【精品】活动计划范文锦集六篇

【精品】活动计划范文锦集六篇

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日子如同白驹过隙，很快就要开展新的工作了，此时此刻我们需要开始做一个计划。拟起计划来就毫无头绪？下面是精心整理的活动计划6篇，欢迎大家分享。

活动计划 篇1

课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：

一、活动目的：

通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

二、活动要求：

1、组织学生按時参加活动，并保持室内清洁。

2、每周四下午课外活动時间进行活动，小组成员必须准時到达美术室。

3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

4、每次老师布置的作业，学生都应按時完成。

5、爱护美术教室内的设施和用品。

三、活动内容：

1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。

2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。

3、给学生自己创作作品的時间和空间。

4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。

四、采取的措施：

（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

（2）做好组织工作

在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

（3）安排好活动時间和活动地点

根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。

（4）订立必要制度，抓好思想工作

要教育学生自觉遵守学习制度，准時参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束時，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。

五、课時安排：

活动计划 篇2

一、项目名称

历代名画记——古代书画经典复制品展

二、项目背景

近年国家一直加大文化投入，为传统文化的传承、发扬提供便利，但作为几千年文明流传下来的历代书画经典，因为历史的原因均已成为不可随意展览的重要文物。

因此，观众已经非常难得有机会通过展览、展示看到历代书画珍品，特别是各大专院校师生，因地域、场馆、时间的限制更难有机会欣赏历代珍品。即使是专业的艺术院校，因条件限制也难以让学生随时欣赏书本、课堂中所提及的精品佳作。

目前，伴随书画仿真复制技术的发展，加之各大博物馆对馆藏历代名画的整理，历代名画的仿真复制产品质量日渐提高。目前，采用最先进的数字微喷打印技术仿制的书画作品，制作精良，虽“下真迹一等”，却气韵不失，展现出历代名画的神韵。这为历代书画名作亲近普通大众提供了机会，为普及艺术教育带来契机。

本着传承文化、开拓视野的理想，以提高美育水平为己任，北京道东文化公司筹备“名画进校园”的公益展览活动。

以“触摸经典，传承文化”为主题，北京道东文化公司精心挑选百余件历代经典书画的仿真复制件，走进各院校学府，促成学子们近距离观摩中国古代书画经典的机会，激发大家对传统文化艺术的兴趣，开拓视野，促进交流！

三、项目目的

1、宣传传统文化，增加大学生对中国传统文化的了解。

2、给专业的艺术类院校学生，提供近距离欣赏高水平作品的机会。

3、美术知识普及，提高大学生审美水平。

4、提高大学生民族自豪感，一定程度减少崇洋媚外思想。

四、项目目标

在校大学生，包括艺术类、非艺术类的所有大学生。

五、活动开展

（一）准备阶段

1、展览举办各相关单位

主办单位：xxxxx大学

北京道东文化艺术传播有限公司

承办单位：道东艺术网

展览时间：一周

展览地点：各院校的美术馆或展厅

布展时间：展前两天

展品数量：100幅

2、展品准备

由北京道东文化艺术传播有限公司准备参展的100件作品。参展作品为正规制作的合法产品，保证展品的高质量。

3、场地准备

合作艺术院校免费提供场地使用。

4、海报设计

由北京道东文化艺术传播有限公司进行海报设计，交由对应院校打印张贴。

5、展览宣传

由北京道东文化艺术传播有限公司负责北京地媒体的选择、投放；合作院校负责院校所在地的媒体宣传工作。

6、展品运输

由北京道东文化艺术传播有限公司安排2名人员运输，运输人员同时作为公司方派出人员参与展览的布置工作。

（二）举办阶段

1、展览布置

由北京道东文化艺术传播有限公司派出2名人员；合作院校安排负责老师1名、学生6名共同布展。现场布置、海报张贴等

2、展览开幕

根据需求安排大或小的展览开幕式

3、安排值班人员，看护展览作品。

（三）展品销售

现场，现场作品若有人购买，可以以优惠价销售！

活动计划 篇3

一、活动主题：

青春的我们，腾飞的会展 (继往开来 共展宏***)

二、活动目的：

1。09级会展专业迎新活动，增进会展专业各年级同学之间的交流;

2。08级会展取得成绩进行总结表彰，对会展专业新生起到榜样作用；

3。展示会展专业风采，提升会展专业整体形象，扩大会展专业知名度。

三、活动时间和地点：

时间：20xx年11月24日 19：00~21：00

地点：重庆工商大学江北校区学生活动中心

四、活动前期准备工作：

1。活动组委会对方案进行最后确定，对工作进行分配，确定每项工作负责人。（10。30）

2。再次召开协调会，发现问题，即时解决（11。4）

3。每组工作人员进入工作状态，完善各小组工作（11。5—11。12）

4。节目选用（11。11）

5。召开会议，各小组汇报各自工作，并对部分新发现的细节问题进行沟通协调（11。12）

6。继续完善各自工作，争取做到最好（11。12---11。20）

7各小组工作汇总，接洽整个联谊会的各个流程（11。20—11。22）

8。彩排预演 （11。22）

五、活动形式和内容

形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括歌曲演唱、舞蹈、歌舞结合、相声、小品、演奏、朗诵等；节目题材力求体现会展专业学生精气神，风格不限，健康向上即可。

具体的节目编排由节目策划小组负责。所有节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在联谊会上表演。节目演出次序由晚会策划组决定。

晚会开始前半个小时，同学及嘉宾陆续入场。入场期间，晚会现场播放音乐（欢愉的，高昂的'）。

六、联谊会流程

1、倒计时+开场秀+联谊会愿景dv

2、辅导员、嘉宾致辞，拉开晚会的序幕。

3、文艺节目（6—8分钟/个）

4、中新会展公司领导对专业进行介绍。

5、08级活动大事回顾及表彰。

6、轻松互动游戏，特设2个游戏以活跃现场气氛。

7、抽奖穿插于节目中，做法按照小奖放前面，大奖放后面的原则

8、联谊会结束，评选出最佳人气节目，大合唱，放礼花（两根），合照留影

七、工作分配与具体事项

1、监制：龙亮、龚明伟、黄婉嘉、蒋晓娜

（1）全面负责，统一指挥，检查督促，工作总结；

（2）衔接，协调各方面工作。

2：节目组（4）：许鹏飞、卢瑶、王媛倩、何潇

（1）负责联谊会节目的编排以及现场小游戏的收集；

（2）联谊会现场节目的控制；

（3）各班选拔一名优秀的主持人（择优选拔现象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的同学，主持人数量为4人：大一大二各两人）组成风格和组成方式不限并协助主持人做准备工作，检查主持稿。

（4）协助表演者准备服装道具。

3：外联组（2—3）：黄波、肖正财、程红、赵美芳

（1）拉赞助

（2）所拉资金，礼品的保管

（3）关于演员、主持人化妆赞助

4：摄影制作组（4） 陈果、袁媛

（1）前期宣传短片拍摄（老师及嘉宾对本次联谊愿景发言、排练花絮、同学寄言等）

（2）联谊会现场拍摄、后期剪辑制作

5：后勤组（4--6） 谭祺、徐鹏

（1）各班所出资金和外联赞助资金的保管

（2）购买或制作联谊会所需物资

（3）联谊会现场布置

（4）现场节目如有需要，负责摆放和撤离道具

（5）当晚的发放小礼品，记录获奖名单

6：宣传组（2—3） 许鹏飞、郑城哲

（1）负责这次联谊会的海报，横幅等宣传工具的制作

（2）设计我们的专业logo贴

（3）简报宣传

7：公关组（2—4） 黄莹 杨琴

（1）制作请柬，邀请中兴会展公司代表、学院领导、老师、赞助商、各专业同学代表、07会计四五班参加联谊会。同时确定嘉宾发言稿。

（2）租借场地、投影等相关物品

8：背景ppt制作 敖玉雪、冯欢

（1）制作展示08会展前一年成果的ppt（对08会展一年***片的收集，获奖状况的统计，证书奖状拍摄）

（2）对节目、互动游戏背景ppt、音乐的汇总

9：现场协调机动组（6—8）：彭玉欢、黄莹、郑城哲、吴璞杰

（1）负责联谊会现场的接待、秩序

（2）处理现场突发事件，如灯光、音效

（3）人员的调动与安排

八、 经费预算：

用 途 数量 金额（单位：元）

租用服装道具 200

化妆 （赞助）

购买请柬 50—70 20

印制标志 120

舞台背景布置 120

活动计划 篇4

一、指导思想：

数学活动课作为课堂教学的一种有利补充，有利于发挥学生特长，开阔学生的视野，拓宽学生的知识面，提高学生的智力和能力，促进学生的全面发展。

二、培养目标：

通过课外活动，全面提高教学质量，提高学生素质，激发学生学习热情，提高学生解决问题的能力，并且使学生真正认识到数学有很大的价值。

三、基本情况分析：

活动课是对阶段教学活动效果的展示，它注重知识的趣味性和实践性，注意发挥学生的特长。开展活动课，是让学生在乐中学、乐中思、乐中用，让有才华的学生有展示自己的场所，让他们体验到学数学的乐趣，感受到所学知识的使用价值。

四、方法和措施：

（一）认真学习新课标和教材，挖掘知识交叉点，确立活动课实施进度。

（二）制定学期活动课实施方案。对每一节活动课都确定活动目标、活动主题和活动形式，并以课程形式 将其固定下来。

（三）精心设计活动课教案，做好课前准备。学生是活动的主体，活动前需要教师精心设计，也需要师生 双边的配合。

六、活动课安排表：

周次 活动内容

2 不等式的应用

4 轴对称***形的设计

6 学法交流

8 勾股定理探究

10 期中试卷分析

12 知识竞赛

14 更优的种植方案

16 期末复习指导

一、 指导思想：

为了学生掌握数学基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力，空间观念和解决简单的实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。同时培养学生解决问题策略，提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度，力争实现：人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。因此特制定兴趣小组活动计划。

二、工作目标

（一）培养学生对数学的兴趣。

通过各种活动，提高学生的兴趣，比如动手操作、实地考察、亲自测量？？让学生真正体会数学来源于生活。使参加兴趣小组的同学通过学习，把他们的学习意识变被动为主动。

（二）扩大学生的知识面。

在兴趣小组中将输入更多的数学知识并且更多的是讲述一些数学的相关知识，让更多同学在数学知识的学习过程中丰富其他各科的功底，使他们的知识面得到很大的拓展。

（三）增加实践的机会。

由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，所以给同学以动手的机会，使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上，而更大的就是“从生活中来，到生活中去”，使他们意识到学习数学的用处。

（四）丰富学生的第二课堂。

从素质的角度丰富学生的课余生活，学生的生活不仅限于在课堂上，更应该让他们意识到学习的乐趣，更增加学生的学习兴趣。

三、工作思路

1、处理好课内和课外、基础与兴趣之间的关系。

2、将数学知识分成若干专题，内容尽可能与教材相结合，力求大众化，由浅入深，循序渐进，力争在每节课上有益于学生对问题的理解和掌握，增加学生的理解能力。

3、精心准备，搞好每一次兴趣小组活动，确立知识的产生和结束。

4、培养他们对数学知识的直接兴趣，不能强制要求训练和辅导。

5、合理安排各个知识的先后顺序。

6、建立良好的朋友关系。

7、树立兴趣班带来的各种好处和对今后的帮助。

四、具体安排

辅导教师： 章金辉 赖小得

学生来源：对数学感兴趣的学生。

开展形式：课外辅导，培养兴趣。

辅导内容：第一周： 植树问题的运用

第二周： 辅导数学竞赛

第三周： 记数器的认识

第四周： 速算

第五周： ***形拼组

第六周： 找规律和数列训练

第七周： 快乐速算

活动计划 篇5

一、工作思路：

本学期，我们一年级语文备课组将在县研训中心和校语文备课组的领导下，努力探索一条“科学、有效、低负、高质” 的工作思路，以活动促发展，使教研工作更好地促进学生和教师的成长，全面提高教学质量，提高学生语文综合素养。

二、工作要点

1. 改革研训方式，完善网备模式。

原三年级备课组的“网络环境下集体备课”试点工作受到了县校领导的重视和肯定，在新的学年里，我们将在一年级语文备课组继续积极开展相关工作，争取形成更为完善的网备模式，使这一成果更好地为教师的发展和教学质量的提高服务。

2．发挥资源优势，寻求共同发展

一年级语文组成员以中青年教师为主，其中叶红老师、王丽英老师是县优秀青年教师，李明媚老师是县学科带头人，倪春英老师是县优青和县学科带头人，为了充分发挥青年骨干教师的资源优势，我们组开展以中间带两头的教师结对互助活动，调动中年教师的研训积极性，提高青年教师的教研水平，促进备课组所有教师的发展。

3．推进课堂教学模式

通过组内校内研究课、骨干示范课的听评课活动，努力在常态语文课堂教学中贯彻“课堂教学模式”的要求。组织参加校级课堂模式教学展示活动。发挥展示活动的研讨功能，发动老师们上学山语文博客和全县语文教师进行广泛研讨。

4．建立电子***书馆，开展“快乐之旅”绘本阅读活动

（1）建设班级***书角，通过网络***建立绘本电子***书馆，争取更多的***书资源共享。

（2）年级共读两本绘本，开展讲述绘本比赛。

活动计划 篇6

一、指导思想

学习是不断创新的不竭动力，营造浓浓的书香校园氛围，是顺应时代发展潮流的必然选择，我们应该在时代潮流的前面，以海纳百川的胸怀，将世界文化尽收眼底，以丰富多彩的读书活动为载体，充分借助网络资源，使班级的读书活动永葆生机和活力。

二、活动目标

阅读可以发展人性，提升个人修养，拓展人生；阅读可以丰富生活，愉悦身心，扩大视野。快乐地读书，就如品一杯茶，香气扑鼻，让每一位学生养成良好的阅读习惯。在阅读中提高自身的人文素养，是我们追求的目标，以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书育人格，形成“人人爱读书”的班级氛围。

三、读书格言

书是一叶扁舟，带你驶向成功的彼岸。

四、活动内容及要求

１、各小组举行“好书伴我快乐行”活动，以“名人名言”、“书海絮语”、“成语接龙”、“小小课本剧”等小板块，向大家交流自己的读书心得。

２、每个同学建立好读书成长档案袋。

３、充分利用每周一次的好书交流会，搞好“好书我推荐”活动。

４、黑板右上角开辟“读书絮语”、“名人名言”、“成语接龙”，月结一次，进行表彰。

５、继续搞好“假日读书小分队”活动，（结合每周背一首古诗）。

６、继续进行“好词、佳句、名优片段”的展示活动。