关于青春的串词

关于青春的串词

关于青春的串词

在人们越来越多的参与各种活动的今天，我们可以使用串词的机会越来越多，串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把前后节目，把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性词语。那么你会写串词吗？下面是帮大家整理的关于青春的串词，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于青春的串词1

1：尊敬的各位领导

2：老师

3：亲爱的同学们

4：大家

合：下午好

1：欢迎来到沈阳大学国际学院迎新联欢会的现场，我是主持人**

2：我是主持人**

3：我是主持人**

4：我是主持人**

5：*********

1：首先请允许我为大家介绍莅临本场活动的各位领导，他们分别是****

5：*********

2：让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们

5：*********

1：一缕清风，吹开了一片明媚的天地

2：一抹初雪，染白了一条幽静的小路

3：一座高峰，刻印着有志青年的足迹

4：一汪清泉，凝聚着蓬勃青春的汗水

1：青春是迷人的蓝色海洋，深远辽阔，富于幻想

2：青春是深情的绿色草原，充满机遇，无畏挑战

3：青春是希望的旭日东升，把光和温暖无私奉献

4：青春是纯真的无暇新月，将爱与柔情托付于未来

1：一路欢歌，飞扬的音符诠释青春的活力

2：一路欢笑，悦动的文字重拾梦想的荣耀

3：岁月更迭，时光荏苒，我们将珍藏的青春在这里挥洒

4：昂首阔步，永不言弃，我们让炙热的理想在这里迸发

1：今天的我们吟唱难忘的岁月，凝聚心头坚定的理想

2：明天的我们演绎时代的激越，回荡情怀自信的真切

3：无论等待我们的是迷途，是失败还是成功

4：我们都会坚定，勇敢的`迈向属于我们自己的明天

5：*********

1：我宣布，***** “青春梦想，扬帆远航”迎新晚会

合：现在开始

B：你的梦想是什么啊？

A：我的梦想？我的梦想能得奖学金，有个好工作，…

B：算了不问你了，太多了，你的梦想是什么啊？

C：拿奖学金，出国留学

B：这还靠点谱，你呢

D：我的梦想就比较平凡了，有个好工作吧

B：ei，what is your dream？

王：****

B：看来大家都有自己的梦想

A：不过吧，这梦想不管大小，能实现才是最重要的

D：好的，那么下面就有请王：*****

C：让我们掌声欢迎

D：你刚才说你的梦想是什么？

C：我最大的梦想是出国留学

D：那你英文肯定很好吧

C：当然了，我还会唱英文歌呢

D：那你来一个吧，观众们，给点掌声

C：abcdefghijklmn

D：这么说我也会 一闪一闪亮晶晶……

C：咱们这英文还是回去再练练吧

D：是啊，不过台下已经有演员准备好为大家展示一下了

C：那就让我们有请…………………来双语诗朗诵

　　乐器合奏

A：看看，这中西结合果然是说的比他俩唱的好听

B：是，不过这些都是演员们准备的，大家想不想看看主持人给大家表演个节目？

A：说实话，我也想看，要不你来一个？

B：我就算了吧

A：我看也是。哈哈哈哈，不是嘲笑你，关键你还真没有人家有才艺

B：那也比你强

A：好啦，你这跟我还犟上了 哈，哎呀，还是看节目吧，掌声欢迎，为我们带来乐器合奏

B：掌声有请

四：相声D：看看人家这功底，一看就知道从小就开始练

A：差不多，不过说到这小时候吧其实还真特别多的事可说

D：是啊，不过咱们这一代90后吧，小时候也挺让社会头疼的

A：我感觉吧，我挺好的，不过你我就不知道了

D：这是埋汰我昂

A：事实，事实而已，我小时候又不认识你，是吧

D：那好吧

A：不过接下来这两位，那童年过的还真是有纪念价值

D：这我到要好好看看

A：让我们以热烈的掌声欢迎他们吧

　 歌曲串烧

D：包C刚刚的古筝确实不错，看得出来从小扎实的功底啊。看看，我搭档就

是比你好。

C：其实我也想埋汰你，只不过没想好词

D：你太伤我心了，只有音乐才能抚平我的伤痛 ……..

C：行了行了，咱们还是来点正经音乐陶冶情操吧

D：有请…..为我们带来《歌曲串烧》

C：音乐起

　 热情伦巴

B：一***歌曲来袭真是感染了我们全场

A：是啊，不过我发现狂欢之后不光同学们的热情被点燃，老师们也按捺不住了

B：难道也在准备多种语言的串烧？

A：行啦，有你这鸟语在台上已经够多元化了，老师们即将给我们带来的是一场更为激情的舞蹈盛宴

B：接下来有请…….老师为我们带来舞蹈《热情伦巴》

　　乐队演奏

B：一部《功夫熊猫》唤起了我们在场师生的童真也真的体现了应用特色6不6

A：这网络语言还出来啦

B：贴近生活嘛

A：但是吧这网络语言毕竟适用于网络，有一些用在实际中吧就很尴尬

B：这我还真没注意

A：你看昂，假如说你在看乐队现场节目好，特别棒，正常应该叫好吧

B：对啊

A：但是，你用网络语言试试，全场好几百人一起喊6666，还特别齐

B：我还真不信了，下面的节目就是乐队，我倒要看看大家叫不叫好

A：好嘞，下面就有……为大家带来火爆的乐队演奏

B：掌声欢迎

　　小品

C：你觉得刚才乐队演奏怎么样啊

D：那当然好啦，尤其是内个鼓手，真心卖力气啊

C：这点我不否认，但还有一群人为了这次晚会，真可以说是绞尽脑汁，剧情排了一遍又一遍，还差点冒出人命呢。 D：这不可能吧？

C：这有什么不可能的？不信你看。

歌曲

A：谢谢演员，这都玩命了

B：真是太不容易了，在地上来回拖啊

A：这要是咱们的节目都是这么拍出来的那还真是，诶呀，我是不敢想啦

B：不会不会，毕竟歌曲不会这样

A：那么下面就有请….歌曲

　　自习室风波

C：啊

D:呆萌装

C：你怎么啦？

D：摊手呆萌装

C：你给我好好的！咱俩还主持呢

D：我演哑剧呢

C：：你这叫演哑剧呀？你演的这是什么啊？

C：赫～你这叫哑剧啊？哑剧可不是你这么演的！

D：那是？

C：看看咱们同学的表演吧

D：下面请欣赏由……..《自习室风波》

　　舞蹈串烧

B：这自习室还真够乱的昂

A：文艺点好不好，这叫热闹

B：语文真好，好好好，你厉害

A：其实这根本不算啥，厉害的在后面呢

B：还能厉害到哪去

A：crazy

B：那就让我们有请来自…..舞蹈串烧，《crazy dancer》

　　医院的手术室

D：感谢刚刚同学们的精彩演出

C：咳咳

D：你怎么啦

C：唉，本来以为过了前一阵的大雾霾就没事了，结果还是跪在这大冷天了。这不，感冒了。

D：唉，生病了得去医院啊

C：不不不，医院这地方可不能随便去。听说前一阵工业工程4班的付旭同学去了趟医院，可给他吓坏了 D：哦？是么？那让我们快去看看是怎么回事吧

C：好啊。接下来请欣赏由

　　老师

B：吓死我了，原来是梦这如果是真的那我也不敢去医院了

A：啧啧啧，这胆小昂，这要是我，我也不敢去

B：这不一样啊

A：不过看完这么多学生的节目，尤其是电影配音更是让大家看到了这么优秀的学生，当然那是因为我们有更加优秀的老师们，大家想不想看看我们老师来表演个节目

B：那么下面就《青春梦想》主持稿有请

　　结尾曲

C：哎，你说，如果有一天你遇到了十年以后的自己，你会对他说什么？

D：嗯……我想对他说，你还年轻，要多去干点有意义的事啊，不能像小时候一样，成天光玩了～

想值得咱们去追寻。

D：嗯，说的是啊。不能让咱们这大好时光全都浪费了，让十年以后的自己为今天后悔啊。 C：对啊，所以让我们随着这首歌，一起向十年后的自己致敬，在青春的道路上，不留遗憾。 D：请

　　结尾

1：聚焦今夜，青春澎湃，我们良宵共度。

2：展望明天，活力飞扬，我们又站在了新的起点之上。

3：青春的花朵，经历风霜雪雨，粲然绽放

4：梦想的历程，穿越春秋冬夏，熠熠生辉

1：回首过往，我们满怀深情

2：畅想未来，我们洋溢希望

3：让我们驻足当下，与青春作伴，勾勒逐梦岁月的精彩画卷。

4：让我们驰骋未来，将激情点燃，书写阳光旅途的华丽篇章

1：今天我们用歌声演绎着青春的气息，用舞蹈承载了梦想的翅膀

2：今天我们用信仰追逐着青春的足迹，用汗水打造了梦想的天堂

3：让我们的青春在这里绽放，描绘国际学子的激情与理想。

4：让我们的梦想在这里起航，扬帆国际学院的绚烂与辉煌

5：******

1：下面我宣布…. “青春梦想，扬帆远航”迎新联欢会

合：到此结束

关于青春的串词2

女：打开青春的纪念册，纷繁的镜头在眼前掠过。浮光影动，几番轮回。

男：经历了六十年后的尘埃落定，那些曾经的青春之歌就这样进入思绪。轻轻驻留，若山顶的花，微风一过，次地层层的开。

（五十年代，《让我们荡起双桨》）

男：《让我们荡起双桨》，

五十年代的歌曲，至今依然光艳新鲜。

女：水光潋滟，游船点点，泛舟湖上，迎风吟唱。这种学子情结自那时起便渲染了整个青春。

男：凝望湖水，我常会想起千尺之深的桃花潭。“不及汪伦送我情”！

女：是啊，六十年代，弘一大师的《送别》，便一圈圈漾开，又一圈圈悠回，如丝如缕，缠绵不绝。

（六十年代，《送别》）

男：沉醉，沉醉，只因醉极的浓情，所以不管不顾地沉下去。

女：有缘邂逅，有缘同行，也曾琴歌相和，或此一生足!

男：青春，因为送别，因为匆匆，而弥足珍贵。

女：于是，我们更加热烈的拥抱那些美好——白浪追逐沙滩，椰林点缀斜阳，薄暮亲吻余辉，夜色拥抱归途。

男：让我们一起回到七十年代，一起回到，外婆的澎湖湾。

（七十年代，《外婆的澎湖湾》）

女：时光飞花摘叶，沐雨成冰，踏雪无痕

男：八十年代，昔日外婆身边笑语成串的.幼童，已学成毕业

女：月光如练，寒照长夜，清辉落影悄然覆上心底之时，他可在想什么？

男：也许是在想国是前程，也许，是在想，同桌的你。

（八十年代，《同桌的你》）

女：移竹当窗，分梨为院，溶溶月色，瑟瑟琴声，静扰一塌琴书，动涵半轮秋水

男：弱水三千单曲一瓢饮，那便是九十年代的《爱》

女：沧海纵有万顷，心之所系，唯有最初的一江潮水，任凭岁月的流转，千山万水，唯有埋藏在心中的你，永不褪色

男：就让我们一起倾听，那大海的誓言，一起倾听，埋藏在心中的爱

（九十年代，《爱》）

女：清风不问，人间换颜，流年抛却，伟大的中华人民共和国已经走过了六十年的岁月

男：从五十年代到九十年代，这些年轻跳跃的音符倾泻在祖国的山川湖海。倾注在每一代中华儿女的心田里，开出一朵朵锦花，与星同辉，与国共盛

女：忘不了那一张张欢笑的脸，如雪落般漂亮

男：忘不了这一首首动人的歌，如脉搏般昂扬

男女：因为，这是我们的青春纪念册。

关于青春的串词3

A：尊敬的各位领导，老师，同学们，ABCD大家下午好!

B：欢迎来到广州电大第十六届科技文化艺术节之“青春梦想”舞蹈。综艺大赛的比赛现场

A：我是本次大赛主持人安琪、我是伟建、我是叶子、我是日东！

A：五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头

B：五月的春风，吹拂着青春的脸庞

C：五月的日子，记录着青春的脚步

D：为展示大学生的青春风采，丰富校园生活，挖掘同学们的艺术潜力，提高同学们的身体素质和艺术修养，帮助各类学生搭建展示才华的舞台。

A：校团委、学生会、文体部特承办本次活动。广州电大***书馆大力协办

B：本次大赛将评选一等奖（舞蹈类和综艺类各一名）、二等奖（舞蹈类和综艺类各两名）

C：三等奖（舞蹈类和综艺类各三名）最佳组织奖（舞蹈类两名、综艺类一名）

D：网络视频优秀奖（舞蹈类一名、综艺类一名）。共17个奖项！

A：我们今天很荣幸

请到了****（每人两个）*****欢迎各位嘉宾的到来！

B：同时让我们欢迎到场的评委（每人两个）掌声欢迎他们的到来。 C:让我们以最热烈的掌声欢迎以上的领导及评委的到来

D：本次大将赛设有2个环节，分别是舞蹈类的比赛和综艺类的比赛，共计29个比赛节目！

C：希望我们所有的选手拿出最好的水平奉献给我们热情的观众！

B：不过在选手比赛之前我们先要让这个舞台动起来，热起来！ A：事不宜迟，掌声请出我们的舞蹈社带来的开场舞！

合：show time!

A：安琪，舞蹈社的表演相当精彩啊！

B：伟建，好戏在后头，先不要这么激动。

A：也是，不过说到下面的节目，让我突然很想去云南看看，因为那里的舞蹈真的很出名。

B：是啊，虽然现在去不了云南，但是可以欣赏到花都分校带来的非常优美的傣族舞蹈《碧波孔雀》

A：那我可要好好欣赏了！掌声有请！

C：日东？日东？你怎么还不上来主持啊？

D：（这时从后台走上来）好美的的舞蹈啊，我都看的如痴如醉了！

C：好了好了，别醉了，下面的节目让你好好的动一动！

D：是吗？刚才我还没有欣赏够呢！下面的节目应该也很精彩吧？

C:当然，下面的'节目是来自舞蹈社的街舞表演《舞动时代》。

D：大家一定很期待吧！快用你们的掌声请出他们吧！

A:这么动感的舞蹈过后，不知道你现在想唱什么歌呢？

B：看完了刚才我舞蹈，我真的很想高歌一曲啊！

A：想唱什么歌呢？

B：不知道为什么在这里我突然想唱一首名歌，那就是《大地飞歌》。

A：且慢，我们还是先来看人文学院带来的《大地飞歌》吧！

B：好吧！掌声有请！

C：踏平了山路唱山歌，撒开了渔网唱渔歌。神州大地处处飞歌啊！

D：没错啦！

A：再次感谢我们的嘉宾带来的精彩表演！

B：今天的节目真是让我大饱眼福啊！

C：没错！虽然是比赛，但更像一台丰富多彩的文艺晚会！

D：是啊！节目是已经看完了，各位搭档不觉得还缺了些什么吗？

A：缺了什么呀？

B：我知道！那就是今天比赛结果啊！

C：结果已经出来了吗？那我们就快点宣布吧！

D：成绩就在我的手上，现在先颁发的是“最佳组织奖”获奖的有*******

A：获得“网络视频优秀奖”是*****

B：获得“第三名”的有****

C：获得“第二名”的有****

D:获得“第一名：的是******

广州电大第十六届科技文化艺术节之“青春梦想”舞蹈。综艺大赛，圆满成功，感谢各位领导、评委、嘉宾及同学的支持与到来！我们下界再会！

请全体选手留步合影,工作人员有秩序上台合影留念！

关于青春的串词4

第一篇章：青春脚步

男：青春的脚步是希望的脚步，我们豪情满怀，超越梦想，

女：青春的脚步是铿锵的脚步，我们勇敢前行，坚定执著，

男：青春的脚步是感恩的脚步，我们感谢时代，感谢生命，

女：青春的脚步更是无悔无憾的脚步，我们收获成功，开创生活。

男：我们迈着青春的脚步，播种理想，放飞希望；

女：我们迈着青春的脚步，一路精彩，一路放歌！

（引入第一篇章）

第二篇章：青春故事

男：青春是一道亮丽的风景线。每个人都曾有过青春岁月，每个人都在自己的人生旅程中书写过青春的篇章，留下了青春的足迹。

女：当我们拥有青春的时候，我们怀揣着理想和追求，一路风雨兼程。

男：我们的青春，有过甜蜜，有过苦涩；有点稚嫩，有点老成；

女：我们的青春，有点春雨绵绵，有点行雷闪电；有初试啼声的一鸣惊人，有天下舍我其谁的勃发雄心。

男：单调的是青春，多彩的是青春；平淡的是青春，丰富的是青春，

女：青春是有故事的，我们在青春里收获着不同的生活。

（引入第二篇章）

第三篇章：青春畅想

女：有人说青春是跳动的音符，欢快活泼，奋进激昂；

男：有人说青春是跃动的.色彩，艳丽夺目，五彩斑斓；

女：有人说青春是飞扬的舞步，优雅别致，飘逸灵动；

男：也有人说青春是壮丽的画卷，波澜壮阔，绚烂辉煌。

女：青春是什么？我们在阳光般的季节里大胆的畅想，

男：畅想一路的欢歌笑语，畅想一路的豪情奔放！

（引入第三篇章）

第四篇章：青春放歌

男：我们要在青春中放歌，因为青春之歌充满激情，充满活力；

女：我们要在青春中放歌，因为青春中有更多的奉献，更多的收获，

男：我们要在青春中放歌，没有任何一寸光阴比青春更有魅力，

女：我们要在青春中放歌，没有任何一首赞歌比青春更有朝气，

男：青春是首歌，一曲欢快的歌，一曲豪迈的歌，

女：青春是首歌，一曲赞美的歌，一曲希望的歌，

男：我们用宝贵的青春点燃生命中激扬的火把，

合：歌唱青春，歌唱生活！

（引入第四篇章）

结束语：

男：青春，灿烂芬芳的生命花朵，永远飘扬的生命大旗。

女：我们很感激上天的这一份赐矛，因为唯一的青春，让我们在生命里有一份很明澈的感悟。

男：青春岁月，是人生中的一个新起点。我们需要辛勤耕耘，执著奋斗。只有付出才有收获。

女：我们相信青春，相信青春是青出于蓝而胜于蓝，相信青春应该激扬文字指点江山！

男：朋友们，让我们挥动梦想的翅膀，载着青春飞得更快更高；

女：让我们擎起青春的旗帜，始终昂首阔步，勇往直前，用青春去谱写壮丽的人生篇章！

男：下面我宣布，辽宁工程技术大学五四文艺汇演到此结束！

女：感谢大家的光临，

男：朋友们，再会！

女：再会！