引着他们茁壮成长。我的老师也是这样，她是一位园丁，一位同样辛勤的园丁。
张老师长得很清秀，如同她的名字一样。她中等的身材，一头乌黑的头发，黑亮的眼睛里总闪着智慧的光芒，当夕阳把最后一丝光亮洒在张老师的脸上，她那白里透着红的脸就像一朵盛开的红牡丹，那炯炯有神的双眸就像花瓣上滚动的两颗晶莹的露珠。张老师总是用亲切柔和的目光注视着我们。我最喜欢看着老师的眼睛，因为它有一种神奇的能量，让人很温暖。不过你知道吗？那美丽的眼睛有时也透着威严，它会让那偶尔走神的小脑袋赶紧回归课堂，让那调皮的小手瞬间端正的摆放在课桌上。老师，您如一位辛勤的园丁，认真培育祖国的花朵；您如一根蜡烛，牺牲自己，照亮了别人；您如一条船，承载着我们前进；您如一盏路灯，照耀着我们前行。张老师，您是我的好老师。
张老师，您还记得吗？我不会做数学题，是您，走到我面前，那时，我看着数学题发呆，您说：“怎么，不会做？”我看看您，您就来教我了，说：“其实呢，这题画一画线段***就更清楚了……你先把线段***画下来，等下我来看。”我抬头看了一下张老师，张老师好像明白了我的意思。“怎么，不会画？”张老师又教我画线段***，仔细地讲解怎么画线段***。下课了，张老师自己都不休息，让同学们先休息，终于，在张老师的讲解之下我会画线段***，然后又教我做这道数学题，我懂了，也会做了，张老师又继续写了几道分析给我听。张老师舍去了休息时间来教我做作业。 同学们，你们有没有想过，我们的老师在背后为我们付出了多少？我们是否努力了呢？是否对得起老师呢？老师默默无闻地为我们付出，从来都没有想过我们的回报，难道我们就不应该回报了吗？不，你错了，我们应该回报老师，用我们的努力，用我们的成绩！让我们一起说一声：老师，您辛苦了！我的好老师，谢谢您！
我们三(四)班的班主任高洁老师，犹如春风细雨般为我们默默耕耘，她是我们辛勤的园丁，更是我们的好老师，我们在她的养护下才能茁壮成长。在这里，我要为我们的好老师-高洁老师点赞。
高洁老师既是我们的班主任，也是我们的语文任教老师。她朴实大方、和蔼可亲，她用她那幽默风趣的讲课风格在为我们传授知识的同时，她更懂得良好的学习习惯对学习起着至关重要的作用。她倾注出了大量的时间和精力，她用她特有的方法管理着我们，我们小蜜蜂中队在她的带领下一天天长大。
高老师对我们学习上的要求是严格的。高老师非常重视我们的书写，上课时她教得非常仔细，每写一个生字，她总是在黑板上一笔一划地反复地讲解，直到每个人都能理解为止。同时，高老师也非常重视我们的朗读，她要求我们每天放学回家都必须大声朗读课文，她要求每个人都要朗读多遍，直到熟练为止。每天上课，她都会检查同学们的朗读情况和家长签字情况，以此来督促我们大家要多朗读。除此之外，她还要求我们多读书，多参加课外活动，从而增加我们的知识面和视野。她要求我们每天必须读半小时以上的课外书，她会定期检查我们读课外书的情况。这样日积月累，我们的识字量多了，词汇量也多了，写起作文来也就顺畅多了。现在，每天阅读课外书已经变成了我们的常态。这都要感谢高老师，是她让我们养成良好的读书习惯。
高老师不辞辛劳地工作，全心全意地付出，只为了我们三(四)班的明天会更好!在这里，我想对她说：“老师，您辛苦了!”
我有一个爱学生，爱工作的语文老师，姓陆，她和蔼可亲，每次我问问题，她都会很有耐心地给我解答，每天早晨看到精神满满的她，我感觉学习、生活都非常幸福。
我觉得陆老师是一个兢兢业业、无私奉献的好老师。我清晰地记得，一天上午，陆老师走进教室给我们上课，她好像生病了，脸色苍白，声音很沙哑，但是她没有说任何的话，就开始上课了，我看到她苍白的脸，心想：老师肯定又熬夜了，所以才会生病。一下课，我就跑过去心疼地问她：“陆老师，你怎么了？”陆老师咳了一下说：“就有点小感冒。”我关切地说：“陆老师，那你一定要多休息啊！”陆老师点点头又拿起笔开始批作业了，陆老师为了让我们学到知识，生病了还来教我们，老师多么敬业啊！这一幕深深地印在我的脑海中。
一天中午，老师过来辅导作业，这样的事数不胜数，她讲完题目，让我们订正，这时，我注意到了她的一个动作，她摘下眼镜，用手揉了揉眼睛，看起来很憔悴，眼睛通红，隐隐约约有血丝，应该没有睡好，我猜敬业的老师中午肯定又加班改作业了，我看到这一幕，我就暗暗对自己说：要努力学习，不要辜负老师对我的希望。
啊，陆老师不就像那默默坚守的路灯吗？路灯在行人需要的时候会为她们照亮道路。路灯一直在工作着，却一无所获，虽然不比空调有用，不比台灯可爱，但是可以为素不相识的路人照亮道路啊！而我们最美丽的陆老师就是我们学习生活中的默默坚守的路灯。
我敬业陆老师，敬佩像路灯一样坚守岗位的陆老师。
“老师是园丁，我是小花朵。园丁勤浇灌，小花长的好。老师是港湾，我是小船漂。小船靠港湾，不怕大风暴。”这是一首赞美老师的儿歌，的确，我们是一群祖国的花朵，有着辛勤园丁的浇灌，一定能开出世界上最美丽的花朵。今天，我说的那位辛勤的园丁就是我们的刘老师。
她是我从小到大遇到的第一位对工作认真负责．对学生无怨无悔的付出．一心一意为了学生的好老师，真让我感动的一位好老师，我从心底里佩服她。刘老师对我们的关心相信每个学生都是认同的。她还是一位非常有感染力的老师，她能把你心中的东西挖掘出来，让你随着她的话语去做一件事或一个东西，让人信服她，不但如此，她对教学的严谨也是让我佩服的。
有一次，记得是三年级下学期，我在学习上渐渐有些退步，星期三，我放学刚要走出教室，刘老师拍了拍我的肩膀，对我说：“路很滑，慢慢走。”然后笑了笑，放学路上，我一直思考这个问题，终于明白了，话中的含义是：人生的路很长，有时候也经常滑倒，但是滑倒了马上要站起来，然后再慢慢走下去，但这次要小心。这句话包含了老师对我的期望，我一定不辜负老师对我的期望，要好好学习。
到了四年级，我的成绩逐渐升高，这与老师的鼓励．同学们的支持是分不开的。到了五年级，我已经是一个好学生了，是老师的小助手了。
我想：我从刘老师身上学到的不止是知识，还是一种坚持和执着对工作的认真，对人的负责，我以后不管到那里，都将会把这当作是一种勉励。
今天的升旗仪式对于我们八年级全体同学们来说，具有特殊的意义。今天是我们八年级也是我们在义务部校园主持的最后一次升旗仪式。下个学期，我们将升入九年级，进入高中部新的校园，开始新的学习生活。
追忆近两年的初中生活，这个校园留下了我们成长的印记。
还记得七年级我们初次相见，彼此陌生，对这个校园充满好奇，而今我们与老师结下了浓浓的师生情，与同学建立真挚的同学情。***训场上，我们曾经相互鼓励，相互帮助，流淌的汗水证明了我们的勇敢和坚毅；运动会上，我们精诚合作，努力拼搏，为班级组赢得荣誉；春游活动中，师生共享美好春光，歌声和笑声在铁门关久久回荡；少先队退队仪式，我们告别懵懂少年，立志做有责任、有担当的大国青年；十四岁集体生日，我们回顾第一颗原子弹横空出世，感受科学家们为了祖国和人民的安宁，隐姓埋名的忠诚，更知肩负使命任重而道远……
青青校园，承载了我们最美好的青春时光。而今，我们却要和这个校园说再见。多想再去音乐厅感受管乐团的激昂演奏；多想再去天井领聆听好声音社团的天籁之音；多想再去海洋中队参加一次海洋科普活动；多想再和生物、地理等不能陪我们一路走向初三的学科老师们来一张合影……感谢你们将知识传授于我，请接受我们发自肺腑的《感恩的心》。
感恩的心，感谢有你。我们会将这份感恩付诸行动，请期待：花满华山正有时，明年六月传捷报！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。教师是人类灵魂的工程师。那明亮的教室和七尺讲台是您那耕耘的土地，我们50个学生是您播撒的种子。你就是那辛勤的园丁，您用您那明媚的阳光照耀着我们，用您那甘甜的雨露滋润着我们，在您悉心地呵护下，我们才能健康茁壮地成长。老师，谢谢您！
每天，我们看见您给我们认真地上课、备课，仔细地批改每一本作业本，看着您那辛勤劳累的样子，真让我心酸，我会时刻铭记在心。老师，您辛苦了！我会用实际行动来感谢和报答您的。上课，我一定会做到遵守课堂纪律，认真听讲，积极举手发言。课后，我会积极思考，按时完成作业，热爱班集体，主动帮助他人，尽量做一个品学兼优的好学生。
教师节到了，在此，我衷心地祝愿天下辛勤工作的老师们：身体健康！工作顺利！教师节快乐！
世界上，有这样一种职业，它平凡而伟大，像烛光，摇曳着智慧的光芒，像园丁，给花儿们书写了一曲平凡而伟大的赞歌。
——老师啊，您是蜡烛。
有句话这样说：“人生的阶梯，会越爬越高。”是的，在沉寂的夜晚，一扇窗前，闪着微弱的光，但墙壁上那个埋头的影子，清晰可见，那是平凡生活里一束伟大的光。老师，是您用生命照耀着我们前行的路。每天，在学校，都能看见一个疲惫却坚毅的身影，这就是您——老师；每天，课堂上，都能听到一个洪亮却又充满温情的声音，这就是您——老师；和蜡烛一样，默默奉献而不求回报，这也是您——老师！
——老师啊，您是园丁。
初入校园时，我们还那么的稚嫩，宛如一粒粒刚入土的种子，是您，一遍又一遍，浇水，松土，锄草，扶苗。精心培育，不辞劳苦。爱心让我们生根，知识让我们发芽，批评将我们扶正，教育使我们茁壮成长。老师，是您那逐渐苍老的容颜，换来了我们成功的喜悦，我们行为的一点一滴，哪个不包含您的心血？您，就像一位慈祥的老园丁，呵护着我们开花、结果。世上的园丁千千万万，但哪个能比得上您——老师！
我可能不是您最好的学生，但您，一定是我最好的老师，而您所选择的这个职业，更是独一无二。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
是您，把毕生的精力和心血给了我；是您，把一个个牙牙学语的孩子教会成一个知书达理的青年。曾经是您带领我走过风雨，是您用知识的营养将我哺育长大，而您却从来不求回报；曾经是您搀扶我走过困难，是您用动人的话语将我培养成才，而您却从不说累。
六年的时光，你教会了我无数的道理，让我领悟人生的悲起悲落。在困难面前，你就如那一盏明灯，指引着我前进。在我迷茫时，你就如一副台阶，托着我稚嫩的小脚一步一步地走着。现如今，六年的生活结束了，谢谢是我对您的最好语句，或许它没那么华丽，或许它没那么绚丽，但它即使是一句朴素的语言，也便感触人心。您是花园的园丁，浇灌了多少鲜嫩的花朵，它们因您，变的绚丽多彩，光彩夺目。您是人类灵魂的工程师，祖国因您而变的繁荣昌盛。
老师，是一种值得报恩的职业。我们都曾拥有国过老师对我们的种种恩情。他如同春雨“随风潜入夜，润物细无声”，悄悄的来，不奢求一点回报。你如同春蚕，给了我们关怀；你如同蜡烛，把温暖给了我们。
刻在石头上的字未必不朽，刻在木板上的字也未必流芳百世，但你的名字——老师，你永远留在我们的心间。
天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，园丁——老师！
勤奋的园丁知识是世界的营养。你知道是谁努力工作让我们成为祖国美丽的花朵和支柱吗？你知道谁教我们知识吗？你知道吗...？是老师无私的奉献。
从明亮干净的教室里传来清脆的声音。学生们在做什么？原来我们正在举办一场个人才艺比赛。场景非常生动。如果不是因为我们的老师，这个有意义的活动早就结束了。
单词:在班会上，老师让我们每个人登上讲台展示自己的才华，但我们都不敢报名。当时，郭老师说了一句感动我们的话。她认真地说:“你就像一块含羞草。如果你不展现自己，你就不会长成一束花。你只能在寂静的角落里成长。最后，你不会长成美丽的花朵。”听完老师的话，我们想了一会儿，然后一个接一个地报名，向每个人展示我们最好的一面。舞台上的人数也从0到30。我也勇敢地向每个人展示了我的才华。活动结束后，老师和蔼地说:"你看，如果你勇敢地迈出第一步，大胆尝试，一切都会成功。"听到这些话后，我也产生了共鸣。
还有一次，当学生们搬动水桶时，我不小心把水桶撞到了石头上。水桶裂开了，桶里的水全都流到地上。第二天，我来到学校，胆怯地走进教室。我感到非常不安，因为害怕老师看到我时会批评我。但是老师说:搬动水的学生一定不是故意的。如果学校让我们赔钱，我们会用学费来补足。听完这些话，我心中的大石头终于落地了，老师的理解再次感动了我。
啊！老师！辛勤的园丁！我们崇拜你！我们爱你！我们感谢你！你的言行影响了我们。你用汗水哺育了我们，让我们茁壮成长。我们也会报答您在教育方面的好意，做一个对我们国家有用的人。
今年夏天十分热，时常还会下起暴雨。但即使这样，还是挡不住那群特殊的园丁。我十分崇拜他们。
初夏伊始，他们便忙碌于我们的校园之中。为了让灶房能吃了上有机蔬菜，学校的各位领导决定建两个菜地种菜。老师们自发组建成一支特殊的队伍，在菜栏里给菜浇水，施肥……无论年纪大小，都干得热火朝天。
我看见李老师和校长在种菜，孟老师在栏杆外浇水，分工合作。虽然大汗淋漓但脸上洋溢着灿烂的笑容！从他们的身上我看到了师者不同于以往的可爱的一面。
他们精心照顾这些蔬菜。终于，功夫不负有心人，那些蔬菜长得郁郁葱葱。他们的脸上露出欣慰的笑容。
此外，他们为了让我们在接水时方便一点，特意在水塔旁建了一条具有***案性的小路，像个小花园，让我们的校园兼具人文性和观赏性。可见，他们为了我们能有一个舒适的学习环境付出了多少心血啊！
有时大家会觉得他们很轻松似的，可是他们起早贪黑的辛苦我们都看在眼里。他们不愧是夏日里的“园丁”，他们就是我们学校的最可爱的人！
老师是一个多么亲切的称谓。人们常说孩子是幼苗，孩子是花朵，那么老师就昰花园里辛斳劳作的园丁，默默的用自已的汗水浇开了一朵朵希望之花，一颗颗栋梁之树，老师教给我们的知识，使我们脱去了那层无知的稚气，老师教给我们一些人生哲理，使我们懂得了生命存在的价值！
我磕磕绊绊地走过了在小学的6年，如今已昰初一的学生了。在小学度过的6年中，我结识了许多的老师，他们的教书风格別具一格，使我大开眼界。特別想谢谢的就是汤老师。她是我3年级时的英浯老师，她也非常的亲切和蔼。至今我还淸晰的记得！那次期中考试后，成绩出来后，我的心一下就沉到了谷底，因为分数与预想的要差许多，刚好这时老师叫我去办公室，我想这次老师定要批评我了，我的心开始忐忑不安起来，我踏着沉重的脚步来到了办公室。然而令我出乎意料的是，在长达半小时的谈话中竟沒有一句是责备我的，老师只是语重心长的对我说以后要好好读书，要仔细点，不能在马虎了。老师的每句话我都深深的记在了心里，并暗暗下决心以后要更加勤奋的学习，决对不辜负老师对我的期待！
所以每当我上课不认真听讲的时候老师的话就会浮现在我的脑海里，时刻提醒我要认真学习，认真听课。
正所谓功夫不负有心人，经过这几个月的努力，我终于在期末测试中取得了理想的成绩，我非常的开心，因为我体验到了成功的艰辛和快乐。汤老师谢谢你，如果不是你的几句话，或许，我还因沉浸在失落中而丧失了奋发努力的机会！
还有个老师也是我所没忘怀的，他是陈老师，是我们的体育老师。一次，我们上体育课，像往常一样我们打起了篮球，但这次进行得有点不顺利，因为我和队里的一个同学发生了些误会，气愤的我直走向老师，我向老师诉说了整件事情的来龙去脉。老师拍拍我的肩膀说做人要学会宽容大度，心胸不能这么狭窄，于是我明白了。我主动去向他道了歉，从此我们还是好朋友。我当然也要感谢这位老师，因为他使我学会了宽容大度，并使我终身受益。
其实每个老师都值得我们用真诚的心去感谢，因为每个老师对学生都付出了很多心血，是老师教会了我们知识，是老师教会了我们做人，更是老师教会了我们成长和感恩！我们的点点滴滴都离不开老师！在这里我也诚心地说一句：老师，谢谢你！
老师，像一位辛勤的园丁，把幼小的我们培养成一棵棵参天大树；老师，像一支点燃的蜡烛，燃烧自己，点亮别人；老师，像一位伟大的工程师，帮助我们登上高峰；老师，像一座巨大的桥梁，架起了我们与知识的相见；老师，像……
老师，就像“春蚕到死丝方尽”中的春蚕，为了我们，您付出了多少心血，为了我们，您默默地付出着。您从来没有抱怨过，索取过，您只是无私地奉献着。
老师，就像导航仪，指导着我们向正确的方向驶去。老师虽然有时会批评一些同学，但那是应为同学犯了错误，老师的批评能让我们认识到自己的不足，让我们不会偏离正确的方向。然而，有些同学却对此方案，他们会说：“这个老师多么多么凶，多么多么坏。”难道他们不知道老师在为他们好吗？我们只有真确地对待事物，才能减少老师对我们的批评。我们也要态度端正地对待老师的批评。让自己向正确的方向前进，少让老师费心！
每天晚上，那熟悉的身影坐在书桌旁边认真地批改着作业，每天又要在讲台上为如饥似渴的我们讲着那些让人寻味的知识。感恩老师，常常汗颜。感恩老师，血涌心田。老师对我们的爱和鼓励，就像春晖融雪，使一切复苏，万物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都来得那么及时。使我们即将冻僵的心灵感到一丝温暖，一直蔓延到心田。您是路灯、航标、杉树，为给人们以光亮、方向，更为的是给倒伏的人以灵魂的支撑……
喜欢公园的我今天又与妈妈到公园看花。在鸟语花香的公园里，我看见牡丹花、杜鹃花、美人蕉、朴素的野菊花，还有那紫红紫红的牵牛花。每当我看见牵牛花，就很自然地想起跟钟大兴一起学习国画的情景……
第一次上学。我紧紧地握着爸爸的手，来到课室前，只见课室里面一位六十多岁的老爷爷在箱子里翻来覆去地找东西。他看见有学生进来立刻抬起头，笑眯眯地对我们说：“你好！”，一刹那间，他额头上的皱纹立刻显露出来，一张和蔼可亲的面孔出现在我面前。他头发花白，手沾满墨汁，穿着绿色的制服，黑色的西裤。看起来是一位老画画家。就这样，我很喜欢这位老师。
上课了老师拿出一张生宣纸，用钉子钉在黑板上，再在箱子里拿出一幅画好的牵牛花，再每人发一张生宣纸。老师先教我们画铅笔稿，画好了，老师再逐个同学修改。改好后，就开始调色，老师再巡一巡每个调的色，是否正确。定好色后，老师再教我们用正锋和侧峰，如何做可以一笔有两种颜色等上色技巧。可是有一笔我左画右画还是画不好，老师走到我身旁，握着我的手，一笔一笔地教我画，边画边给我解析，告诉我：“牵牛花有五个花瓣，花蕊是浅黄色的。”等知识。
下课了，但我们还没有完成。老师不厌其烦地教我们。他专心致志地教，直到最后一个同学走了，他才休息。
还记得有一次，5点10分放学时，家长们来到课室的时候，天突然下起倾盆大雨，那天我们正在学习：不用铅笔稿，直接画虾，突然下这么大雨，家长唯有在课室里等待。老师又发给同学们一张生宣纸，让我们继续画，雨到了6点多才停，也许老师已经筋疲力尽了，尽管这些，但老师还是笑眯眯地送同学们出课室。
在钟老师的教育下，我不仅学会了画牵牛花。就这样，我跟钟老师学了一年多。
回过神来，又看见了百花齐放的花圃，我顿时也心花怒放。
您的观念，您的语句，充溢着诗情画意，有着哲理，又看起来那麼奇妙呵，在我的脑海中里，他们曾激发过是多少美好的涟漪！
您青睐真心实意和廉洁，为此看作为人处事的规则。
我钦佩伟人、知名人士，而我更迫不及待地将我的敬意和赞扬送给一位一般的人――我的老师您。
您对大家严格管理，并以自身的行動为楷模。您的规劝、规定，乃至指令，一经明确提出，便要大家一定保证，殊不知又总使大家心悦诚服，主动行動。这就是您留在我心里的又高又大品牌形象。
您的音容笑貌，时刻浮现在我的眼下；您是品性人格特质，始终真藏在我记忆力的最深处。
啊，老师！老师，这一绚丽多彩的名字，将像一颗璀璨的大牌明星，始终高悬在我们的胸中。
即便 我两鬓斑白，仍然会衷心地召唤您一声老师！在这个崇高而高尚的关键字眼前，我始终是一个必须启蒙教育的学员！
绝不吝惜地点燃自身，传出所有的热，所有的光，所有的动能。老师，您像红烛，受人拥戴，让人景仰！
有些人说，师恩如山，由于大山巍巍，让人崇敬。我要说，师恩似海，由于大海浩瀚无垠，不可估量。
您在学员的心目中，是确实種子，善的信使，美丽的旗子。
老师啊，您以身作则，教书育人有方，甘为人梯，难以忘怀！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。近期，一种名叫新型***病毒的肺炎***情影响了我们的日常出行，但却阻止不了我们学习的脚步。宅在家中的我们也开启了一种新的学习方式网上学习。
面对这种新的学习方式，对于老师们来说，是个不小的挑战，不仅要学习网上教学流程，还要学习直播平台的交流方式。虽然困难重重，但阻挡不了老师们勇于探索的心和为学生们传授知识的园丁精神。在临近开学的日子里，各科老师都在不停试课，互相交流经验，互相帮扶，而学生们也在配合老师，出谋划策，师生之间也是默契十足，终于在一步步的摸索当中，老师成功的征服了这座高山。
开学了，新的学习任务又开始了，每天老师们都会在银幕前为同学们授课，小小的银幕阻挡了师生间的距离，但没有阻挡老师关心、帮助同学们的那颗心。每天，当同学们在家校本中提交了作业后，老师们便会细心批改，圈出作业中的错误，并针对同学们提出的疑问在课堂上进行答疑，就如同在学校一样细心、认真、负责。虽然隔着银幕，但不难想象到老师疲惫的身影和伏在桌前目不转睛盯着屏幕，为我们批改作业的景象。
直播的过程中，也时常因网络卡顿而发生种种事故，这时老师会毫不犹豫放弃课件，用手写这种“原始”方法为同学们把这堂课上完。
深夜里，你化身为一根生生不息的蜡，燃烧自己，照亮他人。“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。我相信，不久，我们将重返校园，再次与同学欢歌笑语，再次听到校园里的朗朗读书声，再次看到老师和蔼的笑容！
在我们的身边有许许多多让我们感动，让我们敬佩的人。他们虽然没有惊人之举，但平凡中蕴藏着伟大。我认识一位慈祥的老人，他是我妈妈学校里的老园丁。
他和蔼可亲，见人总是笑嘻嘻的。他有着一双又大又粗的手，经常拿着大剪刀“咔嚓、咔嚓”修剪枝叶。从清晨到夜晚，总是晃动在花园里。清晨，太阳还在打瞌睡的时候，老园丁已在花园里锄草、浇水、修整枝条了。妈妈说他一天中待在花园至少要七八个小时，他耐心养护花草，爱其如命。
是的，老园丁似乎把花园当成了自己的女儿，每天总是把她打扮地花枝招展。你看，花园四周围着绿色的篱笆，篱笆里有形状各异、大小不一的花坛。花坛里种着各种各样的花草，一年四季常不败。粉色的樱花，黄色的报春花，紫的、白的玉兰花争奇斗艳……池塘边柳树姑娘的长发飘逸在风中。花园中央有三棵大雪松，树干粗壮，茂盛的枝叶向四周伸展，像一把绿色的大伞。三五成群的人嬉戏在花园中，累了躺在草地上休息、赏景。
老园丁，在花园里度过了一天又一天，一年又一年。他每天都默默无闻地给花儿、草儿、树儿，浇水、施肥、整枝，花儿变香了，草儿变绿了，树儿成荫了。多么辛苦的一位老人啊！他甘于平凡，他乐于奉献。我想起了一句话“前人栽树，后人乘凉。”
多么可爱的老人啊！他让我们感动！
我们每一个人都有父母，她们是世界上最爱我们的人。他们也很辛苦，他们把我生下来，是多大的恩呀，他们是我们最大的恩人
付出的辛苦可以和父母相提并论的就是老师了，他们就像是我第二个父亲母亲，他们把他们所知道的东西都教给我们，让我们进步。
我的数学老师是一个非常负责的好老师，她是某某班的班主任，她教我们班和某班。我们一天没有那么多数学课，可是老师总是找来副科课来给我们上，我们的副科课比别的班少上了好多，起初还我有点不愿意，以为老师是为了钱才去上的。后来听班主任说数学老师多上课一分钱也不多给，她上这么多课为的就是能把我们的成绩提上去。因为刚升初中的时候，我们班的数学平均分比一班低了十五分。经过了半年的努力，我们班的数学平均分只比一班低五分了。可尽管这样，我们其中还有些人不理解老师。
有一次小测验，老师告诉了我们要考的题，让我们晚上看，第二天考。一共五道证明题，全班居然接近一半的同学不及格，老师气急了，说：“我都告诉你们要考什么了，还考成这样，天天上课乱成那样，我还以为你们会的差不多了呢！你们看看才考多少！天天找课给你们上还不愿意，以后我也不上了！”我知道老是说的是气话，是为我们好，可有的同学居然小声地说“不上就不上！”
我知道我们学习好了，以后有了本事，受益的不是老师，而是我们自己。老师这么辛苦为我们走向成功有很大的功劳。对于某些同学来说，没有功劳也有苦劳吧！所以我一定要报答老师，让老师的付出不白费。
我觉得，对于老师来说，礼物没有用，最有用的是我们优秀的成绩和每一点进步。
老师对于我没来说，您就像是我们的母亲，对于祖国来说您就是培育祖国花朵的园丁。老师我们爱您！
问君哪得好景致，东园梨落一行诗。
——题记
难得的朝霞从层层云彩中泼出来，鸽子拍打着翅膀，扑棱棱地排成一弯船，绕着朝霞盘旋，麻雀立在枝头叫唤着，三五成群。树叶上，灰尘夹杂着露珠，你碰我挤地滚下来。又像是我们初见亦师亦友的她的日子。
古有"月下咏花怜暗澹，雨朝题柳为欹垂"的薛涛，"翠贴莲蓬小，金销藕叶稀"的李清照；民有吕碧城，张爱玲这般才女；那她——覃老师在现在，且不说诗词造诣，就论写作方法，也可以称得上"才女"两个字了。
初见，大家都被她的气质所折服，淡极始知的温润，碎发被拢在后面，面庞上若有若无的笑意，不说惊艳，却是个耐看的人物，像是古典女子。
第一堂课别出心裁的让我们为自己的名字写诗，那时候，老师的"问君哪得好景致，东园梨落一行诗"只让我剩下了惊叹。渐渐地熟悉，我才发现，她最擅长的，还是写作。
烈日当空，让人如热锅上的蚂蚁一般，我匆匆地走进办公室，来到她跟前，还没等开口，她就看出我的焦急，只是什么也不说，搬了张凳子给我坐。我只是摆了摆手，单刀直入地询问老师："老师，为什么我的作文总是达不到自己想要的效果呢，总是觉得自己的文章是用华丽辞藻堆砌起来的。"她只是依旧不说话，拉着我的手让我坐下休息。片刻，她问了一句："怎么样，感觉凉快点了吗？"我二丈摸不着头脑，点了点头。她神情温柔，眼里含了水一样，不急不缓地开始说起来："你的作文水平实力实际上不差，在班上属于中上水平，但你想要的，是用最简洁大气的话，直击读者的心。说实话，这很难，但是在某种意义上也很简单。写作文最忌急躁两个字，就和做人一样。行云流水之美，意境美都是作文里不可或缺的。你可以读大家作品，读杂点，国内国外，古代的当代的。多读，多揣摩，甚至是去模仿他们他们的文风，当你读多了，练多了，自己就会有一套自己的风格。多去积累，不管是好词好句，还是唐诗宋词，都是需要我们一点点去积累的，做好这几点，并不是像随口说说那么简单，而是看你有没有持之以恒，我也相信你可以进步，达到你想要的水平。"
思绪在打转，急促的上课铃声像戳破了泡泡的针，把我拉回现实，欣喜在脸上流转，我只能用短短的四个"谢谢老师"来表达千言万语。
在那时候，我知道，我在最美好的时光，遇上了最美的你。
最美的时光，遇上最美的你，致敬园丁
陈志萍老师从来不会对学生进行谩骂，体罚等，她会用自己的方式使学生认识到自己的错误，并加以改正，为什么这么说呢？肯定是会有原因的呀。
今天班里异常的安静，因为我们的小小园丁又在给我们浇水（灌溉道德知识），“今天我在办公室听到其他科目的老师告诉我，我不在的时候班里乱的像锅粥，我一来为什么班里就变得这么安静呢？难道你们只是在我面前表现好吗？难道非要把我种在班里才可以吗？这样你岂不是变成了小小园丁？”听到陈老师说，到这就有很多人低下了头，的确我们班许多人在陈老师面前表现的非常好，但是陈老师刚一扭头，班里就开始传出叽叽喳喳的声音。“而且我发现我们班最近苍蝇太多了，总是在我说话的时候给我伴奏，嗡嗡的叫，真的非常烦人”。每天陈老师都在提醒我们入班即静入座即学，但这也是很有效果的，上课时工的声音逐渐变少，果然小小园丁有大大的本领。
小小园丁不怕苦，我还记得在初一上学期马上毕业的时候，陈老师给每个人都写了学习评价，对每个人都进行了独特的评价，评价还都非常认真，少说要写4，5个小时，老师真的非常用心，而且是把每个人的优缺点都说出来，可真的做到了，学生的缺点都消除。
而且让我最佩服的是，陈老师在差的学生做了好事也会大大表扬好其中，做了坏事绝对不会包庇，上课就是上课不能嬉皮笑脸。
我经常哼着一首歌“小小园丁，陈志萍有着大大的使命，戴着一副金眼镜，有着大大的本领，不怕困难不怕苦，学生的缺点全消除……”
人们都说，教师是燃烧自己照亮别人的红烛，教师是净华人类灵魂的工程师，教师是“修剪”我们“杂枝”的园丁。在我的身边就有一位这样的人——巩老师。
记得在一年级的时候，巩老师教我们写第一个字，她先示范给我们看——她一边用手写一边轻声念道：“先用铅笔在‘田’字格里的横中线上拉一道横，注意不要太长也不要太短，再在竖中线上拉一道竖，这道竖要比横长一些，写字时要保持美观，把握分寸。下面你们写一个我看看。”巩老师边走边看着我们的字，好的表扬一下，不好的便纠正错误。她走到我的面前停了下来，我的心里砰砰直跳，生怕老师说我写的不好，批评我。但是老师没有这样做，而是一边鼓励我一边把着我的手，一笔一划地写出了一个规范漂亮的“十”字。在巩老师把住我的手那一刻，巩老师身上那股温馨的气息一下子传到了我的身上，渗透到了我的心里，手上突然来了灵感，写出了一个漂亮的字。
直到三年级，因巩老师请长假，数学老师当了班主任，语文暂时换了新老师。
后来，我知道了巩老师做完手术在家休息。手术两个字像石头一样压在我的心上。有一天放学后，我在花店买了一枝康乃馨，上面有一张卡片——我准备去看望巩老师。
到了巩老师家里，我先向巩老师行了个队礼，问候了一声“老师好！”巩老师看到我很高兴，看到花儿也很高兴，只是看到卡片上的字，脸上的笑容渐渐消失。我有些尴尬地问道：“怎么了？巩老师。”“不是，我是看你的字越来越不好了。”对于这个回答，我的心里像刺扎了一样的痛，我羞愧，我难过，我对不起老师：三年了，学了三年，我不是应该把字写的更漂亮一些吗！？我认为我对不起巩老师，所以，我应该用成绩、成果和成功来报答来回报来感恩老师。
在清晨，那个最早走在路上的人是你，老师！在夜晚，那个窗口里灯亮到最晚的人是你，老师！我有千言万语想对您说，刚巧，这千言万语汇成一句话：老师，我爱你！
2040年4月17日，也就是二十年后的今天，我已经成为了一名老师。不过，我可不是一名普通的老师，而是一名太空老师。
“太空老师？什么是太空老师呀？”其实，太空老师就是教宇宙中的行星们如何保护自我，与其它行星和睦相处的老师。因此，我的“学生”们都亲切地称呼我为“太空园丁”。
一天，我正在研发一种名叫“超级盔甲”的防护铠甲，突然传来一阵急促的敲门声“咚咚咚……咚咚咚……”。我急忙跑过去开门，看到了我的学生地球，只见他脸色苍白，满头大汗，神情凝重。我关切地问他：“小地球，发生什么事了？你怎么这么紧张呀？”地球听了，立刻回答我说：“园丁老师！园丁老师！我的科学家细胞们感应到最近会有陨石坠落到我身上，这是真的吗？还有……陨石是什么呀？”
我听了地球的话后，立刻用智能感应器监测了所有陨石的运行轨道，发现真的有一颗大陨石会坠落在地球上。之后我又对地球说：“大部分的陨石都是小行星或者是彗星，但是也有可能是火星或月球的陨石，只不过这样的可能性特别小。不过，我用智能感应器感应到将要降落在你身上的陨石是一个特别大的陨石，这可能会使你永远消失在宇宙上！”
地球听了我我的话后变得比之前更紧张了，就好像被猫抓了似的，根本就没了谱。我看到地球这慌张的模样，便安慰他说：“没关系的小地球，有园丁老师在呢，园丁老师会一直保护你的！”我虽然嘴上这样说，但是心里比小地球更紧张，但是我知道：一旦我乱了章法，那么遭殃的不只是地球，可能会影响整个太阳系，甚至是整个宇宙！
情急之下，我召唤了所有的“太空园丁”与他们共同商讨如何解决这个难题。在会议过程中，有人提议先将地球推移太阳系，先解决了这燃眉之急，在另做打算。不过，这个想法很不现实，所以当场就被反驳回去了。就这样一直沉默了半个小时，终于有人想到了给地球穿上铠甲，我一听到“铠甲”这二字，就顺藤摸瓜，想到了我正在研发的“超级盔甲”。于是，所有的“太空园丁”就加班加点地研发并改造“超级盔甲”。终于，在一天之后，第一副“超级盔甲”就大功告成了！
随后，我们又根据第一副的标准给太阳系的所有行星都做出了一份盔甲。可算是解决了这一“史诗级难题”呀！
经过了这一次难题，使我明白了很多道理，其中最为深刻的就是：无论遇到什么困难，都不要着急，不要心慌意乱，一定要静下心来好好思考解决方案，也许有朋友的帮助会事半功倍！
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
老师没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台一面黑板，就是你挥洒人生的天地。夸美纽斯曾经说过：太阳底下再没有比教师这个职务更高尚的了。
师者，传道、授业、解惑也。老师传授给我们的不单是书本知识，更为主要的是做人道理。老师的教诲让我至今仍受益良多，言犹在耳深深影响了我。
那是上学期临近期末的一个月……
“哎哟”我下课和同学在操场上追逐，一不留神，摔了一跤，小腿正好撞在篮球架上，疼得我大声呻呤，抱着腿满地打滚，一旁的同学都吓呆了。这时，童教师闻讯赶来了，急忙蹲下来扶起我，关切地问：“你怎么啦，快告诉我！”见了老师，我呻吟声小了一点：说“腿……哎哟……我的腿……”老师卷起我的裤管一看，又青又肿，还流了不少血。于是，她二话不说和同学把我抱起来，叫了辆三轮车向医院驶去，一路上，老师还安慰我：“别怕，少先队员要坚强，到医院包扎一下就好……”
从那以后，我在家躺了好几天，一直没有上学。一天24小时，在家里这日子真难过呀！我常想，怎么办呢，还有一个多月就要考试了，在这时落下功课，考试时要考不出的呀！可是谁给我补呢？第四天早上，我睡在床上仍然发着愁。“咚咚咚”敲门声促地想响起，妈妈连忙跑过去开门，“啊，叶老师，快请进！”我连忙抬起头，叶老师一边把手中的营养补品放在桌上，一边对我说：“脚好了没有？别着急，在家里好好养病！”“可是功课……”“落下的功课我帮你补！”听着，我激动得不知如何是好，眼泪差点儿流下来。
叶老师打开课本，指着20课说：我们现在就来上这一课，你先读读课文，熟悉一下。“等我预习好了，童老师便一段一段地给我分析、讲解。从生字词开始一直到整篇课文讲究，还”课堂上一样对我提问，看我 好了，她微微一笑。临走时，老师还给我布置了一些重点作业让我做。
第二天，天阴沉沉的，下了暴雨，我望着窗外的雨心想：童老师大概不会来了。谁知出乎我的意料，童老师来了！她照例给我讲课，布置重点作业，临末，老师又像上课时一样对我进行检查提问，见我答好了，老师又微微一笑。
就这样，以后，无论刮风下雨，老师一放学就来给我补课，从不间断，二十多天过去了，她天天来，我的功课一点也没落下过，考试时，我还得了好成绩呢！
老师啊老师，您的生命是一团火，您的生活是一曲歌，您的事业是一首诗，您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，您用心灵的清泉，润育我们情操的美果，您是真正的园丁。您的生命——因耕耘、而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实！
老师啊老师，您是慈母，把满腔的爱无私地奉献给学生，老师是园丁，用心血和智慧在祖国的花园里耕耘，老师是人类灵魂的工程师，教学生如何做人……
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的职业。拥有一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水亦桃李满天下！
在我的脑海中，最神圣、最不敢冒犯的词汇莫过与“老师”。对！就是那个启迪我们领会大自然的恩惠，从此使我们读懂每一瓣绿叶、每一朵白云、每一个浪花的那个人。
是他们在我们的心灵播种了希望的种子，用您那充满智慧的甘露滋润着我们。
有些人说您是绿色：生命的颜色、朴素的象征。一个三尺讲台，一块黑板就是您挥洒人生的天地！平凡的人生却完成这一项不平凡的任务，您是当之无愧的奉献者。
有些人说您是红色：火一样的颜色，您用您火一般的情感温暖着每一个同学的心、和无数颗被您牵引这激荡的心。
我崇拜名人，崇拜伟人，可是我急切的把我的敬意和赞美之情献给一位普通的人，他就是您——我至亲至爱的老师……
您像演员，吸引着我们饥渴的目光；您像是歌手，让知识的源泉叮咚作响；您像是雕塑家，塑造者一批批青年人的灵魂，赋予他们知识与内涵。
在我的心中，你既是严厉的父亲，有时慈祥的母亲，不仅是当之无愧的奉献者，还是一名育人的教师。
回到现在。亲爱的老师们您们在干什么？也许，您还在思考，明天的课怎样上会更精彩；也许您还在想，怎样才能使我们进步；也许你们什么都没想，因为这种辛酸在你们的心中早已习惯。育人是您们的天职，埋头苦干早已成为你们的家常便饭。您那高大的身躯在灯光下的那一瞬间，将永远成为我们值得珍藏的回忆……
脑海中又回响其哪一首古老的歌曲“感恩的心，感谢有你。伴我一生，让我有勇气做我自己！”
在这铺满秋色的和风里，在这不同寻常的日子里，让我对全天下的教师送上一句祝福：“祝您永远健康美丽！”这最通俗的语言，此时已成为我对您对好的祝福……
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我从一个小女孩变成了小学毕业班的学生了，在我成长的足迹中，不仅包含着父母无微不至的与那深深的爱，其间更渗透着几多汗水和无限期盼。
老师我有千千万万的话想对你说，但将这些话结合在一起，溶成一句话：老师您辛苦了这是一句很平凡的话，却包含了学生对您深深的敬意。
老师就像园丁，辛勤的浇灌着祖国的花朵，培养真现代化建设的人才。
老师就像园丁，有时默默无闻，却像一盏明灯，照亮我们每个人的前程。
老师就像园丁，栽种桃李满天下，一日为师，终生为父。
上中学后的每一天，我都被一些事情感动着。我的思想感情犹如潮水般地奔流着，总想把一切东西都告诉给我的朋友们。但是我最急于告诉朋友们的是我思想认识上的一段重要的经历，这就是我越来越深刻地认识到谁是我们最可爱的人!
那就是我们辛勤的“园丁”，我们的老师。
我经常听见一些中学生对他们的老师评头论足。有的说：“我们的老师尽用那些填鸭式的教学方法，真是烦死人了!”有的说：“我最讨厌上语文课了，老是死分析课文，老师也真是的，不知道换换方法。都腻味死人了。”还有的说：“我们老师一点民主观念也没有，选干部、三好学生都要老师点头才算数。”可是事实却不是这样的。上了中学以后，老师是用启发式的教学方法，特别是上语文课，老师常常调剂口味，编排一些课本剧用来教学。而且老师非常尊重我们，遇事都是以平等的态度和我们交换意见。
记得在学习《皇帝的新装》时，因为课文描写的故事距现在的年代非常久远，加之所描述的事情又是发生在别的国度，所以大家对这一课的主要内容、中心、思想、各段段意，还有各种词句的理解比较困难。为了使我们能更好地学习课文，并增强对课文的理解，刘老师决定改变一下学习方法，编排了一出课本剧。她先让我们在课堂上分角色朗读课文，并为每人分配了角色，有人演皇帝，有人当大臣，有人做老百姓。让我们每人都当了一一回安徒生笔下的人物，在排演过程中，我们不知不觉地理解了课文的内容，同时又增进了同学之间的团结，这使我们越来越喜欢上语文课。
教数学的黄老师，今年40多岁。她平时不爱多说话，但一上起课来却是循循善诱，谆谆教导。当我们遇到难题时，她耐心细致地给我们讲解，态度是那样的和蔼可亲。如果你仍然没有弄明白，她就会牺牲午休时间，把你带到教研室去，一题一式地给你剖析、讲解，直到你明白为止。她常在午休时间到教室里面批改作业，寻找同学学习中的薄弱环节，带着问题示范教学。她就是这样一位一丝不苟地工作着的老师。我不仅从她那里学到了数学知识，而且也学到了好品质。
谁都知道，当班主任是最辛苦的。有一次，班主任王老师和同学们谈心时说：“我辛苦一点没有什么，只要我们班能够在全年级上得去，我再累心里也高兴!”王老师对我们每一个学生都严格要求。在课堂上，如果你不认真听讲，她会很严肃地提出批评；如果你英语发音稍有不准，她会很认真地帮你纠正，有时还会“罚”你读上多遍。她就是这样一位严肃的老师。然而到了课间，她会和你谈家常，关心你的生活，了解你的思想状况。天冷的时候，她还会像妈妈一样，摸摸你的手凉不凉。体育课下来，她看到同学满头大汗，就惦记着暖瓶的水够不够。前几天下雪，我不慎在校门前的斜坡上摔倒，擦破了手掌。王老师闻讯迅速赶来，带我到医务室包扎***。看到那样的冷天，她竞跑得额头出了汗，我感动得忘了伤痛。
我曾读过魏巍的《谁是最可爱的人》这篇文章，他笔下的最可爱的人是在硝烟弥漫的朝鲜战场上，是在刀光血影之中。当您读完这篇文章，您一定会同意我的看法，最可爱的人也在我们的校园里，在我们广大的“园丁”之中。
老师是园丁，我们是小草；他们为我们施肥、浇水；老师是太阳，我们是幼苗，他们为我们天天照耀；老师是母亲，我们是孩子，在我们生病时细心的照顾着我们。我最喜欢的一位老师是我们的现任班主任——李老师。记得有一次，我感冒了，但仍坚持去了学校，上语文课的时候肚子突然疼了起来，就像有千百只钢针在扎。我瞅见讲台上的老师还在津津有味地讲课，就忍着疼继续听课。过了一会儿，老师让我们做笔记，我用手按着肚子，小心翼翼的揉起来。
这时一只温暖的手拍了拍我的肩膀，关切的问我:“你怎么了？”我结结巴巴的说：“李老师，我肚…子……疼！”老师听了，二话不说立马走到讲桌旁拿热开水来给我喝，。过了一会，我的肚子还是很疼，老师便让两个同学把我架到办公室，然后对我说：“你先在这里好好休息。
”我有气无力的点了点头。下课后，老师又给我冲了一本热乎乎的红糖水，我的肚子好些了。老师笑眯眯的说:快回去上课吧，回家记得吃点药。’’那笑容和话语，仿佛一阵清凉的风，吹走了我身上的李老师不仅在生活中关心我们，在学习上也抓得我们很紧。
前不久，期中大考，学生们的神经都紧绷了起来，个个都像一台台机器在高速的运转。李老师也给我们一遍遍讲着复习要点。可是我有一道题怎么也弄不明白，去请教李老师。李老师先是慢慢地给我讲了一遍，我没明白；老师又给我以举例子的方法讲了一遍，我终于明白了。我高兴的笑了，老师也欣慰地绽开了笑容。我和我的老师，在每一个问题中探求；我和我的老师，在知识中一起遨游；我和我的老师，在课间一起玩耍。我和我的老师，是生活中的朋友，是学习上的师生。
“今天，是第37个教师节。”正当小爱同学播到这一句的时候，我已经系好鞋带，准备出门去学校了。为了今天的惊喜，我准备了好多天。给那些“可爱园丁”们的惊喜，就要在今天呈现出来了。
我快步走向教室，心禾，彦臻已经在等我了。我们一起快速画出了我设计的板报。板报里有气球，烟花，有趣的爱心，彩虹……这时更多的人参与了板画设计。每次画，都表达了我们对老师的敬爱与感谢感谢。
8：05依诺及时赶到了，拿出写好了的奖状，里面的字端端正正的，我不禁佩服起来。可是剩下的时间不多了，我招呼大家到阳台上，3，2，1…“祝可爱的园丁们节日快乐！”。我们一起跑出阳台，把礼物扔到了空中，再送给老师。在颁奖仪式上，把“芽儿班颜值天花板”“最温柔的老师”颁给了小林老师和怡怡老师。听说他们快感动的哭了呢！
园丁也分为两种，一种是给植物服务的一种是为学生服务的，所以无论如何都要敬佩这个职业！
跌跌撞撞地走过懵懵懂懂的成长道路，频频繁繁地遇到过许许多多的人，有的令人讨厌，有的令人喜爱，而我感谢一个人——一个在我生命中播下知识的种子，期待我生命中开出娇艳的花的园丁——许老师！
许老师是我读低年级时的班主任，她为人和蔼可亲，总有一副慈祥的笑脸。她中等身材偏肥胖，总是喜欢穿着有花纹***案的裙子，颇像一个花姑娘：头发老是弯弯的，远远看去，跟爆炸头差不多，使我总感到有点滑稽。
那事发生在我读三年级第二学期的期末，时隔考试还有两个星期，同学都纷纷进入了紧张的复习阶段。过了这次考试，我们就要升上四年级了。在学完语文书的最后一课时，我可能压力太大导致上课的时候心不在焉的，总想出去活动活动。老师把复习卷发下来，我看到卷子上的题目一脸苦恼，双手托着下巴，心想：怎么办？怎么办？这些题目全是老师上课讲过的，但我的脑子里却一片模糊。时间一分一秒的过去了，我思前想后，最终还是拿起笔开始在埋头拼命地写，在收卷的那一刻总算写完了。“呼——”我深深呼了一口气，然后趴在桌子上。许老师看见我没有像其他同学一样翻开语文书复习，就连忙把我的试卷翻出来仔细地看着，突然“杨健欣——”大声地喊着我的名字，我只得乖乖地尾随着她去办公室一趟。
我胆胆颤颤地走进办公室，老师安然地坐在椅子上，拿起她的水杯小口小口地喝着水，随后又慢慢地放下。我的心也随着她的慢动作提到了嗓子眼。许老师伸出右手，指了指旁边的椅子让我坐上，接着拿出我的试卷摊开放在桌子上示意我看。我低着头瞄了一下，“呕！”我不禁拍了一下自己的头，我把试卷上很多题目的答案张冠李戴了。老师跟我说：“为什么是这样的？”我把昨天的状况大致跟老师说了一遍。许老师温柔地跟我说：“你啊！应该知道：什么时候该做什么事情！学习的时候就应该认真学习，玩的时候就应该玩个痛快。不能把学习和娱乐时间混在一起。快要升上四年级了，怎么还像一年级时候的小姑娘呢！”我惭愧得把头埋在了胸膛，“现在，我读题目，你重新把题目做一遍！”面对着我这个坏家伙，许老师并没有大发雷霆，脸上还是堆满了丝丝笑容。她的笑容有如春天的鲜花般绽放时的美丽，又如雨后的春笋般破土而出时的可爱。然而，也是那个笑给了我重获生命般的喜悦与温暖。我的心情自然好了起来，我高高地抬起头，在老师讲题目过程中，我一直呆呆地看着她慈祥的脸。许老师好像觉察什么，就转过来问我：“这道题你会吗？”我马上回过神，铿锵有力地说：“会了，知道了。”老师白了我一眼，说道：“看你这样子一定没听清楚。”于是许老师又给我讲了一遍，这次我保证我聚精会神地听着。许老师讲解完之后，叹了一口气，又语重心长地说到：“你们啊真是长大了，当初读一年级的时候还是矮个子的呢！这么快就长了一大截……你们就快要升上四年级了，我挺舍不得你们的……记得，升上四年级之后一定要好好听新老师的话，少年易学老难成，一寸光阴不可轻！要在新学期珍惜时光，努力学习，可不能再像现在那么调皮……”老师不停地说着，我像鸡啄米一样不停地点头。
每当期末复习阶段，拿到复习卷时，我总会想起这个循循善诱的园丁。不是白银，远比白银更纯；不是黄金，远比黄金更、足珍，这便是——老师的心。
她，戴着眼镜，她，有一双水汪汪的眼睛，她，穿戴贞洁，她就是勤劳的园丁——杨老师。
当天还比较暗时，杨老师已早早的来到学校，帮我们把窗户打开，帮我们把黑板上的字擦干净，帮我们把桌椅对齐。还把今天要上课的内容看几遍，还需要做些笔记，以免自己忘记，之所以杨老师这么早，是为了让我们有趣的课堂。
夏日，骄阳似火，太阳就像一个大火球，大地就像铁板烧，上面可以煎荷包蛋了。小花小草耷拉着脑袋，树叶打蔫了，狗，伸出舌头，开始散发热量，知了再说：“热死了，好热，好热。”这时，我们正进入甜美的梦乡，但与此同时，老师却在讲台上认认真真的批改我们的作业，一笔一画的检查过去，仔细地帮我们圈出每一个错别字。一刻也不休息，总是弯曲着背，低着头。
傍晚，我们早已回家，但勤劳的园丁还是帮我们关锁好门窗，倒完垃圾，摆放好桌椅，批改完作业，清洁干净桌面，家长把学生们接走，所有人走完，杨老师才开始收拾东西，拖着必备的身躯，消失在人群中。
令我敬佩的勤劳的园丁，杨老师，你是最辛苦的老师。
曾几何时开始，教师就被社会喻为园丁。“园丁”原本是指从事园艺的工人，人们通常把学生比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的教师就像辛勤的园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，茁壮成长。因此，人们用“园丁”这个称谓作为对教师这个职业的高度赞扬与评价。
然而把从事素质教育的教师比喻成园丁，这是不确切的，不科学的。即使他们像园丁那样辛勤，但也不能把他们比喻成园丁。
我们都知道花园里的幼苗、花朵和小树等，有的是健康的，有的是有疾病的，有的长得好看的，有的长得相当丑陋的。同样道理，学校里的学生，有的是成绩好的，品学兼优的，有的是成绩差的，有的是有品德不良行为的。园丁可以把花园里的那些长有疾病的、长得不好看的幼苗、花朵和小树给铲除、消灭，只保留那些健康的、好看的。但是教师不能像园丁那样，把那些成绩不好的、有品德不良行为的学生给予排斥、讽刺、不理不睬、甚至打击他们，把他们赶出教室。相反，教师对待这些学生更需要给予他们更多的爱心和耐心，好好教导他们，使他们成为好学生。教师的职责是教书育人，对于那些成绩不好，有品德不良行为的学生，同样要教育好他们，而且要付出更多的汗水和爱心去教导他们，引导他们，使他们转化为学习成绩好，品德优良的学生。大量的研究和教育实践表明，这类学生是可教育好的对象，如何做好他们的转化工作，是教师工作能力的检验，也是教师职业责任的高度表现。因此，教师对于这些成绩不好、有品德不良行为的学生是绝对不能放弃对他们的教育的。这一点，教师是不同于园丁的！
还有，园丁管理着花园里的花草树木，把花摘齐了，把长得高低不一的草剪平了，把高点的、长点的、斜出的树木剪成和其他的枝条一模一样，没有旁逸斜出的，没有与众不同的，都把它们剪出想要的形状。放眼过去，一切都是那么的规规矩矩。?
试问现在的教师能像园丁那样管理和教育学生吗？用统一的标准来管理教育学生，学生稍有某一方面的独特表现和突出表现，则被教师“剪平”，教师像园丁那样按照自己模式“剪出”想要的形状。那么教育出来的学生又会是怎么样的学生呢？就像那些花园里的花草树木，一模一样，没有与众不同，没有任何的个性可言，每个学生都像是复制品一样。这是怎么样的教育啊？这是典型的应试教育的传统。那么这样的教育还算得上是素质教育吗？还算得上是真正的教育吗？?
真正的教育——素质教育是尊重学生的个性发展的，培养学生全面发展和特殊才能发展的，是允许学生某方面有与众不同的，有独特的表现和突出的表现的。学生的个性发展，也是学生创造性能力形成的重要前提，创造性的本质特点是与众不同。倘若把学生的与众不同都被教师“剪平”了，那么还能发展学生的个性吗？不能发展学生个性的教育是无法培育人的创造性能力的。而现在的教育是提倡素质教育，是注重学生个性发展与创造性发展的，那么教师则要摒弃以前“园丁”的这一角色，在教学过程中培养学生的个性发展与创造性发展，别再用统一的标准要求去扼杀学生的与众不同。
因此，请别再把素质教育中的教师比喻成园丁了，因为在素质教育中，教师的性质是不同于园丁的！
新学期，我们的学校发生了翻天覆地的变化：校貌变了、校容美了、校园绿了……一切都变得生机勃勃。
虽然已在母校待了五年，走在林茵校道上，我们竟然都很吃惊：那是我们的母校吗？她何时变得这般具有魅力。“八德学校”四个镶金大字在阳光下显得那么光辉灿烂，校园外围都被翠绿的小树簇拥着。
一进校门，一阵阵沁人心脾的花香扑鼻而来，整个学校焕然一新：以前杂乱的花草都变了样，取而代之的是朵朵绽开笑脸的鲜花；那几棵无人理睬的小树都已没了踪影，而今挺立的是一个个强壮的“卫士”；成片的雪梅宛如一条绿腰带，环绕着整个花坛，那白雪般的小花可把小蜜蜂急坏了，它们呼朋引伴，唱着“嗡、嗡、嗡”的歌儿，在花丛中翩翩起舞；校园的大树上，鸟儿也曾飞落过，留给我们欢乐的笑声。校园里到处都充满了鸟语花香，琅琅书声，处处是一派欣欣向荣的景象。
漫步来到教室，展现在眼前的一切，让我们都惊呆了：窗明几净的教室、整齐的桌椅、乌黑光亮的黑板、崭新的窗帘……真是不可思议啊！根本无法与以前的联系在一起：墙壁被染成花花世界、桌椅都差不多得进医院、地上纸屑成堆……短短的一个暑假时间，母校竟发生如此神奇般的变化。
是谁，带给我们一个崭新的母校？哦！是辛勤的园丁。瞧！操场上到处都有他们劳动的身影，烈日当空，任凭挥汗如雨，也毫不在乎；雨帘中，仍然挥动着手里的镰刀，割除杂草，任凭手起泡了，也无怨无悔。
啊！母校，我们永远爱您，我们将不辜负您的期望，好好学习，以优异的成绩来报答您，为您添上更绚丽的一笔。
啊！老师，我们永远爱你们，感谢你们为我们所作的一切，你们真不愧是人类灵魂的工程师！
我们的校园就是这么美丽整洁，我们的老师就是这么和蔼可亲，你想来参观一下吗？想？那就赶快来呀！我们等着当你的导游呢!
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝......”歌唱父母的歌曲可谓数不胜数，赞美老师的却寥寥无几。在我的眼里，牛老师既像严厉的母亲，更像辛勤的园丁。
上个学期牛老师刚上任就能令我们和家长刮目相看。在这之前，我们班可是名副其实的“垫底班”，年年期末考试成绩都很不理想。可就是她，短短的一个学期就把我们班的语文成绩提升到了前三名。如果你要问我她是怎么做到的？我会毫不犹豫地告诉你“She is very strict！”这句话用在这里一点也不夸张。牛老师最直接的方法就是“多读，多背，多练”，简直就是传说中的“魔鬼式训练”。倘若你要考的不好，还会使用加强版，还想偷懒，行吗？
不过，牛老师该严厉的时候严厉，大多数时间还是和蔼可亲的。在班上，我算是一个调皮捣蛋的孩子，经常丢三落四，有时还在上课时间做点小动作（我知道不好，可就是管不住自己）。牛老师会毫不留情地叫我罚站，课后在办公室，又会语重心长地对我说：“齐子涵你已经是五年级的学生了，也该有点自律了，家里还有个小妹妹，你做哥哥的，应该给妹妹树个好的榜样！老师相信你行的！”一席话说得我羞愧难当。每每想起老师苦口婆心的话语，心头都会涌起一丝丝温暖......
我们就像花园里的花草树木，长着长着有时就长歪了，时不时还生点小病，长长虫子。老师您就像一位辛勤的园丁，不仅每天为我们浇灌知识的肥料，还定时为我们修剪，除虫，好让我们这些小花小草健康茁壮地成长。
在教师节里，我要感谢所有的老师，特别是马倩老师，您是我三年前的老师，您现在仍然是我的老师，您将来必定还是我的老师。有首诗是这样的：一日为师终身为父，片言之赐，皆我师也。所以，谢谢您，马老师！
记得我刚进学校时，一切都是那么陌生，心里是那么的忐忑不安，见到老师就像小羚羊见到猎人一样。刚见到您时，您温和的语气，像太阳一般温暖，清泉一般甘甜，慢慢的流进我的心里。一开始上学，我对这一切新鲜事物都感到好奇，总是这碰碰，那摸摸，有时还会闯祸。您从不当面严肃批评，而是从旁开导、顿顿善诱，让我认识错误，改正错误。您的爱比父爱更温和，比母爱更温暖。记得有一夜，夜已渐深，学校里只有你那办公室的灯还亮着，还在专心致志的备课。所以您讲的课，是那样的精彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个色彩斑斓的新世界……你总为我们批改作业，作业中每一处修改和批阅都有您的笔迹，都包含您对我们的关爱。所以我们的作业没有一处是错题的。马老师，你像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又能使树枝上挂满丰硕的果实，却不求任何报偿。
马老师，谢谢您，您的爱比父爱更温柔，比母爱更细腻，比友爱更纯洁……你的爱天下最伟大，最高洁！
“叮铃铃！”上课铃响了，我们三（8）班的教室里还是吵的像锅粥，有的同学在说说笑笑，有的同学在手忙脚乱的收拾桌面上的东西，从书包里拿出课本。这时，走廊上传来一阵脚步声，教室里突然鸦雀无声，一位老师站在门口，用严厉的目光盯着我们，同学们立刻端端正正地坐好。她长着一双炯炯有神的眼睛，头发不长，扎着一个小马尾，身材很苗条，穿着一条漂亮的花裙子，她就是我们的语文老师-潘老师。
潘老师迈着轻快的步子，走上讲台，说：“上课”，大家翻开课本，今天学《葡萄沟》这一课，大家先朗读了一遍，然后，潘老师开始讲起了课文，声音清脆动听，表情绘声绘色，一下子就仿佛把我们带进了葡萄沟：我们先参观了山坡上的阴房，看看葡萄干是怎么做出来的，然后走进了一间热情好客的***族老乡的院子里，和他们一起品尝香甜的葡萄、香梨、哈密瓜……，又和漂亮的***族小姑娘跳起了欢快的***舞。
正当我想入非非，听见潘老师提了个问题，请同学回答，同学没有回答出来，潘老师笑着说：“你是不是想吃葡萄沟的水果，正流口水呢！”同学们都哄堂大笑。
你是不是觉得我们的潘老师又幽默又亲切呢？所以，我们都爱戴她，尊敬她，她既像我们的师长，又像我们的朋友，她谆谆教导着我们，精心培育着我们，她是我们逸夫校园中最美的园丁！
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师不悔不倦，无私奉献的体现。老师就像那辛勤的园丁，为了我们这些祖国的花朵，劳累使其鬓角已沾染几分灰白。为了我们，散发出无尽的热量，不知疲倦。
我们的吴金萍吴老师，作为我们的班主任，尽职尽责，总是关心着每一位同学的情况。哪位同学身体不舒服了，哪位同学学习出了问题，她都是了如指掌，更是会为我们提出最恳切的建议，如父母一般关怀着我们，尽心尽责，任劳任怨。
记得有段时间，我们班的某位同学学习上出现了问题，在几次考试中连连失利，也付出了努力，结果却是差强人意。吴老师立刻注意到了这个情况，也是对这位同学的情况十分上心，及时的找他进行了谈话，多次进行心理交流，沟通，辅导，并和家长加紧联系，对该同学的问题进行多方位解决。终于，在吴老师的耐心帮助下，这位同学成绩不再忽上忽下，而是像那大鹏一般，“扶摇而上者九万里“。在最近一次考试中，考出了喜人的成绩，也考出了自己最好的水平。对于这位同学取得的巨大进步，吴老师也是看在眼里，喜在心里，在考后又对该同学谆谆嘱咐：不可骄傲自负，也不要过度自谦，保持心态，考出自己的最好，考出最好的自己！有了吴老师的悉心教辅以及对每个同学都不轻言放弃的执着，同学们也是对学习十分上心，一时间，班内学习风气良好，个个都鼓足干劲，力争上游。
作为我们的英语老师，吴老师又付出了大量的时间和精力，对于每一堂课都报以严谨认真的态度，甚至花费自己为数不多休息的时间去“加班”批改我们的作业。吴老师凭借着多年的精准眼光及丰富经验，找准了我们每位同学的短处，提出切实可行的措施，一步步弥补不足之处。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”正是因为吴老师的辛勤付出，才有了今天优秀的我们。在此，我想代表我们班全体同学，对您说：
“老师，您辛苦了！老师，谢谢您！”
虽然我们不是您最出色的学生，但您却是我们最尊敬的老师！
四年一晃就过去了，我身上的芽苞露出了草绿，我长叶了。可是我变懒了，不想写作业了，老师也渐渐地讨厌我了，我感觉这称之为美妙的童年也变得非常乏味。于是，我身上的叶子也开始发黄。
同学的讥笑变成了蛀虫，不停地啃食我的根茎、心田。学生干部们的漠视化成毒气，使我腐化。可是，我那不断抽出的芽苞去一直绿着，绿得鲜、绿得艳。为什么，这怎么可能呢？
我的心灵深处蕴藏着一股暖意，一直在我心中流泻，不理会任何骚扰。是他，温暖了我；是他，在我11岁的人生中划去一道道阴影，增添一条条美丽的弧线。这人，不，这位可敬的人，不，这位可敬的老师，就是我的科学老师，辛勤灌溉我的园丁，默默无闻地为我除虫，为我施肥的园丁，吐露出了对我无尽的爱！
他，不胖不瘦，并不高大的体形，却用他的嘴帮助我们成长，用他的手分划出了一个个哲理，谱写了一曲曲义味深长的“爱之歌”。
很久以前，在一片一望无际的沙漠里，住着一个凶恶的沙魔王。
沙魔王是沙子的主人，统治着整片沙漠。他拥有健硕的身体无穷的力量和变幻莫测的本领。他所到之处，漫天黄沙，让人窒息，他是强大的，还是可怕的！
在沙漠边际，有一座古老的城堡，城堡里住着仁厚的国王，美丽的公主和善良的子民。这里四季如春，景色如画，每一个人都幸福、快乐地生活着。
有一天，一阵可怕的风翻过围墙，吹进城堡，进入大殿，来到国王面前。那是一个看不见身影的声音：“我是沙魔王，我要你的女儿做我的新娘！三个月之后，我来接她！如果到时你没遵守，我就让你的城堡和你的子民永远‘沉睡’！哈哈哈——”
国王和大臣们都惊恐万分，他们知道凶恶的沙魔王什么都干得出来。“我可怜的女儿，你可怎么办呢？”国王用两只大手捂着脸痛哭起来！大臣们也急得团团转，不知如何是好。一瞬间，恐惧和不安笼罩了整座城堡。
城堡里所有聪明的人都聚集在一起，想法设法度过这个难关。有人说：“我们把围墙筑得再高一点厚一点，沙魔王一定闯不进来！”有人说：“我们大量制造武器，那天奋起抗击，一定会消灭沙魔王的！”也有人说：“我们仓库里还有很多火药，大不了我们同归于尽！”……所有的办法都像树叶一样从四面八方飞来，又都纷纷落下。大家你看看我，我看看你，一个个愁眉苦脸，不知如何是好。
眼看日子越来越近，国王愁得茶饭不思，本来只有额前几缕白发，现在只剩下脑口一撮黑发。他望着城堡高高的围墙，想想自己可怜的女儿，心都碎了。他实在没有办法了，只好张贴告示，四处求救。
就这样，一个月又悄无声息地在等待中过去了。这一天，宫殿门口来了一个穿戴普通的园丁，他自告奋勇：“我有办法打败沙魔王，救出公主！”国王一听，立马把他请入殿内。园丁说：“国王，我们可以在城堡周围种上密密麻麻的花草树木。沙魔王虽然强大可怕，但它其实浑身上下都是沙子，植物的根会像无数个爪子把沙魔王牢牢抓住，他到时肯定动弹不得！”
国王听了园丁的建议，召集全体子民进行植树造林。很快，城堡四周种上了许许多多的植物，看上去就像一个绿色的天然防护罩。
日子一天天地过去了，三个月已经到了！国王带着所有人站在高高的围墙上，等待着沙魔王的到来。
沙魔王乘着沙尘暴来了，他所过之处，寸草不生，黄沙满天。当他来到城堡外，看到一大片一大片的绿色，吓了一跳，这不是他的天敌“植物”吗？他狂风大作，卷起高高的沙堆想冲进城堡，但是厚厚的植被把他无情地挡在了外面，又长又粗的藤蔓一圈又一圈地缠住了他，无数条根须像利剑一般刺穿它的身体。沙城暴不断地冲击，不断地挣脱，又不断地被击倒在地，从天亮到天黑，一遍又一遍。在月亮出来的那一刻，他终于耗尽最后一口气，重重地倒在了地上。
国王望着眼前的绿色，会心地笑了，他拉起园丁的手，向宫殿走去……
随着岁月的流逝，我们周围路过很多形形色色的人，我进入初中，遇到了您，任老师，您像一位园丁帮助我们成长，您像一座灯塔，指引我们前进的路，您像柔风细柳抚慰我们一颗颗懵懂的心。老师，谢谢您！
老师，谢谢您！您总是那么忙碌、那么疲惫，却从未给人沧桑的感觉。您在讲台上站着，我们用眼眸注视着您在黑板上划过去的那一道，令您不禁想到那山间的竹林旁，一道涓涓细泉流过，宁静自然。这样的老师，这样的意境，聆听细流点点滴滴，密密汩汩，给人一种舒适的感觉。
老师，谢谢您！当我们快乐地跑回家，放松时谁能想到您还在办公室，执着地批改着作业。虽然您的背影折射在墙上显得那么寂静，不时翻动纸的声音实在令人心酸，那点缀在字里行间的小红字一句句振奋人心的话，正是您对我们的殷切的期望。记得那一次，我去问您问题，那时已经放学很久了，您依然在那里改卷子，每一张卷子上都有或大或小的红字，圈圈点点的那红字正是我们要改正的地方，您把我们的优缺点，看得那么透彻，并鼓励我们拼搏进取。
老师，谢谢您！谢谢您，在我们最美好的年华走进我们的生活，让我们知道生命的真谛、生命的意义、生命的价值，让我们不至落入歧途，谢谢您在最美好的时间传授给我们知识。老师，谢谢您！
我家茅舍后院有一栋老得不成再老的带院谅枫老楼，旧日是一所私立幼儿园，不大却很温馨。内部惟有一个教师讲授，全日天从早到晚皆有在奉养咱们这群“小崽子”，阿谁晦气的老师即是陈醉——一个胡闹的花匠。
陈醉总是喜爱摆弄花卉，正午搬个吱呀呀的大躺椅靠在上头扇着葵扇，瞧吐花卉心舒坦足地晒太阳。
由于总是摆弄花草，晒太阳。陈醉手臂上总是印着一条明确的“界线”往下墨黑黧黑，往上白茫茫的被永世褂讪的泛黄神态隐秘住。这条“黑白”的胳膊总趁我们不备夹着我们在空中“飞“来“飞”去。
陈醉很宠爱幼童子，时时边”狞笑“边掐我们的脸，有时还顽劣的说了句”好，肉嘟嘟的。”
至于我们总叫他“陈醉”而不叫他“陈老师”亦然有由来的。原话犹如是如许的：“我最讨厌你们叫我‘陈老师’，每次都好像在提醒我‘你都四十六了四十六了’你们就叫我‘陈醉’就得，“顿了顿，又向我们眨眨眼“我是不介意当你们哥哥的”这种丰满岁月感的话。纵使面对那张略显沧桑的脸，我们如故叫他真名“陈醉”，不是为了逗他高兴，而是在我们眼里陈醉的一言一行都像极了拙劣的孩童，爱玩爱动。与大多半老师比较，陈醉类似极度顽劣，过度不巩固。可正是像他如许把我们当做弟弟妹妹，却少之又少，向年老哥相仿与我们统共玩，全面进苗条进。
而贪玩的我也由于陈醉的路地舆徐徐爱上了去上学，爱上了这个“孩子王”、“大哥哥”，屡屡缠着他要糖吃，为此，陈醉总是忧虑地说：“我的一个月工资全都给你买糖了。”但话是这么说，半晌他就会像变手段广泛拿出一只棒棒糖。
高兴的时间总是很瞬间，很快我就到了陈醉的腰部，也该上小学了，临走以前，我的筑哈建莲还像大凡同样向着幼儿园哪个标的迈去，跨出一步后，才想起自身已不在那上学了，患得患失的耸拉着小头颅走开了。
陈醉这个园丁目击了花吐花败、草枯草生，也看到我们这些“小花”逐渐长大。我们这些“小花”也陪了陈醉好些日子，生息出情感，未免追悼，却变更不了，然而企望，在这老楼里依旧能存留下我们在整个时的欢乐就够了。
方今，他已越添革衰老，我却还是长大，回忆那段时间，请承诺我极不恳挚地说一声“陈醉，谢谢。”
秋天的夜，真的好漫长，柔和的月光温柔地照耀在我的脸上，听着<<秋天不回来>>这首忧伤的歌曲，使我的心，慢慢回忆往事。
——题记
大家都有自己的恩师，对吧！当然，我也不例外，对于“老师”这个词，我的心总觉得很矛盾，老师既像红烛，又像园丁，既是老师，又像母亲。是啊！老师给予我们的爱太多太多，而我们，却无法回报，一张张奖状，一本本证书，都是老师毕生的心血，今天，我也向大家讲述一个人——我的老师——王老师。
王老师长得很高，不胖不瘦，一脸的笑容，看起来是那样亲切、舒服。在课堂上，老师总以庄重、严肃的神态给我们讲课，而在课下，却像一位大姐姐似的，跟我们一起捧腹大笑。和课堂上相比，简直判若两人。
大家对4月1日一定很熟悉，但4月2日呢？没错，4月2日就是王老师的生日。
当天的班队会，老师本来让我们写作业，但同学们却纷纷献上礼物，并唱起了<<生日快乐>>歌，老师和同学们的心灵相互接触，许多同学都放声大哭，而老师，眼中也有异样的东西在闪动。
我的老师，曾让我们健康成长；我的老师，曾让我们自由飞翔；我的老师，我们曾在她的教育下茁壮成长。我爱您，老师！
老赵，是我们学校管理花卉的校工，大家亲切地称他赵师傅。
赵师傅，三小营人，今年七十多岁了。但看上去，不像古稀之人，好像只有五十多岁。他中等身材，皮肤黝黑。虽然有些瘦，但精神头儿可足了，每日，从早到晚总是忙个不停。
赵师傅没来时，园子里杂草丛生，花木显得萎靡不振，蔫蔫兮兮。赵师傅一来，二话没说，就高卷裤管，下园忙活。耕耘，施肥，种植，浇水，保苗，锄草，修剪，喷药，样样在行。经过不长时间的苦心经营，校园面貌就大为改观：绿树成荫，花木成行，百花争艳，四季飘香。学校被评为花园式学校，赵师傅功不可没。
记得去年夏天，袖珍花园鱼塘旁的小山坡上，有一块草坪干黄而死，好像一个小姑娘的头上突然脱了发，难看死了。赵师傅有办法，赶忙移植草皮，喷洒清水，怕土松，长不牢，还用手按摩按摩，梳理梳理。在他的精心照管下，不久，小山坡上又草青青，绿油油了。老师们笑称：赵师傅有妙手回春、点秃成绿的本领。
一次，中午时分，火辣辣的太阳，炙烤着大地。赵师傅没下班，双手举着水管向花木上洒水。他，戴顶小草帽，满脸汗水，一双黄色***用胶靯沿上沾满泥巴。我看着，佩服又心疼。佩服他不服老，如此能干，瘦弱的身躯里蕴藏着无穷的能量。心疼他那么大的岁数，不知道爱惜自己的身体。于是我说：老本啊，干活悠着点，歇歇吧。他嘿嘿笑着说：“放心，我能吃，身体好，能忍受。”
后来，我见到了刘主任，说：“小心把赵师傅累坏了！”主任正言道：“领导也是这样说的。他一个人干的活，二三个小伙子，也未必能干得好。”我说：“那就多给他点工资。”主任笑了：“他从来不计报酬，每次领了任务，总是说，放心，我能把活干好。”
前年春天，赵师傅在男寝和女寝的房山头种了两园牡丹，又是深耕，又是施肥，又是打枝，忙得不亦乐乎。我心想，恐怕难以成功。牡丹是娇贵花种，辉县地气也不适宜，有好多人试种，都失败了。谁知，当年五一，园里的牡丹花就绽放了，尽管花朵儿小，有点羞涩，但也吸引了不少学生驻足观赏。到今年五一，牡丹花开得更是喜人，可谓姹紫嫣红，争奇斗艳。只说看牡丹要到洛阳，谁知在我们学校，足不出户，就能饱尝眼福了。很多师生拿着相机，按下快门，和国色天香，合影留念。
通过这件事，我对赵师傅的种花技术，口服心服了。原来以为他没文化，没知识，不懂技术，现在看来，那是针孔里看人啊。
端午节的下午，我在操场北面散步。赵师傅挑了一担水过来。他放下水桶，拿起水瓢，正要弯腰给几棵花草实施人工降雨的时候，令人惊奇的一幕出现了：几只黑猫白猫突然从草丛间窜跳而出，围着赵师傅，上下翻滚，打闹嬉戏，其乐融融。有两只喜鹊也赶热闹，叽叽喳喳跳跃到水桶旁。赵师傅笑着对它们说：我知道，你们不饥，喝两口水玩去吧！
这时，我恍然大悟，解开了一个谜：我们学校的十几只猫原来有主啊！赵师傅就是黑猫警长。此前我还一直认为这些猫是野生的呢。几年来，我们学校没有鼠害发生，赵师傅之功啊。
于是，我对赵师傅更加刮目相看了。他不但勤劳朴实，任劳任怨，有技术，无私奉献，而且还懂生态平衡、和谐发展，太了不起了。他说：“草木有情，鸟兽通语。人待它们好，它们一样对人好。”这句话，对我触动很大：鸟兽尚能感化，人就不能吗？真有所谓朽木难雕，顽石不化的学生吗？愧为人师啊。
夕阳下，菜园中，留恋戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。赵师傅立在花丛里，与禽鸟戏语，笑得很灿烂。
我凝视着赵师傅，他的形象，在我眼前愈来愈高大起来。他是一个顶天立地的巨汉！他是中华民族的脊梁，他的血性，是炎黄祖先基因的真的遗传。
我喜欢花朵，但更喜欢园丁。因为各式各样的花，都是由园丁这位重要的人物辛辛苦苦栽培出来的。像牡丹、玫瑰、百合……这些引人注目的花朵永远都离不了由园丁这个不引人注目的人物给予的水、肥料，还有永不失去的爱。但是你们有没有想到过，世上还有另一种植物和另一位园丁，他就是学生与老师。
为什么我要这么说呢？因为每一位老师犹如园丁一般，只要来了一批新同学，就要一直栽培他、养育他，直到六年后的毕业，老师才能把这一重任托付给别人。就好比老师们要辛辛苦苦地为我们讲课，有些老师为了给孩子们讲课，他连一个宝贵的嗓子都给说坏了，可他为了我们的前途，还是不顾一切地为我们讲课。为了我们有一个快乐的、奋发光彩的时光，他还得带我们去春游，去秋游，要带我们玩遍千山万水，就为了简简单单的事情：让我们快乐，让我们“茁壮成长”。所以，有些老师为了我们，白天下课得批作业，上课得教导我们，就连到了晚上，还得想想明天。老师实在是一个辛苦的园丁啊！
可是你们有没有想到过，我们这批“植物”根本就不领情，有些虽然长得越来越大，但是有些却开始发黄、枯萎，甚至萎缩，变成一个什么用都没有的废物：在课堂上，我们积极发言。在广播操比赛上，为班级荣获了很多荣誉。但是，接连发生的打架事件、吵架事件，让老师们心烦意乱。看来，喜怒哀乐是交杂在一位园丁的身边的。
“教育就是播种爱。”这句话可说的好啊！老师不顾一切要栽培我们，也没有一切代价，我们该珍惜住现在的时光，为老师想得更多。
又是夏天了，分别的季节，让人伤感，留恋。再度踏入母校，思绪涌上心头。
忆着曾经在这个操场上嬉戏着“老鹰捉小鸡”的我们，忆着曾经在雨天的草丛中捉蜗牛的我们，忆着课堂上那一个个稚嫩的小手高高举起心中渴望着点到自己的我们……
“孩子们，老师不能永远陪伴你们，你们将遇到更优秀的老师，引导着你们，孩子们，再见了。”教室里啜泣声一片又一片，我们谁都不愿与老师分别，谁都不愿接受这个事实，我们只能看着老师的背影，在心中默默的跟她说声：“老师，你别走，别走好吗？”那是三年级即将结束的最后一堂课，同学们为班主任老师举办了一场“送别会”。
上课铃声响起了，老师迈着缓缓的步伐走进教室，一踏入教室，我清楚的记着，她落泪了，老师捧着我们送上的康乃馨，含着泪水微笑着。那一刻，谁也没有说话，只是默默地望着彼此，眼神中透露出一股不舍的情感。她含着泪说：“孩子们，我的第一届学生，谢谢，谢谢。三年中，你们成长了，三年中，我们的感情越来越浓，三年中，我们彼此进步，谢谢我的学生们。明天期末考试，祝福你们带着优异的成绩跨入四年级的大门，谢谢。”听着老师的谆谆教诲，我流泪了，为那纯洁的师生情落泪，老师，谢谢您。就这样，我们与田老师就此分别，她迎来了下一届学生，我们也迎来了一个新的学年。
不知不觉已走进曾经的那个一年级教室，曾经在大树下顽皮嬉戏的我们今天已长大。看着教室外盛开的花儿，我隐隐约约的看到了一个身影，是啊，那是园丁，来为幼苗浇水施肥。
忽然间，我想起了那一天，二年级的期末考试，我夺取了班里的状元，开家长会时，老师把全班前十的名字写在了黑板上，我位居于首，妈来开也很欣慰，我不辜负她的期望。可是，家长会后有几个调皮的同学将我的名字改为了“猪头”，看到后，我与他们吵了起来，这时，班主任老师走了进来，看到这一幕，首先批评了我：“l，你作为班长，发生这样的事就知道跟同学大吵，一点儿也没有样子。”然后，她拿起板擦，一点一点地将那两个字擦掉，重新写上我的名字，转过身来，笑盈盈地对那几个男孩说：“别以为我不知道你们的鬼心思，你们其实是嫉妒她，想要超过她吧，但孩子啊，你不可以这样伤害同学啊，要从行动上跟她较劲啊，去吧，好好学吧。”那时的我听到这一席话，非常的不解，明明受害者是我，为什么老师会这样跟他们说话？随着年龄的成长，我懂得了老师的苦心，也懂得了老师的所作所为。老师，谢谢您……
老师，您还记得当年那个梳着两个辫子举着小手的我吗？老师，您让我明白了——花儿的成长，经历了风雨，也经历了园丁的呵护，老师，谢谢您！
同一片蓝天，同一个梦想。是缘分，让我们相聚校园。是您，改变了我们这一群追梦的孩子的无知。我们感谢缘分，感谢您——老师。
记得我刚入学时，一个班级吵吵闹闹，一个年轻的女老师在讲台上声嘶力竭地维持秩序。上课了，老师那瀑布般的披肩长发，黑宝石般的眼睛，高高的个子立即吸引了我的眼球。我紧盯着老师，看着她为一个个同学贴上小红花，心里可羡慕了，于是，端正了坐姿，挺直了腰板。当我把目光再次投向老师时，一滴汗珠从老师脸颊滑过，我的心揪住了，想：做老师好像很累。下午放学回到家，发现有东西落在学校了，不得不让妈妈陪我去学校拿。已经五点多了，我和妈妈拿着袋子从老师办公室门前走过，几位老师仍在备课，我的手不由地抓紧了袋子，心想：做老师的确很累。
渐渐的，我知道这个女老师是我们班的班主任——庄老师。
白驹过隙，三年级开学那天，我们见到的不是庄老师。我的心里像落了个空：庄老师呢？那个新来的老师告诉我们：庄老师皮肤过敏，请假回家休息。这学期由她代课。我一惊：庄老师怎么会皮肤过敏呢？她平常用粉笔写字都好好的呀！带着种种疑惑，三年级的时光已经远去。这一年，大家的学习成绩都产生了明显的下滑。看来，大家还是离不开庄老师呀！
今年开学了，大家才得知：庄老师早已患上了咽喉炎。每天，老师总带着扩音器，那沙哑的声音总让我感到愧疚：庄老师的好嗓音是因为带了我们这个吵闹的班而失去的。看着讲台上，老师渐渐消瘦的身子和与年龄不符的银丝，我的心底就响起一个声音：老师，对不起。
十几年的光阴，十几年的快乐，全都要投入到这个被外人看来轻松无比实际劳苦的工作之中，老师是何等无私，何等伟大？那瘦弱的身子，又是如何扛起职业病的负担呢？
校园，这个温馨而书香四溢的地方，在我们离开后，仍会有莘莘学子接受老师——这位园丁地哺育。当这座花园，因为园丁的哺育而芳香四溢时，所有的花儿都会感谢她，那一刻，她灿烂的笑容，就是无私的回报——桃李满天下。
人们常常说：“老师是辛苦的园丁”。是的，我们就是那一颗颗桃花树，等着“园丁”来施肥，只有吸取了“营养”，才会长成一颗“参天大树”，为祖国出力，而金老师的那一个笑脸，一句问候，却让我永生难忘！
那是一个炎热的下午，太阳炙烤着大地，闷热的空气如一层薄纱，包围着大地。我因为昨天刚发完高烧，所以头痛欲裂，而且还鼻塞，喉咙痛，可以说全身上下没有一个地方是完好的！我坐在位子上，正为自己在运动会上要跑800米而发愁：“怎么办啊？我都成这样子了，怎么跑800？如果跑了的话，一定会又再次发高烧的啦！那怎么可以？而且，就算我去跑了，也一定不会有好成绩的！那我岂不是去丢脸？我，我......”正在发愁，有感觉到头犹如被几万根刺扎一样的疼痛，我快不行了！！我软弱无力的趴在了桌子上，如一只软趴趴的毛毛虫，那么软弱！我陷入了人绝望，陷入了一个黑糊糊的无底深渊，我爬不出来，完全没办法控制自己。我好累，好想哭，我留下了几滴眼泪。这时，金老师进来了。她向我走了过来，见我好像很不舒服，就问：“怎么了？”我向她说明了一切，并且说明了我想要请假。她给我我一个大大的、灿烂的笑容，犹如太阳一般温暖，她的眉毛挑起来了，露出了一个小小的酒窝，让我觉得好可爱，感觉好像一个大孩子。她又拍了拍我的肩膀说：“你没事了吧？反正，800米你不用跑了！好好休息把！没事~”她又露出了一个笑容，这次是如一颗颗闪耀的星星，让我好喜欢哦！她有说：“最近天气变化很大，要注意身体，多多休息哦！”她走了，可是整个教室仿佛充满这她甜蜜的问候，可爱的笑容，一直停留着，没有流逝。
不只这一次，金老师总是很辛苦。
那是一次英语课，金老师在讲现在进行时的构成，她看见蒋思祥一直听不清楚，又不理解，就走到了他的旁边，说：“你听清楚了吗？要不要再说一次？理不理解意思？”蒋思祥摇了摇头，于是，金老师，又一次详细地讲解了一遍给他听。如果遇到了同学们都不理解的题目，她会一遍又一遍地讲给我们听，这是为什么，怎们去理解等等。她总是那么辛苦，但又却那么慈祥~让人不会觉得拘束。
老师不仅要“施肥”，还要常常关心、爱护学生，就像学生的第2个母亲，要投入全部的爱，去呵护。老师们，总会不辞辛劳的照顾我们，指引我们，不让我们走上“不归路”，她们就是一个个辛苦的园丁，给我们这些“桃花树”浇水施肥，修剪除虫，只有一直保持我们的完好，才能保证长出一棵棵“参天大树”！
金老师，你永远在我心中！！！！
2035年对于我来说是非常有意义的一年，因为在这一年我走上了工作岗位，成为了一名光荣的小学老师，实现了我儿时的梦想。我是一名“园丁”，用我辛勤的劳动，去培育我的“学生幼苗”。
记得在九月一日开学的那天，我早早来到我要教课的班级，站在教室门口，笑语盈盈地迎接我的每一位学生。我教的是一年级的学生，他们个个都是刚步入校园的幼苗，有的活泼大方，有的腼腆斯文，我看着他们童真的笑脸，听着他们一声声“吴老师”的呼唤，忽然觉得老师这个职业无比嵩高，无比幸福，我要做一盏明灯，引领着他们前行。
“叮铃，叮铃……”上课铃响了，我大步走进教室。我教课声音清脆响亮，坐在最后面的同学也能够听清楚我讲的话；我的板书漂亮，字迹工整，笔划到位，我要给学生们树立好的榜样；我备课非常认真，我仔细讲解每一个知识点，还会加上丰富的拓展，声情并茂，生动有趣，一双双求知的眼睛被我吸引；我喜欢在同学们有疑问的时候向我提出来，我会和他们交流，一起去发现和解除疑惑……
我的学生幼苗现在还又嫩又小，需要我去细致耐心地培养。在他们获得进步时我会给予肯定、赞扬和鼓励，在他们犯错误时我会批评、教育。课余时，我喜欢待在他们中间，和他们一道聊天、游戏，做他们的知心朋友。
我像勤劳的“园丁”一样，爱护身边每一株“幼苗”。2035年的我忙碌、充实，都说老师这个职业是辛苦的，而我感到了快乐！
最美的园丁我看过一则小故事，一位企业家和一位教师的对话，企业家问“你们教出来的学生是什么”教授答道“祖国的花朵”。又问教师是什么？教师自豪的说他是祖国的园丁。是的，教师不就是祖国最美丽的园丁，他们帮助花儿健康的成长，我的老师就是一位伟大的园丁。
一次老师正在专心致志的上课，突然一声怪响，原来是有位同学肚子痛，忍不住吐了出来，一声声痛苦的声音从教室角落里传来，老师看看同学们，示意让同学们安静，然后说：“同学们你们先把课文熟悉下，然后在让班长带领大家把今天学的古诗背诵一遍”。说完就去安慰肚子痛的同学，之后又让旁边同学帮忙给家长打电话，另外井然有序的指挥着同学们。在老师的指挥下，同学们特别镇静并且配合老师处理课题上的突发事件。
我们的园丁不仅在危机时刻下有效及时的克服困难还是一位坚守岗位的好园丁。一次在放学途中，不小心摔断了腿，他并没有长时间的住院***，怕影响同学们的课程，老师的腿还在恢复期，就一瘸一拐的来上课，看着老师的背影，心里莫名的难受。同时老师也非常守时，上课铃一响，老师就会站在讲台为我们耐心的讲解今天的课程。
我爱我们的园丁，您辛苦了！
我们是一棵棵正在成长的小树，沐浴阳光，而老师则是辛勤的园丁，帮助我们剪掉错误的枝丫．
我的园丁留着一头整齐的短发，说不上是蘑菇头，但还算时尚，让年轻的她显得十分干练．瘦瘦的脸颊上巾着一对长短适中的柳叶眉，衬着一双明亮而会说话的大眼睛．一张樱桃小嘴说起话来＂吧吧＂的，幽默的口吻让我们听起课来精神抖擞，总能把紧张的气氛变得轻松．
她要强、认真的态度给我留下了＂刻骨铭心＂的记忆．有一次下午上学，我大摇大摆地走进校门，却不料一下子就被检查红领巾的拦住了，只见那文明监督员伸着小脖，得意扬扬地问我：＂你红领巾呢？＂我习惯性的往脖子处一摸，却摸了个空：唉？我不是戴红领巾了吗？我的大脑迅速回忆着＿＿呀！惨了！红领巾中午摘教室了！＂你等会儿，我去教室取红领巾！＂我冲文明监督员嚷道．说着并飞快地跑向教室，匆忙找到红领巾，然后又去找文明监督员．这时其中一们文明监督员告诉我：＂晚了，人家已经给你班减分了！＂我简直要昏过去了，又跑回教室．语文老师单刀直入：＂你红领巾呢？＂＂这儿呢！＂我大喘着粗气说．＂那你戴上了吗？＂语文老师板着脸，瞪着气鼓鼓的双眼，把我批评得面红耳赤．＂作为一名少先队员你必须戴红领巾！而且，你不戴也不是一次两次了，你不知道什么叫事不过三吗？＂老师两只胳膊交叉着放在胸前．我悔恨地低着头，呆得像只木头人，心想：＂语文老师这么要强，我还因为不戴红领巾给班里减分真不应该！＂
我的园丁帮我修剪掉了＂没有责任心＂这一种不好的枝叉，以后，我总算长记性了，再也不敢不戴红领巾了．在成长的道路上，语文老师帮我改掉了数不清的坏毛病，使我受益匪浅．拿什么感谢你，语文老师？
老师是园丁。我们是花。
老师用蜡烛点燃自己，照亮他人。今天，我们了解到班主任的生日还有几天，所以我们开始仔细规划。我要买蛋糕。我在画黑板。。每个人都积极选择自己为老师的生日做出贡献。我们每天都期待着老师的盛大生日。时间像箭一样飞翔。不久，当老师的生日来到学校时，我们来到学校，看看门外是否有人，于是我们开始低声说话。在第四节课之后，每个人甚至连午餐都不感兴趣，于是他们开始计划黑板去拿蛋糕来阻止老师。。我们邀请老师的女儿蹲在黑暗中。于是他关上灯，等着老师来。但是为了让时间更充足，我们让杨昆蒙拖着老师。突然，一个人跑过去低声说，老师来了，老师来了，整个班都做得很好，开始了精心策划的惊喜！门被推开了，老师进来了。我们看着那个不知道真相的老师，暗暗地笑了起来。突然，黑板上张贴了一个清晰的大字，显示出电脑上的生日快乐！所以我们进入了视频链接。这是我们一直在记录我们对老师的祝福。
老师的眼睛被老师的眼睛弄湿了。所以老师的女儿和老师在一起，让我们见证了感人的场面。惊喜很快就结束了，但这应该是老师一生难忘的时光！
冯老师是我们的数学老师，一双炯炯有神的眼睛，总是关注着我们，一个挺挺的鼻子，一个樱桃小嘴，乌黑乌黑的头发，映衬着整张脸，美丽极了，像白雪公主一般。
冯老师可温柔了。有一次，同学正玩得不亦乐乎，突然上课铃响了，同学们都很抱怨，回到教室里，继续聊起天来，班长和副班长怎样呼唤，都没有用。这时，老师露出身影来，一瞬间，教室里似黎明一般寂静，老师走进来，班长说到：“冯老师，同学们刚才一直在讲话。”冯老师生气极了，睁大眼睛，瞪着同学们，同学们喘气都不敢喘。过了一小会儿，老师终于发话了，又回到了从前的温柔，微笑着说：“下不为例。”同学们松了一口气，这样的冯老师真是温柔啊。
冯老师还很幽默。有一次，冯老师提出了一个问题，就是必须先告诉老师自己的小名，再回答问题。第一个是查嘉涛，查嘉涛站起来说道：“我的小名叫豆豆。”大家笑了起来，冯老师也笑了，说道：“原来我们的查嘉涛是个聪明豆啊。”说完，我们又笑了起来，这样的冯老师真是幽默啊。
这就是我们的冯老师，一个既温柔又幽默的好老师。
感谢老师一直以来用心的教我们，让我们学到了很多的知识。做错了事情，原谅我，写错了字，纠正我们，您就是我们的老师——“苏老师”，我们不会让您的辛苦白费的。
有一天，我没写作业，苏老师让同学叫我去办公室找她，当时我心惊肉跳的走过去，喊了一声报告。苏老师说：“杨峻与，昨天的作业怎么没做完呢？”我听她的声音和蔼可亲的，我心里舒服了一点说：“一个是忘了，一个是没记录上。”苏老师又说：“那你用尽所有的时间补回来，好吗？”“好”我就走了心里想：苏老师也有不骂我的一面。
还有一次我忘倒垃圾了，苏老师按照以前的态度是很生气的，这次他却没有生气，反而叫我早上补回来。
老师，我赞美您的品格、您的态度。谢谢老师的用心教导，谢谢老师一直以来对我们诚恳的希望，和勇敢去面对困难的信心。感谢老师。老师，我赞美你。
老师，一个在我人生道路上点亮灯火的人；老师，一个在我心田里播下文学种子的人；老师，一个陪伴我一起经历喜怒哀乐的人。
老师是园丁，为我们的未来日夜操劳。我们的班主任谢老师也是一位优秀的老师。那是一个冬天的黄昏，我忘了拿试卷而匆匆忙忙地跑到学校，快到窗户旁时，我听到了娓娓动听的声音，那是谢老师，我惊讶极了：这数九寒天，窗外北风呼啸，花儿都低下了头，谢老师怎么还不回家？仔细一瞧，原来她正在辅导一位同学写作文，只见谢老师蜷缩着身体，冷极了；但寒冬丝毫没有打破这美好的场景，我看了看手表。呀！5点47分！当时是冬天，天完全暗了下来，全校所有的班级都没有了灯光，空无一人；只有我们班里依旧有微弱的灯光。那天的放学时间是4点10分，啊！已经足足有1个半小时了，谢老师已经一个小时不顾寒冷，不顾自己的身体在为同学辅导作文，让我感受到老师的爱是如此伟大!
那是一个秋天的早晨，我早早地来到了学校，我本想是第一个到的，但到了学校之后，这一想法立刻被打破，谢老师正在开窗通风，拿着消毒水在为教室进行消毒，那时正是流行感冒高发期，我走了进去，谢老师事后说：“如果不进行消毒，那么细菌就会蔓延，又要集体放假了！放假了，你们在家也不会认真学习呀。”
“随风潜入夜，润物细无声”老师就是这样为我们付出，我们也应该报答老师。
他被称为培养祖国的花朵的＂园丁＂；他被称为＂蜡烛＂点亮着我们；他被称为＂粉笔＂牺牲自己，留下知识．没错，他就是老师．
教过我的老师有很多很多，其中让我难忘的还是李老师．她中等身材，体形中等，是一个普通人，可是心灵却不一般．
前年的今天第二节课是数学课考试，可是我从早上就开始吐，英语是第一节，那节课我吐了五六次．我心想：如果这样的话，我一节课无论如何也答不完卷子．果然，一节课很快过去了，可我却连卷子的一半也没做完．下课了，李老师跑向办公室．我想：难道出什么事了？李老师很少跑呀！原来李老师是把今天早上买听糕点拿过给我吃．同学们也好像着了魔似的给我拿来吃的．我顿时感到一种温暖在我身上，不，在我的血液里流淌和感冒＂战争＂最后获取了胜利．这就是亲情的力量．虽然李老师和我不是亲人，却胜似亲人．我感到无比温暖，我虽然只说：＂谢谢您！＂这句话我加了许多＂调料＂．有感情，有回报，有感恩．老师因为我生病让我延长答卷时间．我感动地流下了泪水。
几百个日子，李老师和我们朝夕相处，彼此建立了深厚的感情，尽管由于工作的原因，她不教我们了，但我们会永远把你记在心中．
如果说我是一棵小小的树苗，那妈妈就是这世界上最辛勤的园丁，她为我浇水、施肥、捉虫，无时无刻不琢磨着该如何让我成长为一棵强壮、有力、有精神的大树。
长个子
为了让我长个子，妈妈总是想方设法为我做出各种各样的营养餐。一次，我正在写作业，就闻到了一股浓郁的香味从厨房飘来。不多时，妈妈便端着那两个散发着香味的盘子在我鼻子前晃了晃，轻快地说：“吃饭了，今天我给你做了咖喱饭！”我赶紧接过盘子，将它们摆在桌上，接着，便拿起筷子，将一大口饭推入口中。妈妈则在一边微笑着看我大快朵颐，仿佛这样她就满足了似的。我抬起头，看见的妈妈脸上挂着的不仅仅是晶莹的汗珠，还有幸福的笑容。妈妈总是这样，为了让我有一个好胃口，快快长高长大，总会做出令我惊喜的美食。
长记性
同样，为了让我长记性，妈妈也颇费了一些心思。那次，我在英语课上课前突然发现自己把英语书落家里了。于是，我心急如焚地借了同学的手表电话，给妈妈打了一个电话。本以为妈妈一定会第一时间把英语书送来，可直到上课，也不见英语书的影子。结果，我自然受到了老师的批评。
放学回家后，我委屈地问：“妈妈，你为什么没有送来英语书？”妈妈语重心长地对我说：“没给你送书，是为了让你自己学会整理，长点记性。”我听了，点了点头，私下暗忖：也是，以后一定要好好整理书包，千万别再落掉什么了。自那以后，我不怎么丢三落四了，在妈妈的谆谆教导下，果然长了不少记性。
长灵性
除此之外，妈妈最喜欢挂在嘴边的一句话就是：孩子啊，你要多读书，多吃点精神食粮，做个有灵性的人。记得那次读书节到了，我们班要扮演中国古代神话故事中的人物。我第一个想到的就是后羿。于是，我就让妈妈帮我买了一件古人的衣服和一张弓箭。“总算买好了！”妈妈拿着手机，淘了半天，说道。咦，买件衣服怎么买这么久呢？我好奇地接过妈妈的手机，打开订单一看，天哪，除了衣服，妈妈又给我淘了20本书！“书店都在做读书节优惠活动呢，所以我就多买了些书。孩子，这么多书够你啃一阵子了。”妈妈微笑着说，眼里含着满满的期待。
啊，妈妈的爱无需言说！在这份爱的滋润下，我这棵小树苗必能长高长大，长成一棵顶天立地的大树！
老师是一位辛勤的园丁，总是日夜操劳着我们，老想让我们展示出最佳的状态，让我们早日成为国家的栋梁，让我们学习能够更上一层楼。我们的班主任是一位令敬佩的老师。他批改起作业来兢兢业业地。上课时，他胸有成竹起上讲台，文质彬彬地讲起课来。
下课时，老师总担心我们追跑有危险。啊，老师的付出打动了我的心。记得我读四年级的时候，快过中秋节了，是一个炎热的中午，我和文卓在我家旁边玩。谁知，意料不到的是，砖头砸破了我的头，我的鲜血直流，文卓看见了，吓得落荒而逃。
这时路过的谢主任看见了，急忙拿出一条毛巾，给我止血……。啊，老师的关心打动了我的心。夜里，外面传来了轻盈的脚步声。啊，原来是伍老师看我来了，这时我心里一热，一句话也说不出来了。啊！老师的体贴打动了我的心。还有一次，我在学校上课，但是老师并没有上，而是为我们说了老师日夜操劳我们的事情。一刹那间，我们听了老师说的话，都情不自禁地哭了起来。啊，老师的辛苦打动了我的心。
原来，老师的千辛苦万苦都是为了我们好呀！可我们一定要好好学习。老师，您真是一位好老师。
我很想成为一名画家，挥动画笔，把这美丽的校园画成一幅缤纷的画；我很想成为一名摄影师，捕捉镜头，为这美丽的校园拍下精彩和辉煌；我多想成为一名歌唱家，一展歌喉，唱出我对母校的爱。可我还是一棵未长成的苗，只能拿起笨拙的笔，悄悄描绘下我心中的母校——上海新世纪学校。
我爱母校的一花一草。校园是美丽的花园，这儿四季如春，处处弥漫着芬芳，走进校园，准能让你心旷神怡。春天，迎春花、山茶花张开张张笑脸，漫山遍野的桃花更令你留连忘返；夏天，紫藤花香满校园，满池的荷花引来了翩翩起舞的蝴蝶；秋天，丹桂飘香，菜园、果园更是一派丰收宜人的景象；冬天，梅花凌寒独放……
我爱母校的每个角落。校园是知识的乐园。矗立在校门上的金钥匙，闪闪发光，是她引领我们去开启智慧的大门。两幢高大时尚的教学大楼就像两艘扬帆起航的巨轮，载着我们畅游知识的海洋。体艺馆更是我们学习艺术的殿堂。一个个小画家，一位位小乐手不都在这儿成长吗？国际化的塑胶操场走在上面的感觉那才叫“爽”呢！今日的我们，明日的“刘翔”。今日的我们，明日的“姚明”！
我爱这儿朝夕相伴的学友。校园是我们温馨的家园。我们互相关心，互相帮助，不比吃，不比穿，携手奔向新世纪。
我爱母校的园丁。她们如丝丝春雨滋润着我们。我们贪婪地吸收着这春天的甘露，发芽，长叶，吐蕊，开放……
我更爱母校的创始人——校长朱桂香，她亲切得像我们的奶奶，把我们每一个孩子都装在心里，无时无刻不牵挂着我们。她为我们提供了最好的学习环境。她为我们聘请了最好的老师。她孜孜不倦，教我们做人，助我们腾飞。为着“三个一切”，她把爱心撒满校园。
母校，我在您的怀抱中长高了，长大了。“我要飞，我要飞……我要飞，我……要……飞……”这就是您怀中千万学子的心声。
江苏盐城阜宁县阜宁县师范附属小学六年级:assafggfa
最近我们搬新家了，爸爸为了美化新家室内的空气，就买了很多绿色植物，有发财树、绿萝、吊兰，这些植物使新家变得生气勃勃。我看着这些植物，越看越喜欢，便自告奋勇当它们的守护神。爸爸妈妈一口就答应我了，我一听立刻跑去给植物们浇水，看着它们喝饱水的样子，越发显得有精神，显得苍翠欲滴，我的心里有说不出的高兴。
接下来的几天，给花浇水成了我必做的功课，我时而闻闻它们的香气，时而摸摸它们的叶子，我相信在我精心的呵护下，它们的长势一定会越来越好的。就这样过了十多天，我有点厌烦了天天给花浇水，心想这些花的生命力挺强的，两三天不浇水应该没事，就这样三天过去了，五天过去了，我的花儿依然是绿油油的，我心里暗暗得意，想以后就十天浇一次，应该可以的。慢慢地我就将浇花这件事忘得一干二净，直到有一天我突然发现我的植物叶子变黄了，整棵都蔫了，干巴巴的再也没了往日的勃勃生机，我这才想起我有太长时间没给它们浇水了，虽然我事后亡羊补牢，但植物们好像大伤了元气，都慢慢凋谢了。
看着如今放在角落空空的花盆，我的心里有说不清的滋味，它时刻提醒我做什么事都要有耐心，不要半途而废。
捷克大教育家夸美纽斯说：“教师是太阳底下最光辉的职业”。秋高送爽，微分习习，第19个教师节踏着轻盈的步子款款而来。
清晨天气晴朗，阳光明媚，李红一大早就踏上了去学校的路上，李红在想，今天送什么礼物给老师呢？
我们的老师真的很辛苦。今天我要送一份祝福给老师，可是送什么礼物呢？这是她闻到一股淡淡的清香，她太头一看，山坡上开满了五彩缤纷的野菊花，有红色的，白色的，黄色的和粉色的，各种颜色的野菊花开满了整个山坡，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”就送这些野菊花吧！她采着采着突然觉得有些惊讶：在这么贫瘠的土地上，居然长着这么美丽的野菊花，哦！这不就象我们的老师吗？有着坚忍不拔的品格。于是她采了19朵野菊花分成两束送给老师。
她兴高采烈地拿着菊花，朝老师办公室窗前走去，她的脚步声很小很小，因为她怕打扰了老师的工作，她想悄悄的把花送给老师。办公室窗户是开着的，老师却没有在办公室，李红想老师肯定一大早又和同学们去大扫除了。她侧着身子，准备把一束花***老师的笔筒里，这是她看见老师的桌子上有一台日历，刚好翻在九月十日，有一个笔筒，还有一个地球仪和一瓶墨水，而墨水的盖子却没有盖，一张报纸上面放着一本语文书，语文书上放着那副熟悉的老花镜，可以看出老师昨天晚上为我们批改作业到深夜。她真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师用她知识的甘泉哺育我们无知的心灵，老师用她知识的甘泉栽培出一朵朵含苞绽放的花蕾。孔子说过：“一日为师，终身为父”，是老师在我们幼小的心灵里播下了知识的种子，所以老师应当受到尊敬。
加减乘除算不尽您做出的贡献，诗词歌赋颂不完对您的崇敬，您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果；在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨还是低矮的小草，老师，我都以生命的翠绿向您致敬。
想到这里，李红兴奋的笑了，她笑的那么甜，那么甜……
有人说，老师是春蚕，奉献了自己，造福了人类；又有人说老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人：还有人说，老师是大树，骄阳下撑起一片树荫；我眼中的老师是辛勤的园丁，让我们像小树样茁壮成长，却给自己只留下了劳累。我在初中生活里遇到的第一位科学老师一一孙老师，就是这样一位我心目中的好老师。
孙老师有一头乌黑的头发，清澈明亮又炯炯有神的双眼，总是温柔的对待我们，给我们一种亲切的.感觉，让我们也想靠近她。在课堂上，孙老师引领我们探索科学，下课了，孙老师也尽着自己所能的关心、照顾着我们。
在一次实验课上，孙老师给我们做了两个实验：把指甲油涂在两支玻璃棒上面，然后将这两支玻璃棒分别装进盛满酒精、食用油的试管里，看看会发生什么？另一个实验是把掺水的酒精倒入试管，然后加入油；再往另一支试管里倒入水，再加入油，看哪一种溶液端的会分层。孙老师请了几位同学上讲台去做实验，而我坐在前排的角落里，没有办法看清楚实验的过程，好奇让我心中长了草，我想下课了一定要去问问孙老师这个问题
下课了，我作为科学课的课代表，要帮老师洗上课用过的器材。正当我和老师一起洗器材的时候，我随口说了一句：“孙老师，今天上课同学们做的室验，我都没有看清楚呀！”我没想到孙老师竟然停下手上的事，对我说：“那，材料还剩一点，你可以现在就做下实验呀，可得看仔细呀！”接着，孙老师帮我准备好了材料。
老师耐心地一步步地指导我做着实验，特别难的步骤，老师手把手地比划着，示范给我看。当我小心翼翼地将沾了指甲油的玻璃棒，放入食用油里面，奇妙的一刻发生了，指甲油迅速溶解在食用油里，我不禁惊讶的叫了起来：“哇，好神奇呀！”而老师在一旁笑着说：“所以，实验证明了，指甲油是可以被食用油溶解的哦！现在看清楚了吧。”我好开心啊，不仅自己动手做了一个成功的实验，更感动于老师对科学实验的一丝不苟。
我的孙老师就是这样，关爱着我，照顾着我，在我遇到困难时，总会一步步引导我、帮我解决困难，不断培养着我的科学兴趣，引领我们勇敢的挑战未知。虽然现在孙老师已经离开了我们学校，但我忘不了她，她永远是我心目中的好老师！
妈妈留着短发，浓浓的眉毛像一对利剑。白白净净的脸庞，一对炯炯有神的眼睛，身穿一套蓝色西服。她是一位小学教师。我熟悉的人中，我最敬重的是我的妈妈。
记得我上二年级的时候，一天，放学后，妈妈对我说：“俊俊，今晚妈妈到学生家去补课，晚一点回家，你就到奶奶家吃饭，好吗？”我不高兴地点点头。爸爸在外地工作，很少回家。吃过晚饭，我等了好久还不见妈妈回来。好几次我把小脑袋从门里探出来看妈妈回来没有。天完全黑了，还不见妈妈回家，这时我的泪水不知不觉地流了下来。奶奶哄我说：“俊俊乖，不哭，妈妈一会儿就会回来的。”我哭着，哭着竟在奶奶怀里睡着了。等我一觉醒来的时候，才发觉自己已经睡在暖和的被窝里。摸摸被窝，妈妈不在。我赶忙揉揉惺松的睡眼，爬起来一看，妈妈回来了，她正坐在写字台旁，手中的笔在备课本上移动着，发出沙沙的响声。我准备起来，一不小心鞋子没穿好，响声惊动了妈妈。妈妈放下笔，赶忙走过来，把我抱上床，掖了掖被子，又抚摸着我的头说：“俊俊，睡吧，明天还要上学呢！”“妈妈你不在家，我好想你啊！”我看到妈妈听了这句话眼睛湿润了。一下子把我的头搂到了她的怀里。那天晚上，我怎么也睡不着。像这样，妈妈不在家的夜晚，我不知经历了多少次了。当时，我不明白，妈妈为什么要这样做。
现在，我长大了，也明白了，我妈妈是教师，是辛勤的园丁。 妈妈，我爱您！
亳州北大园丁学校是美丽的，我们在这里生活学习，快乐地成长。
早晨，我们乘着校车，迎着明媚的阳光来到学校。学校里的花香混着新鲜的青草味儿，都在微微润湿的空气里酝酿。不一会儿，教室里传来了一阵清脆悦耳的读书声。朗朗上口的小诗，在校园里活跃起来，正是“一年之计在于春，一日之计在于晨”，同学们都特别珍惜这大好时光。
到了中午，太阳公公像添了一把柴火，把校园里变得暖烘烘的。同学们在教室里有看书的，有写字的，还有讨论问题的，而走廊上每个班级的花草这时也懒洋洋地享受着阳光的滋润。杨棉飘飘的季节，最妙的是一场大雨，大雨之后一切都显得那么干净，校园也因沐浴一次而变得更加美丽！
夕阳西下时的学校，有着不可抗拒的美丽。绯红的夕阳照在绿茵茵的足球场上，那是一种祥和安静。放学了，我们背起书包，谈着一天的收获，映日的彩霞抚摸着我们喜悦的脸颊，满载着收获的我们，或乘校车，或跟着爸爸妈妈回家。大家都非常留恋丰富多彩的校园生活，热闹一天的校园这时也该休息了。
夜晚，我们沉醉在自己的梦乡里，整个校园也沉寂在夜色的朦胧中，悄悄地睡着了，夜静极了……
校园真美啊！一整天我们都在这里度过，校园是知识的家园，还是我们的乐园。美丽的北大园丁，我爱你！美丽的园丁们，我爱你！
春天来了，春天来了，春雨是个勤劳的园丁。它提起浇花壶，轻轻的在花园里浇了一下，突然，百花齐放，百鸟争鸣，小草探出头，好象正在欢迎春雨姑娘呢。
它来到森林里，看到树木枯萎了，它赶紧拿起浇花壶给他喝水，突然，大树发芽了，小鸟又回到树上做窝了，好象在感谢春雨姑娘。
它来到田野里，看见油菜花枯萎了，喝了水的花开了，田野里一片金黄，好象给春雨姑娘的黄金。
春雨真是个勤劳的小园丁。
九月十日教师节马上就要到了，教师节前夕，教室里就聚满了人，同学们议论纷纷，都嚷着要在教师节送给老师一个特别的惊喜。站在一旁默默无闻的小红，此时也在思考着送给老师什么礼物。给贺卡？还是笔记本？不行，这些都不能表达我的心。还是送花吧！还是送花吧！
美丽的花儿大多都开在春姑娘的怀抱中，它们通常都有着沁人心脾的香味，而那婀娜多姿的野菊花儿却长自秋母亲的怀抱里，花香是那么宜人，令人陶醉。
金秋野菊花的美和可爱胜过初春的迎春花、盛夏的荷花、寒冬的腊梅……
对，就送菊花！这天下午，她奔跑在秋天的田野上，哇，那些野菊花开得真艳呀！红的、黄的、白的、还有紫的……
她顾不得欣赏，选了又选，挑了又挑，好不容易摘了一把，再把它扎成两束，金黄色的、淡紫色的，十分漂亮。看着这美丽独特的花，她心里美滋滋的。
教师节那天，她早早地来到学校，一路上小草为她鼓劲儿“快跑，快跑！”野花为她助威，“加油，加油！”她悄悄地来到老师的办公室门前，不禁浮想联翩：敬爱的老师呀，我门怎能忘记下雨时，是您用雨伞为我们遮雨；大扫除时，是您带头擦最脏的地板；上课时，您用和蔼的目光环视着我们每一个人，您就像初升的太阳，把柔和的目光洒在我们每个人的身上；您吐出的每一个字，都滋润着我们的心田。您不愧是一位辛勤的园丁啊！
小红站到办公室窗外，此时却不见老师的踪影，老师一定去班上了。她轻轻的推开窗户小心翼翼的将两束花插在老师的笔筒里。旁边的地球仪静静的注视着，9月10日的日历向她点头，桌子正中的语文书向她招手，书上的眼镜向她微笑。
这时，小红的眼前不断浮起老师看到花后的喜悦……
花香满园的季节里，与您握手的片刻间，我感到白发悄然在您的黑发中生根，老茧吞噬了您整双手，而您眼中青春美丽的光也渐渐暗淡。这是为什么？我不停地问自己。是顽皮的孩子在您脸上所做的杰作？是上天感动于您无私的奉献而赠给您的勋章吗？还是那无情的岁月见证了您的鞠躬尽瘁而留给您的礼物？是的，一定是的，您的付出，您的呵护，您给予我们的关爱，一点一滴，我们都看在眼里，您是我们的第二位母亲！
时间轻悄悄地溜走了。翻开日记，里面有多少您的孜孜教诲！第一页，是您开学第一天写在我本子上的：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这一句诗，七年多来，我从来都不敢忘记，甚至把它绘成幅画，高高地挂在卧室的墙上。这一句简单的诗中，我却看到了您的敬业精神，您的如海胸怀，还有您对我们的爱……第二页，您手把手教我写成字的日记，那样滑稽可笑的情景，我也不敢忘记。我们的启蒙老师啊，字，就是在您手下跟着一笔一划的学着写出，我们又怎敢忘记？再后来，便是我自己一会儿写字一会儿注音的日记了，尽管看着滑稽，但那又融入了你多少心血呀！
前些日子里，我看到了一篇文章――《老爸不老》。在我们眼中，老师就是引我们走向知识大殿的父母，虽然美名其曰为“老师”，但老师给我们的爱是无止尽的，即便皱纹爬满面颊，岁月吞噬了青春，老师仍旧是我们最美的老师，最年轻的老师！
教师节的钟声已然敲响，老师们的赞歌也庄严地奏响。相信金黄的太阳将永远地种在每个同学和老师们的心中。
让我敬佩和称赞的老师即使您无法听到，无法听到。
我抛开其它的话，想对您说一声：“老师，我很想念你。”
您今年49了，个子大概比我高出一颗头的样子，您有四个孩子，您是我的数学老师。后来，经常会想起您，给您说句实话吧！每次想起您都是因为开始怀念原来的同学，原来的班级了，所以因为您也在那其中承担着重要的角色，稍带的就会浮现出您的身影。你不算很胖，但是您很黑，在您的面前我每次都特别想骄傲地说：“您是碳！我是雪！”这是您所不知道的，事实上，您将永远不会知道。当然，我曾一度的责怪过您，因为您在开学的第一个月里一直都把我的名字叫错，后来我才知道，您一直叫的是上一届那个和我同姓的学生，只不过她是那么地优秀，他的数学每次都是满分，也难怪您会一直把我叫成她。可我在那以后一直都想和她一样的出色，我希望的就是在我毕业之后，您同样会叫着我的名字来指别人，那是自豪的。
我想说，老师，您是个俗人，您总是打学生，无论男生还是女生，我不喜欢您打学生的方式。所有的同学都会给您起个外号，他们说：“今天又被‘霹雳掌’给了一下。”可见，您每次下手有多重。我想我一辈子都不会忘记您给过我一掌，还是在头上。当时，您安顿每个学生下午都要带计算器，因为考试时会用到，而我最好的朋友忘记带了，我给她我的，她也不要，于是我就把我的也藏在了桌柜里。我清楚地记得，那天下午，阳光从走廊里洒了进来，我逆着光，看到您的头发在发亮，很亮很亮，可您不慈祥地在人来人往的楼道里给了我和好朋友一个连环掌。是的，没错，我们两个人共享一个‘霹雳掌’。我的头发全都乱了，卡子也掉在地上摔成两半。您转身走了，我们两都没哭。都没哭。
老师，可我仍要说为什么您是个俗人。我一直认为您很贪钱，把自己的家也弄成了学托所，地下室则是补习班。有那么一段日子，您总和我要补课费，虽然那仅仅是20元，因为我去过一次后再就没去了。还有您的虚荣心，你都那么大年龄了，还总带着那个一年四季不会长长，不用修剪的假发，现在秃头的人那么多，可您为什么就是不敢承认而最容不得别人说“头发”二字呢！我们都可以接受您那可以照亮我们的头顶。再者说，那是您的负担，您忘记那次家长会上您说话太激动连头发都掉了吗？那次您当着一群家长的面哭了。我仍难以置信。
我想说您的俗是在思维上存在的，您总在多媒体教室上课，可您的电脑技术很一般。您总说：“赶快！赶快！做这道题，做完了带你们玩游戏！”您是急性子，可您忘了，我们早已不是爱玩小游戏的小孩儿了。
老师，您知道了吗？
后来，我明白，您的孩子们成绩并不理想，师母是个粗人，她会每天扯着嗓子骂您；您总是打学生，因为您不知道该用什么方法才能真真切切地表达出您对我们的期望和那恨铁不成钢的心情；您总是把补课的学生格外关注，因为他们在帮您，帮您维持一个家，一个六个人需要吃饭的家；您总是一年四季都带着假发，因为您不想让任何人看到头上的痕迹，那是您的嫂子在您年轻时为了让您离开那个家而泼在您头上的热水所导致的。从那以后，您就不再长发；您总是以幼稚的方法让我们学习，因为您把我们当小孩子，当小孩子一样地爱着。这一切，我都明白了。
我一直以为您从没在意过我的存在，可直到您在我转学那天把我叫到您办公室，那个烟味很重的办公室，您对我说：“以后一定别让老师失望！”那次，您叫的是我的名字。
老师，在我写这里的每一个字时，我没有哭，可我忍不住落泪。
今年您59，您59岁时离开了所有人。又一次，我难以置信！
我敬爱的数学老师，以后，无人能为您的孩子们奔劳了。老师，我很想念您。
所有在教育事业上奋斗着的人们风在为您伴奏，小鸟在为您歌唱。
树叶在为您鼓掌，小草正对您微笑。
我的好老师，是您把一个不懂事的娃娃，教导成一个满腹文采的学生。
您就是那春蚕，把自己的芳丝无私地奉献给了他人却牺牲了自己您就是那火炬，点燃了自己，照亮了别人，而您默默地燃烧了自己。
您就是那大海，您用那宽广的胸襟去容纳我儿时的无知。受您的感染，我变得活泼开朗；在您的呕心沥血的教导下，我更是突飞猛进。
如果说我是展翅欲飞的雄鹰，那是您给了我飞翔的翅膀；如果说我是不灭的火炬，那是您赋予我燃烧的希望；如果说我是劈波斩浪的勇士，那是您给了我开潮的力量。我为您写下赞诗，为您写下更辉煌的一页。
老师您已桃李满天下，其实是您把那些不知所措的桃李从彷徨中坚定，从思索中清醒。他（她）们对您的感激之情已融入您的心底。
我也真想高唤：“老师谢谢您”。
在我的心中，真正的英雄人物应该是园丁，可这些园丁不是在公园里为草木修枝剪叶的园丁，而是在教育前线，精心地培育着我们这些祖国的花朵的园丁——教师。
很多人都认为当一位教师好，工资高，福利又好，整天无忧无虑的。给学生们上完了一天的课，回到家倒头就睡便是。可那些有着这种想法的人，有没有想过，这种工资高、福利好的工作，是要用一生的青春和汗水作为代价的呀！人们把老师比作园丁，比作蜡烛，比作桑叶，都是对的呀。我们长大之后，除了报答父母，更应该报答传授给我们知识的老师。
记得我看过一篇短文：校园里有一棵老芭蕉树，树长得十分茁壮。有一天，从老芭蕉树的根部抽出了一株新苗，那是一株小芭蕉。小芭蕉日渐长大，越长越青翠粗状，可老芭蕉却一天比一天衰弱。终于有天，老芭蕉死了，小芭蕉也长大成材了。老芭蕉生前把自己所有的养分给了小芭蕉，死后，枯枝烂叶又埋入小芭蕉的根部，为小芭蕉提供更多的养料，不久的以后，小芭蕉也老了，又会有比它更小的芭蕉苗从它根部长出，小芭蕉也会像当年哺育它的老芭蕉一样，牺牲自己，养育它的后代。
看了这篇短文，我深受感动。我们的老师不也像文中的老芭蕉一样，牺牲自己的美好的青春，培育着我们这些“小芭蕉”吗？他们——这些教育前线的工作者们，怎么算不上“英雄人物”呢？
亲爱的老师，您像园丁，培育着我们这些祖国的花朵；您像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；您是我们心中的英雄人物，我长大了，也要像您一样，在自己的岗位上，做出最大的贡献。
在祖国的花园里，花朵儿正含苞欲放。有一位园丁轻盈地走了过来，他脸颊微红，高高的眉宇之间透者一股才气。他慢慢地俯下身子，轻轻地将鼻子贴了进去，深情地嗅了嗅。仿佛在品味世间最香的气味。顿时，他脸上展现出一副无限快乐的神情，他轻轻的洒下智慧的甘露，辛勤地在那儿除草，使花朵儿得到更多的养料……。也许多少天后，花朵露出了它灿烂的笑脸，在风中展示它们的舞姿，让大家欣赏美丽。在游人的啧啧称赞中，花朵们想起了那位园丁；他孜孜不倦地养护着它们。它们也永远不会忘记，是那位园丁，使它们五彩缤纷，散发出诱人的馨香。当他们被赏花者小心翼翼地摘去，去装点这广大的大千世界时。心中的激动油然而生，越烧越旺。每一朵鲜花都许下了如此的承诺：只要它们到达的地方，定会散发出那股令人心醉的香气，来陶醉众人的情操和报答园丁培育之恩。但那位园丁没有休息，也没有忘记自己的使命。他又去喷洒着知识的甘露，培育幼小的苗儿……那便是多少年后的事了。
人生的道路多么漫长，但任何事都不能令我们抹去，即便是一丁点的记忆。因为，我们将会永永远远地记着：是谁，在我们迷茫的大海上点起一盏明亮的灯，照亮航行的道路？是谁，在我们受到烦恼的时候，用他纯洁的甘露洗去污浊？是谁，教会我们在漫长的人生道路上一步一个脚印。阐述着人生的真谛，引我们走向成功，放飞梦想！是您啊，我的敬爱的老师，“一日为师，终生为父”。您对我们的恩情，我们历历在目，每当走进您的窗前，里面的灯啊，比天上的星星还亮！当我们进入校园时，您笑脸迎人，要排脱我们之间的隔膜。课后，您毫不摆架子，想要与我们交朋友。在课堂内，您又呕心沥血，浇灌了一批又一批人才。但那无情的皱纹却一条条地爬上您的脸，我们不会忘记，您很早就告诫我们：“学海无涯，既然你们是海里的鱼，就必须去接受，艰苦的回游。”老师您曾记否，是您讲述了“成人”和“成才”的关系，教育我们要品德端正。您经常说“习惯成自然”。在日常中就要养成好习惯。是您将我们领进优美的语言中，在奇妙的大自然中探索，在深不可测的数学中苦思冥想……这一切的一切又怎能叫我们忘怀呢？
皱纹无情人有情，师生之情永难忘，天涯有缘相见时，淡笑风声话当年……难感人的师恩是永远不能抹去的呀！
每一粒种子在成长的过程中都少不了水、土壤、阳光的滋润，和千千万万的风吹雨打，当然也少不了细心培育种子的园丁。只有具备了这些，种子才会由发出嫩芽、开花骨朵到结出果实一直茁壮成长。
在学校这个大花园里，我们就像一粒粒种子，老师们就像一位位辛勤的园丁，培育着我们，呵护着我们，引导着我们，激励着我们……
我的班主任――陈老师，就用心地培育着我们一朵朵含苞欲放的花骨朵。学习上有什么困难，陈老师都会主动帮助我们。比如：练习册上有什么难题，陈老师都会耐心地启发我们，我们如果实在做不出来，陈老师就会引导同学们一步一步地推出来。上次我们班考试的平均分很接近一、二班，可还是第三名，陈老师就带领着大家找出丢分最多的题，然后分析出错误的原因，并且告诉了我们做题的秘诀，还一如既往地鼓励我们。第二次考试的平均分还提高了两、三分呢！此外，陈老师还非常幽默呢！
陈老师无私地为我们、为整个班集体付出了长达六年的心血，我们没理由不用毕业时最好的成绩来回报辛勤的陈老师。
“青青园中葵，朝露待日晞，阳春布德泽，万物生光辉。”春日暖融，我坐在阳台的书桌旁，读着这清丽的小诗，望着窗外园中青葵和父母劳作的身影，一股暖洋洋的感觉油然而生！
园中菜垅整齐，青蔬密壮，墨绿的菠菜，金黄的卷心菜，鲜翠的奶油生菜，阔叶舒展的油麦菜，粗壮的蒜苗，鲜亮的分葱，鹅黄的韭菜，数不尽的香菜散布在园子四围，几只蝴蝶翩翩起舞，一切都鲜嫩欲滴，在阳光的照射下泛着光，一阵微风轻拂，都摇头晃脑地舒活着筋骨……小小的菜园一片生机盎然！
菜垅上父亲在施肥除草，母亲在采摘着各种绿色无公害的菜品。每到吃饭的时候，这稀松平常的蔬菜经过母亲魔术似的双手变成了美味佳肴：鲜嫩的韭菜鸡蛋灌饼，水煎包，用菠菜汁和面皮包的饺子，白菜丸子，清香蒜汁……静静地享受着这“少爷”般的生活十三年，好像都习惯了！直到经历了这场生死攸关***情，才真正明白我衣食父母的艰辛与不易！
从大年初二***情严重，封村封路开始，村广播上天天高喊：“宅在家里不出门就是为国做贡献”，“勤洗手，戴口罩，防病毒”，每天播报新增病例和死亡人数，一种无以言状的压抑笼罩在村子的上空，外面静得出奇，没有了人声和车声，真是“千山鸟飞绝，万径人踪灭！”学校也及时下达了相应***策“停课不停学”开辟了空中课堂，钉钉，大象，微信直播课堂，老师每天早上五点发布作业，八点开始一天的课文讲解，作业批改，课后检查和评讲。父母也每天六点起床，陪读伴学，还要打理衣食住行，吃喝拉撒……两个多月的时刻相伴，形影未离，为了我们学习生活的一切操尽了心，第一次惊奇发现父亲脸上增多的皱纹，母亲头渐多的白发……
望着园中青葵和父母渐老的身影百感交集。万物生长，因有了空气，阳光和雨露的滋养，才能更加茁壮，生生不息！这么多年我何尝不是在父母无微不至的关怀，爱护，照料下快乐的生活，安心的学习呢？一场***情，让我明了许多，什么是付出，什么是关心，什么是亲情！
病毒无情，“园”“丁”有爱。青青的园子是我们***情中足不出户的生活补给站。而父母，老师才是我们生活，学习上的阳光，雨露！我又该如何回报这种“德泽”呢？唯有好好学习，像园中的青葵一样努力汲取阳光雨露的力量，认真成长，以后成为爸爸妈妈的补给站。想到这里，我又背诵起了这首小诗：“青青园中葵，朝露待日晞。……"
三尺讲台有您的身影，漫漫长夜有您的灯光，祖国的未来花朵在您的甘露下朵朵生机。您是老师，是辛勤的园丁，是我们敬爱的人。
“四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发及霜织日月，粉笔无言写春秋。”老师上课的声音常常伴我耳畔，那绘声绘色的讲解，是初春的细雨，滋润着我知识的大地；老师写的板书字字映入眼帘，那行云流水般的字体，是午夏的阳光，照耀着我记忆的草场；老师批改的作业次次拿在手中，那醒目红色的笔迹，是秋日的果实，收获着我辛勤的耕耘；老师班会上的教育句句记在心中，那循循善诱的话语，是冬夜的寒风，吹响着我无言的警示。
“蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。”都说老师是辛勤的园丁，养育了我们一株株的花儿，直到体力耗尽。又有哪个老师不是为了自己的学生着想的，又有哪个老师不为祖国的未来着想，生我们的是我们的父母，养我们的是我们的父母，可教我们学会做人的是我们慈爱的老师。老师，如同我们的再生父母一般，如果没有老师的帮助，也许我们到现在也只会父母会的一些知识，坐井观天罢了。
老师啊！老师啊！那岁月的笔尖在您的脸上撰写着历史，那银白的发丝在您的两鬓吞噬着时光，那朗朗读书声却在您的嘴角留下欣慰。老师啊！老师啊！您为我们做了太多太多的事，您为我们操劳太多太多的心，您为我们付出的，如同夜空中数也数不清的繁星，虽然不会很闪亮，却一点一点地照亮着我们前进的道路。老师啊！老师啊！您的工作是神圣的，您像天使一样守护着我们，我们在一点点的成长，人人从幼稚变得成熟，从渴望知识到拥有知识，我们的蜕变与您有着千丝万缕的关系啊！
辛勤的园丁，辛勤的老师，辛勤的您。“老师”这两个平凡而又光荣的字眼，让我产生由衷的崇敬感，我会认真的对待每一位老师的辛勤劳动，我会深深记得每一位老师的每一堂课，我会让老师们强调的每一个重点，都深深的记在我的脑海里。
您，我的老师，会永远深深的记在我的脑海里！
老师，您是园丁，为祖国锦绣山河增添秀色。老师，您就像绵绵的春雨，滋润着神州大地。
老师，您的话奏起了一首首扣人心弦的乐曲，使我平静的心田沸腾起来。因为你是一名光荣的教师，是一位值得人们赞颂的园丁。更是人类灵魂的工程师……想到这里，往事又一幕幕地浮现在我的眼帘。我仿佛看见了您在灯下批改作业，修改教案。记得在您家访时，我是多么的不经意，而我万万没想到你对这项工作是那么一丝不苟，你居然把家访的点点滴滴都记录在您的“家访记录本”上，从而，我发现您的眼神里不是责备，而是鼓励。之后，我在您的教诲下，从一个不懂事的孩子成为一名优秀的少先队员。
老师，您是蜡烛，燃烧自已照亮每一位学生；老师，你是春蚕，默默耕耘，无私奉献；老师，您是一盏指路明灯，指引了学生前进的方向；老师，您是阳光，呵护幼苗茁壮成长；老师，您是雨露，滋润了祖国的花朵；老师，您是绿荫，在燥热的夏天为学生撑开一片凉快的天地；老师，您是篝火，在严寒的冬天温暖着学生的身心；老师，您是石阶，让我们一步一步攀上知识的高峰；老师，您是一股无形的动力，给了学生奋发向上的决心；老师，您是手持金钥匙的导师，引领我们打开一座座智慧的宝库……
老师，肩负神圣职责的您在我心里有着举足轻重的地位。老师啊！您的眼神就是一个鼓励，您的微笑就是一个肯定，您的每句话都充满了关爱。你是我心中最美丽的鲜花，它能轻易地在荒芜的心灵绽放出永恒的明亮。
走过了炎炎夏天，迎来了凉爽的秋天。在这金色的收获季节里，一个辉煌灿烂的日子—教师节向我们走来了。
我们要用最真挚，最热诚的情感，向所有的老师道一声祝福；您们辛苦了，祝您们节日快乐！
老师，多么平凡的字眼啊！然而平凡的背后却透着伟大。同学们，你们可曾想过，当我们在学习上取得好成绩的时候，当我们在某场比赛中获得奖励的时候；当我们战胜了一个又一个困难的时候，是谁给了我们打开智慧的金钥匙？是谁最先启动了我们驶向知识的航船？又是谁给我们战胜困难的勇气？只要稍加思索，我们就会毫不犹豫地回答；是老师！
虽然无情的岁月爬上您的额头，粉笔灰染白您的头发，然而我相信您；永远不会老！因为—黑板上，有您书写的自豪，讲台上，有您树立的崇高，校园里，有您执着的目光，人海中，有您深情的微笑。
您付出的是青春，是热情，是爱心。而我们应该尊重老师，更尊重老师的劳动成果，让我们唱响那首歌吧：“我和老师在校园，种下丁香花，花儿不但美丽，倾向优雅，我要努力做优秀学生，让老师高兴少添白发，拉……”
雄鹰展翅，白云飘飞，这是蓝天对大自然的语言，稻麦飘香，硕果累累，这是大地对大自然的语言。今天我们迎来了第二十七个教师节，在这里，我要用自己的语言和您说一声：“老师，您辛苦了！”
老师，您就是一盏指明灯，照亮了我们前进的道路；您就是一把金钥匙，为我们打开了知识的殿门；您是就一根蜡烛，点燃我们对书籍的热爱。您是大树，我们是小苗，您用智慧灌溉着我们，您是园丁，我们是花儿，吮吸着您给予我们的知识的甘霖。啊！老师，您就是我们人类灵魂的工程师！
在我的茫茫脑海中，总是浮现着您叫我做作业的情景，也许您已经忘记了，但我还是记忆犹新。那是盛夏的一个中午，我准备收拾完书包，就去玩跳皮筋，可是，我在整理书包时，发现还有几道的数学题没做，我急忙打垮数学课本开始做作业。做着，做着，突然，我被一道题给难住了。我反复的思考着，眉头凝成了一个大疙瘩。忽然，我的眼睛亮了起来，似乎想去了一种算法，但随即又有些丧气了，因为我很快发现这种算法是不对的。于是，我又耐着性子，两眼死死地盯着那道题，一遍又一遍的演算、思考。不知过了多久，我被难得满头大汗，心灰意冷，我重重地叹了口气，心里还骂了一句：“这鬼题，怎么做呀！”随后抬起头，四面张望起来。这时，几个好朋友给我出了一个“好”主意——把她们的作业给我抄。我听后，毫不犹豫的拒绝了。这时，老师您来了，您坐在我身边，为我仔细的分析这题，直到老师累得满头大汗，我才懂。这时，我的心里是多么的内疚，喉咙像堵了似的，好久说不出一句话。因为都是我，老师才会这样子……
啊！我们的老师们，您们是多们的伟大！为我们呕心沥血的工作着，我想对老师们说：“你们是那皎洁的月亮，我们就是你们身边那微不足道的星星。老师们，谢谢你们对我的恩情，你们辛苦了……”
他们，是酷暑中的树荫；他们，是寒冬中阳光；他们，是湍流中的踏脚石；他们是雾海中的指路标。有人说，他们，是世间最神圣的人；而我说，他们，是阳光下最光辉的人。他们，有一个共同的名字，叫老师。
当你成功时，老师会由衷的为你高兴；当你失败时，老师会和蔼的为你打气；当你病痛时，老师会让一句温暖的话语使你减轻痛苦；当你误入歧途时，老师会教导你让你回头。
我的父母都是老师，所以，我更理解老师的不容易。老师，带着满腔热血，满腹知识走向我们，把知识毫无保留的献给我们。老师，为了那一双双渴求知识的眼睛，披星戴月，白了乌丝嗓子沙哑。他们多么希望塑造出一批国家栋梁啊！同学们，我们一定要努力了，我们的老师多么辛苦啊！
老师，让我们在数学王国中畅游；老师，让老师在美文佳汇中陶醉；老师，让我们和“abc”交朋友；老师，让我们强健体魄；老师，让我们有了思想，让我们懂得要用知识改变人生！
老师啊，如果没有您，精雕细琢，我们的青春怎会成为一块美玉！
我不由得想起一句小诗来：“要问老师有多苦，就去问讲台上的文竹，那文竹上，洒下了老师辛勤的汗珠。……”多美的诗啊！它见证了老师的辛苦。也许天还没亮，老师便走向了去学校的路；也许已是凌晨，老师还在灯下备课。老师，请允许我为您献出一首颂歌！
当一个老师投入他的职业，那么，他便把全身心投入了学生，他便把学生当成了他的全部！在四川大地震中，有一位年轻的女老师，当地震来临时，她第一个想到的就是：“救出学生！”她指挥着同学们逃到了安全的地区，却发现，一个小姑娘吓得坐在地上不敢动，可房梁马上就要断了。这个女老师想也不想，便冲了进去，抱住了小姑娘就跑，还没来的及跑出去，屋子就塌了……当人们发现她时，她已被房梁砸成了两段，手中还紧紧抱着小姑娘。……比起亲情，友情，这种老师对学生情最为珍贵。也许，有时学生不理解老师，但每一个老师，都是学生的！
春去秋来，我们在一天天成长。从幼儿园起，我们每一个成长的脚印，都有老师的努力和汗水啊！我们应该感谢您，老师！
在我心里，老师是最神圣的人。于是，我把自己的最高志愿定在北京师范大学。我希望，我也成为一位满腔热血倾献给教育事业的光荣的人民教师。
在这教师节即将来临之际，我把这篇文章献全天下所有可敬的老师，祝他们笑口常开，桃李满天下！
本文发布于:2023-07-29 00:49:23，感谢您对本站的认可！
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